... biến : Bánh rán, bánh nớng,
bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng,
Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ,
bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm,
bánh kem
Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh
phồng, ... Hà Giao Thuỷ - Nam Định
13
Tuần 2 - Bài 2
Tiết 5
: Thánh Gióng
Tiết 6
: Từ mợn
Tiết 7, 8
: Tìm hiểu chung
về văn tự sự
GiáoánNgữVăn6 - Năm học 20 07 -20 08
Một ngời tài giỏi nh Sọ
Dừa ... - Nam Định
27
GiáoánNgữVăn6 - Năm học 20 07 -20 08
Hoạt động2
Bài tập nhanh
1.Giải thích từ :
-Cây :
-Thuỷ cung
-Dũng cảm :
-Nhẵn nhụi :
2. Mỗi dÃy gọi 2 học sinh lên
bảng, giáo viên...
... biến : Bánh rán, bánh nớng,
bánh hấp, bánh nhúng, bánh tráng,
Chất liệu làm bánh : Bánh nếp, bánh tẻ,
bánh đậu xanh, bánh khoai, bánh cốm,
bánh kem
Tính chất của bánh : Bánh dẻo, bánh
phồng, ... - Nam Định
27
GiáoánNgữVăn6 - Năm học 20 07 -20 08
Hoạt động2
Bài tập nhanh
1.Giải thích từ :
-Cây :
-Thuỷ cung
-Dũng cảm :
-Nhẵn nhụi :
2. Mỗi dÃy gọi 2 học sinh lên
bảng, giáo viên ... - Nam Định
23
Tuần 3 - Bài 3
Tiết 9: Sơn Tinh, Thủ Tinh
TiÕt 10, 11
: NghÜa cđa tõ
TiÕt 12
: Sù việc và nhân vật trong văn
tự sự
GiáoánNgữVăn6 - Năm học 20 07 -20 08
Tiết 1 ,2 : Con Rồng,...
... lềnh bềnh trên 1
I/ Lời văn
- đoạn
văn tự sự:
1/ Lời văn
g.thiệu
n.vật:
Vd1: 2
đoạn văn
SGK.
*N.xét:
+ Đoạn 1:
g.thiệu
Vua
Hùng 18
& MN
với sự
việc kén
rể.
+ Đoạn 2:
Giới thiệu
Ngời soạn: ... ông
bà, cha mẹ, anh chị
Nêu cách chế biến bánh:
bánh gián, bánh nớng,
bánh chng.
thân thuộc
4/ bài tập 4,
5
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 4: giao tiếp, văn bản và phơng thức
biểu đạt.
I. Mục tiêu ... lên kỳ lạ.
-Thánh Gióng ra trận đánh
giặc.
-Đánh tan giặc, Gióng trở
và đặc
điểm
chung của
phơng
thức tự
sự:
1/ ý nghĩa
của ph-
ơng thức
tự sự:
ý 2 ghi
Ngời soạn: Nguyễn Thu Trang
20
Trờng THCS...
... học
sinh tìm hiểu mục 1.
Giáo viên chia lớp thành 4
nhóm thảo luận trả lời câu
2. I.SGK
2. Hoạt động 2: Tóm tắt tác
phẩm tự sự.
Giáo viên gọi học sinh đọc
đoạn văn
H: Nội dung văn bản trên nói
về tác ... thành
phản ánh nội dung của văn bản
đợc tóm tắt. Có sáng tạo cần
thiết và phải diễn đạt bằng lời
văn của mình
* Ghi nhớ 2.
2. Các bớc tóm tắt văn bản.
- Bớc 1: Đọc kỹ toàn bộ văn
bản cần tóm tắt để ... đoạn?
2. Hoạt động 2: Cách liên
kết các đoạn văn trong
văn bản.
GV: Yêu cầu học sinh đọc
mục II. 1 SGK trả lời.
H: Hai đoạn văn trên liệt
kê 2 khâu của quá trình
lĩnh hội và cảm thụ tác
phẩm văn...
... truyện.
B/ Đồ dùng dạy, học:
- Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: sách giáo khoa.
