Giáo án Tin học lớp 3 - Bài 1: Người bạn mới của em (tiết 1)

Giáo án tin học lớp Tuần: 01 Tiết : 01 Ngày soạn: 23/08/2015 Ngày dạy : 24/08/2015 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, loại vi tính thường gặp Nhận biết phận quan trọng máy tính để bàn - Nói vài thơng tin máy tính Kỹ năng: - Bước đầu hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ làm quen với thuật ngữ 3.Thái độ: - Hào hứng việc học môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Tranh, ảnh máy tính xách tay máy tính để bàn + Máy tính xách tay thật - Học sinh: tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: Ổn định lớp - Kiểm tra 1ph Bài mới: - Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba em - Lắng nghe làm quen với môn học Mơn học có tên “Tin Học” Môn học theo em tới cấp học sau - Cho học sinh nêu lên hiểu biết - Thảo luận trả lời máy tính (qua phương tiện truyền thơng) Các hoạt động: 15ph a Hoạt động 1: - Hỏi em số câu hỏi: - Trả lời + Em học tốn, học vẽ máy + Có tính khơng? + Em liên lạc với bạn bè nhờ máy + Có tính khơng? + Em học máy tính + Có khơng? … - Giới thiệu đơi nét máy tính: - Lắng nghe + Máy tính người bạn với nhiều - Ghi đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh thân thiện + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu Trang Giáo án tin học lớp giới xung quanh, liên lạc với bạn bè nước quốc tế Máy tính em tham gia trị chơi lí thú bổ ích 13ph b Hoạt động 2: - Hỏi em câu hỏi: + Có loại máy tính mà em biết? + Theo em biết máy tính có phận nào? - Giáo viên nêu bước để bắt đầu sử dụng máy tính + Nối máy tính với nguồn điện + Bật cơng tắc hình + Bật cơng tắc thân máy - Khi máy tính bắt đầu hoạt động, hình xuất hình ảnh nhỏ gọi biểu tượng - Có thể sử dụng chuột máy tính để chọn biểu tượng học trị chơi 3ph Củng cố - dặn dị: - Tóm tắt lại ý chính: Các phận máy tính, cách khởi động, tắt máy tính - Tìm hiểu thêm thơng tin máy tính phương tiện thơng tin đại chúng như: báo chí, sách tin học, Tuần: 01 Tiết : 02 - Một vài học sinh trả lời: + Hai loại: máy tính để bàn máy tính xách tay + Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím - Lắng nghe ghi vào - Lắng nghe, ghi vào - Lắng nghe Ngày soạn: 25/08/2015 Ngày dạy : 26/08/2015 BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Nhận biết điều cần thực làm việc với máy tính (như: tư ngồi, lượng ánh sáng phù hợp, ) Kỹ năng: - Biết số yêu cầu làm việc với máy tính như: tư ngồi, bố trí ánh sáng, 3.Thái độ: - Tạo cho học sinh có tính cẩn thận làm việc với máy tính II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: tranh, ảnh máy tính xách tay máy tính để bàn, số câu hỏi cho tập thực hành - Học sinh: tập, bút Trang Giáo án tin học lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 6ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra - Người bạn em (tiết 1) - Gọi học sinh trả lời Nêu số câu hỏi 1ph Bài mới: - Lắng nghe - Giới thiệu bài: Người bạn em (tiết 2) 10ph Các hoạt động: c Hoạt động 3: - Tư ngồi học - Ngồi thẳng, tư thoải mái, tay đặt ngang tầm bàn phím - Đặt máy tính nơi có đủ ánh sáng (ánh - Lượng ánh sáng dùng để học sáng không chiếu thẳng vào mắt hay vào hình ) - Khi khơng làm việc, ta nên tắt máy tính: - Học sinh lắng nghe ghi vào Start, chọn Turn Off Computer, sau chọn Turn off 10ph d Hoạt động 4: hướng dẫn cho học sinh làm số tập Cho số tập: * Bài tập 1: Điền Đ/S -Đ - Máy tính giúp em làm tốn, học vẽ -Đ - Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè -Đ - Có nhiều loại máy tính khác - Em khơng thể chơi trị chơi máy - S tính 7ph * Bài tập 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống (về nhà) - Màn hình máy tính có cấu tạo hình - Màn hình ti vi dạng giống - Người ta coi não máy - Bộ xử lý tính - Kết hoạt động máy tính - Màn hình - Chuột - Em điều khiển máy tính 3ph Củng cố - Dặn dò: - Chú ý tư lượng ánh sáng cần thiết - Lắng nghe làm việc với máy tính - Làm tập nhà Trang Giáo án tin học lớp Tuần: 02 Tiết : 03 Ngày soạn: 30/08/2015 Ngày dạy : 31/08/2015 BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA( TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết thông tin tồn dạng khác - Biết người sử dụng dạng thông tin khác nhau, với kiểu khác cho mục đích khác - Biết máy tính công cụ để lưu trữ, xử lý truyền thông tin Kỹ năng: - Học sinh gọi tên phân biệt dạng thông tin khác tiếp cận 3.Thái độ: Tính nhạy cảm với loại thông tin II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phịng máy, tranh, ảnh,… cho ba loại thơng tin - Học sinh: Tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Có loại máy tính thường gặp? - Hai loại: máy tính để bàn máy tính xách tay - Các phận quan trọng máy tính để - Màn hình, phần thân máy, chuột, bàn phím bàn - Ngồi thẳng, tư thoải mái, tay đặt - Tư ngồi làm việc với máy tính ngang tầm bàn phím 1ph Bài mới: Giới thiệu bài: Thơng tin xung quanh ta Các hoạt động: 5ph a Hoạt động 1: - Hỏi học sinh “Thông tin gì?” - Thảo luận trả lời - Gợi ý: + Khi em nói chuyện hàng ngày với bố mẹ, anh chị em, bạn bè thông tin truyền từ người tới người khác + Khi em học lớp, thầy cô giáo - Ghi bài: thơng tin lời nói truyền đạt cho em lượng thông tin giao tiếp hàng ngày, kiến thức định Khi em đọc truyện, sách, báo, nghe đài, chung khoa học, văn hoá, xã hội xem phim, xem tivi có nghĩa em tiếp thu lượng thông tin vô phong phú 10ph b Hoạt động 2: - Lắng nghe ghi - Có ba dạng thơng tin thường gặp: Trang Giáo án tin học lớp * Thông tin dạng văn bản: sách giáo khoa, sách truyện, báo, tạp chí, - Đưa cho học sinh xem số ví dụ: truyện, tờ giấy photo có chữ * Thơng tin dạng hình ảnh: tranh, ảnh vẽ sách giáo khoa, ảnh chụp, - Đưa ví dụ: cho học sinh xem vài ảnh chụp sưu tầm * Thông tin dạng âm thanh: buổi phát thanh, trò chuyện để trao đổi thơng tin, - Đưa ví dụ: cho em nghe đoạn 11ph hát hay số âm đặc biệt, c Hoat đông 3: - Cho số thông tin lẫn lộn vào nhau, yêu cầu học sinh xếp theo ba dạng thông tin - Tiếng trống trường, tiếng chng, tiếng cịi xe, biển báo, văn, thơ, tranh, - Nhận xét - Nhận xét nội dung ảnh miêu tả - Lắng nghe, nhận xét - Làm việc theo nhóm để xếp dạng thơng tin cho - Thông tin dạng âm thanh: tiếng trống trường, tiếng chng, tiếng cịi xe - Thơng tin dạng hình ảnh: biển báo, tranh - Thơng tin dạng văn bản: văn, thơ 3ph Củng cố - Dặn dò: - Lắng nghe - Em hiểu thơng tin? - Nêu vai trị thông tin sống hàng ngày? Tuần: 02 Tiết : 04 Ngày soạn: 30/08/2015 Ngày dạy : 02/09/2015 BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết thông tin tồn dạng khác - Biết người sử dụng dạng thông tin khác nhau, với kiểu khác cho mục đích khác - Biết máy tính cơng cụ để lưu trữ, xử lý truyền thông tin Kỹ năng: - Học sinh gọi tên phân biệt dạng thông tin khác tiếp cận 3.Thái độ: Tính nhạy cảm với loại thơng tin II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh,… cho ba loại thông tin Trang Giáo án tin học lớp - Học sinh: Tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph Bài cũ: - Ổn định lớp Hs trả lời? - Thông tin gì? Có dạng thơng tin bản? Bài mới: Giới thiệu bài: Thông tin xung quanh ta 1ph Các hoạt động: a Hoạt động 1: - Hỏi học sinh “Thơng tin gì?” 5ph - Gợi ý: + Khi em nói chuyện hàng ngày với bố mẹ, anh chị em, bạn bè thông tin truyền từ người tới người khác + Khi em học lớp, thầy cô giáo truyền đạt cho em lượng thông tin định Khi em đọc truyện, sách, báo, nghe đài, xem phim, xem tivi có nghĩa em tiếp thu lượng thông tin vô phong phú b Hoạt động 2: - Có ba