... tập.
a- Văn học dân gian không phải là nội dung
duy nhất của Ngữvăn10.Văn học dan gian
không phải chỉ có ca dao- tục ngữ. Câu đố
không có trong NgữVăn10
b- ý nghĩa của thiên cổ hùng văn ... kết; theo lối
văn vần và văn xuôi kết hợp.
3
Giáo ánNgữvăn10 Trần Nam Chung
- Hs đọc đoạn kết
(?) Anh/ chị có nhận xét gì về giọng
điệu của đoạn văn? Bằng giọng điệu
đó, đoạn văn đà tuyên ... Điểm
45
Giáo ánNgữvăn10 Trần Nam Chung
2. Vận dụng kiến thức đà học để viết những văn bản thuyết minh có tính chuẩn xác và hẫp
dẫn.
B. Phơng tiện thực hiện:
- SGK, SGV, thiết kế bài học
- Giáo án...
... HS chuẩn bị bài mới: (2 phút)
- Đọc lại các bài ca dao, tìm thêm các bài ca dao khác và thử phân tích…
- Chuẩn bị bài Đặc điểm của ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết.
Giáo ánNgữVăn 10CB
Giáo ... HS chuẩn bị bài mới: (2 phút)
- Làm bài tập còn lại, sưu tầm vài đoạn văn diễn đạt theo ngôn ngữ nói…
- Chuẩn bị bài tiết sau: Ca dao hài hước và Đọc thêm Tiễn dặn người yêu.
Giáo ánNgữVăn 10CB ... cảnh…
Giáo ánNgữVăn 10CB
Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên23
Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu
Tiết 28: Tiếng Việt.
Ngày soạn: 9 .10 ĐẶC ĐIỂM CỦA NGÔN NGỮ NÓI &...
... phần văn bản để chuẩn bị kiểm tra HK I
- Chuẩn bị hoạt động ngữvăn làm thơ bảy chữ SGK - tr 164.
VI. Rút kinh nghiệm :
Tiết 66 Ngày soạn:
Văn bản
ông đồ
A. Mục tiêu.
Trang187
GV: Ngữvăn ... văn trên.
I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh
1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh
(8')
- Đoạn văn là bộ phận của bài văn, viết
tốt đoạn văn
làm bài tốt.
- Đoạn văn gồm từ 2 câu trở ... tình.
- Giáo dục lòng kính yêu những chiến sĩ cách mạng, biết ơn và yêu cuộc
sống.
B. Chuẩn bị:
Trang212
GV: Ngữvăn 8,
- Giáo viên cho một số gợi ý để học sinh
hoàn thành đoạn văn.
- Giáo viên...
... điểm về phương diện ngôn ngữ
và cách tổ chức VB:
Dùng nhiều thuật ngữ về nghành
KHXH, chuyên nghành ngữvăn như:
VH, VHDG,VH viết, thể loại, văn
10
Giáo ánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: ... tiếp,hoàn cảnh giao tiếp
của 1 VB cụ thể.
-Dặn dò: Chuẩn bị trước bài VB.
_______
Tiết 6
Ngày soạn: VĂN BẢN
I/ Mục tiêu:
18
Giáo ánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long
Hoạt động ... GiáoánNgữVăn10 Trường THPT lê Hồn Gv: Thanh Vu Long
-HS đọc SGK tr/ 6,7 Phát biểu về cách
phân kỳ tổng quát của VHVN nhìn từ góc
độ thời gian và quan hệ
-GV Chữ Hán du nhập...
... chức văn bản.
Khi viết có sự hỗ trợ của hệ
thống dấu câu, ký hiệu văn
tự, hình ảnh, bảng, biểu, sơ
đồ.
_ Từ ngữ và câu chuẩn mực
ngôn ngữ cộng đồng. Tránh
dùng từ ngữ mang tính khẩu
ngữ, ... bảng, biểu, sơ đồ.
+ Từ ngữ và câu phải bám sát các
chuẩn mực ngôn ngữ cộng đồng. Tránh
dùng từ ngữ mang tính khẩu ngữ, từ địa
phương, tiếng lóng, tiếng tục. Ngôn ngữ
viết dùng câu dài, nhiều ... và hệ thống ngôn nngữ:
a/ Ngữ âm:
Sử dụng đúng và tốt hệ thống ngữ âm cụ thể ( tránh
phát âm địa phương). Dùng tốt ngữ điệu.
b/ Từ ngữ:
Cho phép sử dụng chung những từ ngữ của riêng
phong...
