... góp ý hoa đơn tính hoa lưỡng tính Tiểu kết: Có loại hoa: + Hoa đơn tính: có nhị nhuỵ + Hoa lưỡng tính: có nhị nhuỵ Hoạt động 2: II PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA DỰA VÀO CÁCH SẮP XẾP HOA TRÊN CÂY Hoạt ... phận hoa? Bàihọc Hoạt động 1: I PHÂN CHIA CÁC NHÓM HOA CĂN CỨ VÀO BỘ PHẬN SINH SẢN CHỦ YẾU CỦA HOA Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu nhóm - Từng HS đặt hoa lên bàn để quan quan sát hoa sát, ... - GV: Mẫu vật: số mẫu hoa đơn tính hoa lưỡng tính, hoa mọc đơn độc, hoa mọc thành cụm, tranh ảnh loại hoa - HS: Mang loại hoa dặn Kẻ bảng SGK trang 97 vào Xem lại kiến thức loại hoa III.PHƯƠNG...
... định sinh dục đực nằm được: đâu? chúng thuộc + Tế bào sinh dục đực phận hoa? có hạt phấn nhị phận hoa chứa tế bào sinh dục không? - GV cho HS lớp + Tế bào sinh dục noãn nhuỵ + Đài, tràng có tác ... phù hợp GV nhận xét, đánh giá điểm Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Làm tập SGK 95 - Chuẩn bị: Hoa bí, mướp, hoa râm bụt, hoa loa kèn, hoa huệ, tranh ảnh loại hoa khác ... giới thiệu hoa, cấu tạo nhị, nhuỵ - GV gọi HS lên bàn tách hoa loa kèn hoa râm bụt nhóm tách loại hoa Sau HS trình bày phận hoa loa kèn hoa râm bụt, HS khác theo dõi, nhận xét Tiểu kết: - Hoa gồm...
... sinh sản sinh dưỡng người - GV đánh giá học Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết”? - Làm tập SGK 92 nhà, báo cáo kết sau tuần - Chuẩn bị: hoa bưởi, hoa râm bụt, hoa ... đổi lớp - HS vận dụng kiến GV phải giải thích thức vận chuyển thêm kĩ thuật chiết chất thân để trả lời cành cắt đoạn vỏ gồm câu hỏi mạch rây để trả lời câu hỏi - HS lớp trao đổi với nahu đáp án ... cành giâm rễ phải cành bánh tẻ + Cắm cành xuống đất - GV cho HS lớp ẩm, rễ, mọc thành trao đổi kết với - Lưu ý: câu hỏi - Đại diện HS trình HS không trả lời bày, HS khác nhận GV phải giải thích:...
... Tiết 30 Chương V- Sinh sản sinh dưỡng Bài 26: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN I MỤC TIÊU Kiến thức - Họcsinh nắm khái niệm đơn giản sinh sản sinh dưỡng tự nhiên - Tìm số VD sinh sản sinh dưỡng tự nhiên ... trồng giải thích sở khoa học biện pháp Kĩ - Rèn kĩ quan sát, so sánh, phân tích mẫu Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thựcvật II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh vẽ hình 16. 4 SGK, kẻ bảng SGK trang ... theo dõi, bổ - Sau chữa bài, GV sung cho HS hình thành khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên + Tìm thực tế có khả sinh sản sinh dưỡng tự nhiên? + Cỏ tranh, cỏ gấu, hoa đá, khoai lang + Nhặt bỏ...
... phương hay qua tài liệu biến dạng Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị theo nhóm mẫu: đoạn rau má, củ khoai lang có mầm, củ gừng, nghệ có mầm, thuốc bỏng ... sát với hình 25.1 25.7 SGK trang 84 - HS tự đọc mục nhóm, giúp đỡ trả lời câu hỏi mục động viên nhóm yếu, SGK trang 83 nhóm học yêu cầu - Trong nhóm thống có kết nhanh ý kiến, cá nhân hoàn ... thái chức chủ yếu tốt - GV thông báo đáp án để HS điều chỉnh - GV yêu cầu HS đọc mục “Em có biết” để biết thêm loại biến dạng (cây bí) Tiểu kết: STT Tên vật mẫu Đặc điểm hình Chức Tên thái biến...
