...
−
−
=!2E2+M
−∞
−∞
5)*FNX!2E+
/(=@)%!2E+
/(=
*)VS56WX*%b*2!Aib%
HĐ CA GIÁO VIÊN
H CA HS GHI BPNG
? Nêu phương pháp chứng
minh BĐT bằng tính đơn
điệu?
Cho HS tiến hành giải
Câu b) tương tự
Trả lời
Cử đại diện lên bảng
giải
Chứng minh các ... thoại gợi mở,đan xen hoạt động nhóm
C.Chuẩn bị của thầy và trò:
GV:các hình vẽ 1,2,3,4,5 SGK ;giáo án , thước kẽ;phấn màu …
HS: xem lại các kiến thức đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số lớp 11
... tra bài cũ:
? Nhắc lại các công thức tính đạo hàm
2. Bài mới:
I.TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ
HĐ1: NHẮC LẠI ĐỊNH NGHĨA
HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS GHI BẢNG
Treo hình 1,2 sgk trang 4
Cho hs tiến hành HĐ 1 sgk
Giải...
... – Trường THPT Tân Lâm
20
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản
32
88,5
12,94.2
=x
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm
18
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- ... tử D. Số hạt electron của nguyờn t
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm
25
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản
Ngy:03 /10/ 2006
Tiết 19: Luyện tập: BẢNG TUẦN HOÀN, SỰ BIẾN ĐỔI CẤU HÌNH ... THPT Tân Lâm
22
H tên:ọ
…………………………
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơbản
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm
HOT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ
HỌC SINH
GHI BẢNG
I. Tinh thể nguyên tử
1. Tinh...
... s thớch hp.
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tân Lâm
50
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản
3. Bài mới: giải các bài tập trong SGK
HOẠT ĐỘNG CỦA
GIÁO VIÊN VÀ HỌC
SINH
GHI BẢNG
Hoạt động ... của nó
b. So sánh tính chất hoá học của Mg (Z = 12) vớI Na (Z = 11) v Al (Z = 13)
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lõm
20
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản
Ngy :10/ 11/2006
Tit ... luyện tập và làm hết BT, tiết sau gọi lên bảng làm bài
VI. RÚT KINH NGHIM:
Giáo viên soạn: Bựi Xuõn ụng Trng THPT Tõn Lâm
10
Giáoán Hoá học lớp 10 - Bancơ bản
Bài tập 4: nhận xét tính
phi kim...
... bài và
cách soạn giáo án.
Phần I: Sử dụng phơng pháp dạy học
Phần II: Hớng dẫn soạn giáo án
Bốn phần sau là giới thiệu giáoán của 4 loại bài, trong đó có bài có thể có
2, 3 giáoán soạn theo các ... sách giáo khoa, chuyên viên Vụ Giáo dục Trung học và các thầy cô
giáo đang trực tiếp chỉ đạo và giảng dạy ở trờng Trung học phổ thông đà tổ chức
bản thảo cuốn sách Giới thiệu giáoán hoá học 10.
Cuốn ... phân đoạn không khí lỏng.
B. Các hình thức giáo án:
B.1. Giáoán trình bày theo 1 cột.
Ví dụ: Bài 13: Liên kết cộng hoá trị (Sách giáo khoa hoá học lớp 10)
I. Mục tiêu:
Kiến thức
Biết đợc:
- Định...
... thứ
bậc rất chặc chẽ gồm các
cấp tổ chức cơ bản: Tế
bào, cơ thể, quần thể, quần
xã và hệ sinh thái. Trong
đó, tế bào là đơn vị cơ bản
cấu tạo nên mọicơ thể
sinh vật.
1EF;GH 4<=
7?6#@ACD4
1. ... sau đây ?
a. Ruột khoang.
48
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH PHƯỚC
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHÚ RIỀNG
Giáo án:
Sinh học 10
Người soạn : LÊ HUY NHÂN
Tháng 9/2008
1
Sau khi học xong bài ... thích
với cấu hình không gian
của cơ chất.