C/ Lên lớp:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài: không.
* Hoạt động 2: Giới thiệu:
Truyện “Con ... các loại văn bản mà học sinh biết.
Hình thành sơ bộ các khái niệm: văn bản, mục đích giao tiếp và phương thức tự sự.
B. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- ... đọc, kể và hiểu được nội dung, ý nghóa của truyện.
B. Đồ dùng dạy, học:
- Giáo viên: sách giáo viên, sách giáo khoa, giáo án.
- Học sinh: chuẩn bị bài.
C. Lên lớp:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài:
-...
... Tìm hiểu chú thích:
SGK trang 21 – 22 .
II. Đọc – Hiểu văn bản:
SGK trang 17.
1/ Tuổi thơ kỳ lạ của Gióng:
- Sự ra đời kì lạ.
Tiếng nói đầu tiên … tiếng nói đòi
đánh giặc.
Trang 11
Phần A: Tiếng ... ngôn ngữ
dân tộc nhưng không
mượn một cách tuỳ
tiện.
* Ghi nhớ 1: SGK trang 25 .
II. Nguyên tắc mượn từ:
SGK trang 14.
* Ghi nhớ 2: SGK
III. Luyện tập:
Bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 26 .
Trang ... loại văn bản mà HS đã biết.
- Hình thành sơ bộ các khái niệm : văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu
đạt.
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, các lá thiếp mời, công văn, ...
... dẫn : Học kĩ bài làm bài tập 2 - 3 - 4
IV/ Rút kinh nghiệm:
Ngời thực hiện: Bùi Xuân Thắng
7
GiáoánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh Cờng
Tiết 20 : Lời văn đoạn văn tự sự
I/ Mục tiêu cần đạt:
- ... với từ có, từ là
Kẻ ngôi thứ 3
* Lời văn kể sự việc
- Thuỷ Tinh dâng nớc đánh Sơn Tinh
Ngời thực hiện: Bùi Xuân Thắng
6
GiáoánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh Cờng
? Truyện có thể chia làm mấy ... GiáoánNgữvăn6 Trờng THCS Khánh Cờng
? Đoạn 3 biểu đạt ý gì
? Tác giả sử dụng nhiều từ loại gì.
? Các hành động đợc kể theo thứ tự nào.
Cho HS đọc lại 3 đoạn văn
? Mỗi đoạn văn biểu...
... ít
C. Liên quan nhiều hoặc ít.
25
Giáoánngữvăn6
****************
Ngày soạn : 26 . 9 .20 07
Ngày giảng : 3.10 .20 07
Tiết 16
Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự ( Tiếp )
mục tiêu cần ... tài,có đức xứng đáng trị
vì đất nớc.
6
Giáoánngữvăn6
? Truyện Thánh Gióng thuộc loại văn bản
nào
HS xác định.
? Em hÃy liệt kê các sự việc theo thứ tự
trớc sau của truyện Thánh Gióng
? Truyện ... thể hiện t tởng,chủ đề văn
bản.
- Nếu đổi bằng :
36
Giáoánngữvăn6
Tìm hiểu chung về văn tự sự
Mục tiêu cần đạt
Qua bài học GV giúp HS :
- Nắm vững thế nào là văn bản tự sự,vai trò của...
... tưởng
tượng kì ảo và giàu ý nghóa về nhân vật Thánh
Gióng?
- Thánh Gióng ra trận đánh giặc như thế nào?
- Nêu cảm nghó của em về Gióng
Hoạt động 3:
+ Học sinh đọc câu hỏi 2/ sgk /22 ,23
- Tìm ... bài văn tự sự gồm
mấy phần? Nêu nhiêïm vụ của từng phần?
+ Đọc ghi nhớ/45
Hoạt động 2 :
- Thảo luận
- Ý kiến cá nhân
- Đọc
- Trả lời
- Ýù kiến cá nhân
- Đọc
46
Tu n 2 BÀI 2: Văn bản: THÁNH ... bài văn tự
sự:
1. Đề văn tự sự:
* Ghi nhớ : Sgk/ 48
2. Cách làm bài văn tự sự:
* Đề văn: Kể một câu chuyện em thích
bằng lời văn của em.
a. Tìm hiểu đề
b. Lập ý
Hoạt động 1:
+ Giáo...
