Hệ thống hoá về đồng phân, danh pháp, tính chất của anđehit, axit.. Viết CTCT, gọi tên, viết PTPƯ minh hoạ tính chất, vận dụng làm bài tập.. Bảng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi bài
Trang 1Giáo án hóa học lớp 11 nâng cao
- BÀI 62: LUYỆN TẬP ANĐÊHIT – XETON – AXITCACBOXYLIC
A MỤC TIÊU
1 Kiến thức Hệ thống hoá về đồng phân, danh pháp, tính chất của anđehit, axit
2 Kỹ năng Viết CTCT, gọi tên, viết PTPƯ minh hoạ tính chất, vận dụng làm bài tập
B CHUẨN BỊ
GV Bảng hệ thống kiến thức, hệ thống câu hỏi bài tập
HS Ôn tập toàn chương
C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 Hệ thống hoá cấu tạo danh pháp
GV Đặt câu hỏi cho HS trả lời theo nội dung trn
bảng trống sau:
Trang 2Anđêhit Axit Cấu
tạo
Mạch chính bắt đầu từ
CHO
Mạch chính bắt đầu
từ COOH
Tên
hệ
thống Tên = tên của HC
tương ứng với mạch
chính + al
Tên = Axit + tên của
HC tương ứng với mạch chính + oic Phân
loại
- Theo đặc điểm cấu tạo của R: No, không
no, thơm
- Theo số nhóm chức trong phân tử Đơn chức hay đa chức
Điều
chế
- Ancol bậc 1 Anđêhit Axit
- Oxi hoá hiđrocacbon
Trang 3Hoạt động 2 Hệ thống hoá tính chất
GV Cho HS lập bảng so sánh
Cônh
thức
chung
Tính
chất
- Tính oxi hóa Tác
dụng với hiđro
- Anđehit bị oxi hóa
thành axits tương ứng
- Tính axit
- Tác dụng với ancol tạo este
Hoạt động 3 Làm bài tập vận dụng
- Làm bài tập SGK
- GV cho bài tập nâng cao
Trang 41 - Hãy viết các phơng trình phản ứng thực hiện
chuỗi biến hóa sau:
C2H4 A B C D
E F G
2 - Thiết lập mối liên hệ:
H
Giáo viên viết tên chức hữu cơ, học sinh tìm tác
nhân phản ứng
RHkhông no RHno RX
?
?
+H2
Ni, to
+Cl2
askt
+NaOH
to
CuO
to
+Ag2O
ddNH3, to
C2H5OH
t o , CaO NaOH
?
?
?
?
?
?
?
Trang 5R'H R'COONa R'COOH
3 - Áp dụng sơ đồ trên viết sự chuyển hóa của: a) CH2 = CH - CH3 ?
b) C6H5CH3 ?
Lu ý:
+ CH2 = CH - CH3 + Cl2 CH2 = CH -
CH2Cl + HCl
+ CH3 - CH2 - CH3 + Cl2 CH3 - CH - CH3 + HCl
CH3 - CH2 - CH2 + HCl
+ CH3 - CH - CH3 + 1
2 O2
Cu
to CH3 - C - CH3 +
H2O
500 o C
?
askt
Trang 6OH O