dạng thơng tin thường gặp: 10ph * Thông tin dạng văn bản: sách giáo khoa, sách truyện, báo, tạp chí, - Đưa cho học sinh xem số ví dụ: truyện, tờ giấy photo có chữ * Thơng tin dạng hình ảnh: tranh, ảnh vẽ sách giáo khoa, ảnh chụp, - Đưa ví dụ: cho học sinh xem vài ảnh chụp sưu tầm * Thông tin dạng âm thanh: buổi phát thanh, trò chuyện để trao đổi thơng tin, - Đưa ví dụ: cho em nghe đoạn hát hay số âm đặc biệt, c Hoat đông 3: - Cho số thông tin lẫn lộn vào nhau, 11ph yêu cầu học sinh xếp theo ba dạng thông tin - Tiếng trống trường, tiếng chuông, tiếng còi xe, biển báo, văn, thơ, tranh, Trang - Thảo luận trả lời - Ghi bài: thơng tin lời nói giao tiếp hàng ngày, kiến thức chung khoa học, văn hoá, xã hội - Lắng nghe ghi - Nhận xét - Nhận xét nội dung ảnh miêu tả - Lắng nghe, nhận xét - Làm việc theo nhóm để xếp dạng thông tin cho - Thông tin dạng âm thanh: tiếng trống trường, tiếng chng, tiếng cịi xe - Thơng tin dạng hình ảnh: biển báo, tranh - Thơng tin dạng văn bản: văn, thơ - Lắng nghe Giáo án tin học lớp 3ph Củng cố - Dặn dò: - Em hiểu thơng tin? - Nêu vai trị thơng tin sống hàng ngày? Tuần: 03 Tiết : 05 Ngày soạn: 06/09/2015 Ngày dạy : 07/09/2015 BÀI 3,4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH – CHUỘT MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS làm quen với bàn phím - HS nắm sơ đồ bàn phím - HS nắm cấu tạo chuột: nút phải, nút trái chuột - Nắm cách cầm chuột thao tác di chuyển, nhắp chuột Kỹ năng: - Nhận biết bàn phím phận nhập liệu quan trọng máy tính - Nhận biết chuột dùng để điều khiển máy tính 3.Thái độ: - Tạo hứng thú học môn cho HS - Rèn khả phán đoán, phát triển tư II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh, tài liệu liên quan: bàn phím, chuột - Học sinh: Tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra cũ: Thông tin xung quanh ta (gọi vài em trả lời) + Có loại thơng tin thường gặp? Kể - Có loại: thơng tin dạng văn bàn, tên âm thanh, hình ảnh + Cho vài ví dụ ba loại thơng tin - Đưa số ví dụ - Nhận xét - Nhận xét - ghi điểm 1ph Bài mới: Giới thiệu bài: Ở trước, ta quen - Lắng nghe với phận máy tính Đến này, en tiếp tục làm quan với số phận cũa máy tính Đó là: “Bàn phím máy tính – chuột máy tính” Các hoạt động: 15ph a Hoạt động 1: Trang Giáo án tin học lớp 5ph - Giới thiệu sơ đồ bàn phím Trước tập sử dụng bàn phím, em làm quen với bàn phím máy vi tính Sơ đồ bàn phím có dạng sau: (kèm hình ảnh bàn phím) - Chỉ vào ảnh giới thiệu sơ lược bàn phím Giới thiệu chi tiết khu vực bàn phím: đặc biệt ý đến hàng phím sở hai phím có gai - Hàng phím sở: + Nhìn bàn phím, hàng thứ ba tính từ lên gọi hàng phím sở gồm có phím “A”, “S”, “D”, “F”, “G”, “H”, “J”, “K”, “L”, “;”, “ ’ ” + Trên hàng sở có hai phím có gai “F”, “J” Hai phím làm mốc cho việc đặt ngón tay vị trí ban đầu trước gõ phím - Trước hết em cần quan tâm đến khu vực bàn phím Khu vực chia thành hàng phím sau: + Hàng phím trên: Ở phía hàng sở + Hàng phím dưới: Ở hàng sở + Hàng phím số: Hàng phím + Hàng phím chứa dấu cách: Hàng có phím dài gọi phím cách - Khu vực bàn phím nhóm phím lớn phía bên trái bàn phím sử dụng cho việc tập gõ 10 ngón tay Nhóm phím bên phải chủ yếu phím số Ngồi cịn có phím chức khác mà em làm quen sau b Hoạt động 2: - Gọi HS nêu hiểu biết chuột máy tính - Chuột máy tính giúp điều khiển máy tính thuận tiện, nhanh chóng - Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực tiếp chuột máy tính để giới thiệu: nút trái, phải - Lắng nghe, quan sát - Một vài HS nhắc lại tên hàng phím - HS ghi - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan sát - Một vài HS nhắc lại hàng phím GV giới thiệu - Một vài HS nhắc lại đặc điểm để nhận biết hàng phím - Lắng nghe, thảo luận, trả lời - Mặt chuột thường