giáo án hóa học 10 bài 10

... truyền y học trong việc khắc phục 1 số bệnh di truyền ở ngời. II.Đồ dùng dạy học. Giáo viên cần chuẩn bị các đồ dùng dạy học sau: - Tranh vẽ phóng to hình 18 ở sách giáo khoa và hình 7,8 ở sách giáo ... khác Đọc bài đọc thêm: Di truyền y học t vấn, di truyền học và vấn đề dân số. Trang 63 chơng v di truyền học ngời - Đ 10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời và ứng dụng trong y học - Biên ... di truyền học ngời (Di truyền học, tập II, Phan Cự Nhân, Nguyễn Minh Công, Đặng Hữu Lanh, Nhà xuất bản Giáo dục). III.Tiến trình dạy học: 1) ổn định, kiểm diện lớp. 2) Kiểm tra bài cũ : -...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 26/10/2013, 10:02

Ngày tải lên: 23/11/2013, 11:11

... xeton C. Propyl xeton D. Dietyl xeton TIẾT 78: TIẾT 78: BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1) BÀI 58: ANDEHIT VÀ XETON (T1) HÓA HỌC 11 - BAN NÂNG CAO GV: NGUYỄN HỮU HƯNG - QV1 2.Phân loại ... CỦNG CỐ CỦNG CỐ BÀI 3: Cho chất hữu cơ A có CTCT sau: (CH 3 ) 2 CH-CHO. Tên của A là: A. Andehit i-Butiric B. Andehit 2-metyl Propanal C. 2-metyl Propanal D. A và C đúng BÀI 4: Andehit Propionic ... Điền vào bảng sau? (1),(2) (1),(2) (5),(6) (5),(6) (3) (3) (7) (7) (4) (4) (8) (8) BÀI 58: BÀI 58: ANDEHIT-XETON ANDEHIT-XETON I. ĐỊNH NGHĨA, CẤU TRÚC, PHÂN LOẠI, DANH PHÁP VÀ TÍNH...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 14:53

