giáo án lớp 5 chuẩn

... nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS 5 = = 7 10 − = = 15 15 15 + - - HS nªu tríc líp : - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp 35 48 + 35 83 = = 56 56 56 15 24 − 15 = = 40 40 40 + - + - 6 ... vë bµi tËp a) b) c) 9 5 3×3 5 × = = = 10 10 × × × × 21 20 × 20 × × × : = × = = = 25 20 25 21 25 × 21 × × × 35 17 51 17 26 17 × 26 17 × 13 × 2 : = × = = = 13 26 13 51 13 × 51 13 × 17 × 3 14 - GV ... tư sè vµ mÉu sè gièng 3+ 4- 5 - HS nhËn xÐt ®óng/sai (nÕu sai th× sưa l¹i cho ®óng) - HS lªn b¶ng lµm bµi HS c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp = 15 15 + 17 + = + = = 5 5 = 7 = 28 28 − − = 7 = 23 1–(...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 09:10

... số từ 14 đến nhấn mạnh 10 10 phân số thập phân Bài : Kết : 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 31 31x 62 = = ; = = ; = = 2 x5 10 4 x 25 100 5x2 10 Khi làm chữa HS cần nêu số thích hợp để lấy mẫu số nhân ... 21 20 x 20 x x5 x : = x = = = 25 20 25 21 25 x 21 x5 x3x 35 Bài : Cho HS nêu toán giải chữa Bài giải : Diện tích bìa : 1 x = ( m2) diện tích phần : 1 :3 = ( m2) 18 ĐS : (m2) 18 Toán: HỖN SỐ I ... HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 2) I)Mục tiêu: - Biết: Hs lớp Hs lớp lớn trường, cần phải gương mẫu cho em lớp -Có kĩ tự nhận thức,nhận biết trách nhiệm ,kĩ đạt mục tiêu -Vui tự hào học sinh lớp 5. Có ý...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 09:10

... ®iĨm HS 15 15 : 18 18 : 36 36 : = = ; = = ; = = 25 25 : 5 27 27 : 64 64 : 16 Bµi - HS lµm, sau ®ã ch÷a bµi cho - GV tỉ chøc cho HS lµm bµi tËp t¬ng tù nh c¸ch tỉ chøc bµi tËp 13 • 2/3 vµ 5/ 8 Chän ... HS nªu : VD : = 5/ 1 ta cã = : = 5/ 1 - HS nªu: VD = 3/3; Ta cã 3/3 = : =1 VËy = 3/3 - Mét sè HS lªn b¶ng viÕt ph©n sè cđa m×nh, HS c¶ líp viÕt vµo giÊy nh¸p VD : = 0 /5 = 0/ 15 = 0/ 352 - cã thĨ viÕt ... 16 5 × 15 = = ; = = 3 × 24 8 × 24 • 1/4 vµ 7/12 Ta nhËn thÊy 12 : = Chän 12 lµ MSC ta cã : 1× 3 = = 4 × 12 Gi÷ nguyªn 12 • 5/ 6 vµ 3/8 ta nhËn thÊy 24 : = 4; 24 : = Chän 24 lµ MSC ta cã : 5 ×...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 08:10

... thập phân a) 12,7 + 5, 89 + 1,3 *Bài tập Sử dụng tính chất giao hoán = (12,7 + 1,3) + 5, 89 tính chất kết hợp để tính: = 14 + 5, 89 -Mời HS đọc đề = 19,89 -Hớng dẫn HS tìm hiểu toán ( Các phần lại ... xát, xoa: - Mẹ đánh xoong, nồi bong Em thờng đánh ấm chén gi Tiết 3: Toán $48: Cộng hai Số thập phân I/ Mục tiêu: Giúp HS: -Biết thực phép cộng hai số thập phân -Biết giải toán với phép cộng ... nêu phân 1,84 2, 45 b) Ví dụ 2: -GV nêu ví dụ, hớng dẫn HS làm vào -HS thực đặt tính tính: bảng 15, 9 -GV nhận xét, ghi bảng 8, 75 -Cho 2-3 HS nêu lại cách làm c) Nhận xét: 24, 65 -Muốn cộng hai...

