0

giáo án văn 11 hay

Giáo án văn 11

Giáo án văn 11

Ngữ văn

... vât mà ông Quán thương?1. Lời đối đáp giữa ông Quán – Tử Trựcvà Vân Tiên.- ông Quán: nhân vật phụ trong tác phẩm, người bán hàng.- Với Tử Trực: ví chưng hay ghét cũng là hay thương.- ... năng thơ Nôm của Hồ Xuân Hương. B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1.2 – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập 1.C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận.2 ... pháp tả cảnh, tả tình điêu luyện. B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1.2 – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập 1.C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận.2...
  • 101
  • 945
  • 10
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

Lịch sử

... (1759-1805)- Một trong những nhà văn ưu tú nhất của văn học Đức TK XVIII- Dù bị cấm đoán gắt gao nhưng ông vẫn say mê nghiên cứu văn học và nghệ thuật.- Sáng tác của ông sục sôi tinh thần ... những nhà văn ưu tú nhất của Văn học Đức XVIII- Sáng tác của ông sục sôi tinh thần chống đối chế độ phong kiến- Thưởng thức nghệ thuật của nhà soạn kịch thiên tài, cảm nhận cái hay, cái đẹp ... nhưng duyên dáng, đẹp đẽ, gây ấn tượng và gợi niềm tán thưởng, cảm thông trước một thiếu phụ phương Tây bên cạnh người chồng trìu mến chăm nom nàng  Cách nhìn rộng rãi, phóng khoáng, tiến bộ...
  • 96
  • 880
  • 7
Giao an van 11 ki II - CB

Giao an van 11 ki II - CB

Ngữ văn

... chuẩn bị của giáo viên và học sinh : * Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài tập Ngữ văn * Thiết kế bài soạn . *Tài liệu tham khảo.C-phơng pháp: * Giáo viên hớng dẫn HS tìm hiểu văn bản ... luận cứ cha tốt trong bài viết của mình.B.chuẩu bị của giáo viên và học sinh+Sách GK, sách GV +Giáo án lên lớp cá nhânC.phơng pháp Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phơng pháp: ... đồng cảm, chia sẻ, yêu thơng - tình B. chuẩn bị của giáo viên và học sinh+Sách GK, sách GV+Thơ Tố Hữu +Giáo án lên lớp cá nhânC. phơng pháp Giáo viên tổ chức giờ dạy theo cách kết hợp các phơng...
  • 91
  • 711
  • 7
Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I

Giáo án Văn 11 -cơ bản 11 HK I

Ngữ văn

... cảnh xãhội, lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tậpquán, thể chế chính trị… bên ngoài ngônngữ.Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn hóa cũng chính là hoàn cảnh sáng tác củatác phẩm.- Bối ... trọng trong văn học thời kì này.- Dựa vào sgk, nêu hai đặc điểm cơ bảncủa văn học giai đoạn này.- Hoàn cảnh xã hội – văn hóa có nhữngthay đổi gì tác động đến sự phát triển của văn học?- Hoạt ... đọc văn. II. Tiến trình dạy học 1. Bài cũ- Hướng dẫn HS nắm nội dung hiện đạihóa. + Quan niệm văn học:Chở đạo, nói chí -> đi tìm và sáng tạo cáiđẹp; nhận thức, khám phá hiện thực. + Sáng...
  • 53
  • 882
  • 5
Giáo án văn 11 (từ tiết 103-tiết 111)

Giáo án văn 11 (từ tiết 103-tiết 111)

Ngữ văn

... cả xà hội.Học kì hai2THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết Nhị Học kì hai20THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần ... chuẩn-Nguyễn Viết NhịHọc kì hai21THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịTuần 31 (Từ tiết 109 đến tiết 111 )Tiết 111 Phong cách ngôn ngữ chính luận (Tiếp) A. ... ra nguyên tắc Muốn hiểu tinh thần thơ cho đúng đắn phải sánh bài hay với bài hay Học kì hai14THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn-Nguyễn Viết NhịHoạt động của GV và HS...
  • 21
  • 689
  • 5
Giáo án văn 11 (Tuần 7)

Giáo án văn 11 (Tuần 7)

Ngữ văn

... sao trong văn chương xưa, nhà văn thường sử dụng điển cố? 2)-Vào bài mới:THƠØIGIANHoạt động thầy trò Nội dung cần đạt❡ HS dựa vào tiểu dẫn nêu năm sinh, nămmất, hiệu, quê quán, đặc ... Nghi).♣Giới thiện hoàn cảnh sáng tác:Nội chiến liênmiên và sự phân chia Đàng Trong-Đàng Ngoài đãkhiến dân Bắc Hà quan niệm rằng Nam Hà thuộctriều đại khác. Sau khi QT ra Bác lần 2 đánh thắngquân Thanh, ... quán: huyện Thanh Oai, trấn Sơn Nam(nay thuộc Thanh Trì, Hà Nội)-1775 đỗ tiến só, làm quan cho triều Lê, sauphò giúp Tây Sơn, ông được Nguyễn Huệ tindùng và giao nhiệm vụ soạn thảo công văn giấy...
  • 5
  • 616
  • 0
giáo án văn 11 cả năm

giáo án văn 11 cả năm

Ngữ văn

... thị trưởng quyền lực chính nghĩa  Thiện thắng ác  Toả sáng tinh thần nhân văn cao cả VĂN HỌC NƯỚC NGOÀINGỮ VĂN 11 NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN Tiểu thuyết- Cốt truyện, nhân ... lí-Ngôn ngữ hiện thực sống động- Văn xuôi  Trích đoạn D.KẾT LUẬN Vẻ đẹp của bản sắc văn hoá các dân tộc Mở rộng tầm hiểu biết, khả năng hội nhập văn hoá thế giới ... tiếp - Gián tiếp - Bình luận ngoại đề ♣ Kịch tính cao  Huygô đặt nhan đề Cầm quyền - mất quyền - khôi phục quyền   Ông thị trưởng quyền lực chính nghĩa  Thiện thắng ác  Toả sáng tinh...
  • 7
  • 499
  • 0
Giáo án Văn 11 dùng được ngay

