... dẫn giáo viên HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) ôn lại lí thuyết, làm tập vào BT Tuần 32 Yêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tổng kết văn học nớc Tiết 1 59 Ngày ... luận văn học GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tổng kết văn học nớc Tiết 160 Ngày soạn: Ngày giảng: I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh tổng kết, ôn tập số kiến thức vănvăn ... tác phẩm nhà văn? HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) - Soạn Bắc Sơn - Ôn Tuần 32 Yêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Kiểm tra tiếng Việt Tiết 1 57 Ngày soạn:...
... sâu sắc DH: thêm HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) Tuần 30 Tiết 148 iYêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tổng kết ngữ pháp Ngày soạn Ngày giảng: I/ Mục tiêu ... học sinh đọc iYêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Giáo viên tập hớng dẫn học sinh Viết biên Đại hội lớp thực Tuần 30 Tiết 150 Hợp đồng Ngày soạn: Ngày ... thái e/ gọi đáp câu HĐ4: Củng cố, dặn dò(1p) iYêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I Tuần 30 Tiết 148 Luyện tập viết biên Ngày soạn: Ngày giảng: I/ Mục tiêu...
... nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I đề kiểm tra ngữvănTuần 32 Tiết1 57 Ngày kiểm tra:23/4/20 07 Ngời đề: Ngô Minh Lý Lớp đợc kiểm tra:Khối Câu 1: Tìm khởi ngữ câu ... gũi ( 198 5 sống, quê hơng Yêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn *** Ngô Minh Lý *** Trờng THCS Tam Dị I ) Những Lê Minh xa Khuê xôi 1 97 1 ? Các tác phẩm truyện sau Cách mạng tháng Tám 194 5 bảng ... biệt đáng yêu thể tình yêu quê hơng đất nớc không thay đổi Truyện ca ngợi ngời với nghĩa nó: Yêu làng yêu nớc,yêu nớc yêu làng đề kiểm tra ngữvăn Yêu ngời Yêu nghề nhiêu GiáoánNgữvăn ***...
... NGHIỆM 161 20 năm Giáo n NgữVăn ……………………… GV: Lê Khánh Liên ………………………… Trường THCS Lộc Quang Tuần 16 Ngày dạy: 17/ 12 Tiết 79 – 80 Ngày dạy: 21/12 Tập làm văn: ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN A MỤC TIÊU CẦN ... TRA VÀ ĐÁP ÁN DO PHÒNG KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ) 165 Giáo n NgữVăn ……………………… GV: Lê Khánh Liên ………………………… Trường THCS Lộc Quang Tuần 17 Ngày dạy: 22/12 Tiết 84 - 85 Ngày dạy: 27/ 12 Văn : NHỮNG ... Ôn tập phần tập làm văn RÚT KINH NGHIỆM 1 59 Giáo n NgữVăn ……………………… GV: Lê Khánh Liên ………………………… Trường THCS Lộc Quang Tuần 16 Ngày dạy: 14/12 Tiết 78 Ngày dạy: 18/12 Văn : CỐ HƯƠNG (tt)...
... cách, văn hóa, di dưỡng tinh thần -Cho biết tác giả thể loại văn bản? -Kể tên vài văn nhật dụng học lớp 8? Họat động HS Ghi bảng -2 HS nối tiếp đọc lại văn -Tác giả: Lê Anh Trà -Tác phẩm: văn nghò ... CẦU: II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: * Giáo viên: SGK – sách tham khảo, giáo án, máy chiếu, bảng phụ, giấy trong, bút * Học sinh: Soạn mới:sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh III.TIẾN ... loại, nêu ví dụ, liệt kê, số liệu, so sánh I Tìm hiểu việc sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh 1/ n tập văn thuyết minh -Các hs thay đọc văn 2/ Viết văn thuyết minh Hạ Long – Đá Nước có...
... 2 GV:… GIÁOÁNNGỮVĂN KHỐI Ngày soạn: 13/11/2008 TUẦN : 14 Ngày dạy: 18/11/2008 TIẾT: 67 LẶNG LẼ SA PA Nguyễn ... Phú Mỹ 7 GV:… GIÁOÁNNGỮVĂN KHỐI khác với kể khác Tiết học hôm tìm hiểu người kể chuyện văn tự I/ Vai ... chuyện văn tự + Trả lời câu Hỏi mục I * Biểu điểm: - Điểm - 10: Trường THCS Phú Mỹ 6 GV:… GIÁOÁNNGỮVĂN KHỐI...