2. Cơ chế tác động :
Gồm các bước :
+ Enzim kết hợp với cơ
chất tạo thành phức hợp
Enzim – cơ chất.
+ Enzim tương tác với cơ
chất tạo sản phẩm.
+ Sản phẩm...
... từ
B:
2
202022
ta
2
1
tvxx
++=
22
22
2
t10400
2
t10.2
400x
−
−
+=+=
b).Khi 2 xe máy gặp nhau thì x
1
= x
2
, nghóa là:
1,25 .10
-2
t
2
= 400 + 10
-2
t
2
1,25 .10
-2
t
2
- 10
-2
t
2
= 400
0,2 510
-2
t
2
= 400
t ... đều
a
1
= 2,5 .10
-2
m/s
2
a
2
= 2 .10
-2
m/s
2
AB = 400m
v
01
= 0 v
02
= 0
Giải
a).Phương trình chuyển động của xe máy xuất phát
từ A:
2
101 011
ta
2
1
tvxx
++=
22
22
2
11
t25,1
2
t10.5,2
ta
2
1
x
−
−
===
Phương ... hoặc thẳng
- Làm các bài toán về hệ quy chiếu, đổi mốc thời gian.
II. Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Một số ví dụ thực tế về cach xác đinh vị trí của điểm nào đó
- Một số bài toán về đổi móc thời gian
III....
... quan→ tế bào→ mô
→ cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể →
quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển
- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọicơ thể
sinh vật
- Các cấp tổ chức cơbản của thế giới ... phẩm tạo thành
đầu tiên là APG (hợp chất có 3C)
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
PHA SÁNG PHA TỐI
Ánh sáng Cần ánh sáng Không cần ánh sáng
Vị trí Tilacôit( hạt grana) Chất nền ( Strôma)
Nguyên liệu
Sắc tố quang ... tính chất 2 pha trong quang hợp:
- pha sáng: chỉ diễn ra khi có ánh sáng. Nl ánh
sáng được ~ thành nl trong các pt ATP
- Pha tối : diễn ra cả khi có ánh sáng và trong bóng
tối . nhờ ATP và NADPH...
... năng áp dụng giải các bài toán đơn giản
* Thái độ : Tư duy lôgíc toán học
II.CHUẨN BỊ :
* Thầy : - Các câu hỏi ví dụ về chuyển động tròn đều
- Biên soạn câu hỏi 1-3 sách giáo khoa dưới dạng trắc ... .
HS : phương trình bật nhất
HS : đồ thị là đường thẳng
HS : thảo luận chọn điểm và vẽ
đồ thị
-Trong toán học các em đã tìm
hiểu về hệ toạ độ . và khi giải
toán chuyển động xác định vị ... tâm trong chuyển động tròn đều và áp dụng trong một số bài toán đơn giản.
* Kỹ năng - Vận dụng giải bài tập.
* Thái độ : - Tư duy lôgic toán học.
II.CHUẨN BỊ :
* Thầy : - Các câu hỏi, ví dụ về chuyển...
... sáng: chỉ diễn ra khi có ánh sáng. Nl ánh sáng
được biến đổi (~) thành nl trong các pt ATP
- Pha tối : diễn ra cả khi có ánh sáng và trong bóng
tối; nhờ ATP và NADPH được tạo ra trong pha
sáng ... quan→ tế bào→ mô
→ cơ quan→ hệ cơ quan→ cơ thể → quần thể →
quần xã → hệ sinh thái→ sinh quyển
- Tế bào là đơn vị cơbản cấu tạo nên mọicơ thể
sinh vật
- Các cấp tổ chức cơbản của thế giới sống ... các cơ thể
khác).
Giáo án sinh học 10 - Bancơ bản
21
Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT Tỉnh Phú Thọ
ĐÁP ÁN TỰ LUẬN SINH HỌC 10CB
Câu 1( 2đ): Lập bảng so sánh cấu trúc và chức năng của các loại...
... following:
Block capital: chữ in hoa và viết rời
Sign: ký tên
Delete: xoá bỏ
Put a cross: đánh dấu chéo
Put a tick: đánh dấu
Male (n): nam
Female (n): nữ.
