giáo án lớp 11 hay

Ngày tải lên: 07/07/2014, 10:00

Ngày tải lên: 08/07/2014, 19:00

... thống những kiến thức trọng tâm, cơ bản của chương trình hoá học lớp 10, giúp học sinh thuận lợi khi tiếp thu kiến thức hoá học lớp 11. - Cấu tạo nguyên tử - BTH các nguyên tố hoá học và định luật ... bazơ mạnh có pH = 9 thu được dung dịch có pH = 6. Tỉ số V 1 /V 2 là A. 1 :1 B. 9 :11 C. 2 :1 D. 11: 9 Câu 5 : Trộn lẫn V ml dung dịch NaOH 0,01M với V ml dung dịch HCl 0,03M được 2V ml dung ... - Trường THPT Lương Thế Vinh –K’Bang Bài giảng môn Hóa học 11NC Tiết : 7,8 Tên bài SỰ ĐIỆN LI CỦA NƯỚC. pH, CHẤT CHỈ THỊ AXIT BAZƠ Ngày dạy : 11/ 09/2012 I.Mục tiêu bài học 1, Kiến thức:Học sinh hiểu: ...

Ngày tải lên: 24/02/2013, 18:12

... đàm thoại gợi mở. Phân tích rõ về sự HS: trả lời và liên 2. Sự thay đổi trên bản đồ chính trị thế giới. - Bản đồ chính trị thế giới có nhiều thay đổi. I.Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần: + Hiểu ... nền kinh tế tri thức. Bài 4: Sự thay đổi cơ cấu kinh tế trong các nớc phát triển và sự tăng cờng các quan hệ kinh tế giữa các nớc trên thế giới. ngời trong sáng tạo, xử lý và lu giữ thông tin ... nền kinh tế thế giới. ã Năm 2000 thế giới có 60.000 công ty với 500.000 chi nhánh. ã Chiếm 35% giá trị GDP, 2/3 buôn bán quốc tế, 75% đầu t trực tiếp và chuyển giao công nghệ. 3. Hệ quả của toàn...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... điện dung của tụ xoay thay đổi là do A. thay đổi điện môi trong lòng tụ. B. thay đổi phần diện tích đối nhau giữa các bản tụ. C. thay đổi khoảng cách giữa các bản tụ. D. thay đổi chất liệu làm ... liệu làm các bản tụ. 37 V TRNG NG HONH B Phần I Kỹ thuật soạn giáo án theo các hoạt động học tập I. Các bớc chuẩn bị soạn một giáo án. + Lợng hóa các mục tiêu kiến thức và kĩ năng. (Nêu ra đợc, ... yếu tố cần giữ nguyên, không thay đổi khi làm TN). - Tiến hành khám phá (Ví dụ nh: bố trí, lắp đặt dụng cụ thiết bị TN; thực hiện TN theo hớng dẫn; thay đổi phơng án TN nếu kết quả không phù hợp...