... kontum GV: Lê Thị Sửu Ban KHXH và nhiệm vụ Tiết PP: Bài 12 Ngày soạn: 16/7/2004 Giáo án: Bài 12 liên kết Ion tinh thể ion hoạt động 1: Vào bài - Sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi a/ Viết cấu hình ... có khuynh hớng gì đối với e ở lớp ngoài cùng của mình ? Bài tập 2: Ví dụ : Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) Phần mục tiêu và chuẩn bị nh trên III. tiến ... -> 2Cl - Mg + Cl 2 = MgCl 2 ã Hớng dẫn HS làm bài tập 2 + 4 GSK ã Chuẩn bị: Tìm hiểu sự hình thành phân tử H 2 , HCL. Giáo án lớp 10 Môn: Hoá học Ban KHXH và NV Ngời thực hiện: Trần Thuý Quỳnh 2e 2x2e Mg 2+ ...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... chính là vì vật chất luôn luôn đợc bảo toàn. Bài 17: Phản ứng oxi hoá - khử ás ás bài 17: phản ứng oxihóa - khử I - Chuẩn bị 1. Giáo viên yêu cầu học sinh ôn tập: ã Các khái niệm sự ô xi hoá, ... ôxi hoá, chất khử và phản ứng ôxi hoá khử đà học ở THCS. ã Khái niệm số ôxi hoá và quy tắc xác định số ôxi hoá đà học ở chơng trớc. 2. Phơng pháp dạy học: Đàm thoại, gợi mở. II Tiến trình giảng ... ? b. Điều đó luôn diễn ra đồng thời không ? Vì sao ? Củng cố: Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK trang 78. Đó là cơ sở để học tiếp tiết sau. H 0 2 + Cl 0 2 > 2H +1 Cl -1 H 0 2 - 2.1e ->...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... 4 _ Giáo viên đa ra ví dụ , học sinh dự đoan sản phẩm của phản ứng ? Hoạt động 5 : Giáo viên đa ra ví dụ học sinh dự đoán sản phẩm và phân tích vai trò của Cl2 - Giáo viên sử dụng phiếu họcc ... Tính chất hóa học. ứng dụng 1. Tính chất hóa học Hoạt dộng 2 - Độ âm điện của Flo. - Cấu hình e của Flo. - Viết các phơng trình phản ứng minh họa tính ôxi hóa mạnh. - So sánh tính ôxi hóa của Cl 2 ... hoỏ no? Ti sao? Lu Thị Xuân Trang - Bạc Liêu Giáo án Bài 21: CLO I. Mục tiêu: - Học sinh biết: các tính chất vật lý & hoá học của Clo. - Học sinh hiểu: + Vì sao Clo là chất oxy hoá mạnh,...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... trình phản ứng thể hiện tính chất hoá học của một số muối sunfua, I/ Mục tiêu bài học - Hiểu đợc tính ôxi hoá mạnh của đơn chất ôxi, dẫn ra những phản ứng hoá học minh hoạ, tiến hành một số thí ... khí, ít tan trong n- ớc? III/ Tính chất hoá học : Hoạt động 3 : Nêu câu hỏi : - Nêu t/c hoá học chung của phi kim, những tính chất hoá học ôxi đà học? - Từ cấu tạo của nguyên tử ôxi, nhận định ... Hydroxit Bài: Khái quát về nhóm ôxi Giáo viên: Đoàn Quốc Việt Đơn vị: Quảng NgÃi Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I) Vị trí nhóm ôxi trong bảng tuần hoàn các nguyên tố. Hoạt động 1: vào bài Sử...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... ô là cái gì ? C Tiến hành dạy học trên lớp . Hoạt động 1: (10 ph ) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có ... ô là cái gì ? C Tiến hành dạy học trên lớp . Hoạt động 1: (10 ph ) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi: * Học sinh: + Trong nguyên tử có ... 17 nôtron trong nguyên tử phốt pho Giáo án: Môn hoá lịch sử 10 Đoàn: Bạc Liêu Bài 3: Đồng vị- nguyên tử khối trung bình I Mục tiêu bài học. => - Cho học sinh hiểu: + Khái niệm đồng vị +...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... số hóa chất và dụng cụ thí nghiệm: Khi mở nút lọ lấy hóa chất phải đặt ngửa nút trên mặt bàn để đảm bảo độ tinh khiết của hóa chất và tránh hóa chất dây ra bàn. a. Lấy hóa chất lỏng: - Rót hóa ... các nguyên tố trong nhóm. Bài 14 (tiết - tiết 23) Bài thực hành số 1 Một số thao tác thực hành thí nghiệm hoá học Sự biến đổi tính chất của nguyên tố trong chu kì, nhóm I.Mục tiêu bài học - Tập luyện kĩ ... chất phải dùng phễu. - Lấy hóa chất phải dùng ống hút nhỏ giọt, phải dùng kẹp gỗ để kẹp ống nghiệm tránh hóa chất dây ra tay. b. Hòa tan hóa chất trong ống nghiệm: - Lấy hóa chất rằn phải dùng thìa...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... quả bong bóng). - Góc lai hoá: 109 o 28 b) Lai hoá SP 2 (kiểu tam giác). Ví dụ: Bài 16: Liên kết cộng hoá trị ( Sách giáo khoa hoá học lớp 10 Ban KHTN) I. Mục tiêu Học sinh hiểu: - Liên kết cộng ... + Cl -> HCl Bài soạn: Giáo viên Lê Hồng Phong Môn Hoá - Trờng THPT Nguyễn Thị Minh Khai TPHCM Lớp bồi dỡng tập huấn sách lớp 10 THPT thí điểm. Bài 15: Khái niệm liên kết hoá học liên kết ion (2 ... kết ion (2 tiết) I Mục tiêu bài học: Học sinh biết: - Khái niệm liên kết hoá học Quy tắc bát tử - Tinh thể và mạng tinh thể Ion. Tính chất chung của mạng tinh thể ion. Học sinh hiểu: Sự tạo thành...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... thpt trần quang diệu Giáo viên: Lê Thị Kim Cúc Hải Phòng, ngày 16/ 01/ 2004 Giáo án bài dạy Bài 25: Phản ứng ôxi hoá - khử (tiết 40) I Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức. Học sinh biểu: + Cách ... nhận + Đặt hệ số vào phơng trình. 3. Bài tập: Hoạt động 3: GV: Dùng các bài tập trong SGK trang 109 110. HS: Giải các bài toán về phân loại phản ứng hoá học. ... Đồ dùng dạy dạy: Phiếu học tập 2. Phơng pháp dạy học: Lấy học sinh làm trung tâm. III Tiến trình bài giảng : 1. Phân loại phản ứng hoá học: Hoạt động 1: GV: Dùng phiếu học tập số 1 gồm có 3 câu...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14

