giáo án địa 11 hki 3 cột

... Giáo án Đòa lí lớp 11, năm học 2008 - 2009 thêm khái niệm: quan phân hóa q trình cơng hệ Bắc-Nam, Nam-Nam ... làm sáng tỏ -Hoạt động lớp III Cuộc cách mạng khoa học khái niệm “cơng nghệ cao”, -Đặc trưng cách cơng nghệ đại đồng thời làm rõ vai trò mạng khoa học cơng nghệ Đặc trưng: bốn cơng nghệ trụ cột ... hồi từ phiếu học -Chuẩn kiến thức giảng giải -Nhóm 7: Chỉ số xã hội tập) bổ sung -Nhóm 8: Bảng 1 .3 Hoạt động CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ HIỆN ĐẠI Mục tiêu: Trình bày đặc điểm bật cách...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... 287,6 4 43, 1 479,2 4 03, 5 565,7 Nhập 235 ,4 33 5,9 37 9,5 34 9,1 454,5 1/ Hãy vẽ biểu đồ miền thể giá trị xuất, nhập Nhật Bản qua năm 2/ Hãy nhận xét cán cân thương mại Nhật Bản qua năm IV ĐÁP ÁN VÀ ... 967 ,3 800 _ 700 _ 600 _ 500 _ 400 _ 30 0 _ 200 _ 100 _  1990 582,4 432 ,9 36 3,9 259,7  1995  2000   20 03 2004 Năm b/ Nhận xét: -Trong 10 năm thập niên 90, GDP giảm mạnh (giảm 272,5% ≈ 3, 7 ... bảng: 1985 1995 2004 số liệu SGK Năm 1985 1995 2004 1, 93 2 ,37 4, 03 TQ 239 ,0 697,6 1649 ,3 -HS nhận xét được: +Tỉ trọng GDP TQ TG 1 236 0 2 935 7,4 40887,8 đóng góp vào GDP -Nhận xét: giới tăng qua...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... HỌC -Bản đồ khí hậu giới -Phóng to hình 11. 1, 11. 2, 11. 3, 11. 4 bảng 11 – SGK -Phiếu học tập: Các tầng Vị trí (độ cao) Đặc điểm Vai trò Đối lưu 2.Bình lưu 3. Tầng 4.Tầng ion 5.Tầng ngồi III HOẠT ... ánh sáng c/ Tự phát ánh sáng d/ Chuyển động quanh Mặt Trời Câu 2: Nếu từ phía Tây sang phía Đơng kinh tuyến 180o phải: a/ Tăng ngày lịch b/ Tăng c/ Lùi ngày lịch d/ Lùi Câu 3: Các địa điểm bán ... 21 /3 d/ 23/ 9 Câu 4: Câu ca dao: “Đêm tháng Năm chưa nằm sáng, ngày tháng Mười chưa cười tối” với: a/ Các nước ngồi chí tuyến b/ Các nước vùng nội chí c/ Các nước bán cầu Bắc d/ Các nước bán cầu...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... 1980 1990 30 03 Sản phẩm Than 100 1 43, 0 161 ,3 207,1 186,1 291,2 Dầu mỏ 100 201,1 446,7 586,2 636 ,9 746,4 Điện 100 238 ,3 5 13, 1 852,8 12 23, 6 1 535 ,8 Thép 100 1 83, 1 31 4 ,3 360,8 407,4 480 ,3 Bước 2: ... kết kẻ sẵn Củng cố (5’) -Hãy nêu đặc điểm chúnh hình thức TCLTCN -Quan sát bảng trang 131 hình 33 trang 132 , điền tên hình thức vào vị trí Hoạt động nối tiếp (1’) Học bài, trả lời câu hỏi cuối ... định (1’) Kiểm tra cũ (7’) -Hãy nêu đặc điểm chúnh hình thức TCLTCN -Quan sát bảng trang 131 hình 33 trang 132 , điền tên hình thức vào vị trí Mở (1’) Sản xuất công nghiệp giới không ngừng gia tăng...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... 1980 1990 30 03 Sản phẩm Than 100 1 43, 0 161 ,3 207,1 186,1 291,2 Dầu mỏ 100 201,1 446,7 586,2 636 ,9 746,4 Điện 100 238 ,3 5 13, 1 852,8 12 23, 6 1 535 ,8 Thép 100 1 83, 1 31 4 ,3 360,8 407,4 480 ,3 Bước 2: ... Odessa – Mumbai 11. 818 4.198 7.620 64,5 Mina al Ahmadi – Genoa 11. 069 4.705 6 .36 4 57,5 Mina al Ahmadi – Rotterdam 11. 932 5.560 6 .37 2 53, 4 Mina al Ahmadi – Baltimore 12. 039 8.681 3. 358 27,9 Bakipapan ... Vancouver 13. 907 6.050 7.857 56,5 New York – Valparaiso 8 .33 7 1.627 6.710 80,5 Liverpool – San Francisco 13. 507 7. 930 5.577 41 ,3 New York – Yokohama 13. 042 9.700 3. 342 25,6 New York – Sydney 13. 051...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:25

