A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- Cơ đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cơ, chào cha mẹ, cất dọn đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định. - Trị chuyện về chủ đề một số hiện tượng tự nhiên.
- Trị chuyện theo sở thích, xem tranh truyện về chủ đề một số hiện tượng tự nhiên. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của trẻ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi học.
B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần
C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜIHOẠT HOẠT
ĐỘNG MỤC TIÊU CHUẨNBỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
*Quan sát cĩ mục đích: Trang phục phù hợp theo mùa * Kiến thức : - Trẻ quan sát thời tiết và trị chuyện về trang phục phù hợp. * Kĩ năng : - Rèn cho trẻ cĩ khả năng quan sát và - Nơi quan sát trị chuyện sạch sẽ. - Tranh các trang phục theo mùa trùng cĩ hại.
* Hoạt động 1: Trang phục nào phù hợp
- Hát ”Nắng sớm”
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nĩi về hiện tượng tự nhiên nào? - Nắng sớm giúp ích gì cho cơ thể?
- Một năm cĩ bao nhiêu mùa vậy các con?
- Một năm cĩ 4 mùa nhưng ở nước ta một năm chia thành 2 mùa, đĩ là mùa nắng và mùa mưa.
phát triển ngơn ngữ cho trẻ * Thái độ : - Trẻ hứng thú trị chuyện, quan sát tranh. - Biết cách ăn mặc phù hợp để giử gìn sức khỏe.
- Các con cĩ biết bây giờ là mùa nào khơng?
- Mùa nắng cĩ đặc điểm gì?(ít cĩ mưa, nắng vàng, cĩ giĩ thổi, nhưng thường nĩng nực...)
- Các con phải mặc trang phục như thế nào cho phù hợp?
- Các con cĩ được ra nắng khơng? Tại sao? Nếu phải ra ngồi trời, các con phải làm gì?(đội nĩn, che dù)
- Cịn vào mùa mưa thì sao?(mưa nhiều, ít nắng, thường lạnh...)
- Các con sẽ mặc trang phục như thế nào? - Cĩ được tắm mưa khơng? Tại sao?
- Khi ra ngồi, các con phải làm gì?(mặc áo mưa, che dù)
* Hoạt động 2: Trị chơi vận động
- Trị chơi: “Kéo co”, “Trời mưa” - Cơ tổ chức trẻ chơi 2 lần
- Cơ bao quát trẻ chơi
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn + đồ chơi ngồi trời - Trẻ chơi với lá cây khơ, cát - Cơ bao quát, nhắc nhở cháu chơi
ĐÁNH GIÁ
...... ...
...