... tợng địalí trên bản đồ qua các
đặc điểm kí hiệu bản đồ.
II- Thiết bị dạy học:
Bản đồ khung Việt Nam, bản đồ công nghiệp VN, bản đồ nông nghiệp VN, bản đồ khí hậu
VN, bản đồ tự nhiên VN, bản ... dõi bài mới ở trên lớp, học
bài ở nhà, làm bài kiểm tra).
II. Thiết bị dạy học:
- Một số bản đồ về địalí tự nhiên vầ địalí KT- XH.
- Tập bản đồ thế giới và các Châu lục, Atlát địalí Việt ... đều có thể biểu hiện đợc một số đối tợng địalínhất định trên bản
đồ với những đặc tính của nó.
- Khi đọc bản đồ địalí trớc hết phải chú giải của bản đồ.
2. về kĩ năng:
HS có thể nhận biết...
... động
địa chất của Trái Đất.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ Địa chất - Khoáng sản Việt Nam.
- Bảng niên biểu địa chất.
- Các mẫu đá kết tinh, biến chất.
- Các tranh ảnh minh hoạ.
- Atlat địalí ... trên bản đồ địa hình là màu gì? Thể hiện dạng địa
hình nào?
GV: Đồi núi chiếm 3/4 lãnh thổ, nhưng chủ yếu là đồi núi thấp là đặc điểm
cơ bản của địa hình nước ta. Sự tác động qua lại của địa ... vùng địa hình đồi núi, đặc điểm của các vùng trên bản đồ.
- Xác định được vị trí các dãy núi, khối núi, các dạng địa hình chủ yếu mô tả
trong bài học.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ Địa lí...
... MỘT
ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN
Chương I : BẢN ĐỒ
Bài 1: CÁC PHÉP CHIẾU HÌNH BẢN ĐỒ CƠ BẢN
Ngày soạn : 18/08/2006
I . Mục tiêu bài học :
1. Về kiến thức :
- Nêu rõ vì sao cần có các phép chiếu hình bản ... phép chiếu hình bản đồ cơ bản.
2 . Về kó năng:
- Phân biệt được một số dạng lưới kinh, vó tuyến khác nhau của bản đồ,
từ đó biết được lưới kinh, vó tuyến đó của phép chiếu hình bản đồ nào.
- ... qua phép chiếu hình bản đồ, biết được khu vực nào là khu vực
tương đối chính xác của bản đồ, khu vực nào kém chính xác hơn.
3. Giáo dục tư tưởng:
Thấy được sự cần thiết của bản đồ trong học tập.
...
... =
⇔
10
-7
cm
Vậy 10
-5
nm
⇔
x = 10
-5
x10
-7
= 10
-12
cm
Từ 10
-12
tăng lên 10cm phải tăng gấp 10
13
lần.
tức là 10
-12
x 10
13
= 10
1
cm, mà kích thước NT
gấp 10
4
lần KT HN. Nên:
10
1
x 10
4
... vàAngstrom (
0
A
)
1nm =10
-7
cm = 10
- 9
m =10
0
A
;
1
0
A
=10
-8
cm = 10
-10
m.
+ Kích thước:
a. NT của ng. tố khác nhau thì có kích
thước khác nhau. NT nhỏ nhất (H)có bán
kính
≈
0,053 nm.
b. ... lớp
07
14
(T2/2)
Hoàng Văn Hoan 17/ 10 /2007 22 /10 /2007
10
Bancơ bản
I - Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Học sinh biết:
- Nguyên tắc sắp xếp các nguyên tố vào bảng tuần hoàn.
- Cấu tạo của bảng tuần hoàn.
2...
... dự kiến đáp án. HS đọc lại các văn bản tự sự đã học …
- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.
C./ Tiến trình dạy học:
* Kiểm tra bài cũ: (Không)
* Bài mới:
Giáo án Ngữ Văn 10CB
Giáo viên: ... bị giáo án, vở soạn bài…
- Phương pháp quy nạp, thảo luận, đàm thoại…
C./ Tiến trình dạy học:
* Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
(?) Làm bài tập số 2, SGK trang 46.
Giáo án Ngữ Văn 10CB
Giáo ... xa.
III. Tổng kết:
Giáo án Ngữ Văn 10CB
Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên48
Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu
A./ Mục tiêu:
- Nắm được đặc điểm cơbản của sử thi anh...
... tợng địa lý chúng ta cần
tìm hiểu các bản đồ có nội dung có liên quan
- Cần tìm hiểu đặc điểm , bản chất của một đối tợng địa lý,sau
đó so sánh bản đồ cùng loại với khu vực khác.
V/. Đánh giá ... trạng thái quánh dẻo
d. Vật chất ở trạng thái lỏng hoặc rắn
VI/. Họat động nối tiếp : Lập bảng so sánh cấu tạo các lớp của Trái Đất
Tuần 4 Ngày soạn tháng năm 2008
Tiết 8 Ngày dạy tháng năm 2008
Bài ... quy luật địa đới và
I. Quy luật địa đới.
1. Khái niệm : Là sự thay đổi có quy luật của tất
cả các thành phần địa lý và cảnh quan địa lý theo vĩ
độ.
