giáo án hóa học lớp 11 nâng cao bài 10 nitơ ppt

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... nhận câu trả lời HS Hoạt động Củng cố phần vừa học cách cho lớp làm tập II Tính chất hoá học R - CHO tham gia loại phản ứng gì? Từ  tính chất hóa học chung andehit? Hoạt động Phản ứng cộng a) ... Ni to R - CH2 - OH Học sinh tự cho vài ví dụ? b) Phản ứng cộng nước, cộng hiđro xianua GV cho HS lên viết PTPƯ CH3CHO với H2O HCN GV Nhận xét đánh giá Hoạt động Phản ứng oxi hóa a) Tác dụng với ... dụng với brom kali pemanganat GV làm thí nghiệm so sánh HS quan sát nhận xét GV giúp HS giải thích Anđehit dễ bị oxi hóa xêton khó bị oxi hóa b) Tác dụng với ion bạc dung dịch amoniac GV làm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... axit axetic lớp H0AT ĐỘNG DAY HỌC I Kiểm tra cũ (10 ) Câu hỏi: Viết CTCT đồng phân mạch hở C3H6O? Bằng phương pháp hóa học phân biệt chất đó? Một anđehit no A mạch hở, không phân nhánh, có CTTN ... Hoạt động 5: - Ts0 cao rượu tương ứng HS: Quan sát trạng thái, màu, mùi … HCOOH, CH3COOH, (?) So sánh ts0 axit với rợu anđehit tương ứng? (?) Hãy giải thích t 0s cacboxylic axit cao nhiệt độ sôi ... Luyện tập: (11 ) So sánh nhiệt độ sôi của: CH4, CH3Cl, CH3OH, HCHO, HCOOH Xác định CTPT axit sau: a Axit monocacboxylic có phân tử khối = 74 đvC b Axit đicacboxylic mạch không phân nhánh có phân...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... độ: giáo dục học sinh lòng yêu khoa học hóa học thông qua sản phẩm gần gũi sống II Chuẩn bị Thầy: dung dịch HOOH, CH3COOH, axit axetic băng, CaCO3 Trò: ôn lại axit axetic lớp HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP ... + Vì mạch hở, không phân nhánh nên n = n =  C3H5O2  Loại! n =  C6H10O4  HOOC-(CH2)4-COOH II Bài (35’) IV Tính chất hóa học Hoạt động 1: O R (?) Nhận xét cấu tạo ’ Tính axit phân tử axit? C ... không phân nhánh (C3H5O2)n Đáp án – biểu điểm: (6đ) + (C3H4O3)n hay C 3n H 5n (COOH) 3n 2 Vì axit no  5n 3n 3n     n  2 2 Vậy axit là: C3H5(COOH)3 (4đ) + Vì mạch hở, không phân nhánh nên n...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... tập nâng cao 1 - Hãy viết phơng trình phản ứng thực chuỗi biến hóa sau: +H2 +Cl2 C2H4 +NaOH A Ni, to askt E F to CuO +Ag2O to ddNH3, to B C2H5OH C D NaOH G to, CaO - lập Thiết mối liên hệ: H Giáo ... Cho HS lập bảng so sánh Cônh thức Anđêhit – xeton Axit R- CO- R R- COOH chung Tính - Tính oxi hóa Tác - Tính axit chất dụng với hiđro - Tác dụng với ancol - Anđehit bị oxi hóa tạo este thành axits ... Giáo viên viết tên chức hữu cơ, học sinh tìm tác nhân phản ứng ? ? RHkhông no RHno RX ? ? ROH R'CHO ? ? ? ? ? R'H R'COONa ? R'COOH - Áp dụng sơ đồ viết chuyển hóa của: a) CH2 = CH - CH3 ? b)...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... nghiệm PTPƯ Hoạt động Học sinh viết tường trình thí nghiệm thực hành BÀI THỰC HÀNH TÍNH CHẤT CỦA ANĐEHIT VÀ AXIT CACBOXYLIC Tên………………………………… Lớp ……… Thí nghiệm Phản ứng tráng bạc HCHO - Cách tiến ... 