Giáo án Văn 11 dùng được ngay

Ngữ văn

... cảnh xã hội,lịch sử, địa lí, văn hóa, phong tục tập quán, thểchế chính trị… bên ngoài ngôn ngữ.Đối với văn bản văn học, bối cảnh văn hóa cũngchính là hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm.- Bối ... so sánh và đối tượng sosánh?3. Mục đích so sánh trong đoạn trích?4. Từ những nhận xét trên, cho biết mục đích,yêu cầu của thao tác lập luận so sánh?HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu cách so sánh.- ... HS luyện tập.- Đọc văn bản.- Trả lời câu hỏi sgk.I. Mục đích, yêu cầu của thao tác lập luận sosánh:VD: Văn bản sgk.1. Đối tượng được so sánh: Chiêu hồn.Đối tượng so sánh: CPN, CONK, TK.2....
  • 94
  • 2,132
  • 7
Giao an văn 11

Giao an văn 11

Vật lý

... trước cảnhvật buổi chiều?HS: Đọc diên cảm văn bản.HS: Tiến hành sosánh bản dịch thơ vớiphần nguyên tác,nhận xét:-Bản dịch chưa sátnghĩa.-Đánh mất đi ý nghĩacủa các từ : Cô vân,mạn ... ảnh cánh chim bayvề tổ thường mang ý nghĩabiểu tượng cho buổi chiềutà, cánh chim chiều vừamang ý nghĩa không gianvừa mang ý nghĩa thờigian. + Cảnh vật đang có sự vậnđộng bên trong: Cánh ... vẫn ln hướng về sự sống vàánh sáng. Cảm nhận được bút pháp tả cảnh ngụ tình vừa cổ điển vừa hiện đạicủa bài thơ.- Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng cảm thụ, phân tích văn bản thơ.- Thái độ: Bồi...
  • 4
  • 525
  • 2
giao an van 11

giao an van 11

Tư liệu khác

... dạy 11. a 9- Ban cơ bản36THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn- Nguyễn Viết NhịB.Phơng tiện thực hiện-Sách GK, sách GV -Giáo án lên lớp cá nhânC.Cách thức tiến hành Giáo ... mùa xuân, từ tháng giêng đến tháng ba âm lịch.Nêu bố cục bài thơ hát nói ?2 .Văn bảnBố cục:Năm học 2007-2008 Lớp dạy 11. a 9- Ban cơ bản48THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình ... Lớp dạy 11. a 9- Ban cơ bản10THPT Lê Viết Thuật -Giáo án ngữ văn 11- Chơng trình chuẩn- Nguyễn Viết NhịHoạt động của GV và HS Yêu cầu cần đạttạo từ văn học dân gian? +Thành ngữ, quán ngữ Nói...
  • 87
  • 411
  • 0
Giáo án văn 6 ( hay )

Giáo án văn 6 ( hay )

Ngữ văn

... 18/9/2008 Ngữ văn: TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN TỰ SỰ.I/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp HS: _Biết tìm hiểu đề văn tự sự và cách làm bài văn tự sự.II/ CHUẨN BỊ: GV: Chuẩn bị giáo án. HS: Chuẩn ... 20 /11/ 2008Tuần 12: Bai11: (Tiết 45 đến tiết 48) Tiết 45 Văn bản: CHÂN, TAY, TAI, MẮT, MIỆNG. Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của tròtừ . b / Văn bản : Là chuỗi lời nói miệng hay ... truyện cổ tích… ? Có phải là văn bản không ? Vìsao ? ? Văn bản là gì ?? Qua các văn bản mà em đã tìmhiểu ở phần trên theo em sẽ cónhững văn bản gì ?? Em hãy đặt tên văn bản sao chophù hợp với...
  • 62
  • 592
  • 5
giáo án văn 11 - ct cơ bản, trọn bộ

giáo án văn 11 - ct cơ bản, trọn bộ

Ngữ văn

... bi måïi “ Ngän ngỉỵ chung v låìi nọi cạ nhán”. Ngysoản / / Ngµy d¹y: 11B1 11B2 11B3 11B4 24Ngữ văn 11 – CT chuẩnH/s âc diãùn cm bi thåBỉïc chán dung b Tụ âỉåüc Tụ Xỉång dỉûng lãn ntn?Em ... nhánVäún tỉì cạ nhán quen dng thãø hiãûn lỉïa tøi, giåïi tênh, cạ tênh, nghãư nghiãûp, trçnh â hiãøu biãút, väún vàn hoạ 7Ngữ văn 11 – CT chuẩn Ngy soản / / Ngµy d¹y: 11B1 11B2 11B3 11B4 ... d¹y: 11B1 11B2 11B3 11B4 Tiãút 8 THAO TẠC LÁÛP LÛN PHÁN TÊCHA. MỦCTIÃU: Giụp hc sinh:1/ Kiãún thỉïc: Nàõm âỉåüc mủc âêch v y/c ca thao tạc láûp lûn phán têch2/ K nàng : Biãút cạch phán têch...
  • 129
  • 490
  • 0
giao an van 8(hay)

giao an van 8(hay)

Ngữ văn

  • 34
  • 457
  • 1
giao an van 6 (hay)

giao an van 6 (hay)

Ngữ văn

  • 139
  • 581
  • 1
Giao an van-11

Giao an van-11

Ngữ văn

  • 177
  • 382
  • 0

Xem thêm