giáo án tin học lớp 3 mới nhất

... dụng và phổ biến. 3. Thuật ngữ Tin học Một số thuật ngữ Tin học đợc sử dụng là: Informatique Informatics Computer Science * Khái niệm về tin học - Tin học là một ngành khoa học dựa trên máy ... niệm cơ bản của tin học Đ1. tin học là một ngành khoa học (Tiết 1) I. Mục tiêu của bài a. Kiến thức: - Biết Tin học là một ngành khoa học; biết đợc sự phát triển mạnh mẽ của Tin học do nhu cầu ... niệm mà hoá thông tin? HÃy biến đổi: 23 10 Cơ số 2 100101 2 Cơ số 10 III. Nội dung Nội dung Hoạt dộng của GV và HS 1. Khái niệm về hệ thống tin học * Hệ thống tin học gồm 3 thành phần: -...

... mới Thực hành học toán với phần mềm học toán 3 * Hoạt động 2 Giáo viên giới thiệu các công cụ của phần mềm học toán giúp em làm các phép tính toán. * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh thực ... dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 3 (phần mềm học toán) III/ Hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học toán với phần mềm học toán ... cho các em nhớ các dạng bài toán và giúp em làm toán được tốt hơn. Tuần 33 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 3 THỰC HÀNH HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3 I/ Mục đích yêu cầu: Giúp các...

... chính đã học V. Dặn dò: - Học bài theo câu hỏi SGK. - Kẻ bảng 2 (Trang 9) vào vở bài tập. - Ôn tập kiến thức cơ bản của lớp Thú. Năm học 2008 - 2009 Page 3 Giáo án sinh học 8 Bùi Thanh Long 3. Chức ... rõ mối liên quan giữa môn học với các môn khoa học khác: Y học, TDTT, điêu khắc, hội họa, 3. Phương pháp học tập môn học cơ thể người và vệ sinh. Có 3 loại phương pháp học tập: - Quan sát tranh ... Củng cố: - Theo nội dung bài học V. Dặn dò: - Học bài theo câu hỏi SGK. - Ôn lại kiến thức về lực, công trong môn vật lý. Năm học 2008 - 2009 Page 30 Giáo án sinh học 8 Bùi Thanh Long SGK. HS...

... mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học toán với phần mềm học toán 4 * Hoạt động 2 Giáo viên trình bày ý nghóa và tác dụng của phần mềm hoc toán. - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học và ... ¸n tin häc: Khèi 4 * Hoạt động 3: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh thực hành phần mềm Encore học nhạc IV/ Củng cố: -Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành học ... việc học tập của các em như học môn toán. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 4 (phần mềm học toán) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo...

... Củng cố: - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo viên hướng dẫn học sinh thức hành. - Giáo viên dặn do học sinh về nhà thực hành thêm Tuần 03 Thø ngµy th¸ng n¨m 2009 Tên bài : Bài 3 THÔNG TIN XUNG ... mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Người bạn mới của em * Hoạt động 2 Giáo viên cho học sinh nhận biết máy vi tính Giáo viên giơí thiệu cho học sinh các đức tính của máy tính * Hoạt động 3: Giáo ... như: - Học đàn - Học làm toán - Liên lạc với bạn bè TRƯỜNG TH KIM ĐỒNG - MĐRẮK Gi¸o ¸n tin häc: Khèi 3 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp, kiêm tra bài cũ 2/ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Em...

... dùng Giáo viên: Giáo án, SGK. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ. - ? Nờu cỏch cm chut. III. Bài mới: Hoạt ... trin t duy. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím. Học sinh: Đủ dụng cụ học tập. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài ... thắng máy tính. B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liu liờn quan. Học sinh: Kiến thức cn nh. C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng 3A 3B 3C II. Kiểm tra bài cũ: Nêu...

... mới: Giáo viên giới thiệu bài mới Học toán với phần mềm học toán 4 * Hoạt động 2 Giáo viên trình bày ý nghóa và tác dụng của phần mềm hoc toán. - Học sinh hiểu phần mềm học toán dùng để học ... lại kiến thức mà học sinh đã học. Giáo viên cho học sinh thực hành các thao tác và các bước mà học sinh đã học. * Hoạt động 3: Giáo viên làm mẫu cho học sinh và hướng dẫn học sinh thực hành ... việc học tập của các em như học môn toán. II/ Đồ dùng dạy học: Máy tính có cài đặt phần mềm Learning math 4 (phần mềm học toán) III/ Hoạt động dạy học: 1/ Bài cũ: Ổn định nề nếp lớp. 2/ Bài mới: Giáo...