1 Dụng cụ thí nghiệm Hoá chất Học sinh ôn tập kiến thức liên quan C TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM Hoạt động Thí nghiệm Phản ứng tráng bạc HCHO HS thực thí nghiệm GV Quan sát giúp đỡ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... có hoạt tính sinh học cao: CHCl3 có tác dụng gây mê, C6H6Cl6 có tácư dụng diệt sâu bọ III- TÍNH CHẤT HOÁ HỌC Hoạt động Nhận xét: Do độ âm điện GV hướng dẫn HS halogen nói chung cao C đọc cách tiến ... hoạt tính sinh học cao thường dùng làm chất gây mê Nhiều polihalogen có tác dụng diệt sâu bọ…… lại có hại cho môi trường Lưu ý : Các tác hại chúng môi trường IV - Củng cố học Bài tập nhà từ 1-7/ ... DX hal GV giải thích Lắc rửa H2O, gạn với Cl- lấy với Đun sôi Đun với lớp H2O, H2O, dd NaOH, gạn lấy gạn lấy axit hoá lớp lớp H2O, H2O, HNO3, axit axit hoá nhỏ vào hoá dòng HNO3, điện HNO3, nhỏ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... nghiệm Cu(OH)2 + glixerin  Thí nghiệm so sánh (A), (B), (C) ancol isoamylic học  Các mẫu vật minh hoạ ứng dụng ancol III -Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động GV & HS Nội dung I- ĐỊNH NGHĨA, ... TÍNH CHẤT HOÁ HỌC điểm cấu tạo phân tử Cấu tạo phân tử ancol: ancol, từ HS vận dụng để suy tính + - + chất hoá học ancol C C O H Do phân cực liên kết C-O O-H , phản ứng hoá học chủ yếu xảy ... metan ,ảnh phim giới thiệu cho HS CH4 + O2 Cu 200 , 100 at CH3OH  Từ CO khí H2 CO + H2 ZnO, CrO3 400 , 200at Ứng dụng (SGK) IV- Củng cố học Bài tập nhà từ 1- CH3OH ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... hạn 660C, tan tốt dung môi hữu Phenol t0n/c t0s độ tan g /100 g phenol o-crezol 43 31 182 9,5(250C) - Dễ chảy rữa thẫm màu dần hút ẩm bị oxi hóa bởiooxi không khí 191 3,1(40 C) - Độc, tiếp xúc với ... 36 203 2,4(400C) độ sôi cao bỏng,thường chất rắn, có nhiệt hiđroquinol 171 286 5,9(150C) - Có liên kết H liên phân tử nh ancol Phenol chất răn hay lỏng t0thường? T0sôi cao hay thấp so với rượu ... liên kết H liên phân tử hay không? II - TÍNH CHẤT HOÁ HỌC PP: Dạy ảnh hưởng qua lại nhóm nguyên tử phân tử phenol trước  tính chất hoá học làm thí nghiệm Hoạt động Tính axit Giúp HS phát vấn...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... bày cấu trúc, tính chất hoá học ứng dụng propanol Hoạt động Rèn cách từ cấu tạo suy tính chất Chữa cho HS tập 1/SGK Hoạt động Rèn luyện cách thức vận dụng tính chất hoá học. GV chữa tập 2,3,6,7 Hoạt ... tích đề để giải toán Chữa số Hoạt động Rèn cách vận dụng kiến thức vào thực tế Chữa tập số Hoạt động Trở lại bảng tổng kết để củng cố toàn chương, Từ cấu trúc suy tính chất hoá học dẫn xuất hal, ...  Hình thành kĩ so sánh, tìm mối liên hệ kiến thức để lập bảng tổng kết từ có cách nhớ hệ thống  Tự biết suy nghĩ vận...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm ng nghim ng hỳt nh gt ốn cn ... hin kt ta trng Gii thớch Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm ... Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Thớ nghim 1: Thu phõn dn xut halogen a) Chun b tin hnh thớ nghim Thc hin nh...