3. Task 4: (P28)
THE OAK TREE SCHOOL OF ENGLISH ... can
2. am 7. reading
3. attended 8. know
4. passed 9. am able
5. got 10. hearing
IV. WRITING:
11 Hang Gai strees, HN, VN
10
th
November, 2006.
Dear Sally:
I am very pleased to be your penfriend. ... two sisters.
Love
Phong.
- Pupils to in 10 minutes.
- Lister to teacher’s reading ti fill in
the table.
- Guide pupils how to do execises.
-Pupils work in 10
- Present the answer and teacher
correct.
-...
... 1, 2, 3(Tr.44, 45) và 7, 8, 9, 10 (Tr. 45, 46).
- Đọc trớc nội dung bài ( phần còn lại).
24
I
O
X
Y
x
y
4a
2
b
a
Cau lac bo Tacke
2. Bài toán:
GV nêu bài toán.
Xét sự biến thiên của hàm ... số.
GV hớng dẫn HS tiến hành từng bớc.
1. Tập xác định: D = R
2. Sự biến thiên:
GV nêu bài toán.
Bài toán: Xét sự biến thiên của hàm số y = ax
2
(a 0)
trên khoảng (-; 0), (0; +).
HS suy nghĩ ... 1: Nhắc lại về hàm số bậc nhất
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
HĐ1: HD HS ôn lại khái niệm
hàm số bậc nhất, sự biến thiên
và đồ thị của hàm số bậc nhất.
HĐ2: Ôn về phép tịnh...
... đáy
d)Tìm tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ diện ABCD
10. Cho hình chóp tam giác đều S.ABC có cạnh đáy bằng a. Cạnh bên hợp
với đáy 1 góc φ = 60
o
a)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại ... ∆SAB = ∆CAB.từ
đó suy ra tâm ,bán kính của mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C
7.Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) ,và các cạnh SA = a AB = b,
AC = c.Xác định tâm,bán kính mặt cầu đi qua 4 đỉnh S,A,B,C ...
(BA’C’)
10. Cho lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’. Gọi I ,K ,G lần lượt là trọng tâm của
các tam giác ABC, A’B’C’ và ACC’ . Chứng minh rằng:
a) (IKG) // (BB’C’C) b) (A’KG) // (AIB’)
10. Cho hình...
... sáng suốt, biết đặt lợi ích quốc gia dân tộc lên
trên tình riêng
Phán xét của nhân dân ra sao trước lỗi lầm của Mị
Châu?
Lời của Rùa Vàng chính là lời kết tội của nhân dân
Theo em sự phán ... đáng thương
+ Mị Châu chết, trai sò ăn phải máu thành hạt châu, xá
thành ngọc thạchYếu tố thần kì Sự cảm thông.
3/- Trọng Thủy :
+ Một tên gián điệp “dỗ Mị Châu cho xem nỏ thần rồi
đánh ... vụ và trách nhiệm
của mình.
Trọng Thủy gây nên sự sụp đổ cơ đồ Âu Lạc và cái
chết của hai cha con Mị Châu, theo em Trọng Thủy có
đáng trách không?Vì sao?
Em có nhận xét gì về chi tiết “ngọc...
... phẩm chất cao đẹp mà con người trong thời đại Hô- me- rơ
khao khát vươn tới.
* Thấy được đặc sắc cơbản của nghệ thuật trần thuật đầy kịch tính, lối miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật sử thi
của ... ý bài văn tự sự?
* Câu 2: Nêu các bước của quá trình lập dàn ý chung?
3-Giới thiệu bài mới:
Hô- me- rơ sáng tác Ô- đi- xê nhằm mục đích gì?
-Tác phẩm ra đời vào thời kì con người Hi Lạp chuẩn ... thật”:
+ Uy-lit-xơ làm sao có thể giết 108 tênđó là 1 vị
thần
+Nghó rằng chàng đã chết
-Nhũ mẫu đưa bằng chứng vết sẹo ở chân của Uy-lít-
xơ và đem tình mệnh đánh cuộcPê-nê-lôp phân vân,
ko bác...