có hai nút: nút trái nút phải - Cầm chuột di chuyển chuột mặt phẳng - Lắng nghe 10ph c Hoat đông 3: - Cách cầm chuột: + Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt Trang Giáo án tin học lớp 2ph vào nút phải chuột + Ngón ngón cịn lại cầm giữ - Lắng nghe hai bên chuột - Con trỏ chuột: Trên hình ta thấy có hình mũi tên Mỗi thay đổi vị trí chuột hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên - Lắng nghe trỏ chuột - Các thao tác sử dụng chuột: + Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng + Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột thả ngón tay + Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần liên tiếp + Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thả ngón tay - Lắng nghe nhấn giữ chuột Củng cố - Dặn dị: - Bàn phím gồm nhiều phím chia thành nhóm - Tóm tắt nội dung học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột - Học kĩ để chuẩn bị tốt cho việc gõ 10 ngón sử dụng thành thạo chuột Tuần: 03 Tiết : 06 Ngày soạn: 08/09/2015 Ngày dạy : 09/09/2015 BÀI 3,4: BÀN PHÍM MÁY TÍNH – CHUỘT MÁY TÍNH I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS làm quen với bàn phím - HS nắm sơ đồ bàn phím - HS nắm cấu tạo chuột: nút phải, nút trái chuột - Nắm cách cầm chuột thao tác di chuyển, nhắp chuột Kỹ năng: - Nhận biết bàn phím phận nhập liệu quan trọng máy tính - Nhận biết chuột dùng để điều khiển máy tính 3.Thái độ: - Tạo hứng thú học môn cho HS - Rèn khả phán đoán, phát triển tư II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, tranh, ảnh, tài liệu liên quan: bàn phím, chuột Trang Giáo án tin học lớp - Học sinh: Tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 5ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra cũ: Thông tin xung quanh ta (gọi vài em trả lời) + Có loại thơng tin thường gặp? Kể tên + Cho vài ví dụ ba loại thông tin - Nhận xét - ghi điểm 1ph Bài mới: Giới thiệu bài: Ở trước, ta quen với phận máy tính Đến này, en tiếp tục làm quan với số phận cũa máy tính Đó là: “Bàn phím máy tính – chuột máy tính” Các hoạt động: 15ph a Hoạt động 1: - Giới thiệu sơ đồ bàn phím Trước tập sử dụng bàn phím, em làm quen với bàn phím máy vi tính Sơ đồ bàn phím có dạng sau: (kèm hình ảnh bàn phím) - Chỉ vào ảnh giới thiệu sơ lược bàn phím Giới thiệu chi tiết khu vực bàn phím: đặc biệt ý đến hàng phím sở hai phím có gai - Hàng phím sở: + Nhìn bàn phím, hàng thứ ba tính từ lên gọi hàng phím sở gồm có phím “A”, “S”, “D”, “F”, “G”, “H”, “J”, “K”, “L”, “;”, “ ’ ” + Trên hàng sở có hai phím có gai “F”, “J” Hai phím làm mốc cho việc đặt ngón tay vị trí ban đầu trước gõ phím - Trước hết em cần quan tâm đến khu vực bàn phím Khu vực chia thành hàng phím sau: + Hàng phím trên: Ở phía hàng sở + Hàng phím dưới: Ở hàng sở + Hàng phím số: Hàng phím + Hàng phím chứa dấu cách: Hàng có phím dài gọi phím Trang 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ - Có loại: thơng tin dạng văn bàn, âm thanh, hình ảnh - Đưa số ví dụ - Nhận xét - Lắng nghe - Lắng nghe, quan sát - Một vài HS nhắc lại tên hàng phím - HS ghi - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan sát - Lắng nghe, quan sát - Một vài HS nhắc lại hàng phím ... - Học sinh: tập, bút Trang Giáo án tin học lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 6ph Bài cũ: - Ổn định lớp - Kiểm tra - Người bạn em (tiết 1) - Gọi học. .. thơng tin Trang Giáo án tin học lớp - Học sinh: Tập, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 7ph Bài cũ: - Ổn định lớp Hs trả lời? - Thơng tin gì? Có dạng thơng tin. .. máy tính - Màn hình - Chuột - Em điều khiển máy tính 3ph Củng cố - Dặn dò: - Chú ý tư lượng ánh sáng cần thiết - Lắng nghe làm việc với máy tính - Làm tập nhà Trang Giáo án tin học lớp Tuần: