giáo án sinh học 12 nâng cao đầy đủ

... lệ 3đỏ:1trắng V. CỦNG CỐ Trả lời các câu hỏi trong SGK, làm bài tập cuối sách và sách nâng cao. Duyệt giáo án tuần: Ngày: CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN TIẾT 11 – BÀI 11: QUY ... tiễn sản xuất II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ảnh về phép lai một cặp tính trạng - Sơ đồ giải thích về cơ sở tế bào học của quy luật phân ly III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái hiện - Vấn đáp ... nhau. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Máy tính và máy chiếu đa năng - Ti vi, đầu đĩa - Đĩa III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Vấn đáp – tái hiện - Vấn đáp – tìm tòi IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:26

Ngày tải lên: 26/01/2015, 22:26

... NL ánh sáng Chất diệp lục VI. Hớng dẫn hoạt động về nhà Chuẩn bị bài 7 Tiết . Bài 7 . quang hợp Ngày soạn: 2/9/2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến ... 3 Tiết 3. Bài 3 . trao đổi khoáng và nitơ ở thực vật Ngày soạn: 2/9/2007 I. Mục tiêu bài học Học xong bài này học sinh phải: 1. Kiến thức - Phân biệt đợc 2 cách hấp thụ khoáng ở thực vậ: thụ động và ... hành, giải thích các thắc mắc Hoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hành HS tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả 28 2. Học sinh chuẩn bị: III. phơng pháp dạy học - Vấn đáp gợi mở - Trực quan tìm tòi -...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

... DẠY HỌC: 1. Ổn định trật tự. 2. Kiểm tra bài cuõ 5 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoá học ... luật thế ở vòng benzen 4 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại) - Đồng phân mạch cacbon: mạch không nhánh, mạch có nhánh. - Đồng phân vị trí: ... 1: H: Hãy nêu nội dung cơ bản của thuyết cấu tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết các). Vì vậy, thuyết CTHH làm...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... bài 13, GV yêu cầu học sinh ôn tập toàn bộ chương và làm bảng tổng kết Chuẩn bị thêm một số bài tập cho học sinh để củng cố kiến thức trong chương. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp ... Hiểu các phản ứng hóa học đặc trng của chúng. 2. Kĩ năng - Rèn luyện cho HS phơng pháp t duy khoa học, từ cấu tạo của các hợp chất hữu cơ phức tạp dự đoán tính chất hóa học của chúng. - Quan ... chất hoá học đặc trưng của amin, aminoaxit và protein? Em hãy cho biết nguyên nhân gây ra phản ứng hoá học của các hợp chất amin, aminoaxit và protein? Em hãy so sánh tính chất hoá học của...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... xanh lam. 2 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7 Bài 5: LUYỆN TẬP CẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU. I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC: 1. Kiến ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Hoạt động 2: H: Em hãy cho biết những hợp chất cacbohiđrat nào tác dụng được ... điểm của hợp chất này. GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học sinh, ghi vào bảng tổng kết và nêu những đặc điểm về cấu trúc phân tử học sinh cần lưu ý. GV: Qua đó các em có kết luận gì về cấu...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Xenlulozô Giáo án hóa học 12 11 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn Hs: Đọc sách giáo khoa trang 61, rút ra kiến thức quan trọng về lí tính polime. VD: Cao su lưu hóa (các mạch thẳng trong cao ... bảng tổng kết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. ỔN định trật tự 2. Kiểm tra lí thuyết cần nhớ ( có thể kết hợp bài tập) Giáo án hóa học 12 12 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn CẤU TẠO VÀ ... 2FeCl 3 → 3ZnCl 2 + 2Fe 4. Dặn dò: Học và xem lại các dạng bài tập đã giải, tiết sau kiểm tra. Ngày … ……………………… Kí duyệt Giáo án hóa học 12 37 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn I. Mục...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... DẠY HỌC: 1. Ổn định trật tự. 2. Kiểm tra bài cuõ 5 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: - Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoá học ... thuyết cấu tạo hóa học ? 1 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh a) Đồng phân cấu tạo: (3 loại) - Đồng phân mạch cacbon: mạch không nhánh, mạch có nhánh. - Đồng phân vị ... phân với xúc tác axit. Hoạt động 7: CỦNG CỐ BÀI HỌC Bài 3: TINH BỘT 7 Giáo án hóa học 12 Chương trình nâng cao Phan Thị Th Hạnh ) và cấu tạo hóa học ( thứ tự liên kết các). Vì vậy, thuyết CTHH...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... Khối: 12 Ban: Bài: Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xi Ngày soạn: 15/02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao 8 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao A. Môc tiêu: Giúp học sinh: + ... kiềm thổ? 4 Khối: 12 Ban: Bài: Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II Ngày soạn: 12/ 02/2008 Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao Néi dung Hoạt động của giáo viên và học sinh II: Muối của ... Giáo án hóa học 12 Chương trình nân cao A. Môc tiêu: Giúp học sinh: + Biết vị trí, tính chất vật lý, ứng dụng điều chế kim loại nhóm II A + Hiểu tính chất hoá học của kim loại...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... håi nỉåïc. - Phán biãût tạc dủng ca cạc loải phán hoạ hc chênh, biãút bäú trê thê nghiãûm âãø phán biãût tạc dủng ca cạc loải phán hoaï hoüc chênh. 2. Ké nàng: - Reìn cho hoüc sinh tênh cáøn ... hc sinh: bọn phán håüp lê phi dỉûa trãn cå såí thủc tiãøn no? Gv nãu vê dủ, u cáưu hc sinh tênh toạn lỉåüng phỏn boùn: Haợy tờnh lổồỹng phỏn boùn nitồ cỏửn õóứ coù mọỹt mổùc thu hoảch 50 tả thọc/ ... Kali: dảng tinh thãø nh giäúng phán urã, mu häưng nhảt, tan cháûm hån phán urã. + Lán: dảng bäüt, mu xạm, õọỹ tan trung bỗnh. Gieo trọửng xong theo doợi caùc chố tióu sinh trỉåíng cho âãún khi thu...

Ngày tải lên: 16/07/2013, 01:25

... → OB - → OA Phân biệt cho học sinh hai phép toán : Tích vô hướng và tích có hướng của hai véctơ . Hướng dẫn cho học sinh tính tích có hướng hai véctơ So sánh với tính chất 2 để suy ra ... cùng với các phép toán về vectơ đó. Tính tích vô hớng của hai vectơ. - Phơng trình mặt cầu biết tâm và bán kính của nó. 2) Kĩ năng: - Học sinh biết vận dụng các phép toán vectơ để làm các bài ... định đợc tâm và bán kính. II> phơng pháp phơng tiện a. Kiến thức liên quan đến bài trớc: phơng pháp tọa độ trong mặt phẳng. b. Phơng pháp: Nêu các khái niệm và các phép toán trong không gian,...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... độ: -Cẩn thận, chính xác, tích cực trong học tập II/CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH: -Giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học -Học sinh: Kiến thức cũ, bài tập, dụng cụ học tập. III/PHƯƠNG PHÁP : Nêu vấn ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên: Giáo án, phấn màu, bảng phụ…. + Học sinh: SGK, thước, bút màu…. III/ Phương pháp: đạt vấn đề, gợi mở, vấn đáp IV/ Tiến trình bài học: 1. Ổn định ... động 3: Nghiên cứu định lý1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh đọc định lý1. - Kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh, cho học sinh tự chứng minh - Cho một số VD thực tiễn...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 05:10

... CHƯƠNG HAI: SINH TRƯỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Tiết 40: Sinh trưởng của vi sinh vật Tiết 41: Sinh sản của vi sinh vật Tiết 42: Ảnh hưởng của các yếu tố hóa học đến sinh trưởng của vi sinh vật Tiết ... họ, bộ, lớp, ngành. Học sinh theo hướng dẫn đọc tên người, hổ, sư tử. Học sinh nghiên cứu sách giáo khoa và nhận xét: − Sinh vật trên thế giới − Sinh vật ở Việt Nam Học sinh rút ra: Loài, quần ... vàng. Sau đó GV cho học sinh trả lời câu hỏi lệnh thứ 3 của sách giáo khoa. 2. Chức năng: GV yêu cầu học sinh tự rút ra chức năng lục lạp. Cho học sinh hoàn thành phiếu học tập : So sánh ti thể và...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 13:10

... tính toán cho học sinh. + Về tư duy và thái độ: - Rèn luyện tính tích cực, sáng tạo, cẩn thận. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: + Giáo viên :Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập. + Học sinh: ... các đối tượng. - Nghiêm túc chính xác, khoa học. II. CHUẨN CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH. Đối với Giáo viên: Giáo án, công cụ vẽ hình, bảng phụ. Đối với học sinh: SGK, công cụ vẽ hình. III. PHƯƠNG PHÁP: - ... động 3: Nghiên cứu định lý1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Cho học sinh đọc định lý1. - Kiểm tra sự đọc hiểu của học sinh, cho học sinh tự chứng minh - Cho một số VD thực tiễn...

Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10

Ngày tải lên: 27/10/2013, 21:09

... truyền đi. Sợi trục có bao miêlin So sánh và giải thích sự dẫn truyền xung thần kinh trên 2 loại sợi trên Điện thế nghỉ ? GIÁO ÁN SINH HỌC 11 (nâng cao) Bài 28: ĐIỆN THẾ NGHỈ VÀ ĐIỆN THẾ ... bảng khi học sinh trả lời. - Phần truyền xung thần kinh trên sợi không có bao mielin và có bao mielin nên thiết kế trò chơi truyền kẹo để tạo hứng thú cho học sinh, học sinh có thể so sánh được ... lớp - Yêu cầu học sinh học thuộc bài sẽ nhớ rõ đó không phải là mục tiêu của bài Powerpoint - Sử dụng những đoạn flash để minh họa thay vì những hình tĩnh trong sách giáo khoa học sinh không thấy...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 21:20

... bài học: -Học sinh nhắc lại về cấu tạo và tính chất hoá học của este. -Bài tập 1/7 đểcủng cố Trang 7 4). Củng cố kiến thức : Ôn lại kỹ tính chất hoá học của các hiđrocacbon. 5). Hướng dẫn học ... tranh ảnh có liên quan đến bài học. III. Phương pháp dạy học Đàm thoại, trực quan IV. Thiết kế các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: I. Tính chất vật ... quan giữa cac loại chất III. Phương pháp dạy học Đàm thoại ôn tập IV. Thiết kế các hoạt đông dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 Mỗi liên quan giữa hiđrocacbon...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 14:14

Ngày tải lên: 27/05/2014, 19:40