... Của Các - Học sinh ý Tôn Giáo: lẵng nghe thu nhận Châu Á nơi đời kiến thức nhiều tôn giáo lớn : Phật giáo Hồi giáo - Học sinh trả lời câu Kitô giáo hỏi n độ giáo Các tôn giáo Giao viên giang dạy ... dựa vào kiến thức học tôn giáo ? trả lời câu hỏi - Các em khác nhận xét bổ sung Câu 7: Có bốn tôn giáo lớn : - Hồi Giáo - n Độ Giáo - Phật Giáo - KiTô Giáo Câu 8: Giáo viên hướng dẫn - Học sinh ... VX - HG => Tất chiến tranh dầu mỏ c Đánh giá kết học tập a Đánh dấu X vào ô Dân cư Tây Nam Á chủ yếu theo tôn giáo Kitô giáo  Hồi giáo  Phật giáo  Ấn Độ giáo  b Những nước nhiều dầu mỏ nhất?...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 19/10/2014, 14:00

... N qq b) F3 = 7, 7.105 N a) F = k 2 r b) Nhn xột : ur u r u u u u u r F3 = F 13 + F 23 ur u uu u r M F 13 F 23 F3 = F 13 + F 23 - - Túm tt Gii bi theo hng dn ca giỏo viờn - - Giỏo ỏn Vt Lý 11NC BT ... vuụng Ap dng nh lớ Pitago tỡm F3 2 F32 = F 13 + F 23 - F3 Nhn xột v cng c Hot ng 4: Cng c v hng dn v nh Hot ng thy Hot ng trũ - GV : Trn Hu Hin 2 F32 = F 13 + F 23 Cng c nh lut Culụng, thuyt electron ... 11NC BT ỏp s: ur u r u u u u u r F3 = F 13 + F 23 Trng THPT Vit Yờn 10 khụng Cho in tớch q3 = 2.10 C t tiC cỏch A 8cm,cỏch B 6cm Xỏc nh lc tng tỏc q1, q2 tỏc dng lờn q3 - - - Nhn xột : ABC l tam giỏc...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 15:00

... Câu 1: (1.5 điểm) Ghi nhớ sách giáo khoa trang 43 Câu 2: (1.5 điểm) Ghi nhớ sách giáo khoa trang 33 Câu 3: (2 điểm) Ghi nhớ sách giáo khoa trang 30 GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 32 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VĨNH ... 32 : Vai trò điện sản xuất đời sống Chương VI: An toàn điện Tiết 32 : Tiết 33 : Tiết 34 : Tiết 35 : Bài 33 : An toàn điện Bài 34 , Bài 35 : Dụng cụ bảo vệ an toàn điện – Cứu người bị tai nạn điện Ôn tập ... hình 3. 1 sách giáo khoa, em - Nghiên cứu hình 3. 1 - Hình 3. 1 sách giáo khoa xác định hướng chiếu hình chiếu xác định hình vật thể cách đánh dấu (x) vào chiếu, hướng chiếu bảng 3. 1 sách giáo khoa...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 05:00

... b )3 – (a – b )3 – 2b3 =a3+3a2b+3ab2+b3–(a3–3a2b+3ab2–b3)–2b3 =a3+3a2b+3ab2+b3–a3+3a2b–3ab2+b3–2b3 = a2b c) (x+y+z)2 – 2(x+y+z)(x+y) + (x+y)2 = (x + y + z – x – y)2 = z2 Bài 35 SGK – tr.17 : a) 34 2 ... 2 011 3x y x = vì: 6xy3 2y 3x2y 2y2 = 6xy3.x ( = 6x2y3) ? Ta có: x.(3x + 6) = 3. (x2 + 2x) ( = 3x2 + 6x ) x x + 2x ⇒ = 3x + 3x + 3 ?5 3x +3 ≠ 3x .3 ⇒ 3x (3x + 3) .x = 3x.(x + 1) ( = 3x2 + 3x) ?3 ... y2 )3 = (2x )3 + 3( 2x)2y + 3, 2x.y2 + y3 = 8x3 + 12x2 + 6xy4 + y6  1 b)  x + y ÷ =  2 1 1 = x6 + x4 y + x2 y + y3 27 c) (3x2 –2y )3 = (3x2 )3 – 3( 3x2)22y + 3x2(2y)2 – (2y )3 = 27x6 – 54x4y + 36 x2y2...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 09:00

