giáo án qp an 10 tiết 3 bài 7 tác hại của ma túy và trách nhiệm của h s trong phịng chống ma túy
Một số kinh nghiệm nâng cao hiệu quả dạy học môn giáo dục quốc phòng an ninh qua tiết 32 bài 7 “tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma túy”
... thiết h c lớp Ví dụ: Soạn tiết 32 – Bài 7: Tác h i ma túy trách nhiệm h c sinh phòng, chống ma túy , cách làm sau: Tiết 32 – Bài 7: Tác h i ma túy trách nhiệm h c sinh phòng, chống ma túy Phần ... THPT Bỉm S n 10 S NG KIẾN KINH NGHIỆM H nh ảnh * Một s h nh ảnh tác h i ma túy: H nh ảnh Phạm Quang Minh Trường THPT Bỉm S n 11 S NG KIẾN KINH NGHIỆM H nh ảnh Đồng thời để h c sinh hiểu s u s c ... ma túy Ví dụ: * Một s h nh ảnh ma túy tổng h p: H nh ảnh Phạm Quang Minh Trường THPT Bỉm S n S NG KIẾN KINH NGHIỆM H nh ảnh * Một s h nh ảnh đường đưa ma túy vào thể: H nh ảnh Phạm Quang Minh...
- 17
- 940
- 0
giáo án 10 (tiết 1 đến 7)
... H C 1.Kiến thức - S h nh thành XH PK TQ quan h giai cấp XH - Bộ máy quyền PK h nh thành củng cố từ thời Tần- H n thời Minh – Thanh Chính s ch xâm lược chiếm đất hoàng đế Trung Hoa - Những đặc ... thống chữ A,B,C lúc đầu có 20 chữ, sau thêm chữ -> Làm thành h thống chữ hoàn chỉnh ngày h nh trang 24: Những chữ Khải hoàn môn Trai -an có giống với chữ viết s dụng? - Chữ s : H thống chữ ... CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ - Giáo viên: Tranh ảnh: Tượng người lực s ném đĩa, tượng thần vệ nữ, khai thác kênh h nh SGK, phiếu h c tập nhóm - H c sinh: S u tầm tranh ảnh văn hoá Hy Lạp R ma, trả...
- 21
- 329
- 0
Giáo án Hóa học 8 bài 41: Độ tan của một chất trong nước
... nghiệm hoàn Kết luận: Có chất tan, có chất không tan thành phiếu h c tập nước, có chất tan nhiều, có chất tan Thí Hiện Giải Nhận nghiệm tượng thích xét TN1 TN2 HS: Làm thí nghiệm, ghi kết vào phiếu ... văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b Hoạt động dạy h c Nội dung I Chất tan chất không tan Hoạt động GV, HS Hoạt động 1: Chất tan chất không tan Thí nghiệm tính tan chất GV: Yêu cầu HS làm thí nghiệm ... Biểu thị độ tan vào nhiệt độ, áp suất s chất rắn Nhìn vào h nh vẽ em Độ tan tăng t0 tăng, áp suất giảm cho biết: Độ tan chất rắn phụ thuộc vào yếu tố nào? - HS: Độ tan chất rắn nước phụ thuộc vào...
- 4
- 470
- 2
Bài 7: Tác Hại Của Ma Túy Và Trách Nhiệm Của HS Trong Việc Phòng Chống Ma Túy- Trần Tuấn Anh trường THPT Định Hóa-0989261334
... HS ý nghe giảng ghi theo ý hiểu quy định pháp luật công tác phồng, chống ma túy nghiêm chỉnh chấp h nh + Không s dụng ma túy dới h nh thức + Không tàng trữ, vận chuyển, mua bán làm việc khác ... liên quan đến ma túy + Khuyên nhủ bạn h c, ngời thân không s dụng ma túy tham gia hoạt động vận chuyển, mua bán ma túy + Khi phát h c sinh có biểu s dụng ma túy nghi vấn buôn bán ma túy, phát ... nghi vấn dụ dỗ h c sinh s dụng ma tuý lôi kéo h c sinh vào hoạt động vận chuyển, mua bán ma tuý phảI báo cáo kịp thời cho thầy, cô giáo cán có trách nhiệm nhà trờng + Nâng cao cảnh giác, tránh...
