0

giáo án bài luyện tập hóa học lớp 12 thpt theo hướng dạy học tích cực

thiết kế bài luyện tập môn hóa học lớp 12 thpt theo hướng dạy học tích cực

thiết kế bài luyện tập môn hóa học lớp 12 thpt theo hướng dạy học tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... giáo án luyện tập theo hướng dạy học tích cực 24 2.5 Giáo án luyện tập hóa học lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích cực 24 2.5.1 Giáo án Luyện tập: Este chất béo 24 2.5.2 Giáo án Luyện tập: ... hướng qui trình thiết kế giáo án luyện tập môn hóa học lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích cực - Thiết kế giáo án luyện tập SGK hóa học lớp 12 THPT theo hướng dạy học tích cực - Thực nghiệm sư phạm ... tính tích cực học sinh dạy luyện tập - Đề xuất qui trình thiết kế luyện tập theo hướng dạy học tích cực - Thiết kế giáo án 11 luyện tập chương trình hoá học 12 THPT theo hướng dạy học tích cực...
  • 127
  • 1,192
  • 10
Khái niệm,cấu tạp và hiệu lực của đạo luật hình sự VN

Khái niệm,cấu tạp và hiệu lực của đạo luật hình sự VN

Cao đẳng - Đại học

... tính chất khoa học giải thích đạo luật hình (Làm sáng tỏ cách xác nội dung ý nghĩa điều luật) 4.2 Dựa vào ngôn ngữ lịch sử Giải thích theo văn phạm Giải thích theo lịch sử Giải thích theo hệ thống ... bỏ bãi hiệu lực 0h00 ngày 01 tháng 07 năm 2000 3.3 Vấn đề hiệu lực hồi tố Ngày 29 tháng năm 2000, Nguyễn Văn A ném lựu đạn tự tạo vào nhà B B chết chỗ Ngày 30 tháng năm 2000 Nguyễn Văn A bị bắt ... thổ việt nam phải chịu tnhs theo lhs 3.1 hiệu lực theo không gian Hiệu lực đạo luật hình người việt nam người nước ngoài, người không qt người hưởng đặc miễn TP: (theo đường NG) người việt nam...
  • 17
  • 977
  • 5
Khái niệm về tập tin và thư mục pot

Khái niệm về tập tin và thư mục pot

Tin học văn phòng

... thư mục ngăn đựng sách khác giá sách tập tin sách xếp ngăn Tên tập tin tựa đề nội dụng tập tin nội dung sách, phần người sử dụng quan tâm Tùy theo nội dung tập tin chứa nhiều hay liệu mà chiếm ... Các chương trình tạo nhiều tập tin khác, tập tin gọi tài liệu, liệu người sử dụng Cấu trúc ổ dĩa, thư mục tập tin giống giá sách    Tóm lại, bỏ qua khái niệm khó hiểu tập tin thư mục, hình dung ... nhiều hay ít, thường gọi tập tin có kích thước (dung lượng) lớn hay nhỏ Bản thân thư mục chiếm dung lượng không đáng kể thiết bị lưu trữ, có chứa tập tin bên có dung lượng tất tập tin cộng lại http://www.buaxua.vn...
  • 3
  • 1,045
  • 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 10 pptx

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 10 pptx

Cao đẳng - Đại học

... truy xuất 200ns 10 11 12 13 14 VPP A12 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 O0 O1 O2 GND VCC PGM NC A8 A9 A11 OE A10 CE O7 O6 O5 O4 O3 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 A0-A12 2764 CE\ OE\ VPP 2764 ... tiêu tán trạng thái chờ thấp khoảng 0,1mW so với hoạt động bình thường 200mW N.C A12 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 DQ0 DQ1 DQ2 Vss Vcc WE\ CE2 A8 A9 A11 OE\ A10 CE1 \ DQ7 DQ6 DQ5 DQ4 DQ3 6264 A0-A12 6264 ... 2764: EPROM 2764 nhớ đọc chế tạo theo công nghệ NMOS, dùng nguồn đơn +5V, dung lượng nhớ 65536 bit, tổ chức thành 8192x8 bit (8KByte) 2764 loại EPROM xóa tia cực tím ghi lại nhiều lần Có hai...
  • 10
  • 566
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 9 docx