... lại toán chữa - BTVN : 32 ;34 SGK/ 83 56 ; 57 ; 58 SBT IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN: - Hoạt động : Kiểm tra, choHS chữa 29 SGK – tr. 83 - Hoạt động : Cho HS luyện tập : 30 ; 31 ; 33 SGK – tr. 83 RÚT ... SGK/75 ; 26 , 30 , 31 , 32 , 33 SBT /64 IV LƯU Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN: RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY : Giáo viên: ĐẶNG NGỌC THANH Trường THCS Tống Văn Trân 10 Giáo án hình học Năm học: 2010 – 2 011 Ngày soạn ... yêu cầu toán Giáo viên: ĐẶNG NGỌC THANH Trường THCS Tống Văn Trân 19 Giáo án hình học *Hđtp2 : - Chữa 31 SGK/ 83 - Vẽ hình bảng - Cho HS trình bày bước phân tích *Hđtp2 : Bài 33 SGK/ 83 - Cho HS...

Ngày tải lên: 04/05/2015, 09:00

... bình áp suất khí ngồi lớn ánh sáng hộp nên làm vỏ bẹp lại C2: Nước khơng chảy ánh sáng khí lớn trọng lượng cột nước GV : Nguyễn Xuân Trò Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật Lý GV: Nếu bỏ ngón ... (chân khơng) nên ánh sáng bình O Áp suất khí ép bánh cầu chặt lại C7: P = d.h = 136 000 0,76 = 1 033 60 N/m2 III/ Vận dụng: C8: Nước khơng chảy xuống áp suất khí lớn trọng lượng cột nước C10: Nghĩa ... ĐỘNG 3: Củng cố hướng dẫn tự học: Củng cố: Hệ thống lại kiến thức vừa dạy Hướng dẫn hs giải BT 13. 1 13. 2 SBT Hướng dẫn tự học: a Bài vừa học: Học thuộc lòng “ghi nhớ sgk Làm BT 13. 3, 13. 4, 13. 5...

Ngày tải lên: 02/06/2013, 01:25

... (1p) Sĩ số: 11A2 11A3 11A4 11A6 Tiến trình tổ chức hoạt động - GV phát đề kiểm tra (2p) - Thời gian làm bài: 45 phút Giáo án Địa lí 11 (Ban bản) Trờng THPT số Bắc Hà NS: 23/ 12/2008 NG: ... 4,6% 2,0% 23, 5% 31 ,0% 1,7% 4,0% 20 ,3% 49,0% 11, 3% Nhật Bản Trung Quốc 28,5% 17,0% GDP Hoa Kì Dân số ấn Độ Các nớc lại Biểu đồ tỉ trọng GDP dân số EU số nớc giới năm 2004 Giáo án Địa lí 11 (Ban ... nên đợc bắt đầu giải từ đâu, sao? Giáo án Địa lí 11 (Ban bản) Câu 2: (3 điểm) Cho bảng số liệu sau: Đáp án Đề 01 Điểm I Trắc nghiệm (3 điểm) 1c 0,5đ 2d 0,5đ 3d 0,5đ 4c 0,5đ 5a 6d 0,5đ 0,5đ II...