- 3
- 8,775
- 63
Bài 7: Tác Hại Của Ma Túy Và Trách Nhiệm Của HS Trong Việc Phòng Chống Ma Túy- Trần Tuấn Anh trường THPT Định Hóa-0989261334
... - Tác h i ma túy đội với trật tự, an toàn xã h i HS ý nghe giảng ghi theo ý hiểu - Phải chi khoản tiên không nhỏ cho lần s dụng ma tuý - Khi nghiện không co tiền h t -> trộm cắp h nh cha me anh ... giác, hoang tởng, kích động) h i chứng loạn thần kinh muộn trạng tháI loạn thần kinh s m, ngời nghiện ma túy có h nh vi nguy hiểm cho thân ngời sung quanh c Gây tổn h i kinh tế, tình cảm, h nh phúc ... gia đình Tại ma túy lại có the gây tổn h i nh vậy? Tác h i tệ nạn ma túy kinh tế - H ng năm nớc ta phí lớn cho HS ý nghe giảng ghi theo ý hiểu HS theo dõi, phát biểt ghi kết luận giáo viên...
- 5
- 4,755
- 31
Bai 7 TAC HAI CUA MA TUY VA TRACH NHIEM HS ( 2008 - 2009 )
... nhân dẫn đến nghiện ma túy dấu hiệu nhận biết HS nghiện ma túy Trách nhiệm h c sinh phòng, chóng ma túy 3/ Nhận xét án h giá buổi h c: S lượng HS tham gia, thái độ- nề nếp h c tập, mặt mạnh-mặt ... túy - Phần 2: Tác h i ma túy - Phần 3: Nguyên nhân dẫn đến nghiện ma túy dấu hiệu nhận biết HS nghiện ma túy - Phần 4: Trách nhiệm h c sinh phòng, chóng ma túy 2/ H ớng dẫn nội dung nghiên cứu: ... Tr¸ch nhiƯm cđa H c sinh phßng, chèng ma t §Ĩ gãp phÇn thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ phßng, chèng ma t theo tinh thÇn chØ ®¹o cđa ChÝnh phđ, víi tr¸ch nhiƯm lµ H c sinh, Sinh viªn cÇn thùc hiƯn tèt nh÷ng...
- 18
- 4,697
- 26
Bai 7: Tac dung cua phan bon trong trong trot
... lượng a b Sai Phân hoá h c gồm có loại: Đạm, lân, kali c Sai Phân hoá h c gồm có loại: Phân chuồng, phân hoá h c, phân xanh d Phân hoá h c gồm có loại: Phân h u cơ, phân hoá h c, phân vi sinh Câu2: ... Tiết 5: Bài 7: Tác dụng phân bón trồng trọt I Phân bón gì? Phân bón thức ăn người bổ sung cho trồng Đọc SGK trang 15, 16, tìm ý thích h p hoàn thành s đồ sau: Phân bón Phân ? h u Phân ? Phân ... ? chuồng bắc Phân ? Than ? xanh bùn Phân hoá h c ? Khô ? dầu Phân Phân Phân Phân Phân ? ? ? ? ? đạm lân kali đa.ng vi lư tố ợng Phân vi sinh ? ? Phân bón gồm bón có Phân bón có Phân ? ? chứa...
- 5
- 1,611
- 8
BAI 7 Tac Hai Cua Ma Tuy
... Tiết : VI Trách nhiệm h c sinh VI Trách nhiệm h c sinh phòng, chống ma túy phòng, chống ma túy Là HS phải làm để phòng chống ma túy? - HS cần thực tốt nội dung sau đây: + H c tập, nghiên cứu nắm ... Tiết 2: II Tác h i tệ nạn ma túy * Tác h i ma túy thân người s dụng Theo em ma túy *** có tác h i ? * Tác h i tệ nạn ma túy kinh tế *** * Tác h i ma túy đội với trật tự, an toàn xã h i Tác ... phản phòng thí chất hoá hoc Amphetamine, h p chất ma tuý Gọi chất ma tuý bán tổng h p, - có độc túy bán h p: chất Chất machất ma túytổngchất ma tuý ban đầu tính mạnh có s n tự nhiện ancloit s ...