... ( Sách Ho 10 ) PHAN KIM TUYếN GIáO áN (16 07 2004 ) c, HBrO + HBr t d, HBrO2 + HBr ; Làm các bài tập sách giáo khoa . VƯƠNG THI QUỳNH NGA GIáO áN Trờng PTTH Đức THọ Hà Tây BàI 34 (1 ... chất Flo chỉ có số ôxi hóa 1 mà Cl, Br, I lại có nhiều số ôxi hóa nh 1, +3, +5, +7. (2) Nêu tính chất hóa học giống nhau của các halogen? Giải thích. (3) Nêu tính chất hóa học khác nhau của các ... (1 tiết) IốT ( Sách giáo khoa thí điểm ban KHTN ) I Mục tiêu bài học . _ Học sinh biết + Trạng thái tự nhiên , phơng pháp điều chế và ứng dụng của Iot . + Tính chất hoá học của Iot và một só...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... không khí. Bài: Lu huỳnh trioxit Axit sunfuric (sách hóa 10 ban tự nhiên) Giáo viên: Nguyễn Nh Chiến Trờng PTTH Thuận Thành, Bắc Ninh. nghiên cứu ở bài mới. B ớc 1: giới thiệu bài học GV: Đa ... S -2 Hoạt động 8: Dùng một số bài tập sau sđể củng cố bài học. Bài 1: Nhiệt đột ảnh hởng đến cấu tạo phân tử lu huỳnh. Viết CTCT của lu huỳnh ở các nhiệt độ sau: a) 100 o c (S 8 ) b) 190 o c (Sn) ... nhánh, ống dẫn cao su, phễu nhỏ giọt, bình cầu, cốc thuỷ tinh, đũa thuỷ tinh. - Bảng tính tan. - Phiếu học tập của học sinh. II, Tiến trình bài giảng : 1, ổn định tổ chức lớp : 2, Kiểm tra bài...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... ELECTRON NGUYÊN TỬ CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC GV : Nguyễn Thị Liễu HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 5 : G viết ký hiệu hóa học nguyên tử lên bảng H nêu ý nghóa các chữ số . Từ ... dạy học : Bảng độ âm điện các nguyên tố hóa học . Bảng hiệu độ âm điện và phần trăm mức độ đặc tính ion . C – Kiểm tra bài cũ : 42 ĐỘ ÂM ĐIỆN VÀ LIÊN KẾT HÓA HỌC GV : Nguyễn Thị Liễu So sánh ... sự biến đổi tính baz các hidroxit . CHƯƠNG III : LIÊN KẾT HÓA HỌC A – Mục tiêu bài học : Học sinh hiểu : Khái niệm liên kết hóa học, nội dung quy tắc bát tử Sự tạo thành ion và liên kết ion...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... = ⇔ 10 -7 cm Vậy 10 -5 nm ⇔ x = 10 -5 x10 -7 = 10 -12 cm Từ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... kiểm tình làm bài tập ở nhà. Bài 1: đáp án D. Bài 2: đáp án D. Bài 3: Tính chất biến đổi hoàn toàn. • Hoá trị cao nhất với oxi. • Số electron ngoài cùng. Bài 4: đáp án A. Bài 5: đáp án A. Hoạt động ... giải bài tập: trang 41 SGK. GV hướng đãn HS gải bài tập: Bài tập 1 SGK trang:41: HS gải bài tập: Dưới sự hướng dẫn của GV. Bài tập 1: Đáp án C. Bài tập 2 SGK trang:41: Bài tập 2: Đáp án C. Bài...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:21

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 17/08/2013, 06:15