Ngày tải lên: 05/06/2013, 01:28

... kiến cá nhân - Cách chế biến bánh: Bánh rán, bánh nướng, bánh tráng, bánh hấp, - Chất liệu làm bánh: Bánh nếp, bánh tẻ, bánh sắn, bánh đậu xanh, - Tính chất bánh: Bánh dẻo, - Gọi học sinh khacù ... Tính chất bánh: Bánh dẻo, - Gọi học sinh khacù trình bày - Từng tổ thi với bánh phồng, - Hình dáng bánh: bánh tai heo, bánh tai vạt, 10 Từ “thút thít” miêu tả tiếng khóc - Hai tổ thi > Nhận xét ... thành tráng só - Mặc áo giáp, cầm roi sắt nhảy lên ngựa - Roi sắt gãy, nhổ tre quật vào giặc - Đánh giặc xong, bay lên trời Ý nghóa hình tượng Thánh Gióng: * Ghi nhớ: SGK/ 23 - Truyện Thánh Gióng...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... trực tiếp dẫn gián tiếp - Kó năng: Biêt vận dụng hai cách dẩn làm văn - Thái độ : B Chuẩn bò: Sách giáo khoa – Sách giáo viên C Hoạt động dạy học: 32 Kiểm tra cũ: Tính cách Vũ Nương 33 Em có suy ... CÁCH DẪN GIÁN TIẾP - Đọc kó trả lời câu hỏi phần ví dụ - Rút ghi nhớ - Đại diện trả lời - Nghe nhận xét giáo viên - Đọc ghi nhớ sách giáo khoa Kể lại chuyện Tìm hiểu thơ đọc thêm GIÁO ÁN MÔN : ... sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa - Đọc văn Sách giáo khoa - Thảo luận nhóm - Đại diện trả lời câu hỏi - Đọc tập Suy nghó trả lời câu hỏi GIÁO ÁN MÔN : Tên : Ngữ Văn LỚP Giáo viên soạn : Nguyễn...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... gan ? Trong từ từ (3, 33m) mượn từ tiếng Hán ? Những từ - HS phân biệt theo hai phần Tráng só, trượng: Từ mượn gốc mượn từ ngôn ngữ khác ? Hán ? Qua tìm hiểu, em Từ mượn tiếng Hán: Sứ giả, việt ... Kỹ năng: Rèn kỹ tránh mắc lỗi biết chữa lỗi nghóa từ - Thái độ: Giáo dục HS giữ gìn phong phú sáng Tiếng Việt * CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên: Bài soạn, sách giáo viên, sách tập ... Gióng kỳ lạ ? hùng phải phi thường Thánh Gióng đòi đánh giặc: Nghe tin có giặc, Thánh ? Tiếng nói Gióng đòi - Lòng yêu nước, ý thức vận mệnh Gióng nói đòi đánh đánh giặc Điều có ý nghóa ? dân tộc...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... anh chị BT 4,5 hình thức thi tìm từ láy Nêu cách chế biến bánh: bánh gián, bánh nớng, bánh chng III/ Luyện tập: 1/ tập 2/ BT 2: 3/ BT 3: tìm thêm t fghép quan hệ thân thuộc 4/ tập 4, * HDVN: - ... Qua việc LL làm thứ bánh, em có cảm nhận nv này? 2/ Cuộc đua tài giành báu: 3/ Lang Liêu đợc nối ngôi: Giáo án Ngữ Văn thứ bánh có ý nghĩa sâu sa H? Theo em , vua lại chọn bánh tợng trng cho trời ... điều gì? Luyện IV.HDVN: - Kể đợc truyện - Học ghi nhớ - Soạn : Bánh chng, bánh giầy Giáo án Ngữ Văn Tuần1 - Tiết 2: bánh chng, bánh giầy Ngày soạn: Ngày dạy : I Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... sáng sớm : + Vụ thuế thời II Đọc - hiểu văn Tình gia điểm gay gắt : quan tận làng để đốc thuế , bọn tay sai xông vào tận nhà để đánh trói , đem đình cùm kẹp + Chị Dậu phải bán , bán chó , gánh ... giáo , lời suy nghĩ ông ơng , biết cảm thông chia sẻ với giáo , em thấy ông giáo ngời nỗi đau ngời khác ntn ? G: Nh qua nhân vật chị Dậu , lão Hạc , ông giáo Ta thấy họ ngời nghèo , sống 53 ... cách bán Trớc định bán cậu Vàng , lão Hạc phải đắn đo, suy tính nhiều ( thể việc lão nói nói lại ý Nhân vật lão Hạc a Tâm trạng lão Hạc sau bán cậu Vàng tâm trạng lão Hạc thể ? 49 định bán cậu...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... người kể phải kể trận đánh theo thứ tự trước sau, trước Thánh Gióng từ nguyên nhân đến trận đánh Giáo viên yêu cầu học sinh đánh số thứ tự câu Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáo án ngữ văn đoạn  Câu ... rút quân - Oán nặng, thù sâu.Hằng năm Thủy Tinh làm mưa bão đánh Sơn Tinh, thua III Ý nghóa truyện: Ghi nhớ sgk trang 34 Bùi Hải Nam – Trường MKH Giáo án ngữ văn - Học ghi nhớ trang 34 - Sọan “Sự ... Tháng Gióng nhân Thánh Gióng? vật có thật hay không? - Gióng hình tượng tiêu (HS tranh luận, sau Giáo viên biểu rực rỡ người anh chốt lại vấn đề) hùng đánh giặc cứu nước - Giáo viên bình: Thánh...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:28