2. Nguyên nhân : Góc tới của tia sáng Mặt...
... tinh khôn và óc sáng tạo
- Khoảng 4 vạn năm trước đây Người
tinh khôn xuất hiện. Hình dáng và cấu
tạo cơ thể hoàn thiện như người ngày
http://nhuhuy.tk 4
Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản
HS đọc SGK ... đây - sắt.
http://nhuhuy.tk 11
Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản
- Bài tập:
+ Lập bảng thống kê các giai đoạn phát triển của lịch sử Ấn Độ.
+So sánh vương triều Hồi giáo Đê-li với vương triều Mô-gôn.
CHƯƠNG ... Độ hóa và xây dựng đất
nước, đưa Ấn Độ bước phát triển mới
dưới thời vua A -cơ- ba (1556 - 1605).
http://nhuhuy.tk 47
Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản
2. Do đâu mà tư hữu xuất hiện? Điều này đã dẫn tới...
... lập văn bản và lónh hội
văn bản.
*GV nhận xét, đánh giá.
? Theo em, thế nào là
HĐGT bằng ngôn ngữ ?
sau đó dán lên bảng và cử
đại diện thuyết trình.
Đại diện nhóm 1:
-HĐGT được văn bản ghi ... văn học. Em hãy
làm sáng tỏ mối quan hệ đó.
-Giới thiệu vào bài mới.
2. Nội dung bài học:
Nội dung lưu bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I.Đặc trưng cơbản
của văn học dân ... truyện
cười.
*GV nhận xét đánh giá.
Trình chiếu bảng so sánh.
*GV hướng dẫn HS tham
khảo SGK.
SGK để giải thích.
*HS đọc qua khái niệm
của từng thể loại VHDG.
*HS kẻ bảng.
*HS kể tóm tắt một...
... nêu ra
những nét cơbảnnhát về tình hình đất nớc và hỏi ý
kiến các bô lÃo về cách đối phó. Các bô lÃo thể hiện
quyết tâm đánh giặc, đồng thanh nhất trí đánh là sách
lợc duy nhất.
* Mục đích ... Trả lời: cho đánh và chỉ
có đánh.
- Trả lời: Đánh, Đánh.
Tổng quan văn học việt nam
I. Mục đích yêu cầu:
Giúp học sinh nắm đợc
- Nắm đợc những kiến thức chung nhất, tổng quan nhất về hai bộ ... thông qua văn bản.
- Xét từ phía ngời viết: Trình bày một cách tổng quan
một số vấn đề cơbản về VHVN cho học sinh lớp 10.
- Xét từ phía ngời đọc: Thông qua việc đọc và học văn
bản đó mà tiếp...
... +Bản đồ giáo khoa
+Bản đồ quân sự, hàng hải
-Theo lÃnh thổ:
+Bản đồ thế giới
+Bản đồ nửa cầu
+Bản đồ các châu lục, đại dơng
-Theo tỷ lệ:
+Bản đồ tỷ lệ lớn
+Bản đồ tỷ lệ trung bình
+Bản ... trình
học tập địa lý trên cơ sower bản đồ
Giáo viên: Khi đọc bản đồ cần lu ý vấn
đề gì?
VD: Bản đồ tỷ lệ 1:6.000.000 cóa nghĩa
1cm bản đồ ứng 6.000.000 cm = 60km
ngoài thực tế.
CD: Bản đồ tỷ lệ ... )
Phần 1 Địa lý tự nhiên
Chơng 1 Bản đồ
Bài 1: Một số phép chiếu hình bản đồ cơbản Phân loại
bản đồ Tổng quát hoá bản đồ
A/ Mục tiêu bài học
1. Về kiến thức
- Vai trò các phép chiếu hình bản đồ
-...
... việc tìm hiểu bảng chú giải khi đọc bản đồ
VII) THIẾT BỊ DẠY HỌC:
− Bản đồ khung Việt Nam
− Bản đồ công nghiệp Việt Nam
− Bản đồ nông nghiệp Việt Nam
− Bản đồ khí hậu Việt Nam
− Bản đồ tự nhiên ... ý
∗ Chọn bản đồ phù hợp
∗ Đọc bản đồ phải tìm hiểu về tỉ lệ và ký hiệu bản đồ
∗ Xác định phương hùng trên bản đồ
∗ Tìm hiểu nối quan hệ giữa các yếu tố địa lý trên bản
đồ
XIV) ĐÁNH GIÁ: ... cần lưu ý khi sử dụng bản đồ trong học tập
− Phát triển kỹ năng sử dụng bản đồ
− Có ý thức và thói quen sử dụng bản đồ trong học tập
XII) THIẾT BỊ DẠY HỌC:
− 1 số bản đồ địa lý tự nhiên và kinh...