Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI 2: CĂN LỀ (Dạy tiết 3+4 lớp 4B , tiết 1+2 lớp 4A sang thứ 5) A.Mục tiêu: HS biết sử dụng các nút lệnh , , , để căn lề đoạn văn bản. HS biết được mục đích của việc căn lề trong văn bản HS biết thao tác và đưa con trỏ chuột đến đúng vị trí cần chọn để thực hiện B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. Phòng máy thực hành,máy chiếu,... 2.Học sinh: Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học:
Tuần 23 Thứ hai ngày 26 tháng 1 năm 2015 Tin học BÀI 2: CĂN LỀ (Dạy tiết 3+4 lớp 4B , tiết 1+2 lớp 4A sang thứ 5) A.Mục tiêu: - HS biết sử dụng các nút lệnh , , , để căn lề đoạn văn bản. - HS biết được mục đích của việc căn lề trong văn bản - HS biết thao tác và đưa con trỏ chuột đến đúng vị trí cần chọn để thực hiện B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2ph 5ph 25ph I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học trước. - GV Nhận xét. III.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Căn lề - GV giới thiệu 4 kiểu căn lề ( , , , ) - Cho HS nhận xét các đoạn văn được giới thiệu - Nêu các bước thực hiện căn lề: + B1: Nháy chuột vào đoạn văn cần căn lề + B2: Nháy chuột lên 1 trong 4 nút lệnh sau đây , , , (căn thẳng lề trái, căn giữa, căn thẳng lề phải, căn thẳng cả hai lề) - Quan sát HS thực hành theo 4 -Báo cáo sĩ số lớp -Học sinh đứng trả lời tại chỗ. - Gọi 2 HS nhận xét câu trả lới - Nghe giới thiệu - HS nhận xét từng đoạn văn - Nghe giới thiệu các bước căn lề: + B1: Nháy chuột vào đoạn văn cần căn lề + B2: Nháy chuột lên 1 trong 4 nút lệnh sau đây , , , (căn thẳng lề trái, căn giữa, căn thẳng lề phải, căn thẳng cả hai lề) 45ph 3ph nút lệnh GV hướng dẫn 2.Hoạt động 2: Thực hành - Yêu cầu HS đọc bài ca dao T1 (SGK) - Quan sát HS thực hành - Hướng dẫn các HS nhận thức kém - Nhận xét HS thực hành - HS thực hiện yêu cầu bài T2 a, Căn thẳng lề trái b, Căn thẳng lề phải c, Căn giữa + Theo em, cách căn lề nào là phù hợp nhất? IV. Củng cố - Dặn dò: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - HS thực hành từng nút lệnh. - HS đọc yêu cầu bài T1 - HS thực hành gõ bài ca dao - HS thực hiện theo hướng dẫn - Nghe, tiếp thu - HS thực hiện căn lề theo yêu cầu ( Lưu ý: HS cần thao tác đúng các yêu cầu bài tập nêu, tránh nhầm lẫn) + Cách phù hợp nhất khi trình bày bài ca dao là Căn giữa - Lắng nghe Thứ ba ngày 27 tháng 1 năm 2015 Tin học BÀI 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN (Tiết 3) A.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Học sinh biết tác dụng của bảng trong thực tế cuộc sống để sắp xếp, tra cứu những thông tin có liên quan với nhau. - Thực hành rèn những kĩ năng: tạo bảng, các thao tác trên hàng và cột. - Biên soạn nội dung của bảng bằng cách chèn chữ, hình ảnh vào những ô của bảng. 2.Kỹ năng -Học sinh biết khởi động phần mềm đánh văn bản. 3.Thái độ -Hào hứng trong việc học môn học B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2ph 5ph 30ph I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học trước. - GV Nhận xét. III.Bài mới: 1. Tạo bảng trong văn bản: - Thao tác trên bảng: + Thao tác trên các hàng của bảng: Xóa hàng; chèn bảng. - GV lưu ý cho HS về phím Delete trên bàn phím khi sử dụng để xóa hàng. - GV củng cố lại lý thuyết. 