Ngày tải lên: 08/10/2013, 16:32

... toàn phần hình lập phơng là: (2, 05 x 2, 05) x = 25, 2 15 (m2) Đáp số: 16,81 m2 Bài 2: 25, 2 15 m2 - Giáo viên đánh giá làm học - Học sinh nêu yêu cầu tập sinh nêu kết toán - Học sinh tự tìm kết Kết quả: ... - Dới lớp làm - Nhận xét, cho điểm Giải Diện tích xung quanh hình lập phơng có cạnh 1 ,5 m là: (1 ,5 x 1 ,5) x = (m2) Diện tích toàn phần hình lập phơng có cạnh 1 ,5 m là: (1 ,5 x 1 ,5) x = 13 ,5 (m2) ... học sinh đứng dậy làm: SABCD = = ( BC + AD ) ì BM ( 55 + 30 ) ì 22 = 9 35 (m2) 55 ì 27 SADE = = 742 ,5 (m2) Vậy diện tích mảnh đất là: 1677 ,5 m2 3.3 Hoạt động 2: Làm - Cho học sinh nêu cách làm:...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... lớp hát hát lớp 2-Kiểm tra cũ : Giáo viên kiểm tra quốc ca 3-Bài mới: * Nội dung 1: *Hoạt động 1: Học hát - Giáo viên hát mẫu toàn - Giáo viên giải thích số từ ngữ khó -Cho HS đọc lời ca - Giáo ... GV trường Tiểu học Tònh Đông  Giáo án ÂM NHẠC LỚP -Biết TĐN, ghép lời kết hợp gõ phách II/ Chuẩn bò: 1) Giáo viên: + Nhạc cụ quen dùng + Máy nghe, băng đóa nhạc lớp 2) Học sinh: + Nhạc cụ gõ ... văn nghệ II/ Chuẩn bò: 1) Giáo viên: + Nhạc cụ quen dùng + Băng đóa nhạc hát lớp +Một vài động tác phụ hoạ 32  Huỳnh Ngọc Hoàng - GV trường Tiểu học Tònh Đông  Giáo án ÂM NHẠC LỚP + Nhạc cụ...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 11:00

... Quãng đờng ô tô đợc là: 15, 2 x = 45, 6 (km) Đáp số: 45, 6 km - HS làm BT *Bài giải: Cách 1: 15 phút = 0, 25 Quãng đờng ngời xe đạp đợc là: 12,6 x 0, 25 = 3, 15 (km) Đáp số: 3, 15 km *Bài giải: Xe máy ... 12 15 phút 30 phút = - Cho HS làm vào nháp HS 45 phút làm vào bảng nhóm 45 phút = 4, 75 - HS treo bảng nhóm Độ dài quãng đờng AB là: - Cả lớp GV nhận xét 46 x 4, 75 = 218 ,5 (km) Đáp số: 218 ,5 km ... ngời là: 2 ,5 : 10 = 0, 25 (giờ) Đáp số: a) 1, 75 b) 0, 25 *Bài giải: Thời gian máy bay bay hết là: 2 150 : 860 = 2 ,5 (giờ) = 30 phút Thời gian máy bay đến nơi là: 45 phút + 30 phút = 11 15 phút Đáp...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 19:00

... - Giáo viên nhận xét + tuyên dương - Học sinh đọc yêu cầu đề Cả lớp đọc thầm lại Cả lớp làm Học sinh làm xong trình bày bảng lớp Lớp sửa - Thi đua dãy truyền điện Tổng kết - dặn dò: - Học - Chuẩn ... Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II Chuẩn bò: + GV: SGK + HS: SGK, III Các hoạt động: TG 1’ 4’ 1’ 30’ 10’ 15 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: “ Luyện tập “ - Giáo viên ... kết VD: Tuy hạn hán kéo dài cối vườn tươi tốt Mặc dù trời đứng bóng cô miệt mài đồng ruộng - Cả lớp nhận xét bổ sung thêm -24- phương án - Giáo viên chốt lại lời giải • Bài 3: - Giáo viên yêu cầu...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:11

... kẻ phạm tội … -8-  Bình tónh, tự tin, sáng suốt … - Giáo viên chốt: Từ xưa có vò quan án tài giỏi, xét xử công minh trí tuệ, óc phán đoán phá nhiều vụ án khó Hiện nay, công an bảo vệ luật pháp ... chọn - học sinh đọc phần gợi ý, lớp đọc thơ - Học sinh lớp làm vào vở, – em làm giấy xong dán lên bảng lớp trình bày kết - Giáo viên gọi học sinh đọc lại CTHĐ - Cả lớp nhận xét bổ sung hoàn chỉnh ... toàn giao thông ngày 18/3 hoàn chỉnh Cả lớp bình chọn người lập bảng CTHĐ tốt (lớp 51 ) 5 1’  Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên nhận xét hoạt động khả thi - Lớp bình chọn chương trình Tổng kết -...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:11

... sinh quan sát số 17 ,5 % - Các nhóm phân tích 17 ,5 % - Dự kiến: + 10% - % - 0 ,5% + 10% - 5% - 2 ,5% + 17% - 0 ,5% - Học sinh tính - Học sinh sửa -24- - Học sinh sửa 2/ 123 - Lớp nhận xét - Học sinh ... ứng dụng tính nhẩm giải toán Phương pháp: Thảo luận nhóm đôi, bút đàm, đàm thoại • Bài - Giáo viên chốt lại:  Phân tích: 15% = 10% + 5% - Bổ sung thêm ví dụ tính nhẩm 15% 440 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC ... : Toà án, xét xử, bảo mật, cảnh giác, thẩm phán - GV lưu ý HS xếp từ ngữ vào nhóm thích hợp → Giáo viên nhận xét – nêu đáp án • Bài : - GV dán bảng lớp phiếu kẻ bảng phân loại theo nội dung :...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:11