... đớn đến đứt ruột Hiểu biết nghiệp Nguyễn Du ? Ngữvăn giỏi đỗ tam trờng - Lu lạc đất Bắc Thái Bình quê vợ 10 năm ( 178 6 1 79 6 ) Hà Tĩnh năm ( 1 79 6 1802 ) Nếm trải ~ cảnh đời, ~ số phận khác ... văn toán ? Em học định nghĩa môn b văn khoa học công nghệ (chủ nào? yếu) văn khác dùng Những từ ngữ đợc định nghĩa chủ yếu đợc * Ghi nhớ dùng loại văn nào? II Đặc điểm thuật ngữ Bài thuật ngữ - ... phạm ngtắc Thuật ngữ - k/niệm E.Củng cố dặn dò - Đặc điểm thuật ngữ - Trả TLV Nguyễn Thị Thanh Trờng THCS Minh Khai Ngữvăn Tiết 30 : Trả tập làm văn số A Mục tiêu cần đạt HS đánh giá làm, rút...
... cách em Đọc thơ Lê Thánh Tông Giáo ánngữvăn GV: Nguyễn Thị Một Chuẩn bị: Xưng hô hội thoại Tuần: Tiết: 18 Năm học 20 07 - 2008 - 17 XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI Ngày giảng: 25 / / 07 I Mục tiêu học: ... thủ phương châm chất Giáo ánngữvăn GV: Nguyễn Thị Một Tuần: 1 Tiết: Năm học 20 07 - 2008 -4 SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH Ngày giảng: / / 07 I Mục tiêu học: Giúp ... Tìm từ ngữ phổ biến: - Cầu truyền hình, siêu ca nhạc, đường cao tốc 3.Tiếng Hán NN châu Âu - Mãng xà -Xà phòng Giáoánngữvăn GV: Nguyễn Thị Một - Biên phòng - Phê phán - Nô lệ Năm học 20 07 -...
... THCS C Ninh Hòa GiáoánNgữVăn Ngày soạn: 16 /9/ 2008 Tiết: 19 CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP I Mục tiêu Kiến thức: Nắm cách dẫn trực tiếp cách dẫn gián tiếp tạo lập văn Kĩ năng: Rèn ... soạn: 20 /9/ 2008 GiáoánNgữVăn Tiết: 21 TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ I.Mục tiêu Kiến thức: Ôn tập củng cố hệ thống hoá kiến thức tóm tắt văn tự học lớp 8, nâng cao lớp Kĩ năng: Rèn luyện kĩ tóm tắt văn ... soạn: 16 /9/ 2008 GiáoánNgữVăn Tiết: 18 XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI I Mục tiêu Kiến thức: Nắm hệ thống từ ngữ thường dùng để xưng hô hội thoại Kĩ năng: Rèn luyện kĩ sử dụng hệ thống từ ngữ xưng...
... Ghi nhớ tr .9 HĐ2: Tìm hiểu phương châm chất -GV hướng dẫn HS đọc kể lại truyện cười “Quả bí khổng lồ” (SGK tr .9) ? Truyện cười phê phán điều gì? Như giao tiếp có điều cần tránh? -So sánh để làm ... ……………………………………………………………………………………………… Tuần Tiết SỬ DỤNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh hiểu việc sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh làm cho văn thuyết ... nghệ thuật văn TM 1.Ôn tập văn thuyết minh: * VBTM: Cung cấp tri thức khách quan, phổ thông * Các phương pháp thuyết minh học: định nghĩa, phân loại, nêu ví dụ, liệt kê, số liệu, so sánh HĐ2:Đọc...
... thù Học sinh đọc tình c /91 ? So sánh đoạn văn c /91 với đoạn văn tác giả Ngô Gia Văn Phái (Các việc bạn nêu đầy đủ cha) -Các việc đợc nêu đầy đủ ? Hãy nối việc thành đoạn văn Học sinh thực hành ... oán D Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: 02-10- 09 Tiết số: 32 Ngày dạy: 07- 10- 09 Số tiết: Miêu tả văn tự A Mục tiêu: -Giúp học sinh thấy đợc vai trò yếu tố miêu tả hành đông, việc , cảnh vật ngời văn ... khiêng ván đánh giáp cà -Vua Quang Trung xuất dũng mãnh trực tiếp huy trận đánh có tài thao lợc ?.Chỉ chi tiết miêu tả đoạn văn -Khói toả mù trời, cách gang tấc không thấy -Bỏ chạy toán loạn...
... Nam Hồng- Nam Trực Nam Định GiáoánngữvănGiáo viên giảng dạy: Trần Thị Việt Hà -Ngôn ngữ miêu tả trực diện -Nét bút thực hình ảnh ớc lệ tợng trng -Bị coi hàng đem bán tội ? Thái độ tác giả khắc ... Định GiáoánngữvănGiáo viên giảng dạy: Trần Thị Việt Hà Giáo viên kết luận chung đoạn trích -Đoạn trích tranh thực xã hội đồng tiền, đồng thời thể lòng nhân đạo ND Tác giả phơi bày lên án thực ... cha em bị bắt bị đánh đập dã man, Kiều định bán chuộc cha Gần có mụ mối đa MGS đến vờ hỏi Kiều làm vợ lẽ> Một chàng sinh Trờng THCS Nam Hồng- Nam Trực Nam Định GiáoánngữvănGiáo viên giảng...