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 9 docx

Cao đẳng - Đại học

... hoạt động, đồng nghóa với chân RXD 8031 xuống mức logic Chân TXD mức logic 1, chương trình phần mềm hiểu tác động theo chế độ đảo cực Tín hiệu INTERUP1 từ chân 13 8031 qua R6 phân cực cho Q1 làm ... đến qua R8 tiếp tục qua C7 qua R9 đến chân đảo cực –IN IC MT8870 - Khi MT8870 nhận tín hiệu đảo cực chân 15 tức STD lên mức logic làm cho chân 12 vi điều khiển 8031 ngắt T0 Đồng thời chân 28 ... điện thoại V Phương pháp xây dựng mạch điện cho máy điện thoại VI Lắp đặt máy điện thoại 3 11 12 12 12 14 15 Chương III : Máy điện thoại ấn phím I Các khối máy điện thoại II Kỹ thuật gởi số xung...
  • 11
  • 429
  • 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 8 doc

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 8 doc

Cao đẳng - Đại học

... (Assembly), lệnh chuyển dời liệu chiếm vò trí quan trọng phép toán số học logic thực ghi Vi điều khiển có số lượng ghi đáng kể có Ram nội đòa hóa bit, điểm mạnh họ vi điều khiển mà nhờ người lập trình ... biết gọi từ vào - Nhận biết tín hiệu đảo cực từ tổng đài hay tín hiệu không đảo cực để xử lý  Nếu có đảo cực cho đếm tiền thông thoại  Nếu tín hiệu đảo cực CPU cho đếm tiền vừa nhận tín hiệu ... SRAM EPROM V KHỐI NHẬN ÂM HIỆU – GIẢI MÃ BÀN PHÍM (ĐẢO CỰC – DTMF THU): * Khi thuê bao không đặt chế độ đảo cực: - Lúc không đảo cực có nghóa công tắc chân nối lại với nhau, chân TXD RXD truyền...
  • 11
  • 517
  • 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 7 potx

Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những cách sử dụng khái niệm về tập mở trong toán học phần 7 potx

Cao đẳng - Đại học

... chọn số để tránh động tác nhầm Mạch chốn đảo cực Để cấp điện áp chiều từ tổng đài đưa đến khối máy luôn có cực tính cố đònh để chống ngược nguồn làm hỏng IC máy điện thoại Mạch thướng dùng cầu ... nhật gồm có cột hàng tạo nên tổng cộng 12 phím nhấn: 10 phím cho chữ số (0-9), hai phím đặc biệt ‘* ’ ‘# ’ Mỗi hàng bàn phím gán cho tần số tone thấp, cột gán cho tần số tone cao (hình 2) Mỗi phím ... PD XC er F- c u -tr a c k c h a n g e Vi e w N y bu to k w c 120 9Hz 1336Hz 1477Hz 697Hz 770Hz 852Hz 941Hz * # Hình : Bàn phím chuẩn 12 phím DTMF Ngày để tăng khả sử dụng điện thoại người ta phát...
  • 10
  • 560
  • 0
Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số

Toán tiểu học ôn tập khái niệm phân số

Trung học cơ sở - phổ thông

... ngy : 120 0 cõy 12 ngy: cõy ? Bi gii Cỏch Cỏch Trong ngy trng c s cõy l: S ln 12 ngy gp ngy l: 120 0 : = 400 (cõy) 12 : = (ln) Trong 12 ngy trng c s cõy l: Trong 12 ngy trng c s cõy l: 400 x 12 = ... : 10 9:3 = = = = 120 120 : 10 12 12 : 90 90 : 30 = = ; hoc 120 120 : 30 - HS: Ta phi rỳt gn n c phõn s ti gin - HS: Cỏch ly c t s v mu s ca 90 phõn s chia cho s 30 nhanh hn 120 - GV hi: Khi ... Dề - GV tng kt tit hc, dn dũ HS chun b bi sau: ễn v gii toỏn Kế hoạch dạy học Tuần: Môn: toán (Tiết: 15 ) ôn tập giảI toán I MC TIấU: Giỳp HS cng c v: Gii bi toỏn v tỡm hai s bit tng (hoc hiu)...
  • 74
  • 3,391
  • 4
Ôn tập: Khái niệm về phân số

Ôn tập: Khái niệm về phân số

Tiểu học

... đáp án 7; 100; 38; 17; 1000 (màu đỏ) - Cả lớp chữa Đ, S vào - Nháy chuột yêu cầu: đọc phân số Gọi học sinh đọc sau nháy chuột nêu đáp án - Cả lớp chữa Đ, S Bài Nháy chuột nêu yêu cầu: - Học sinh ... 60; 85 (màu đỏ) - Cả lớp khoanh tròn vào TS tập - Học sinh nêu tử số phân số - Cả lớp chữa Đ, S vào - Đánh giá điểm - Nháy chuột ra: Bay chữ nêu tử số + Các tử số trở màu cũ - học sinh nêu mẫu + ... sinh làm phiếu Viết thơng dới dạng phân số học tập Nháy chuột đáp án: 3:5= : 17 = Bài ;7:4= ; 75 : 100 = 75 ; 100 17 - Học sinh đối phiếu chữa báo kết cho giáo viên Nháy chuột yêu cầu: viết số tự...
  • 4
  • 683
  • 1
Ôn tập và khái niệm phân loại thực vật