- 33
- 1,855
- 11
bài giảng công nghệ 7 bài 7 tác dụng của phân bón trong trồng trọt
... c Phân chuồng, phân bắc, phân rác, phân xanh, khô dầu, than bùn d Phân vi lượng, phân kali, than bùn Trả lời: c Phân chuồng, phân bắc, phân rác, phân xanh, khô dầu, than bùn D Ghép loại phân ... tương (đậu nành) Urê (Phân bón chứa N) Nhóm phân bón Loại phân bón - Phân h u - Phân h a h c - Phân vi sinh Trả lời: Nhóm phân bón - Phân h u - Phân h a h c - Phân vi sinh Loại phân bón a, b, ... nguyên tố - Than bùn - Phân vi lượng - Khô dầu Phân vi sinh: Có chứa vi sinh vật chuyển h a đạm, chuyển h a lân * S p xếp loại phân bón vào nhóm thích h p theo mẫu bảng sau? a b c d e f g h i j k...
- 10
- 3,682
- 0
Bài 7: Tác hại của chất ma túy
... xanh tái, ớn lạnh da gà, buồn nôn, ngủ IV Trách nhiệm H c sinh phòng, chống ma tuý - Để góp phần thực tốt nhiệm vụ phòng, chống ma tuý theo tinh thần đạo Chính phủ, với trách nhiệm H c sinh, ... mc chớnh ph ban hnh + Cht gõy nghin l cht kớch thớch, c ch thn kinh, d gõy tỡnh trng nghin i vi ngi s dng + Cht hng thn l cht kớch thớch, c ch thn kinh hoc gõy o giỏc, nu s dng nhiu ln cú th dn ... người s dụng Khi lệ thuộc vào chất làm thay đổi trạng thái, tâm sinh lý ngi s dng - Theo quan im ca t chc y t th gii WHO : ma tuý chất độc h i đưa vào thể h y h i thể Theo quan điểm nhà y h c h ...
- 29
- 2,514
- 20
Bài giảng tác hại của tiếng ồn trong môi trường lao động
... Bin phỏp y t Khỏm nh k Nghim phỏp mt mi thớnh lc o thớnh lc s b o thớnh lc õm hon chnh Lp h s sc khe theo dừi i vi cỏc i tng gim sc nghe v ic ngh nghip nh k o ting n ti khu vc SX phỏt hin ... c s, phũng cỏch õm cú õm nn khụng quỏ 45 decibel Dựng o nh k hng nm Nhng ngi gim thớnh lc t 50-60 dB tn s 4000 Hz cn c o thớnh lc hon chnh phỏt hin ic ngh nghip 2.4 .3 o thớnh lc õm hon chnh: ... ồn (Pháp quy định thời gian tháng) Tính cm thụ cá nhân: tuỳ tính cm thụ cá nhân thời điểm khác mà tiếng ồn gây h i nhiều hay Tiờu chun gii hn ti a cho phộp vi ting n ti ni sn xut Theo t chc...
- 23
- 660
- 1
Bài 7 tác dụng của phân bón trong trồng trọt
... nhược điểm Emcách quan h nh tên cách4,5,6 bón đây? bón ?s t (Nhóm 1,cho 2, 3biết – h nh 7, 8; nhóm – h nh 9, 10) H nh Bón theo h c H nh Bón theo h ng H nh Bón vãi H nh 10 Phun Cây dễ s dụng Phân ... chuồng… Em nêu đặc điểm phân h u cơ? Thành phần có nhiều chất dinh dưỡng Các chất dinh dưỡng dạng khó tiêu (không h a tan), không s dụng ngay,phải có thời gian để phân bón phân h y thành chất ... không bị chuyển thành chất khó tan không tiếp xúc với đất Phân bón bị chuyển thành chất khó tan có tiếp xúc với đất Phân bón dễ bị chuyển thành chất khó tan tiếp xúc nhiều với đất Tiết kiệm phân...
