giáo án kể chuyện lớp 3
GIAO AN KE CHUYEN LOP 2.N
... luyện kể -3HS lần lượt kể từngđoạn- Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trongnhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận ... dẫn chuyện , HS kể truyệntheo vai- Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp - Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - ... diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể Nhận vai, tập kể -Nhận xét, bình chọnRút kinh nghiệm: Trường Tiểu học Tân lập 1 Giáo viên: Phùng Thị Huệ- HS kể lại câu...
- 70
- 1,217
- 8
Giáo án Kể chuyện lớp 2 (cả năm)
... lạithứ tự tranh 3- 2-1.- 3HS- Làm việc theo nhóm 3 - Đại diện 3 nhóm thi kể 3 đoạn - 2 ,3 HS kể trớc lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét1HS nêu lại ý nghĩa truyệnMôn : Kể chuyện Lớp : 2Tiết : ... phải. Lớp nhận xét, đánh giá.- Làm việc theo nhóm 3 (mỗi HS một vai: ngời dẫn chuyện, ông Mạnh, thầnGió).- 2 ,3 nhóm kể trớc lớp Suy nghĩ, nối tiếp nhau nóitên câu chuyện. 2HSMôn : Kể chuyện Lớp ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm.- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV treo...
- 33
- 7,867
- 79
Giao an Ke chuyen lop 2 (ca nam)
... HS kể theo nhóm-Yêu cầu một số nhóm lên kể trớc lớp b. Kể toàn bộ câu chuyện Có thể chọn các hình thức: 3HS nhóm 1 kể 3 đoạn, rồi đến nhóm 2 ,3; 3 HS của 3 nhóm kể 3 đoạn; 2 ,3 HS của 2 ,3 nhóm kể ... nốinhau kể 4 đoạn.- Nhận xét bạn kể. -Làm việc nhóm 3. - Dựng lại câu chuyện trongnhóm.2 -3 nhóm thi kể chuyện trớc lớp - Các nhóm khác nhận xétđánh giá.- 1 HSMôn : Kể chuyện Lớp : 2Tiết ... cầu- 1HS- Quan sát 3 tranh nhớ lạinội dung truyện và xếp lạithứ tự tranh 3- 2-1.- 3HS- Làm việc theo nhóm 3 - Đại diện 3 nhóm thi kể 3 đoạn - 2 ,3 HS kể trớc lớp - Cả lớp theo dõi nhận xét1HS...
- 33
- 1,376
- 3
Giáo án kể chuyện lớp 2 cả năm
... HS kể theo nhóm-Yêu cầu một số nhóm lên kể trớc lớp b. Kể toàn bộ câu chuyện Có thể chọn các hình thức: 3HS nhóm 1 kể 3 đoạn, rồi đến nhóm 2 ,3; 3 HS của 3 nhóm kể 3 đoạn; 2 ,3 HS của 2 ,3 nhóm ... truyện 3. Hớng dẫn kể chuyện: a. Dựa vào tranh kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát tranh trong SGK và kể chuyện theo nhóm.- Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm 4.- Yêu cầu HS kể chuyện trớc lớp. - GV ... nối nhau kể 4 đoạn.- Nhận xét bạn kể. -Làm việc nhóm 3. - Dựng lại câu chuyện trong nhóm.2 -3 nhóm thi kể chuyện trớc lớp - Các nhóm khác nhận xét đánh giá.- 1 HSMôn : Kể chuyện Lớp : 2Tiết...
- 33
- 1,044
- 3
Giao an Ke chuyen lop 5 K1
... và học tập ra sao? 3. Học sinh thực hành kể chuyện .* HS kể theo cặp. GV quan sát HD HS kể. * HS thi kể chuyện trước lớp. - GV gọi HS kể : GV ghi tên và câu chuyện HS kể. HS kể xong trao đổi với ... Thi kể trước lớp. - HS nối tiếp nhau thi kể. GV viết lần lượt tên những HS thi kể, tên câu chuyện củacác em để cả lớp nhớ khi nhận xét. Cả lớp nhận xét.- Gọi 1 HS kể cả câu chuyện. - Cả lớp ... HS kể đúng cốt truyện, kể xong cùng trao đổi vớicác bạn - ChoHS kể theo nhóm (3em). Kể từng đoạn. Kể toàn bộ câu chuyện .- Thi kể trước lớp. Trao đổi ý nghĩa câu chuỵện .* GV gợi ý: Câu chuyện...
- 16
- 2,081
- 9
Giao an Ke chuyen lop 5 K2
... nghe và nhìn tranh)- Giáo viên kể lần 3 3.Hớng dẫn học sinh kể chuyện. - Một học sinh đọc thành tiếng các yêu cầu của giờ kể chuyện. a .Kể chuyện theo cặp- Mỗi HS kể 1/2 câu chuyện theo tranh SGK. ... (cô) giáo. B.Dạy bài mới : (37 p)1.Giới thiệu bài : Trực tiếp.2 .Giáo viên kể chuyện : Lớp trởng lớp tôi.- Giáo viên kể lần 1, HS lắng nghe, giáo viên giới thiệu tên các nhân vật.- Giáo viên kể ... câu chuyện sẽ kể nói rõ câu chuyện em kể là câu chuyện gì?b.HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. - HS đọc lại gợi ý 3- 4 và ghi nhanh dàn ý ra nháp câu chuyện mình sẽ kể. - HS kể...