... Thái độ - Giáo dục lòng say mê môn học, ham hiểu biết II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh vẽ phóng to hình 24. 3 SGK - HS: Xem lại bài: “Cấu tạo phiến lá” III.PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm + thực hành ... lời SGK trả lời câu hỏi câu hỏi giáo viên + Một số HS dự đoán điều gì? - HS nhóm tự + Để chứng minh cho nghiên cứu thí nghiệm dự đoán họ làm gì? quan sát hình 24. 3 trả lời - GV yêu cầu HS hoạt ... trang 82 - GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi SGV Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục: “Em có biết” - Chuẩn bị đoạn xương rồng có gai, củ dong, củ hành, cành mây, tranh ảnh biến dạng...
... - Giáo dục lòng say mê môn học II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Có điều kiện làm thí nghiệm trước Các dụng cụ để làm thí nghiệm SGK - HS: Ôn lại quang hợp, kiến thức tiểu học vai trò khí ... thí nghiệm trước lớp - HS đọc thông tin SGK trang 77, thảo luận nhóm theo câu hỏi SGK - GV lưu ý HS phải giải trang 77 thích lớp váng trắng đục - Đại diện nhóm trình cốc A dày có bày, nhóm khác ... dẫn, gợi ý cách bố trí thí nghiệm - GV lưu ý: HS lớpcóhọc lực trung bình em - HS nhóm tiến hành thảo luận bố trí thí bước thí nghiệm nghiệm, GV phải hướng dẫn tỉ mỉ bước - GV nhận xét giúp HS...
... nghiên cứu SGK trang 66 trang 66 quan sát hình trả lời câu hỏi: 20 .4 kết hợp với kiến - GV kiểm tra 1-3 HS, thức chức bó mạch rễ thân, trả lời cho HS rút kết luận - Qua học em biết điều gì? - ... quan sát HS quan sát mô hình, mô hình bảng, đọc hình 20 .4 SGK, nghiên mục quan sát hình cứu SGK - GV gợi ý so sánh, 20 .4 SGK trang 66 - HS hoạt động cá nhân ý đặc điểm: trả lời câu hỏi mục ... SGK 20.2 20.3 trao đổi theo trang 65 câu hỏi SGK - Yêu cầu HS phải nêu được: Biểu bì có tác dụng bảo vệ: tế bào phải xếp sát - GV yêu cầu HS thảo luận toàn lớp - GV chốt lại kiến thức - GV giải...
... 64 - HS thảo luận đưa ý - GV nhận xét đưa kiến: kiểu xếp giúp đáp án đúng, HS rút nhận nhiều ánh kết luận sáng - HS trình bày kết trước lớp Tiểu kết: - Có kiểu xếp cây, giúp nhận nhiều ánh sáng ... PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Sưu tầm lá, cành có đủ chồi nách, cành có kiểu mọc - HS: Chú ý có điều kiện nhóm nên có đủ loại lá, cành yêu cầu trước III.PHƯƠNG PHÁP Hoạt động nhóm nhỏ + thực hành IV ... GV đánh giá Bài tập trắc nghiệm Khoanh tròn vào câu trả lời Câu Trong sau nhóm có gân song song a Lá hành, nhãn, bưởi b Lá rau muống, cải c Lá lúa, mồng tơi, bí đỏ d Lá tre, lúa, cỏ Đáp án: d...
... xem có chồi, sát loại củ xem chúng không? có đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS quan sát tranh ảnh gợi ý GV để chia - GV lưu ý tìm củ su củ thành nhiều nhóm hào có chồi nách gừng có chồi để họcsinh ... lệ HS nắm Củng cố - GV cho HS làm tập lớp, GV thu 15 chấm ngày lớp - Hay kiểm tra câu hỏi SGV 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Em có biết” - Chuẩn bị sau: Chuẩn bị kiến ... + Đặc điểm giống nhau: có chồi, củ, chức - GV yêu cầu HS tìm thân + Đều phình to chứa đặc điểm giống chất dự trữ khác loại củ + Đặc điểm khác nhau: củ gừng, dong (có hình - GV lưu ý HS bóc...