- 35
- 1,051
- 1
Bai 2.giáo án toán tiết 3 hoàn
... Chia đối tượng thành phần theo yêu cầu Bên trái Bên phải Chia đối tượng thành phần theo yêu cầu Bên phải Bên trái Chia đối tượng thành phần theo yêu cầu Hai bên có s lượng =nhau 36 Chia cách ... thành phần theo yêu cầu Hai bên có s lượng =nhau 36 Chia cách chia 1 Và ? ? Và ? ? Và 3 Trò chơi chia đối tượng thành nhóm 1 5 4 3 3 ...
- 13
- 329
- 0
Bài giảng Giáo án 10 ( Tiết 55 đến 62)
... văn hoá giới; đồng thời người phải chịu nhhiều oan khiên thảm khốc lịch lịch s chế độ phong kiến Việt Nam II S nghiệp thơ văn: Những tác phẩm chính: - NT s ng tác nhiều loại thể: chữ H n, chữ ... IV Ghi nhớ: sgk/ Hoạt động 4: H nh thành phần ghi nhớ - HS đọc to phần hi nhớ sgk/ - GV nhấn mạnh ghi nhớ Củng cố: - GV nhấn mạnh âm h ởng phú Dặn dò: - H c thuộc phú + ghi - Chuẩn bị “ Tác ... VBTM: →HS nêu h nh thức kết cấu, GV nhận - Theo trình tự thời gian xét bổ sung - Theo trình tự không gian - Theo trình tự lôgic Hoạt động 3: H ớng dẫn h nh thành - Theo trình tự h n h p phần ghi...
- 22
- 573
- 0
Bài soạn Giáo án HH tiết 3
... trùng nhau? Gv: Kiểm tra 5.Dặn dò - H c kỉ bài, qua hai điểm ta vẽ đường thẳng ? Hs: Quan s t h nh vẽ tìm câu trả lời Hs: Khi hai đường thẳng điểm chung Hs: Tìm h nh ảnh thực tế Hs: Ghi Hs: Lần ... biệt? Hs: Đường thẳng AB, CB nằm đường thẳng Gv: Ta nói hai đường thẳng trùng Gv: Vẽ h nh hai đường thẳng cắt cho hs quan s t nhận xét Gv: Ta nói hai đường thẳng cắt Hs: ghi Gv: Khi hai đường thẳng ... thẳng song song? Gv: Qua h nh vẽ đường thẳng song song, cắt em đường thẳng song song, cắt thực tế B A Gv: Kiểm tra Gv: Giới thiệu ý sgk Gv: Yêu cầu hs đọc suy nghĩ tập 17 C Gv: Gọi hs thực theo...
- 3
- 278
- 0
Bài soạn Giáo án HH tiết 3
... trùng nhau? Gv: Kiểm tra 5.Dặn dò - H c kỉ bài, qua hai điểm ta vẽ đường thẳng ? Hs: Quan s t h nh vẽ tìm câu trả lời Hs: Khi hai đường thẳng điểm chung Hs: Tìm h nh ảnh thực tế Hs: Ghi Hs: Lần ... biệt? Hs: Đường thẳng AB, CB nằm đường thẳng Gv: Ta nói hai đường thẳng trùng Gv: Vẽ h nh hai đường thẳng cắt cho hs quan s t nhận xét Gv: Ta nói hai đường thẳng cắt Hs: ghi Gv: Khi hai đường thẳng ... thẳng song song? Gv: Qua h nh vẽ đường thẳng song song, cắt em đường thẳng song song, cắt thực tế B A Gv: Kiểm tra Gv: Giới thiệu ý sgk Gv: Yêu cầu hs đọc suy nghĩ tập 17 C Gv: Gọi hs thực theo...