- 15
- 1,581
- 10
Giáo án kể chuyện lớp 5 (đầy đủ)
- 27
- 8,324
- 68
GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN LỚP 4
- 63
- 6,945
- 44
Giáo án kể chuyện lớp 5
- 34
- 720
- 0
Giáo án kể chuyện lớp 2 HK2
- 30
- 1,022
- 1
Giáo án kể chuyện lớp 5 HK2
- 30
- 935
- 4
GIÁO ÁN KỂ CHUYỆN HỌC KÌ 1 LỚP 4
- 29
- 855
- 0
Giáo án kể truyện - Lớp 2
... luyện kể - Kể lại theo hướng dẫn- Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Tập kể trong nhóm- Kể trước lớp -Nhận xét, bình chọn- Suy nghó, thêm lời của nhân vật- Tập kể trong nhóm- Kể truyện ... luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn- Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận vai, tập kể -Nhận ... dẫn chuyện , HS kể truyện theo vai- Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp - Đọc yêu cầu của bài- Kể từng đoạn trong nhóm- Nghe, nhận xét- Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp -...
- 70
- 2,097
- 5
Giáo án kể chuyện 4 tuần 32
... cỏu hoới cho õióứm nhổợng HS õaỷt yóu cỏửu.cỏu hoới cho õióứm nhổợng HS õaỷt yóu cỏửu. 3. Cuớng cọỳ,dỷn doỡ: 3. Cuớng cọỳ,dỷn doỡ:thổồng,anh móỷt moới vỗ nhổợng thổồng,anh móỷt moới vỗ nhổợng ngaỡy ... kãø.Mäùi HS chè kãø vãư näüi dung mäüt bỉïc tranh.vãư näüi dung mäüt bỉïc tranh. -3 HS kãø chuyãûn. -3 HS kãø chuyãûn.+Cáu chuyãûn ca ngåüi con ngæåìi +Cáu chuûn ca ngåüi con ngỉåìi våïi ... tióỳt hoỹc.-Dỷn HS vóử nhaỡ kãø lải cáu chuûn cho -Dàûn HS vãư nh kãø lải cáu chuûn cho ngỉåìi thán nghe v chøn bë baỡi sau.ngổồỡi thỏn nghe vaỡ chuỏứn bở baỡi sau.õaợ vổồỹt qua moỹi khoù khn,gian...
- 3
- 3,186
- 12
Giáo án kể chuyện 4
... hs kể chuyện trong nhóm.-Cho hs thi nhau kể -Gv nhận xét, khen những hs kể hay , nối ý nghĩa đúng. 3- Củng cố và dặn dò:-Gv nhận xét tiết học.-Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện vừa kể ở lớp ... dung của tiết kể chuyện tuần 27. -Từng cặp hs kể cho nhau nghe và trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện mình kể. -Một số hs thi nhau kể và nói về ý nghĩa câu chuyện mình kể. -Lớp nhận xét....
- 2
- 2,084
- 7
Giáo án kể chuyện 4 tiết 51
... câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. đạt về nhà viết lại vào vở. KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC (TIẾT 26 )I-Mục đích:-Rèn kĩ năng nói, biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện ... Nỗi dằn vặt của An- đrây –ca ) là những chuyện trong sgk.-Một số hs tiếp nối nhau giới thiệu tên câu chuyện mình sẽ kể. b-Hs thực hành kể chuyện: -Hs kể 2 đoạn truyện Những chú bé không chết.-Vì ... 1, 2, 3 , 4-Một số hs nối tiếp nói tên câu chuyện mình kể. Thứ ngày tháng năm 2005.LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ Ai là gì? (tiết 51 )I- Mục tiêu:-Tiếp tục luyện tập về câu kể Ai...
- 5
- 1,565
- 2
Giáo án kể chuyện 4 tuần 24
... CA HC SINH9 3 32−− CH: Cọ thãø âỉa hai phán säú trãn vãư 2 phán säú cng máùu säú âỉåüc khäng, bàịng cạch no?− Cọ thãø rụt gn trỉåïc khi træì.9 3 32−= 3 2- 3 1= 3 1− HS laìm ... nháûn xẹt phán säú 15 3 Rụt gn: 15 3 = 3: 15 3: 3= 51− HS chuï yï làõng nghe.Cäüng 5215 3 += 51+ 52= 5 3 − GV cho HS laìm baìi b, c − HS laìm bàòng caïch rụt gn phán säú räưi ... dảng 1 3 * Củng cố, dặn dòcần ít ánh sáng?Câu hỏiNêu một số ứng dụng về nhu cầu ánh sáng của cây trong kỹ thuật trồng trọt Giáo viên chốt ý+ Kết luận:Tìm hiểu nhu cầu về ánh sáng của...
- 30
- 1,081
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008