... 15 phút + 35 phút 50 phút - Cả lớp nhận xét - Lần lượt nhóm đôi thực - Đại diện trình bày VD2 :22 phút 58 giây + 23 phút 25 - Dự kiến giây 22 phút 58 giây -38- 20’ 5 • GV chốt: + 23 phút 25 ... 2: - Giáo viên chốt lại cách làm - Nêu yêu cầu đề - Học sinh làm cá nhân -36- năm rưỡi = 3 ,5 năm = 12 tháng x - Sửa 3 ,5 = 42 tháng = 60 x = 180 phút = 45 phút 4 - HS tự làm • Bài 3: - Cả lớp nhận ... nêu cách cộng - Cả lớp nhận xét 34’ 15 15 Phát triển hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp ( Hoạt động 1: Thực phép trừ Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp - Các nhóm thực Ví dụ :15giờ 55 phút – 13giờ 10...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:11

... biểu ý kiến - VD: Đáp án (c) - Cả lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét gải thích thêm cho học sinh hiểu đáp án (a) (b) chưa nêu nghóa từ truyền thống - Truyền thống từ ghép Hán – Việt, gồm tiếng ... động cá nhân, lớp Phương pháp: Luyện tập, Thực hành • Bài - Giáo viên chốt số thập phân 4,3 - Học sinh đọc đề – làm × - Sửa 17,2 = 17 12 phút 5, 6 phút × 28,0 phút 5 1’ • Bài 2: - Giáo viên chốt ... sửa bảng lớp Học sinh sửa • Bài Học sinh đọc đề - Giáo viên yêu cầu học sinh tóm tắt - học sinh tóm tắt toán - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách - Học sinh nêu cách giải -33- làm - Giáo viên...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

... trình bày trước lớp “Cô giáo lớp Một” dàn ý - Học sinh lớp đọc thầm  Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện Phương pháp: Kể chuyện, Thảo luận - Giáo viên yêu cầu học sinh nhóm kể chuyện - Giáo viên uốn ... Muốn tìm quãng đường ta làm - Cả lớp nhân xét - Dự kiến: sao? - Nhóm : Quãng đường AB : 42 ,5 + 42 ,5 + 42 ,5 + 42 ,5 = 170 (km) - Nhóm 2, , : Quãng đường AB : 42 ,5 × = 170 ( km) - GV cho HS viết ... nhắc lại • Bài 2: → Đổi 15 phút = 0, 25 - Giáo viên yêu cầu - Học sinh suy nghó cá nhân tìm cách - Học sinh thực hành giải giải - Giáo viên chốt ý cuối - 1) Đổi 15 phút = 0, 25 - 2) Vận dụng công thức...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

... vò đo m / phút 1 250 :2 =6 25( m/ phút) ; = 60 phút • Bài 3: - Giáo viên chốt cách làm cách - Yêu cầu học sinh nêu kết - Lưu ý : Đổi đơn vò 15, 75 km = 157 50 m 45 phút = 1 05 phút - 25- - Học sinh đọc ... gi7ph = 2gi30ph = 2 ,5 Quãng đường xe máy 2 ,5 : 36 x 2 ,5 = 90 (km) Thời gian ô tô đuổi kòp xe máy : 90 : ( 54 – 36) = (giờ) Ô tô đuổi kòp xe máy lúc : 11 gi7 ph + gi = 16 phút - Lớp nhận xét - Dùng ... Bài 1: - Giáo viên chốt lại hàng lớp STN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hát - Lần lượt làm - Cả lớp nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh làm - Sửa miệng - em đọc, em viết • Bài 2: - Giáo viên...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

... 007m = 2,007km - Tương tự 6 05 m = km 6 05 m = 0,6 05 km - Cho học sinh chơi trò chơi tiếp sức b/ 8 05 cm = m 05 cm = 8, 05 m 59 1 mm = m 59 1 mm = 0 ,59 1 m 0,0 25 = 25 kg = 2 ,5 yến -36- - Nhận xét • Bài ... so sánh phân số Bài 4: - Sửa - Giáo viên chốt - Yêu cầu học sinh nêu cách so sánh phân số khác mẫu số  Hoạt động 2: Củng cố -30- - Thi đua thực 5/ 62 1’ 3 × 15 = = 7 × 35 2 × 14 = = 5 × 35 15 ... Từ 1 858 đến 1930 + Từ 1930 đến 19 45 + Từ 19 45 đến 1 954 + Từ 1 954 đến 19 75 10’ Hoạt động lớp, nhóm  Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung thời kì lòch sử Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Chia lớp...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:12

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:13