... em tình cảm nào?
IV. luyện tập.
21
Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo-
TP HD
Bài 2:
T
2
"CR-CT" (kiểu văn bản tự sự vì T
2
này đà trình bày diễn biến sự ... văn: Từ đấy, nớc ta chăm nghề trồng trọt, chăn nuôi và có tục
ngày Tết làm bánh chng, bánh giầy.
b. Nhận xét:
Giáo viên phát phiếu cho nhóm Từ đơn: từ, đấy, nớc, ta, chăm,
Giáo ánNgữvăn6 ... Ghi nhớ: SGK -28
4. HD VN: Học bài, xem trớc bài tập
trong SBT.
26
Giáo ánNgữvăn6 - Nguyễn Thị Mai Anh - THCS Trần H ng Đạo-
TP HD
3. Bố cục: 3 phần.
4. Phân tích.
- Trong văn bản tự sự,...
... khi 2 câu hoặc không
chia khổ
VD: Đọan thơ SGK
-Nhịp 2/ 3, 3 /2, 2/ 3, 3 /2
3 /2, 2/ 3, 2/ 3
-Vần cách-trắc: cỏ-tỏ
-Cách-bằng-lưng: vàng-càng
Tuần 27
Tiết 108
NS:
ND:
H: Em học được điều gì ở bài học ... chính tả
II- Chuẩn bị
1. Giáo viên: SGK, SGV, giáo án
2. Hs: SGK, dụng cụ học tập
III- Tiến trình lên lớp
1. n định lớp
2. KTBC
-Có mấy kiểu ss?
-Ss có tác dụng gì?
Tuaàn 22
Tieát 87
ND:
NS:
câu ... mới “Hoán dụ”
IV- Rút kinh nghiệm tiết dạy
HOÁN DỤ
I- Mục tiêu cần đạt
Giúp hs:
-Nắm được khái niệm hoán dụ, các kiểu hoán dụ
-Bước đầu biết phân tích tác dụng của hoán dụ
II- Chuẩn bị
1. Giáo...
... có năng lực quan sát liên tưởng, so sánh
3 Câu văn có sự liên tưởng so sánh trong mỗi đoạn:
Đ
1
: So sánh dáng vẻ gầy gò và dài lêu ngêu của Dế
Choắt với dáng vẻ của ke nghiện thuốc phiện
-> ... đoạn văn miêu tả
*Hướng dẫn về nhà
- Học bài
- Hoàn thành bài tập
- Soạn “Bức tranh của người em gái toõi
Tuan 21
Ngày soạn: 12/ 01 /20 09 Ngày dạy: 14/0 120 09
Tieỏt 81: QUAN ST, TƯỞNG TƯỢNG, SO SÁNH
... động.
Bài 2:
- HS thảo luận đề b ?
Chú ý: Đôi mắt, ánh nhìn, vầng trán, những
nếp nhăn, nụ cời, .
* Đọc đoạn văn Lá rụng.
iv. h ớng dẫn về nhà :
- Hiểu khái niệm văn miêu tả.
- Viết đoạn văn miêu...
... phải nh điều tôi vừa nói. Hoàn
Học kì hai
24
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn 10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị
Tiết 121 & 122
đọc-hiểu văn bản văn học
trung đại Việt Nam
A.Mục tiêu ... tố, sẽ làm bài văn tự
nhiên sinh động.
Câu 2
Yêu cầu tóm tắt với văn bản tự +Tóm tắt văn bản tự sự là viết hoặc kể lại một
Học kì hai
21
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn 10 Nâng cao- ... làm văn.
Học kì hai
20
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn 10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị
Hoạt động của Gv và Hs Yêu cầu cần đạt
thần khi tham gia giao tiếp.
thế nào là ngữ cảnh văn hoá?
Ngữ...