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... sánh với tượng có xt,t0) đốt cháy - Etylbenzen điều chế từ benzen hiđrocacbon học etilen C6H6 + CH2=CH2  C6H5CH2CH3 ( có xt,t0) Điều chế Hoạt động 11  Chất dẻo (polistiren) GV nêu phương  Cao ... Hoạt động 12 Dùng tranh bảng phụ giới thiệu sơ đồ ứng dụng benzen số aren IV Củng cố học Bài tập nhà từ 1 -10/ SGK ... C6H5COOH 80 100 HS Kali quan sát, nhận xét tượng benzoat Axit benzoic Các aren cháy không khí thường tạo nhiều muội than Khi aren cháy hoàn toàn thường tạo CO2, H2O, toả nhiều Hoạt động 10 nhiệt...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... Hoạt động gia đình GV gợi ý để - Poli (Butađien-stiren) gọi HS viết hai cao su buna-s, có độ bền học cao pt trùng hợp cao su buna đồng trùng hợp, II- NAPHTALEN nêu nhận xét Tính chất vật lí cấu ... 0,35 atm C10H8, naphtalen quan sát tetralin naphtalen, C10H12, c) Phản ứng oxi hoá HS nhận xét mùi màu C10H18, đecalin Naphtalen không bị oxi hoá dung dịch KMnO4, có xúc tác V2O5 nhiệt độ cao bị ... hữu Công Hoạt động GV gợi thức phân tử C10H8 , cấu tạo ý: nhân benzen có chung cạnh tương tự H etilen, stiren H H 10 H làm màu H H H H dung Tính chất hoá học dịch KMnO4 Naphtalen coi hai vòng HS...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... sánh, mầu sẫm, có mùi đặc trưng, nhẹ nước không tan nước trong nước dầu mỏ Hoạt động 2 Thành phần hoá học  H,C : ankan, HS nghiên cứu SGK xicloankan, aren tóm tắt thành phần (chủ yếu) hoá học ... đích niệm, mục cấu trúc H,C từ không phân nhánh thành phân nhánh, từ không thơm thành thơm - Nội dung:  Chuyển ankan mạch thẳng thành ankan mạch nhánh xicloankan  Tách H chuyển xicloankan thành ... hiểu SGK rút ứng dụng liên quan đến sản phẩm 2.Chưng cất áp suất cao - Phân đoạn sôi nhiệt độ < 1800C chưng cất tiếp áp suất cao: + C1-C2, C3-C4 dùng làm nhiên liệu khí khí hoá Hoạt động lỏng...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... động 1: _Giáo viên cho nhóm thảo luận bền vững với chất oxi _Giáo viên cho hoá _Khi có sắt , _Khi chiếu guyên sáng , nhóm đun nóng: C thể b Hoạt động 2: B.BÀI TẬP _Giáo viên : cho 1/198: học sinh ... -Học sinh :làm tập theo - nhóm hướng dẫn giáo viên ,sau cử đại diện lên bảng -Giáo viên :cho học sinh làm tập số 2/198 Hãy viết phương trình phản ứng toluen Bài ... (Học sinh viết phương a-Dùng dung trình giải thích ) dịch KMnO4 b- Dùng dung dịch KMnO4 (giáo viên hướng dẫn) -Vinylbenzen vinylaxetilen làm màu dd KMnO4 điều b- (Học sinh làm theo hướng dẫn giáo...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

... Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Hot ng nhúm , thớ nghim thc ... sinh, chia lp thnh nhúm Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm hay 4,5 nhúm tu theo s s hc ... vo Cho cỏc nhúm nờu hin Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô chia sẻ ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm tng quan sỏt c ca nhúm mỡnh,...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21

Ngày tải lên: 24/07/2014, 17:21