Ôn tập và khái niệm phân loại thực vật

Sinh học

... thảo luận Giáo án câu hòi thảo luận - Học sinh: Đọc nội dung soạn trước nhà III Tiến trình dạy học: Ổn đònh lớp: Kiểm tra cũ: ? thực vật hạt kín lại phát triển đa dạng phong phú ngày ? Bài mới: ... loại sở - Gv nhận xét cung cấp thêm Vd: Ngành hạt kín có lớp mầm lớp mầm Trong lớp mầm có phân lớp nhỏ, có phân lớp cẩm chướng, có bộ, cẩm chướng lại có 14 họ, có họ xương rồng lại có tới 200 chi ... Các học sinh khác nghe nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét bổ sung - Giáo viên treo bảng phụ - Yêu cầu học sinh làm tập điền từ trang 140 sgk phút lên bảng điền vào bảng điền vào bảng phụ + Học...
  • 8
  • 1,236
  • 14
Tài liệu Ôn tập khái niệm về phân số

Tài liệu Ôn tập khái niệm về phân số

Toán học

... Hoạt động GV 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: - GV kiểm tra ĐDHT HS 3/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: n tập: Khái niệm phân số b) Hướng dẫn bài: a Khái niệm ban đầu PS: - GV treo băng giấy biểu thò phân ... nào? Vì sao? Hoạt động học Hát tập thể - HS quan sát trả lời băng giấy + 1’ chia thành phần nhau, tô màu 2 phần ta băng giấy - HS viết đọc: Hai phần ba + Đã tô màu - Cả lớp quan sát – tìm phân ... +1’ Tử số số bò chia, Mẫu số số chia + HS khác nhận xét + Vài HS tự nêu STN viết bảng lớp HS khác nhận xét Cả lớp viết nháp +1’ Ta lấy TS STN , MS số 5 Vd: = = 5:1 = 1 +1’ Vài HS lên bảng viết.1...
  • 3
  • 534
  • 0
ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ docx

ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ docx

Toán học

... DÒ - GV tổng kết tiết học - Dặn dũ HS chuẩn bị bài: Ôn tập: Tính chất phân số - HS nhận xét đúng/sai (nếu sai sửa lại cho đúng) bạn trờn bảng b)  BÀI TẬP HƯỚNG DẪN LUYỆN TẬP THÊM Điền chữ số ... cho HS làm - HS làm bài: tương tự cách tổ chức làm Bài 32  32 105 ; 105  ; 1 1000  1000 Bài 4: - GV yêu cầu HS đọc đề tự làm - HS lờn bảng làm bài, HS làm ý, HS lớp làm vào tập a)  - GV yờu ... tập: Khỏi niệm phõn số DẠY - HỌC BÀI MỚI 2.1 Hướng dẫn ôn tập khái niệm ban đầu phân số: - GV treo miếng bìa thứ (biểu diễn phõn...
  • 8
  • 430
  • 0
Toán ôn tập Khái niệm về phân số ppsx

Toán ôn tập Khái niệm về phân số ppsx

Mầm non - Tiểu học

... 2: Luyện tập Phương pháp: Thực hành Mục tiêu: Rèn hs kỹ - Hoạt động cá nhân + lớp tính thành thạo - Hướng dẫn học sinh làm tập - u cầu học sinh làm - Từng học sinh làm vào vào - Lần lượt sửa tập ... phân số - Vài học sinh nhắc lại  Đọc phân số cách đọc - Làm tương tự với ba bìa lại - Vài học sinh đọc phân số vừa hình thành - Giáo viên theo dõi nhắc - Từng học sinh thực nhở học sinh với phân ... TG Hoạt động dạy 1’ Khởi động: 4’ Hoạt động học Bài cũ: Hát - Kiểm tra SGK - bảng 1’ Giới thiệu mới: - Hơm học - Từng học sinh chuẩn bị ơn tập khái niệm phân số bìa (SGK) 30’...
  • 8
  • 516
  • 0
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.