... nào là ngữ cảnh văn hoá?
Ngữ cảnh văn hoá:
Là bối cảnh xà hội, lịch sử, văn hoá, phong tục,
quan niệm về văn học, các truyền thống văn hoá,
văn học, ngôn ngữ
Gv:
Nhấn mạnh:
Ngữ cảnh văn bản ... Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng cao- Nguyễn Viết Nhị
Hoạt động của Gv và Hs Yêu cầu cần đạt
Những yêu cầu về sử dụng tiếng Việt.
Tiết 135
Học kì hai
44
T H P T Lê Viết Thuật- GiáoánNgữVăn10 Nâng ... văn bản.
Ngữ cảnh tình huống, ngữ cảnh văn hoá là những
yếu tố ngoài văn bản, chi phối cách lí giải văn
bản.
II. Luyện tập
Hớng dẫn Hs lập bảng xác định nh sau:
Tác phẩm Ngữ cảnh văn bản Ngữ...
... Nai
Giáo án10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu
H? Thế nào là văn học chữ Hán?
H? Thế nào là văn học chữ Nôm?
H? Thế nào là chữ Quốc Ngữ ?
Hoạt động 2: Đọc và tìm hiểu các thời kỳ phát
triển của văn ... điểm của văn bản.
- Văn bản văn học được sáng tạo bằng ngôn từ,
Trường THPT Bùi Thị Xuân. 36 Nguyễn Ái Quốc. Biên Hòa. Đồng Nai
Giáo án10 - Nâng cao Phan Danh Hiếu
- Hiểu được thế nào là văn bản, ... niệm văn học, hiểu các đặc điểm
của văn bản văn học về các mặt ngôn từ, hình tượng, làm cơ sở để hiểu ý nghĩa cà cá
tính sáng tạo của nhà văn.
- Bước đầu tìm hiểu đặc trưng của văn bản qua văn...
... TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
tác,thể thơ)
-Hướng dẫn:
-Cho hs đọc bài thơ
-Nhận xét->cho học sinh
thảo luận.
-Yêu cầu hs chỉ ra nội
dung chính và so sánh với
lời tựa.
-Chốt ... bỏ đi buôn bán,nàng bơ vơ trên
chiếc thuyền không->ôm đàn tì bà gảy những khúc nhạc
ai oán dưới ánh trăng thu buồn lạnh.
-Đây là câu chuyện có thật, nhưnh trong quá trình
sáng tác,nhà ... bằng
âm thanh độc đáo.
+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 7
Hưỡng dẫn đọc thêm
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN10 (Nâng cao)
-Cho hs đọc 8 câuthơ cuối
*Em...
... thơ
tìm quý ngữ
+Chú ý
+Thảo luận ->so sánh,
trả lời.
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
+Chú ý,trả lời
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài
thơ,tìm quý ngữ
+Chú ...
Bản còn có một nền văn hóa lâu đời, một nền
văn học đồ sộ và đặc biệt trong đó có thơ Hai-
cư, nó được xem là tinh hoa văn hóa, là quốc
thi của dân tộc Nhật Bản.
I.ĐỌC HIỂU VĂN BẢN.
1.Thơ hai-cư.(haiku, ... thơ.
+Tìm quý ngữ (từ ngữ
quan trọng )của bài
thơ
+Chỉ ra những hình
ảnh trong bài thơ
->nói lên cảm giác,
cảm nhận của bản
thân .
+Ghi chép
+Đọc diễn cảm bài thơ
+Tìm quý ngữ (từ ngữ
quan...
... cố, dặn dò, chuẩn bị tiết sau (ôn tập làm văn và văn học)
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 4
LUYỆN TẬP
Hoạt động3
TÌM HIỂU CÁCH LÀM KẾ HOẠCH
CÁ NHÂN
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng ... chính trị, xã hội và văn học
quan trọng trong từng giai đoạn phát triển của Văn
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết: 71,72. Làm văn VIẾT KẾ HOẠCH CÁ ... CÁ NHÂN
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
Tiết: 65,66. Đoc văn ÔN TẬP VỀ VĂN HỌC
Ngày soạn:12/12/2006
A. Mục tiêu. Giúp học sinh:
-Hệ thống hoá được các tri thức về văn học. Phân tích, chứng...