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:27

... Gía trị điện dung của tụ xoay thay đổi là do A. thay đổi điện môi trong lòng tụ. B. thay đổi chất liệu làm các bản tụ. C. thay đổi khoảng cách giữa các bản tụ. D. thay đổi phần diện tích đối nhau ... kế. 1.2. Kĩ năng: - Giải bài toán tính điện thế và hiệu điện thế. - So sánh được các vị trí có điện thế cao và điện thế thấp trong điện trường. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: a) Đọc SGK Vật lý 7 ... giúp của giáo viên - Tính toán, nhận xét để hoàn thành báo cáo - Nộp báo cáo - Hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo Hoạt động 4 (…phút) :Vận dụng, củng cố Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên -...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... Đặc trưng Von-Ampe của lớp chuyển tiếp p-n (hình 17.6) - HS kết luận về lớp tiếp xúc p-n + Đặc điểm lớp tiếp xúc p-n chỉ cho dòng điện đi theo một chiều từ bán dẫn p qua bán dẫn n. - Phân cực ... số 2 - Khái niệm về chất bán dẫn loại n và loại p? - Bản chất dòng điện trong chất bán dẫn? - Hạt tải điện trong chất bán dẫn? - Sự khác nhau của bán dẫn cho (Đôno) và bán dẫn nhận (axepto)? Trợ ... và trình bày trước lớp nếu được gọi. - Nghe GV chốt lại kiết thức cơ bản. Ghi chép các tính chất của các bán dẫn vào vở. Hoạt động 2. Hạt tải điện trong chất bán dẫn. Bán dẫn loại n và p. -...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... bài Phơng án 1 - GV tóm tắt sơ lợc chơng trình Địa lí 10 và giới thiệu đôi nét về chơng trình Địa lí 11. Yêu cầu HS xem mục lục để xác định 2 phần chính trong chơng trình địa lí 11. Giáo viên ... vấn đề riêng của một số quốc gia hay của toàn nhân loại. Phơng án 3:Phần đầu của SGK Hoạt động của GV và HS Nội dung chính HĐ 1: Nhóm Chia lớp thành 6 nhóm đánh số thứ tự từ 1 đến 6 Bớc 1: - ... MERCOUSUR, đánh số thứ tự từ 1 đến 5. - Lợc đồ trống thế giới trên khổ giấy A4 (để giao cho lớp trởng photo cho cả lớp làm bài tập vè nhà) III. Hoạt động dạy và học Mở bài: Phơng án 1: GV hỏi:...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:25

... cận nhiệt b. ôn đới, hàn đới Giáo án Địa lí 11 19 phạm nh ý Trêng THPT Cån Tiªn Tæ: §Þa Lý Gi¸o ¸n §Þa lÝ 11 40 ph¹m nh ý Trêng THPT Cån Tiªn Tæ: §Þa Lý Gi¸o ¸n §Þa lÝ 11 31 ph¹m nh ý Trêng THPT ... không gian địa lí - mức độ liên kết thống nhất ngày càng cao Giáo án Địa lí 11 27 phạm nh ý Trêng THPT Cån Tiªn Tæ: §Þa Lý Gi¸o ¸n §Þa lÝ 11 42 ph¹m nh ý Trêng THPT Cån Tiªn Tæ: §Þa Lý Ngµy so¹n: ... thì ngợc lại Giáo án Địa lí 11 1 phạm nh ý Trờng THPT Cồn Tiên Tổ: Địa Lý hoạt động 2: cặp đôi bớc 1: -HS dựa vào bảng 5.1, kênh chữ và thông tin bổ sung sau bài học trong SGK - so sánh và nhận...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Chiếu một cùm tia sáng vào lăng kính sao cho một phần tia sáng truyền thẳng, tạo vết sáng V 0 trên màn ảnh. Tia ló ra khỏi lăng kính tạo vết sáng V trên màn ảnh. Hai tia sáng đó hợp với nhau ... gọi là góc lệch. - Giữ nguyên tia tới, tiến hành xoay lăng kính B. Kết quả: Vệt sáng V 0 đứng yên vệt sáng V di chuyển tới một góc xác định nào đó thì dừng lại, điều đó chứng tỏ góc lệch ... chất rắn. Giáo viên yêu cầu học sinh thỏa luận tìm phương hướng khảo sát góc lệch D. - các nhóm trình bầy ý kiến của mình: - Nêu các dụng cụ cần có khi khảo sát góc lệch D. - Giáo viên tiến...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... nghịch về chiều truyền ánh sáng). - Cách 2: gọi khoảng cách từ vật đến màn là a, khoảng cách từ vật đến thấu kính là d, khoảng cách từ ảnh tới thấu kính là a- d. - Thay vào công thức thấu ... tính góc chiết quang A. A, A = 41 0 ; B, A = 26,4 0 ; C, A = 38,3 0 ; D, A = 24 0 . Bài toán 3: các bài toán về thấu kính. Bài tập 9 SGK Hướng dẫn giải: a, Chứng tỏ rằng còn vị trí thứ hai của ... Bài toán 4: chiếu một tia sáng vuông góc tới mặt bên của lăng kính thủy tinh có chiết suất n = 1,5. Thấy góc lệch...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... = l – d 1 ’= 40 Cm Vậy d 2 ’= 60Cm. Vậy ảnh A 2 B 2 cách thấu kính 0 2 60Cm. Giáo viên nêu và phân tích bài toán. Yêu cầu học sinh thảo luận tìm phương pháp giải. Gọi học sinh lên giải. GV ... ' 2 2 2 1 1 1 d d f + = (2) Từ 1 và 2 ta có: ' 1 2 1 2 1 1 1 1 d d f f + = + Xét bài toán tương đương. - Sơ đồ tạo ảnh: 1 2 2 2 ; ' O d d AB A B→ Áp dụng công thức thấu kính: ' 1 ... Xét bài toán hệ hai thấu kính ghép sát có tiêu cự lần lượt f 1, f 2. Ta có sơ đồ tạo ảnh: 1 2 1 1 2 2 1...