... hoàng hôn ngẫu nhiên 199 0 -Hồ mây 198 0 -Thời gian xanh 199 3 Ngọc Vũ Phơng Viết -Hoa 1 97 7 -Vầng trăng xe bò 198 8 -Đọc thơ Hơng Tích 198 5 -Vết thời gian 199 6 -Thơ với lời bình 198 5 2.Đọc viết giới ... từ ngữ rộng ( khái quát ) hẹp ( khái quát ) nghiac từ khác -Một từ đợc coi có nghĩa rộng phạm vi ngữ nghĩa từ ngữ bao hàm phạm vi ngữ nghĩa ? cấp độ khái quát nghĩa từ cuả số từ ngữ khác ngữ ... cháy Chu Văn Hoàng Minh Chính Đặng Hiển Vũ Quần Phơng -bão biển -Đất mặn Minh Chính -Cô lái đò -Dòng ssông công -Chim khen bé ngoan -Trăng bé 198 3 -Sao hôm mai 198 5 -Nắng xối đỉnh đầu 199 0 -Những...
... số lợng tù ngữ -Tạo từ mới: giáo dục; giáo dỡng; giáo điều -Mợn từ ngữ nớc ngoài: Intơnet; SARS : Bệnh dịch Bài tập Nếu phát triển nghĩa nói chung Yêu cầu: Có thể có ngôn ngữ mà từ từ ngữ có nghĩa ... Hà ? Bài thơ đợc sáng tác tác năm In tập thi thơ báo văn thơ nghệ 196 9 -In tập: Vầng trăng quầng lửa II.Đọc hiểu văn Đọc hiểu thích GV nêu yêu cầu đọc -Cần thể giọng điệu ngôn ngữ thơ: lời thơ ... tiếp ngày tăng ngời ngữ số lợng từ ngữ hay không số lợng từ ngữ tăng gấp nhiều lần Đó HS thảo luận giả định không xảy ngôn ngữ GV khái quát đánh giá nảo giới Nói cách khác ngôn ngữ nhân loại phát...
... tập 1 Mở rộng vốn từ ngữ địa G: hãytìm phơng ngữ em xử dụng phơng phơng ngữ mà em biết từ: a, vật tợng tên gọi phơng ngữ khác trongngôn ngữ toàn dân? Mẫu: Nhút: Món ăn làm báng sơ mít trôn với ... với lòng mình, nhân vật trực tiếp bày tỏ suy nghĩ Ngôn ngữ đối thoại Ngôn ngữ mang đậm tính ngữ , lời ăn tiếng nói ngời nông dân -Ngôn ngữ: Đa dạng phong Lời trần thuật lời nói có thống Về sắc ... theo điểm nhìn nhân vật ông Hai Ngôn ngữ nhân vật ông Hai vừa có nét chung Ngôn ngữ đối thoại ngời nông dân lại mang cá tính riêng Ngôn ngữ mang đậm tính ngữ , lời ăn tiếng nói ngời nông dân...
... phương ngữ mà em sử dụng NỘI DUNG GHI 1/ Từ ngữ địa phương a) + An lời - Gọi HS đọc tập 1: (Phương ngữ a) Tìm từ ngữ địa phương vật, - HS tìm: Bắc) tượng tên gọi a) phương ngữ khác ngôn ngữ toàn ... GIÁOÁNNGỮVĂN KHỐI - TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ I/ Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Đối thoại, độc thoại độc thoại nội tâm văn ... GIÁOÁNNGỮVĂN KHỐI bật chạy báo cho người biết nhà ông bị Tây đốt làng Việt gian, làng hăng hái kháng chiến Ông...
... 01-12- 09 Ngày dạy: Tiết số: -70 Số tiết:1 Tiết 70 : ngời kể chuyện văn tự * KTBC: ? Trong văn tự sự, ngời kể sử dụng kể ? Lấy VD số tác phẩm tự học để minh hoạ cho kể ? - Trả lời: Trong văn tự ... hôm Tiết 70 : Ngời kể chuyện văn tự Hoạt động thầy trò Nội dung I Vai trò ngời kể chuyện văn Gv: trớc tìm hiểu vai trò ngời kể chuyện , tự tìm hiểu hình thức kể chuyện văn tự Gv:MC đoạn văn : Ngày ... - DM, nhân vật xng đoạn trích nhân vật văn Gv: Nh với kể thứ , ngời kể chuyện nhân vật văn + Là nhân vật văn Gv: cô có đoạn văn sau, theo dõi Gv: MC đoạn văn : Cô cha dứt câu, cổ họng nghẹn ứ...