... chọn độ rộng nét vẽ. 3. Rê chuột qua phần cần tẩy để tẩy. Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn Tiết 38 : Kiểm tra học kỳ I I. Mục đích, yêu cầu: - Đánh giá kết quả học tập của HS từ ... đợc chọn và kéo thả chuột tới vị trí mới. 3. Nháy chuột bên ngoài để kết thúc. Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh nắm đợc thành thạo nguyên tắc ... nghe và tiến hành làm bài. Giáo án tin học khối 3 Trờng tiểu học số 1 Đồng Sơn Tuần 20 Phần iV : em tập soạn thảo Tiết 39 : Bớc đầu soạn thảo I. Mục đích, yêu cầu: - Học sinh nắm đợc khái niệm...

... dạy học. Thời Hoạt động của thầy Hoạt động của Ghi Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu Giáo án tin học - khối 3 Môn : Tin học Lớp : 3 Tiết : 1 (tuần 11) Ngày dạy: Kế hoạch dạy học Bài ... hoạt động dạy học. Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu Giáo án tin học - khối 3 30 ' I. Quy tắc gõ: 1. Dùng ngón trỏ trái gõ phím b. 2. Dùng ngón trỏ phải gõ phím h 3. Dùng ngón ... thận, có trách nhiệm trong khi học và làm việc. 2. Các hoạt động dạy học. Nguyễn Thị Hải Yến Trờng Tiểu học Bà Triệu Giáo án tin học - khối 3 2. Các hoạt động dạy học. Thời gian Hoạt động của...

... chut. Thứ t ngày 29 tháng 9 năm 2010 Giỏo viờn: Trần Thị Hằng Trờng TH Tân Trờng 1 18 Giỏo ỏn: khi 3 Tuần 5 Năm học 2010-2011 Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010 Môn: tin học Bài 3: TRề CHI nhanh tay ... cũ Giáo viên Học sinh Kiểm tra đồ dùng học sinh. Kiểm tra bài cũ. Hi: Em hÃy cho biết các thao tác sử dụng chuột? Nhận xét về sự chuẩn bị bài của học sinh và cho điểm. Chuẩn bị dồ dùng học ... giáo. Giỏo viờn: Trần Thị Hằng Trờng TH Tân Trờng 1 17 Giỏo ỏn: khi 3 Tuần 5 Năm học 2010-2011 sao cho thật linh hoạt điều khiền chuột nhanh và chính xác. - tiến hành chia nhóm, chia lớp học...

... Giáo án: Khối 3 Tuần 4 Năm học 2010-2011 - Giáo viên kiểm tra các nhóm. - Gọi một vài học sinh lên thực hiện trò chơi. - HD HS thoát trò chơi ... chơi đó. GV nhận xét bài của học sinh và cho điểm. 2 học sinh lên thực hiện. B. Dạy bài mới Giáo viên - Giáo viên hớng dẫn HS khởi động trò chơi bằng các cách sau: Học sinh - Nghe và thực hiện ... tp. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, giỏo ỏn, bng, phn, máy tính. máy chiếu. - HS: SGK, bút, v, máy tính. III. Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ Giáo viên Học sinh Gọi 02 học sinh lên mở...

... mềm mario. V. Bài Học kinh nghiệm . . . . . . Tuần: 13 Ngày soạn: Ngày giảng: Lớp: 3A 3B 3C 3D Bài giảng: Bài 3: tập gõ các phím ở hàng dới I/ Mục tiêu bài học: * Kiến thức: Học sinh cần biết ... Ph ơng tiện tiến hành: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học quyển 1). - Chuẩn bị phòng máy tính * Học sinh: Học bài cũ. III/ Cách thức tiến hành: - Lấy học sinh làm trung tâm - ... chuột thành thạo hơn. * Thái độ: - Học sinh chăm chỉ thực hành, có tinh thần ham học hỏi. II/ Ph ơng tiện tiến hành: * Giáo viên: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học quyển 1). - Chuẩn bị phần mềm...