Giáo dục học

... phiếu học tập dạy học Sinh học 12 phần học Tổ chức điều tra xử lý kết điều tra 3.3.2 Thực nghiệm thức - Xây dựng hệ thống BĐKN chương I phần di truyền học - Sinh học 12 - Thiết kế giáo án cho lớp ... pháp dạy học tích cực môn Sinh học, Nxb giáo dục, Hà Nội Phan Thị Thanh Hội (2000), Xây dựng sử dụng số dạng sơ đồ dạy học sinh thái học lớp1 1PTHT, Luận văn Thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học ... chất lương dạy ôn tập đồng thời nâng cao kĩ tự học HS chương I phần DTH- Sinh học 12 (nâng cao), đả soạn hai giáo án có sử dụng sơ đồ để tiến hành dạy cho lớp thực nghiệm, lớp ĐC dạy theo cách...
  • 20
  • 2,391
  • 22
bài giảng toán 5 chương 1 bài 1 ôn tập khái niệm về phân số

bài giảng toán 5 chương 1 bài 1 ôn tập khái niệm về phân số

Toán học

... GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ TOÁN: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ Viết: Đọc là: hai phần ba Đọc là: ba phần ... = 12 ; 12 = ; 2001 2001 = 3) Số viết thành phân số có tử số Mẫu số giống khác Ví dụ : = 18 ; 1= 18 100 ; 1= 100 4) Số viết thành phân số có tử số Và mẫu số khác Ví dụ: 0= ; 0= 19 ; 0= 125 Luyện ... số Mẫu số giống khác 4) Số viết thành phân số có tử số Và mẫu số khác VỀ NHÀ XEM LẠI BÀI Tạm biệt thầy cô giáo ...
  • 13
  • 883
  • 0
ÔN TẬP:KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

ÔN TẬP:KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

Toán học

... TRƯỜNG TH Phan Chu Trinh • GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP • Tiết: • ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ GIÁO VIÊN: Ngơ Đại Hải Thứ tư ngày tháng năm 2013 TOÁN: ÔN TẬP: KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ Viết: Đọc ... = 12 ; 12 = ; 2001 2001 = 3) Số viết thành phân số có tử số Mẫu số giống khác Ví dụ : = 18 ; 1= 18 100 ; 1= 100 4) Số viết thành phân số có tử số Và mẫu số khác Ví dụ: 0= ; 0= 19 ; 0= 125 Luyện ... 100 ; 1= 100 4) Số viết thành phân số có tử số Và mẫu số khác Ví dụ: 0= ; 0= 19 ; 0= 125 Luyện tập thực hành : 1)a-Đọc phân số sau: b-Nêu tử mẫu phân số: Tử số 5 Năm phần bảy Mẫu số 7 Tử số 25...
  • 13
  • 394
  • 0
skkn xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong ôn tập chương i cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12

skkn xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong ôn tập chương i cơ chế di truyền và biến dị, sinh học 12

Giáo dục học

... SINH HỌC 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Thực việc đổi giáo dục, phương pháp dạy học đổi mới: từ lối dạy học truyền thụ chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, ... ngữ học: Ôn học lại nhắc lại để nhớ điều học trải qua Ôn tập học luyện lại điều học để nhớ, nắm Bài ôn tập dạng lên lớp nhằm nhắc lại, hệ thống lại kiến thức mà học sinh học trước qua số học, ... phát triển khái niệm dạy học Sinh học, Tài liệu dành cho học viên cao học chuyên ngành lý luận Phương pháp giảng dạy Sinh học Nguyễn Thị Nghĩa (2 012) , Dạy học sinh học 11 theo tiếp cận hệ thống,...
  • 22
  • 632
  • 0
Giáo án: Toán tuần 1 tiết 1 ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

Giáo án: Toán tuần 1 tiết 1 ÔN TẬP : KHÁI NIỆM VỀ PHÂN SỐ

Mầm non - Mẫu giáo

... giải toán với số đo độ dài Thực tốt tập: Bài tập ; Bài tập (a,c) ; Bài tập 3 Thái độ : Cẩn thận, xác, sáng tạo hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC : Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung tập Học sinh ... Thực tốt tập: Bài ; Bài (hai hỗn số đầu) ; Bài ; Bài Thái độ : Cẩn thận, xác, sáng tạo hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC : Giáo viên : Bảng phụ giải sẵn tập Học sinh : SGK, … đồ dùng học tập III CÁC ... đầu); Bài ; Bài cột 1; Bài Thái độ : Cẩn thận, xác, sáng tạo hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠYHỌC : Giáo viên : SGK, Kế hoạch DH, Bộ đồ dùng Toán, Học sinh : SGK, … đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC...
  • 180
  • 626
  • 0
Lý truyết ôn tập: Khái niệm về phân số.

Lý truyết ôn tập: Khái niệm về phân số.

Trung học cơ sở - phổ thông

... cho Ví dụ: : = ; 4: 10 = ; 9: = ; 2) Mọi số tự nhiên viết thành phân số có mẫu số Ví dụ: 5= ; 12 = ; 2001 = ; 3) Số viết thành phân số có tử số mẫu số khác Ví dụ: 1= ; 1= ; 1= ; 4) Số viết...
  • 2
  • 227
  • 0

Xem thêm