giáo án môn vật lí lớp 9

... 13 19 10 15 Khung ma trận đề kiểm tra ChØ sè LT VD (4) (5) 5,4 0,6 Träng sè LT VD (6) (7) 28,4 3,2 11,2 16,6 59 87,4 1,8 2,4 9, 4 12,6 Sè c©u LT VD (8) (9) ... U® = 9V U = 9V I = U đ = = 0,75 (A)  Ubt = ? t = 10’ = 600 s I® = Ibt = sè chØ ampe kÕ a) I = ? b) Điện trở biến trở đó: b) Rb =? Pb Ub Uđ 9? ?? U  Uđ ... Êm táa ra: o t = 100oC H = 90 % = 0 ,9 C = 4200J/kg.k a) Qthu ? b) Qtp ? c) t = ? 472500 = 6.10 = 0,7875 H= Qci Qtp 672000 Qci  Qtp = H = 0 ,9 = 746666,667 ( J ) Thêi gian ®un

Ngày tải lên: 10/06/2021, 16:31

... P = U… = … R = Điện tiêu thụ : A = … t = U… - Định luật Jun – Len – Xơ giáo viên :LÃ ANH TUẤN-THCS HƯNG MY DeThiMau.vn Vật Lý Q = - Hiệu suất : H= ( 10 điểm) 3/ Bài Giới thiệu : (1’) Để hệ thống ... S1 - Lưu ý quan hệ A, Q, P A = Q = P.t Hoạt động : B PHẦN BÀI TẬP ( 23 giáo viên :LÃ ANH TUẤN-THCS HƯNG MY DeThiMau.vn Vật Lý phút) Giải số tập liên quan - HS ghi nội dung tập GV nêu nội dung ... hai đầu điện trở R3 b HĐT hai đầu điện trở - Gọi HS lên bảng tóm tắt , R3 giáo viên :LÃ ANH TUẤN-THCS HƯNG MY DeThiMau.vn Vật Lý giải - GV gợi ý : Ta áp dụng công thức để tính điện trở tương đương

Ngày tải lên: 25/03/2022, 10:44

... quang đãng có nhiều ánh sáng, ngược lại có lồi sống bóng râm chuyển sinh vật từ nơi có ánh sáng mạnh sang nơi có ánh sáng yếu (hoặc ngược lại) khả sống chúng ntn ? Nhân tố ánh sáng có ảnh hưởng ... quang đãng + Nhóm ưa bóng gồm sống nơi có ánh sáng yếu, ánh sáng tán xạ II Ảnh hưởng ánh sáng lên đời sống động vật mục  SGK - Đại diện nhóm trình - GV đánh giá hoạt động bày nhóm khác nhận HS ... … sáng sớm, ban ngày? - Mùa xuân cá chép có - Động vật chia làm thể đẻ trứng sớm nhóm: tăng cường độ chiếu sáng + Nhóm động vật ưa → Như ánh sáng có - HS khái quát hóa kiến sáng gồm động vật

Ngày tải lên: 30/03/2022, 10:29

... SBT: 9. 1: C 9. 2: B 9. 3: D 100 l  1.7 * 10 8 *  0.85() S * 10  m m m 0.5 9. 5: a Chiều dài dây dẫn: D=  l    56.2(m) V S *l D * S 890 0 * * 10  9. 4: R=  b điện trở cuộn dây là: R Bài 9: ... dây dẫn dài Hỏi cường độ ánh sáng bóng đèn hai trường hợp DeThiMau.vn nào? A Cả hai trường hợp độ sáng B Trường hợp thứ sáng yếu trường hợp thứ hai C Trường hợp thứ sáng mạnh trường hợp thứ hai ... tinh thần hợp tác hoạt động chung nhóm II/ CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên: Giáo án; 1 nguồn 3V; ampe kế; vôn kế; dây điện trở; dây dẫn; dây dẫn làm loại vật liệu:1 dây dài l, dây dài 2l, dây dài 3l, dây quấn