... GV quan sát kết cho lớp quan sát kết nhóm, so sánh SGK, GV nhóm mình, nhóm khác thông báo nhóm có nhận xét, bổ sung kết tốt - GV cho lớp xem thí nghiệm cành mang hoa (cành hoa huệ) cành mang (cành ... mạch rây Củng cố - Cho HS trả lời câu hỏi 1, SGK, làm tập cuối lớp Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị: củ khoai tây có mầm, củ su hào, gừng, củ dong ta, đoạn xương rồng, que nhọn ... dác ròng? Bài Kiểm tra chuẩn bị HS (các nhóm báo cáo) Ôn lại kiến thức câu hỏi: - Mạch gỗ có cấu tạo chức gì? - Mạch rây có cấu tạo chức gì? Hoạt động 1: I SỰ VẬN CHUYỂN NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG HOÀ...
... miếng gỗ nhóm hay nhóm khác 5 Hướng dẫn học nhà - Học trả lời câu hỏi SGK - Tìm đọc “Vì sao? Thựcvậthọc , chuẩn bị thí nhiệm theo nhóm cho sau SGK trang 54 - Ôn lại phần cấu tạo chức bó mạch - ... tầng sinh vỏ sinh 16. 1 phần biểu trụ) bì, HS cho đặc - HS lên bảng trả lời điểm khác GV phải tranh điểm khác giải thích thân - GV hướng dẫn HS non thân trưởng thành xác định vị trí tầng phát sinh ... Tầng sinh trụ sinhlớp mạch rây mạch - GV gọi đại diện nhóm lên chữa - GV nhận xét phần trao đổi HS nhóm, yêu cầu HS rút kết luận cuối gỗ - HS nhóm mang mẫu nhóm lên vị trí tầng phát sinh nội...
... lời câu hỏi SGK Hướng dẫn học nhà - Học sau kiểm tra cách trả lời câu hỏi SGK - Đọc mục “Điều em nên biết” - Ôn tập lại kiến thứchọc từ đầu năm để tiết sau kiểm tra 45 ’ ... trình - GV đưa đáp án đúng: + Biểu bì có tác dụng bảo vệ phận bên + Thịt vỏ, dự trữ tham gia quang hợp + Bó mạch: Mạch rây: vận chuyển chất hữu Mạch gỗ: vận chuyển muối khoáng nước + Ruột: chứa ... kiến nhóm) - GV cho HS xem bảng so sánh kẻ sẵn (SGV) để đối chiếu phần vừa trình bày GV đánh giá điểm cho nhóm làm tốt Tiểu kết: - Kết luận SGK xét, bổ sung 4 Củng cố - GV củng cố nội dung - Yêu...
... - GV photo tập vào giấy: Bài tập 1: Hãy khoanh tròn vào sử dụng biện pháp bấm ngọn: a Rau muống c Đu đủ b Rau cải d ổi f Mướp e Hoa hồng Đáp án: a, e, g Bài tập 2: Khoanh tròn vào không sử dụng ... bông, ngọn, cà phê lấy quả, cần tỉa cành? - Sau họcsinh trả lời xong GV hỏi: -Vậy tượng cắt thân rau ngót đầu nêu nhằm mục đích gì? - GV nhận xét giời học, giải đáp thắc mắc HS Tiểu kết: nhiều cành ... hỏi SGK trang 46 đưa nhận xét: nhóm - Gọi HS trả lời, Cây bị bấm thấp HS khác nhận xét, bổ không bấm ngọn, thân dài phần sung - Đối với câu hỏi * GV - Đại diện nhóm trình gợi ý: có mô bày, nhóm...
... II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - GV: Tranh phóng to hình 13.1; 13.2; 13.3 SGK trang 43 , 44 Ngọn bí đỏ, ngồng cải Bảng phân loại thân - HS: Cành cây: râm bụt, hoa hồng, rau đay, bí đỏ, rau ... chồi hoa chồi - HS nghiên cứu mục thông tin SGK trang 43 ghi nhớ kiến thức - GV nhấn mạnh: chồi loại chồi chồi hoa nách gồm loại: chồi lá, chồi hoa - HS quan sát thao tác mẫu GV kết hợp Chồi hoa, ... Giống nhau: có mầm nhỏ tách bao bọc phận chồi hoa + Khác nhau: Mô phân chồi lá? sinh mầm hoa - Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận - GV treo tranh hình xét, bổ sung 13.2 SGK trang 43 - GV cho...