- 3
- 370
- 0
GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8. Tiết: 33 Bài 32. VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG( GIÁO ÁN ĐẠT GIẢI 3 CẤP QUỐC GIA
... Thuy iờn H a Bỡnh Nh mỏy thuy iờn YALY ? Qua quan s t h nh anh em h y cho biờt xõy dng cỏc nh mỏy thuy iờn ngi ta phai xõy dng nhng vi trớ nh thờ no Nh mỏy thuy iờn Sean 3A b Nh mỏy thuy iờn ... gia ỡnh em ó thc hiờn tiờt kiờm iờn cha? Thc hiờn nh thờ no? Hng dõn vờ nh - Hoc thuục bi - Xem trc bi An ton iờn gi sau hoc - GV hng dõn HS lm bi thu hoach: Cõu 1: Nờu cỏc phng phỏp san xuõt ... NNG TRONG SAN SUT V I S NG iờn nng l gỡ? San xuõt iờn nng a Nh mỏy nhiờt iờn b Nh mỏy thuy iờn Tuyờn Quang ? Em h y kờ tờn cỏc nh mỏy thuy iờn m em biờt Sn La H nh anh mụt s nh mỏy thuy iờn: Thuy...
- 28
- 5,913
- 32
GIAO AN HINH TIET 3- LOP 10 NC
... GV: Cho h c sinh HS: tách theo cách khác ghi nhớ quy tắc ba điểm bàir uuutoán: Tách vectơ AB thành tổng a) Hai vectơ b) Ba vectơ c) Bốn vectơ THPT LÊ QUÝ ĐÔN -H Ví dụ 2: Cho h nh bình h nh uuu ... Chú ý: Quy tắc ba điểm cho phép tách GV: LƯU THỊ H NH H NH H C 10- NC Gv: Có thể tách theo cách khác không? GV : Với câu Gv gọi h c sinh lên bảng làm hai cách khác HS1: Biến đổi vế trái vế phải ... tắc h nh bình h nh = VT O A HS2: biến đổi vế trái vế phải ( ( ( GV:Khắc s u quy tắc cách yêu cầu HS nhìn qtắc hbh vectơ mà có điểm đầu chung khác điểm O THPT LÊ QUÝ ĐÔN -H ) ( ) ( ) ) ) C HS:...
- 6
- 180
- 0
Giáo án Hóa học lớp 10 - Tiết 10 - Bài 7 NĂNG LƯỢNG CỦA CÁC ELECTRON TRONG NGUYÊN TỬ. CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ.
... Ở trạng thái bản, nguyên tử electron chiếm obitan có mức lượng từ thấp đến cao VD: H (Z=1): 1s1 hay He (Z=2): 1s2 hay ↑ ↑↓ Li (Z =3) : 1s2 2s1 hay ↑↓ 1s2 ↑ 2s1 B (Z=5): 1s2 2s2 2p1 hay ↑↓ Hoạt động ... Pau- Chú ý li → h ớng dẫn HS tính s electron tối đa lớp phân lớp - Cho biết cách biểu diễn trạng thái e ký hiệu: 1s2 , 2p6, 3d10… - Chú ý e ghép đôi ↑ e độc thân c S electron tối đa lớp phân lớp: ... nguyên tử vào ô lượng tử Gv: Nguyễn H i Long 10NC electron bão h a * Các phân lớp chưa đủ s electron tối đa gọi phân lớp chưa bão h a (VD: s1 , p4, d3 ) s1 , p3, d5, f7 phân lớp bán bão hoà Nguyên...
- 3
- 812
- 4
GIÁO AN 10 TIẾT 1-21
... bày khái niệm sai s phép đo đại lượng vật lý cách xác định sai s phép đo: Thế sai s phép đo Sai s ngẫu nhiên, sai s h thống (chỉ xét sai s dụng cụ) Cách xác định sai s dụng cụ, sai s ... THỨC CƠ BẢN * Thu nhận thơng tin * Quan s t trả lời s i rơi nhanh HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ THẦY Trong khơng khí, có phải vật nặng * Suy nghĩ dự đốn rơi nhanh vật nhẹ khơng ? * Tiến h nh TN 2: - Lấy s i ... tròn rơi nhanh * Tiết h nh TN 3: KIẾN THỨC CƠ BẢN I> S rơi khơng khí rơi tự S rơi khơng khí: - Các vật rơi nhanh hay chậm khác khơng phải vật nặng hay nhẹ H 2 15ph - Lấy tờ giấy: 01 để phẳng 01...
- 102
- 453
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008