Kiến thức: - Giúp hs hiểu logo là gì? - Giới thiệu phần mềm logo đơn giản nhất cho hs và cách làm việc với phần mềm. * Kỹ năng: - Khởi động và thoát phần mềm - Viết được các lệnh cơ bản để vẽ hình chữ nhật, hình vuông và thiết lập mẫu cho hình vẽ.
Giáo án tin học lớp - Ngày dạy: 08,09/03/2010 Chương VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM Bài đầu tiên: LÀM QUEN VỚI LOGO I/ Mục tiêu : * Kiến thức: - Giúp hs hiểu logo gì? - Giới thiệu phần mềm logo đơn giản cho hs cách làm việc với phần mềm * Kỹ năng: - Khởi động thoát phần mềm - Viết lệnh để vẽ hình chữ nhật, hình vng thiết lập mẫu cho hình vẽ * Thái độ: - Học có hứng thú với học, ham học hỏi, tìm tịi II/ Chuẩn bị: - Giáo án, tài liệu (cùng học tin học 2), phịng máy tính III/ Hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp HS: - em lên phát biểu Kiểm tra - em nhận xét Em cho biết em bạn chơi học với phần mềm nào? Chương 6: Thế giới logo Hoạt động 2: em Giới thiệu học: Bài học hôm Bài 1: Logo gì? sang chương “ Thế giới logo em” Biểu tượng( Logo) phần tử đồ hoạ, ký HS: Lắng nghe hình dung hiệu tượng(icon) biểu logo gì? thương hiệu Những biểu tượng dùng để nhận dạng tổ chức thực thể khác văn cảnh ngồi mục đích kinh tế Vậy thiết kế logo Logo rùa không? Các em * HS: - Logo ( đọc lô- gô) làm quen với phần mềm phần mềm máy tính giúp thiết kế logo đơn giản em vừa học vừa chơi cách bổ ích *HĐ 1: Logo gì? - Logo ví GV:- Em học giới dành cho trẻ thơ tìm cách viết dòng lệnh hiểu, khám phá để điều khiển Rùa di chuyển hình rùa dùng bút màu vẽ lại vết chặng đường qua Cùng Rùa hoạt động *Hs quan sát hình vẽ giới Logo, em cịn lệnh để Rùa viết chữ, làm tính, chơi đàn - Đưa hình ảnh Rùa viết chữ rùa chơi đàn Tại nhân vật logo lại Rùa? * HS: - em đứng lên đọc cho lớp nghe - Hs lại theo dõi *HĐ2: Y/c hs đọc phần 2( tr 92) trả lời câu hỏi sau: bạn đọc *HS: - Thoạt đầu, phần mềm Logo chế tạo rô- bốt nhỏ - Thoạt đầu phần mềm logo chế tạo gì? - Rơ - bốt làm hoạt động nhựa, có vỏ hình vịm, gắn bánh xe, trơng giống rùa nào? Sau đó, rơ -bốt hình rùa - Rơ- bốt cải tiến để thành trỏ làm sau hình có dạng rùa cải tiến thành hình gì? * GV: Trong phần mềm Logo mà học, trỏ rùa có dạng đơn giản nữa, cịn hình tam giác Màn hình làm việc logo * HS: khởi động phần mềm, quan sát đưa nhận xét: - Màn hình Logo chia làm hai HĐ 3: Y/c HS khởi động phần mềm logo, quan sát cho biết hình logo gồm phần? phần: Màn hình cửa sổ lệnh - Màn hình nơi Rùa di chuyển để lại vết GV: Thực số - Cửa sổ lệnh phía lệnh cửa sổ lệnh chia thành hai ngăn: Y/c hs quan sát cho ngăn ghi lại lệnh viết biết tác dụng phiên làm việc ngăn hình cửa sổ để gõ lệnh lệnh Ra lệnh cho rùa: GV: giới thiệu cho Hs lệnh bản: Lệnh Rùa làm Home Rùa vị trí xuất phát (ở sân chơi, đầu hướng lên trên) CS Rùa vị trí xuất phát Xóa tồn sân chơi FD Rùa phía trước 100 bước 100 RT Rùa quay phải 90 độ 90 FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 100 HĐ4: Y/c HS thực *HS: Lần lượt gõ lệnh, hành lệnh nhấn phím Enter sau gõ xong lệnh kết hình vng 5 Bài tập – Thực hành: HĐ5: Y/c hs: - Làm tập B1 *HS: Làm BT thực hành theo hướng dẫn cô giáo - Thực hành T2, T3, T4, T5 * Hướng dẫn Hs Thực hành T3: * Hướng dẫn Hs Thực hành T3: Hoạt động 3: GV nhận xét, đánh giá dặn dũ tiết học Yờu cầu HS ghi nhớ cỏc cõu lệnh Lượng giá: Lớp 5A 5B 5C 5D 5E Tổng số Kết tốt Đạt Chưa đạt Nhận xột: ... 1: - Kiểm tra sĩ số ổn định lớp HS: - em lên phát biểu Kiểm tra - em nhận xét Em cho biết em bạn chơi học với phần mềm nào? Chương 6: Thế giới logo Hoạt động 2: em Giới thiệu học: Bài học hôm Bài. .. kế logo Logo rùa không? Các em * HS: - Logo ( đọc l? ?- gô) làm quen với phần mềm phần mềm máy tính giúp thiết kế logo đơn giản em vừa học vừa chơi cách bổ ích *HĐ 1: Logo gì? - Logo ví GV :- Em học. .. đọc *HS: - Thoạt đầu, phần mềm Logo chế tạo r? ?- bốt nhỏ - Thoạt đầu phần mềm logo chế tạo gì? - Rơ - bốt làm hoạt động nhựa, có vỏ hình vịm, gắn bánh xe, trơng giống rùa nào? Sau đó, rơ -bốt hình