2. Thực hành: TH1: Em hãy lập một thời gian biểu trong ngày của em. TH2: Tạo danh ba điện thoại Danh bạ của em STT Tên Số điện thoại - Hoa 012377883389 - Hồng 02183842868 -Báo cáo sĩ số lớp – Học sinh đứng trả lời tại chỗ. – Gọi 2 HS nhận xét câu trả lới - HS nhắc lại cách tạo bảng trong văn bản đã học từ tiết trước. - HS quan sát, lắng nghe GV. - Ngoài ra GV chỉ cho HS nhận biết nút lệnh tạo bảng trên thanh công cụ. - HS lắng nghe. - H Lần lượt thực hành theo hướng dẫn của G. 2ph - Hùng 01648932979 IV. Củng cố - Dặn dò: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau. - H nhắc lại nội dung bài - H thoát chương trình - tắt máy. - G nhận xét giờ học BÀI 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢN A.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Biết cách chèn hình ảnh: Từ tệp Insert/Picture/From File hoặc từ thư viện ảnh Insert/Picture/Clip Art 2.Kỹ năng -Học sinh biết khởi động phần mềm đánh văn bản. 3.Thái độ -Hào hứng trong việc học môn học B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1ph 5ph 30ph I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Các bước thực hiện để tạo bảng trong văn bản. - GV Nhận xét. III.Bài mới: 1. Giới thiệu bài: -Báo cáo sĩ số lớp -Học sinh đứng trả lời tại chỗ. - Gọi 2 HS nhận xét câu trả lới - HS lắng nghe. 2. Chèn têp hình vẽ vào văn bản: - G cho H quan sát hình trong SGK. Đầm sen Trong đầm gi đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng - G nhấn mạnh văn bản soạn thảo không những chọn cỡ chữ phông chữ mà còn có thể trang trí hình vẽ * Các bước thực hiện: - G hướng dẫn H cách chèn tệp hình vẽ vào văn bản. - G hướng dẫn tỉ mỉ các bước thực hiện để H nắm được. - Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí muốn chèn ảnh. - G chỉ cho H nhận biết nút lệnh trên thanh công cụ. - Gọi HS nhắc lại. - Chọn Insert/Picture/From File - H cả lớp quan sát. - H quan sát, lắng nghe G. - H nhắc lại - H nhận xét, G đánh giá. 2ph - Nhấn nút Insert 3. Thực hành: Giỗ tổ hùng vương (SGK-Tr 90) IV. Củng cố - Dặn dò: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - H Lần lượt thực hành theo hướng dẫn của G. - H nhắc lại nội dung bài - H thoát chương trình - tắt máy. - G nhận xét giờ học Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2015 Tin học BÀI 2: CHỮ HOA (TIẾT 1 + 2) (Dạy t1+2 lớp 3B, t3+4 lớp 3A ) A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết cách sử dụng phím Shift, phím Caps Lock khi gõ chữ hoa. - Học sinh biết cách sử dụng phím xóa Backspace, phím Delete khi gõ sai và kết hợp với các phím mũi tên để sữa những chỗ gõ sai. - Học sinh biết cách khôi phục lại khi xóa nhằm bằng nút lệnh Undo hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z. 2. Kĩ năng: - Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo văn bản word. - Học sinh biết gõ chữ hoa không dấu. 3. Thái độ: - Yêu thích môn học hơn. - Rèn tính cẩn thận, phát triển tư duy. B. Ch uẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, SGK, phòng máy. - Học sinh: đủ dụng cụ học tập. C. Hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2p 5p TIẾT 1 I.Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ: - Nhắc lại các phím có vai trò đặc biệt trong soạn thảo. - Có mấy cách di chuyển chuột. - Trả lời. - 2 cách: dùng 4 phím mũi tên hoặc dùng chuột. - Lắng nghe. 25p 35p III. Bài mới: Hôm nay, các em sẽ làm quen với một số phím có vai trò đặc biệt trong soạn thảo bằng phần mềm soạn thảo Word. 1. Các hoạt động: Hoạt động 1: * Hỏi học sinh: - Có thường viết chữ hoa không? - Thường viết trong những trường hợp nào? - Cách viết hoa trên máy vi tính? - Quy tắc viết hoa của danh từ riêng. - Lúc em gõ các phím trên bàn phím thì kết quả em sẽ được chữ gì? Hoạt động 2: * Giới thiệu phím Caps Lock: Caps Lock là một đèn nhỏ nằm ở phía trên bên phải bàn phím. Khi em nhấn vào phím Caps Lock trên bàn phím thì đèn này sẽ bật. Lúc đó tất cả các kí tự trên bàn phím em gõ được sẽ là chữ hoa. Nhấn phím Caps Lock lại một lần nữa để bỏ viết hoa. * Giới thiệu phím Shift. - Cũng giống như phím Caps Lock, phím Shift có rất nhiều chức năng. Một trong những chức năng là dùng để viết hoa. - Để viết hoa bằng phím Shift, ta phải bấm đồng thời 2 phím: phím Shift + phím cần viết hoa. - Ví dụ: Để có chữ A, ta ấn phím Shift với chữ a? - Để có chữ B, C, D E ta viết như thế nào? * Chú ý: Mỗi lần sử dụng phím Shift ta chỉ viết được duy nhất một kí tự hoa mà thôi. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Cho một số bài tập thực hành, yêu cầu học sinh thực hành. - Quan sát thao tác của học sinh để kịp thời khắc phục các thao tác sai. TIẾT 2 Hoạt động 4: * Yêu cầu học sinh: - Gõ phím “hai chấm, dấu nháy kép" từ - Có. - Tên bài học, danh từ riêng. - Thảo luận – trả lời. - Viết hoa chữ đầu. - Chữ thường. - Thực hành heo bài tập mẫu. - Lắng nghe - Phím Shift + A, B, C, D, E - Học sinh thực hành. - Không được. - Dấu chấm phẩy (;). - Dấu nháy đơn (‘). - Thảo luận – trả lời. bàn phím. - Thế thì khi gõ phím dấu hai chấm, ta sẽ được dấu gì? - Thế thì khi gõ phím dấu nháy kép, ta sẽ được dấu gì? - Vậy làm thế nào để ta gõ được các phím đó. Trên bàn phím có nhiều phím có 2 kí tự. Nếu ta gõ bình thường thì kí tự phía dưới sẽ được hiển thị trên mà hình. Nếu ta kết hợp phím Shift với phím có 2 kí tự thì kí tự phía trên sẽ được hiển thị trên màn hình. Ví dụ: - Không giữ phím Shift, gõ phím trên bàn phím, ta sẽ được dấu “=”. - Nhấn giữ phím Shift, gõ phím trên bàn phím, ta sẽ được dấu “+”. Hoạt động 5: - Khi ta đang soạn thảo văn bản, bỗng dưng có một hoặc nhiều chỗ sai lỗi chính tả thì ta phải làm sao? - Vậy phải sửa bằng cách nào? - Thầy sẽ giới thiệu cho các em 2 phím có chức năng sửa đó là phím Backspace và phím Delete. Yêu cầu học sinh tìm 2 phím đó trên bàn phím. + Phím Backspace dùng để xóa chữ bên trái con trỏ soạn thảo. + Phím Delete dùng để xóa chữ bên phải con trỏ soạn thảo. * Ví dụ: Có từ “Ban mai” nhưng gõ nhằm thành “Bon mai”. Ta sửa như sau: - Nếu con trỏ soạn thảo nằm trước chữ “n” thì khi nhấn phím Backspace kí tự nào sẽ mất ? - Nếu con trỏ soạn thảo nằm trước chữ “n” thì khi nhấn phím Delete kí tự nào sẽ mất ? * Chú ý: Nếu xóa nhằm một chữ, hãy nháy chuột vào nút lệnh Undo hoặc nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z, chữ bị xóa sẽ hiện lại trên màn hình. Hoạt động 6: - Nhắc lại kết quả. - Dấu “=” - Dấu “+” 3p Hướng dẫn thực hành: - Cho một số bài tập thực hành, yêu cầu học sinh thực hành. - Quan sát thao tác của học sinh để kịp thời khắc phục các thao tác sai. IV. Củng cố - dặn dò: - Tóm tắt lại bài. - Chú ý: Thao tác viết hoa. - Con trỏ soạn thảo cho ta biết vị trí kí tự cần đánh vào. – Lắng nghe. KÍ DUYỆT GIÁO ÁN BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ……… ………………………………………………………………………… ……………………………………… ……………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… ………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …… …………………………………………………………………………. ……………………………………… ……………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… . Tuần 24 Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 2015 Tin học BÀI 3+4: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 2+3) (Dạy tiết 3+4 lớp 4B , tiết 1+2 lớp 4A sang thứ 5) A.Mục tiêu: - HS biết khả năng thay đổi phông chữ và cỡ chữ trong văn bản của phần mềm soạn thảo nói chung và phần mềm Word nói riêng. - HS thực hiện được các thao tác chọn phần văn bản, chọn cỡ chữ và phông chữ. - HS biết thao tác trên các nút lệnh chọn cỡ chữ, phông chữ. B.Chuẩn bị: 1.Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính xách tay,máy tính để bàn. -Phòng máy thực hành,máy chiếu, 2.Học sinh: -Chuẩn bị sách,vở,bút và các dụng cụ cần thiết khác. C.Các hoạt động dạy học: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2ph 5ph 25ph TIẾT 1 I.Tổ chức: - Ổn định lớp II.Kiểm tra: - Gọi HS nhắc lại nội dung bài học trước. - GV Nhận xét. III.Bài mới: 1.Hoạt động 1: Chọn phông chữ - GV giới thiệu các bước thực hiện chọn phông chữ khác nhau - Hướng dẫn HS thực hiện các bước chọn phông chữ - Yêu cầu HS thực hành chọn các phông chữ khác nhau - Nhận xét, đánh giá quá trình HS thao tác -Báo cáo sĩ số lớp -Học sinh đứng trả lời tại chỗ. - Gọi 2 HS nhận xét câu trả lới - Nghe giới thiệu - Quan sát GV thực hiện các thao tác thực hiện chọn phông chữ + B1: Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô phông chữ. Một danh sách phông chữ hiện ra + B2: Nháy chuột để chọn một [...]... để H cả lớp nắm được Insert/Picture/From File 2ph IV Củng cố - Dặn dò: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - HS nhắc lại nội dung bài - HS thoát chương trình - tắt máy Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2015 Tin học BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG (TIẾT 1 + 2) (Dạy t1+2 lớp 3B sáng thứ 4, t3+4 lớp 3A ) A Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh... vương (SGK-Tr 90) -H Lần lượt thực hành theo hướng 2ph IV Củng cố - Dặn dò: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau dẫn của GV - HS nhắc lại nội dung bài - HS thoát chương trình - tắt máy Thứ sáu ngày 6 tháng 2 năm 2015 Tin học BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ (TIẾT 1 + 2) (Dạy t1+2 lớp 3B, t3+4 lớp 3A) A.Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh... sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau Thứ ba ngày 3 tháng 2 năm 2015 Tin học BÀI 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢN (Tiết 2) A.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Biết cách chèn hình ảnh: Từ tệp Insert/Picture/From File hoặc từ thư viện ảnh Insert/Picture/Clip Art 2.Kỹ năng -Học sinh biết khởi động phần mềm đánh văn bản 3.Thái độ -Hào hứng trong việc học môn học B.Chuẩn bị: 1 .Giáo viên... tháng 2 năm 2015 Tin học BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ ( TIẾT 1 + 2) (Dạy t1+2 lớp 3B, t3+4 lớp 3A) A Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh biết cách gõ các từ có dấu hỏi, dấu ngã - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey 2 Kĩ năng: - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay - Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word và phần mềm Unikey 3 Thái độ: - Giáo. .. lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm - hs thực hành - Lắng nghe Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 2015 Tin học CHƯƠNG VI: THẾ GIỚI LOGO CỦA EM BÀI 1: TIẾP TỤC VỚI CÂU LỆNH LẶP(Tiết 2) BÀI 2: THỦ TỤC TRONG LOGO(Tiết 1) A Mục đích, yêu cầu: - Học sinh nhận dạng, cách viết và tác dụng của câu lệnh lặp lồng nhau - Học sinh nhận... B1, B2, B3 của SGK IV Củng cố: -Cũng cố lại bài mới học cho học sinh,yêu cầu học sinh sinh về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau - HS chú ý lắng nghe - HS làm bài thực hành - Lắng nghe Thứ sáu ngày 6 tháng 3 năm 2015 Tin học BÀI 6: LUYỆN GÕ (TIẾT 1 + 2) A Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Học sinh thành thạo việc khởi động các phần mềm Unikey và Word - Học sinh biết cách gõ tất cả các từ có mang dấu và những... xoá 3 Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận, chăm chỉ, ham học hỏi, tìm tòi, hứng thú trong môn học B Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy, bài tập thực hành - Học sinh: kiến thức của các bài đã được học, đủ dụng cụ học tập C Hoạt động dạy học: TL Hoạt động của thầy TIẾT 1 2p I.Ổn định tổ chức: 5p II Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách gõ chữ, gõ dấu 25p III Bài mới: Để kiểm tra tình hình học tập, hôm nay... Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey - Học sinh biết cách gõ các từ có mang dấu: ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ 2 Kĩ năng: - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay - Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản 3 Thái độ: - Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học B Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: đủ dụng cụ học tập... hỏi, dấu ngã - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey 2 Kĩ năng: - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay - Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn bản Word và phần mềm Unikey 3 Thái độ: - Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học B Chuẩn bị: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: đủ dụng cụ học tập C Hoạt động dạy học: TL 2p 5p HOẠT... bị cho tiết sau - Lắng nghe Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2015 Tin học BÀI 3: CHÈN TỆP HÌNH VẼ VÀO VĂN BẢN (Tiết 2) A.Mục tiêu: 1.Kiến thức - Biết cách chèn hình ảnh: Từ tệp Insert/Picture/From File hoặc từ thư viện ảnh Insert/Picture/Clip Art 2.Kỹ năng -Học sinh biết khởi động phần mềm đánh văn bản 3.Thái độ -Hào hứng trong việc học môn học B.Chuẩn bị: 1 .Giáo viên : -Chuẩn bị các tranh ảnh về máy tính . lý thuyết. 2. Thực hành: TH1: Em hãy lập một thời gian biểu trong ngày của em. TH2: Tạo danh ba điện thoại Danh bạ của em STT Tên Số điện thoại - Hoa 0 123 77883389 - Hồng 021 838 428 68 -Báo cáo. Tuần 23 Thứ hai ngày 26 tháng 1 năm 20 15 Tin học BÀI 2: CĂN LỀ (Dạy tiết 3+4 lớp 4B , tiết 1 +2 lớp 4A sang thứ 5) A.Mục tiêu: - HS biết sử dụng các nút. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… . Tuần 24 Thứ hai ngày 2 tháng 3 năm 20 15 Tin học BÀI 3+4: CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ (TIẾT 2+ 3) (Dạy tiết 3+4 lớp 4B , tiết 1 +2 lớp 4A sang thứ 5) A.Mục tiêu: - HS biết khả