... `6J G ( Z ;[ D 0 Z   Z ( Z ] G  F J Z  G ] G > Z   G 11 D # \[ D K G # {; D ] G hai;?# [ D 0 Z # $ Z  G  V Z 6 Z  D ( D ( Z   Z J G ] G K H > G  Z 7  Z ( Z  G  Z ( Z  Z >(  Z  G ] G  G 11 D [ G 6 D  G  0 G  G  Z ( D ( D  G  ( Z # :( Z ; Z  G # $%) A , 3 B.C - .D    3 /#"67589:5;<"=;>"?@"5 3  @  ! G 7fC F 6 Z q(#6 F ( D  ] G K H b] G #Vq( D C D  Z ; D  ] G # 5 D (6j; D 0C D qK( 6( Z ; Z  G  D K( 16J G  G ] D q D # H  ( Z ; Z 6 Z C Z  D ( 6;K H C D >JH6 F  D K Z   G  D C# $16>C H ( Z ;0 G   D  G [ D C F  H ( Z ;  Z 6 Z C Z 6 G  G qK G ?1 F 6 F  6 D ; Z  G  D C# `6k;n1# $%q8(0 w&q(#) *-# \nK# :;(?lC =*cn1# $%) A , 3 B.C - .D   `6J G ( Z ;6 G  G ( Z  G W# <( Z =C D ! G g7r|16 F ] G s#  3 /#"67589:5;<"=;>"?@"5 3  @  .K G 016 Z ] D K Z ?; F > Z  Z # $ Z (; Z  D  D 16] D ( Z # $$%)*+ 5(67c( G  D 1d :;7<=->;? G W### $$$%, - $.) @#AB0C D # #E6 F = G  H # IJ@7V H 16 D C D  Z 6 Z 6 F >16 F ] G K H M Q#:( Z  Z > Z 1( Z  / - 01 ... c# :;K(98 ;m# :;K(98 ;m# :;(?lC=* cn1# $%) A , 3 B.C - .D    `6J G ( Z ;6 G  G ( Z  G W#  3 /#"67589:5;<"=;>"?@"5 3  Q  ( D J D 1 D  F 6 D  D  ( Z  Z J G ] G K H # I D C D  Z 6 Z 7 ^| G  Z ( Z  ... - " 2 / - 45 :( Z  Z 7\ G  G J Z  5 D (6C D >JH( Z ; 0 G  D  G J Z =(; D  Z   G 7sI G ( Z ( Z j16 F @s# :( Z ;0 G  G J Z K(C D  >JH F 5 D (6# $%) A , 3 B.C - .D   `6J G ( Z ;6 G  G ( Z  G W# <( Z =C D ! G h7rt(K D  G  G JH( D ;[Hs#    $+1p@@[b@b   U4/5F 3 \  0;   A / 3 I A (tiê ́ t 23) $%&'( Giu ́ p ho ̣ c sinh: ^!6 D C Z ; Z J G 6 D ?;(K D  G # ^J Z 6 D C Z  Z 6 F ;(K D # ^[ D  H  D C D  Z 6 Z 6 F ;(K D # ^.K G 016 Z ( D K Z ?; F > Z  Z # $$%)*+ 5(67c( G  D 15 D ( D t D  D (?(d :;7<=->;? G WC F ## $$$%, - $.) @#AB0C D # #E6 F = G  H #  3 /#"67589:5;<"=;>"?@"5 3  Q  ( D 6 F ( H =C D  G =] G  G 1;? ( H q( Z >#<[ Z 6 Z 0 G ? F  [] F ; H =( H = G ;(C D 6 D  =6J D 1#•(=>0 G J G 6 G ;( Z   F ( F 6 D  Z X6 Z # <6 F ?C F  Z •(=>K D 1 D   G (6 F C Z ...

... Nêu một số câu hỏi. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: Người bạn mới của em (tiết 2) 3. Các hoạt động: c. Hoạt động 3: - Tư thế ngồi học. - Lượng ánh sáng dùng để học. - Khi không làm việc, ... trí. - Giúp học sinh phát triển tư duy logic. 3. Thái độ: Hào hứng, thích thú học tập. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phần mềm trò chơi Sticks. - Học sinh: + Sách giáo khoa. + ... thông tin. 2. Kỹ năng: - Học sinh gọi tên và phân biệt được các dạng thông tin khác nhau khi được tiếp cận. 3. Thái độ: Tính nhạy cảm với các loại thông tin. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, ...