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... III . Chun b : * GV :SGK GD CD lớp 11. Bài tập GD CD lớp 11. Những số liệu và thông tin có liên quan đến nội dung bài * HS : SGK ; Ti liu khỏc IV. Các bớc lên lớp. 1. ổn định tổ chức. Giỏo viờn ... III . Chun b : * GV :SGK GD CD lớp 11. Bài tập GD CD lớp 11. Những số liệu và thông tin có liên quan đến nội dung bài * HS : SGK ; Ti liu khỏc IV. Các bớc lên lớp. 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm ... động của quy luật giá trị? - HS: Cả lớp cùng trao đổi. - HS: Cả lớp cùng trao đổi, bổ sung ý kiến. - GV: Giải thích và bổ sung ý kiến. GV: Giải thích một số ý thay cho KL và chuyển ý. * Vì sao nền...

Ngày tải lên: 27/08/2013, 17:10

... hớng XHCN. II . phng phỏp :-Đàm thoại ; Phát vấn ;Nêu vấn đề . III . Chuẩn bị : - Giáo viên : SGK ; SGV ; Giáo án - Học sinh : SGK ; Vở ghi . IV.Tiến trình bài dạy : 1. n nh lp ,kim tra s s ... hơn. và để thực hiện quá trình sx cần phải có những yếu tố cơ bản: Gv: Đặt câu hỏi cho cả lớp. Hs: cả lớp trao đổi về câu hỏi: * Thể lực là gì? VD? * Trí lực là gì? VD? * Mối quan hệ giữa thể ... liệu nhân tạo đó cũng đều có nguồn gốc từ tự nhiên. - gv : Cho hs thảo luận cả lớp. -GV : Nhận xét, đa ra đáp án đúng. - GV: Gợi ý: VD: Con bò là TLLĐ của ngời nông dân, nhng cũng là dối tợng...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 18:10

... DUYệT: Tuần 18 Thứ bảy ngày 20 tháng 12 năm 2008 Toán Nguyễn Thị Sinh Tiểu học Hải Ninh 41 Giáo án Bồi dỡng Lớp 3A Tuần 16 Thứ bảy ngày 6 tháng 12 năm 2008 Toán I/ Mục tiêu - HS biết cách mở ... trớc lớp nhận xét, bổ sung 3. Củng cố dặn dò: - Xem lại dạng văn viết th. BGH DUYệT: Nguyễn Thị Sinh Tiểu học Hải Ninh 47 Giáo án Bồi dỡng Lớp 3A Bài 1: Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm về hình dáng ... nh trên và làm lại. BGH DUYệT: Tuần 17 Thứ bảy ngày 13 tháng 12 năm 2008 Toán Nguyễn Thị Sinh Tiểu học Hải Ninh 38 Giáo án Bồi dỡng Lớp 3A I/ Mục tiêu - Giúp HS tiếp tục mở rộng kiến thức...

Ngày tải lên: 08/09/2013, 23:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

Ngày tải lên: 19/09/2013, 07:10

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10