... bằng chữ Hán và sử dụnglối văn
biền ngẫu.
-Hoàn cảnh sáng tác.
Tại sông BĐ năm 938 Ngô Quyền đánh thắng
quân Nam Hán, giết Lưu Hoằng Thao(con vua
Nam Hán).
Năm 1288 Trần Quốc Tuấn đánh tan giặc ... tài nghệ bậc thầy về văn chương
đánh giặc của Nguyễn Trãi.
**Bài tập nâng cao
+Củng cố, dặn dò hs chuẩn bị tiết sau
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
... dặn dò hs chuẩn bị tiết sau(các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh)
TRẦN HỮU PHƯỚC NĂM HỌC 2006-2007
Hoạt động 4
KẾT LUẬN
TRƯỜNG THPT LĂK NGỮVĂN 1O (nâng
cao)
*Nêu hoàn cảnh
sáng tác...
... của văn học
Việt Nam (văn học dân gian và văn học viết) và quá trình phát triển của văn
học viết Việt Nam (văn học trung đại và văn học hiện đại).
-Nắm vững hệ thống vấn đề về:
+Thể loại của văn ...
tạo lập văn bản và lónh hội
văn bản.
*GV nhận xét, đánh giá.
? Theo em, thế nào là
HĐGT bằng ngôn ngữ ?
sau đó dán lên bảng và cử
đại diện thuyết trình.
Đại diện nhóm 1:
-HĐGT được văn bản ... về VHVN cho HS lớp
10.
-Xét từ phía người
II.Quá trình phát
triển của VH viết
Việt Nam:
1 .Văn học trung đại
(VH từ thế kỉ X đến
hết thế kỉ XIX):
2 .Văn học hiện đại
(văn học từ đầu thế
kỉ...
... Sau cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sự
Hoạt động 10.
e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn
bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ
ngữ thuộc ngành khoa học nào? Văn bản có
kết ... đạo
2. Văn học hiện đại ( văn học từ đầu thế kỉ XX đến
hết thế kỉ XX).
- Văn học Việt Nam hiện đại là nền văn học tiếng Việt,
chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ.
- Chữ quốc ngữ dễ học nên nền văn ... trong văn học khi sáng tác
bằng chữ Hán?
Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn
TrÃi, Cao Bá Quát
Sáng tác văn học bằng chữ Nôm phát triển
vào thời kì nào?
Văn học bằng chữ Nôm chủ yếu sáng tác...
... dao- dân ca.
- Tục ngữ.
- Chèo.
- Truyện cười dân gian.
- Truyện cười dân gian (A.9)
- Văn học viết (B)
- Văn học viết bằng chữ Hán (B.1)
- Văn học viết bằng chữ Nôm (B.2)
- Văn học viết bằng ... kết
1/ Những nét chính của văn học Việt Nam TK.X đến XIX:
- Hai dòng văn học phát triển song song: văn học dân gian
(trong tổng thể văn hoá dân gian) và văn học viết. Văn học
viết giữ vai trò ... quan niệm ngôn ngữ chỉ là câu chữ cụ thể: Tán thành.
- Nếu quan niệm ngôn ngữ là toàn bộ phương diện biểu hiện
của văn bản: Không tán thành.
- Nói chung: Đó là một ý kiến sâu sắc về văn bản nghệ...
... (tả), tỉ (so sánh, ẩn dụ),
hứng (gợi hứng) v.v
Trong mỗi ý cần có những dẫn chứng tiêu biểu, phù
hợp.
Đề 2- Giới thiệu đặc điểm văn bản văn học
- Giới thiệu khái quát văn bản văn học (văn bản sử
dụng ... phục.
Đề 4- Thuyết minh yêu cầu đọc - hiểu văn bản văn học
- Giới thiệu chung về mục đích, yêu cầu của việc đọc
hiểu văn bản văn học (Vì sao phải đọc hiểu văn bản văn
b- GV nêu yêu cầu cơ bản.
Lập dàn ... đó hiểu ý nghĩa chính của
các câu văn, đoạn văn.
b- Đọc hiểu mạch ý của đoạn văn, tức phải hiểu được đại ý,
bố cục của đoạn văn, bài văn
c- Cảm nhận hình tượng văn học: từ các hình ảnh, chi tiết,
hiểu...