Ngày tải lên: 30/03/2022, 10:29

... 3. Thái độ:  ­ Thấy được vai trị của? ?vật? ?lý học ­ u thích bộ mơn 2. Định hướng phát triển năng lực: ­ Nhóm năng lực thành phần liên quan đến sử dụng kiến thức? ?vật? ?lí ­ Nhóm năng lực thành phần về phương pháp (tập trung vào năng lực thực nghiệm và năng  ... GV: chiếu đoạn phim tiết kiệm điện năng? ?giáo? ?dục ý thức tiết kiệm điện GV: cho hs nêu những hiểu biết về nhà máy nhiệt điện Ninh Bình GV: mở rộng:  nhà máy nhiệt điện Ninh Bình và? ?giáo? ?dục ý thức tiết kiệm điện năng ... ­ Năng lực tự học  ­ Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo ­ Năng lực học hợp tác nhóm ­ Năng lực thực nghiệm ­ Năng lực trình bày và trao đổi thơng tin II­ CHUẨN BỊ 1.? ?Giáo? ?viên Dụng cụ đồ dùng cho  mỗi nhóm HS:

Ngày tải lên: 19/11/2022, 14:35

... thơng tin từ SGK Thái độ: - Thấy vai trị vật lý học - u thích mơn Định hướng phát triển lực: - Nhóm lực thành phần liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí - Nhóm lực thành phần phương pháp (tập ... GV: chiếu đoạn phim tiết kiệm điện giáo dục ý thức tiết kiệm điện GV: cho hs nêu hiểu biết nhà máy nhiệt điện Ninh Bình GV: mở rộng: nhà máy nhiệt điện Ninh Bình giáo dục ý thức tiết kiệm điện Hướng ... liên môn để giải vấn đề Thái độ: cẩn thận, biết cách tiết kiệm điện năng, u thích mơn học Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề, sáng

Ngày tải lên: 05/02/2023, 13:55

... thơng tin từ SGK Thái độ: - Thấy vai trị vật lý học - u thích mơn Định hướng phát triển lực: - Nhóm lực thành phần liên quan đến sử dụng kiến thức vật lí - Nhóm lực thành phần phương pháp (tập ... GV: chiếu đoạn phim tiết kiệm điện giáo dục ý thức tiết kiệm điện GV: cho hs nêu hiểu biết nhà máy nhiệt điện Ninh Bình GV: mở rộng: nhà máy nhiệt điện Ninh Bình giáo dục ý thức tiết kiệm điện Hướng ... liên môn để giải vấn đề Thái độ: cẩn thận, biết cách tiết kiệm điện năng, u thích mơn học Năng lực định hướng hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề, sáng

Ngày tải lên: 11/02/2023, 13:52

... 4. Phương? ?án? ?kiểm tra, đánh giá: ­ Học sinh đánh giá ­? ?Giáo? ?viên đánh giá 5. Tiến trình hoạt động: *Giáo? ?viên chuyển giao nhiệm vụ: ­? ?Giáo? ?viên u cầu: + Hồn thiện báo cáo thực hành tại? ?lớp? ?và nộp lại ...  GV giao vào tiết học   sau 4. Phương? ?án? ?kiểm tra, đánh giá: ­ Học sinh đánh giá ­? ?Giáo? ?viên đánh giá BTVN: bài 1.1 ­> 1.7/SBT 5. Tiến trình hoạt động: *Giáo? ?viên chuyển giao nhiệm vụ: ­? ?Giáo? ?viên u cầu: + Đọc thuộc nội dung phần ghi nhớ ... ­ Hoạt động chung cả? ?lớp 3. Sản phẩm hoạt động: ­ Phiếu học tập cá nhân:  ­ Phiếu học tập của nhóm:  4. Phương? ?án? ?kiểm tra, đánh giá: ­ Học sinh tự đánh giá ­ Học sinh đánh giá lẫn nhau ­? ?Giáo? ?viên đánh giá

Ngày tải lên: 27/02/2023, 19:08

... khối lượng vật lượng chất chứa vật C1 ,9, 10 ,2,18,4 C21 1.5 1.5 15 15 -Biết trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật Trọng lực có phương thẳng đứng có chiều hướng phía Trái Đất - Biết vật có khối ... -Nêu ví dần, chậm vật biến dạng dụ tác dụng dần, đổi Nêu ví dụ tác dụng lực làm vật bị biến hướng) làm vật biến dạng dạng, ví dụ làm vật biến đổi tác dụng lực chuyển động.So sánh làm biến đổi ... vào vật B có phương, ngược chiều tác dụng vào vật C mạnh nhau, có chiều tác dụng vào vật D mạnh nhau, có phương, ngược chiều tác dụng vào vật Câu Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật

Ngày tải lên: 29/03/2022, 05:55

... dạy: 3 3 GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 6 ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… 4 4 GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 6 Ngày soạn: 3 /9/ 2014 Tiết ... dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực - Lực tác dụng lên một vật có thể gây cho vật đó biến đổi chuyển động 25 Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 1 1 1 25 GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 6 4 5 6 7 ... chia độ mà không có bình tràn ? Cho biết dụng cụ đo ? Trình bày cách đo . II. Vận dụng 9 9 GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 6 - HS: Trả lời - GV: ? Đối với cách đo trên, ta cần chú ý điều gì Gv nhận xét, bổ

Ngày tải lên: 23/07/2015, 08:34

... prôtôn nguyên tử, di chuyển vật hay di chuyển từ vật sang vật khác làm cho vật bò nhiễm điện Yêu cầu học sinh cho biết vật nhiễm điện dương, Vật nhiễm điện âm vật thiếu vật nhiễm điện âm Giải thích ... chiếu sáng c Làm nóng chảy vật liệu d Mạ điện 105 Trường THPT Vinh Xn Câu 17: Khi nói điện trở chất bán dẫn, phát biểu sau khơng đúng? Giáo án 11 a Điện trở chất bán dẫn thay đổi nhiệt độ chất bán ... ĐIÔT BÁN DẪN Hoạt động (30 phút) : Tìm hiểu sở lí thuyết Nguyễn Thị Bích Ngân 114 Trường THPT Vinh Xn Giáo án 11 + Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất đặc biệt lớp tiếp xúc n-p chất bán dẫn

Ngày tải lên: 13/11/2015, 19:14

... thẳng ánh sáng: Phát biểu: Trong mơi trường suốt đồng tính, ánh sáng truyền theo đường thẳng Lưu ý: Định luật nói tính đẳng hướng ánh sáng mơi trường suốt, đồng tính; N Định luật phản xạ ánh sáng: ... vận tốc ánh sáng chân khơng v * Ý nghĩa vật lí: Chiết suất tuyệt đối mơi trường cho biết vận tốc truyền ánh sáng mơi trường lần so với chân khơng Lưu ý: Nếu khơng cần xác cao, vận tốc ánh sáng khơng ... thông số mà toán cho Tìm đại lượng 99 Trường THPT Vinh Xn Giáo án 11 Hướng dẫn học sinh tìm số bội giác Tìm số bội giác Hoạt động (5 phút) : Cũng cố học + Nắm, hiểu vẽ ảnh vật sáng qua quang

Ngày tải lên: 13/11/2015, 19:14

... đáp án đó... cầu HS chọn  Chọn đáp án đúng Bài 7 SGK trang 27 : D đáp án đúng bài tập bài tập 7, 8, 9 và lý giải Bài 8 SGK trang 27 : D 7, 8, 9 SGK trang 27 cho đáp án đó Bài 9 ... đáp án đúng bài tập 8, 9, 10 SGK trang 34 và lý giải cho đáp án đó  Yêu cầu HS giải bài tập 11 trang 34  Chọn đáp án đúng Độ cao của điểm M : h = 5 22 = 20 m bài tập 8, 9, ... lượng vật lí Hệ đơn vị SI  Trình bày phép đo một  Ghi nhận 1 Phép đo các đại lượng vật lí đại lượng vật... phép đo  Yêu cầu HS nêu 7 đơn vị  Xem SGK, nêu 7 đơn vị gián tiếp

Ngày tải lên: 15/02/2016, 07:33

... -Nhận biết thực tế vật dẫn điện vật cho dòng điện qua, vật cách điện vật khơng cho dòng điện qua -Kể tên số vật dẫn điện ( vật liệu dẫn điện) vật cách điện ( vật liệu cách điện) thường dùng -Biết ... Nêu tương tác vật mang điện tích -Thế vật mang điện tích dương, vật mang điện tích âm? Bài 18.3 (SBT tr 19) Đáp án kiểm tra: - Có hai loại điện tích điện tích dương điện tích âm Các vật nhiễm điện ... KG vào bảng -Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng để Vật dẫn điện Vật cách điện làm vật liệu dẫn điện ba vật liệu Thép, đồng, ruột Vỏ nhựa bọc dây thường dùng để làm vật cách điện bút chì ( than

Ngày tải lên: 18/01/2020, 07:28

... nhóm - u thích môn học 4 Năng lực cần phát triển: K2: Trình bày mối quan hệ kiến thức vật lý K3: Sử dụng kiến thức vật lý để thực nhiệm vụ học tập K4: Vận dụng kiến thức vật lí vào tình thực ... Trao đổi kiến thức ứng dụng vật lý ngôn ngữ vật lý cách diễn tả đặc thù vật lý X5: Ghi lại kết từ họat động học tập vật lý X6: Trình bày kết từ hoạt động học tập vật lý cách phù hợp (2) C1: ... (2) C1: Xác định trình độ có kiến thức, kĩ năng, thái độ cá nhân học tập vật lý C4: So sánh đánh giá - khía cạnh vật lí- giải pháp kĩ thuật khác mặt kinh tế, xã hội môi trường II Bảng mô tả

Ngày tải lên: 30/12/2020, 16:15

... - Yêu cầu HS tìm VD vật chuyển động, - HS tìm VD vật chuyển động và vật đứng yên trả vật đứng yên và rõ vật lêi c©u C2 & C3 ... nghiÖm: Ngày soạn: 5/ 09/ 09 Ngày giảng :9/ 9/ 09 Tiết Lop8.net (7) BiÓu diÔn lùc A Môc tiªu - Kiến ... lên vật đứng vật nên vật tiếp tục chuyển động thẳng yên thì vật đứng yên tức là không làm thay đổi mãi mãi vận tốc Vậy vật chuyển

Ngày tải lên: 12/03/2021, 21:42

... §×nh Hïng Lop8.net Trường THCS Mai Lâm (8) Vật Lý Ngày soạn: 5/ 09/ 09 Ngày giảng :9/ 9/ 09 N¨m häc:2010-2011 Tiết BiÓu diÔn lùc ... §×nh Hïng 11 Lop8.net Trường THCS Mai Lâm (12) Vật Lý Ngày soạn: 19/ 9/20 09 Ngày giảng: 22 /9/ 20 09 N¨m häc:2010-2011 Tiết LỰC MA SÁT I Mục tiêu ... Lâm (14) Vật Lý N¨m häc:2010-2011 Ngày soạn: 26 /9/ 20 09 Ngày giảng: 29/ 9/20 09 Tiết ÁP

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:10

... làm quen môn Vật lí từ lớp 6, lớp giai đoạn này cung cấp cho học sinh kiến thức Vật lí dạng định tính, khái niệm chưa đầy đủ Vật lí các ... đây kết giảng dạy trên lớp đạt 80% đến 85% trên trung bình, sử dụng các kinh nghiệm trên kết giảng dạy tăng lên từ 96 % đến 98 % trên trung bình ... dạy Vật lí tôi thấy nhiều em Nguyễn Thu Phong Lop8.net Trường THCS Mạo Khê II (2) Phương pháp giải bài tập Nhiệt học không thích học môn Vật

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:11

... vị trí vật so với bảo vật đó đứng yên? GV: Giới thiệu chuyển vật mốc thay đổi theo thời động vật đó gọi là gian thì vật chuyển động so với vật mốc chuyển ... Một vật coi là CĐ hay đứng yên phụ thuộc vào việc chọn vật làm mốc Vì nói vật CĐ hay đứng yên ta phải rõ vật CĐ hay đứng yên so với vật ... lấy - Vì: vật có thể CĐ vật này lại đứng yên so với vật khác Tức là vật CĐ hay đứng yên còn tùy thuộc vào vật chọn làm

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:11

... định vật chuyển động hay đứng yên (12 phút) I Làm nào để biết vật chuyển - Em nêu ví dụ vật chuyển động, ví dụ vật đứng yên - Tại nói vật ... khẳng định vật đó chuyển động thì GV có thể nêu ra: Vị trí vật đó so với gốc cây thay đổi chứng tỏ vật đó chuyển động - Vị trí vật đó ... m¹nh, nh­ sống ta thường nói vật là chuyển động hay đứng yên Vậy theo em nào để nói vật đó chuyển động hay vật đó là đứng yên?

Ngày tải lên: 29/03/2021, 17:12