... sin 3 3 1010 sin sin sin sin 10101010 cos sin 3 10 sin sin 1010 2cos 2 3 sin 10 rằng: 1 2 3 sin sin 1010 +Hoạt động 6: Củng cố toàn Hoạt động GV Hoạt ... 2cos sin 2 cos x cos y 2sin 2) Côngthức biến đổi tổng thành tích: x y x y cos 2 x y xy cos x cos y 2sin sin 2 x y xy sin x sin y 2sin cos 2 x y xy sin x sin y 2cos ... cos sin sin 24 24 24 24 24 24 1 1 sin sin 2 4 +HS: Nhận xét +HS: 2) A = 4(1 /2) (cos5x + cosx).sinx = 2cos5x.sinx + cosx.sinx +GV:...
... biểu thức sau: điểm đường tròn lượnggiác biểu diễn sốthực , từ A= sin cot - cos 2 ( với ,2 ) xác định dấu gía trị lượnggiác Học tan B= (1 tan )2 2 sin cos 2 thuộc công ... minh số phương pháp biểu thức sau không phụ để giải dạng toán thuộc này: a) * Đặt t= cos2 sin 4 cos cos 4 sin sin2 =1-t (hoặc ngược lại) 2 * a +b =(a +b ) 2a2b2 * a6+b6=(a2+b2)(a4a2b2+b4) ... xét, đánh giá +HĐ3: Sửa tập 21 , 22 = - , < < 32 c tan = , - <
... niệm góc lượnggiácsố đo góc lượnggiác +H: Mỗi góc lượnggiác xác định biết yếu tố nào? +GV: giải thích cho HS ví dụ 2/ SGK +GV: Cho HS làm H3 /SGK +H: Tổng quát, góc lượnggiác có số đo a0 ... (hay số đo rađian) +HS: Theo dõi +HS: Hai góc lượnggiác lại có số đo 2 22 +HS: Có số đo a0 +k3600 (hay +k2 rad), với k số nguyên góc ứng với giá trị k * Tổng quát: (SGK) +HS: *Có số ... Phiếu học tập 2: Trong khẳng định sau đây, khẳng định đúng, khẳng định sai ? a) Góc lượnggiác (Ou, Ov) khác góc lượnggiác (Ov, Ou) b) Góc lượnggiác (Ou, Ov) có số đo dương góc lượnggiác tia đầu,...
... Khối lượng Tần số [27 ,5 ; 32, 5) 18 [ 32, 5 ; 37,5) 76 [37,5 ; 42, 5) 20 0 [ 42, 5 ; 47,5) 100 [47,5 ; 52, 5) Độ lệnh chuẩn là: A/ 4, 12 B/ 17,04 C/ 17 D/ 4,13 Câu 17: Cho số liệu thống kê 48 36 33 38 32 ... phải Số trung vị mẫu số liệu là: (A) M e x5 02 (B) M e x1004 (C) Me x1004 x1006 (D) Không xác định số trung vị mẫu số liệu Câu 8: Cho mẫu số liệu , với số trung vị giá trị trung bình số ... giỏi Toán, người ta thống kê kết (thang điểm 20 ) thu bảng tần số sau: Lớp 6 ;10 11;15 16 ;20 22 12 điểm Tần số Nếu học sinh cần đạt điểm trung bình bảng điểm nhận Giấy Khen ban tổ chức, số học...
... số xấp xỉ nhau. (số trung bình số trung vị) Câu 2: Chọn khẳng định khẳng định sau số trung bình x A Số trung bình liệu mẫu : x đại diện tốt cho số B Một số liệu mẫu lớn x (B) Số trung bình x ... dạng bảng tần số ghép lớp. Khi đó: A Tổng tần sốlớp .(kích thước N mẫu) B Trung điểm xi đoạn (hay nửa khoảng) ứng với lớp thứ i (giá trị đại diện lớp đó) Câu 7: Chọn phương án phương án sau: Độ ... - 18 - Shipt - ; - DT - 20 - DT - Mode - (5 lần) - 1- - Shipt - - - = - 15.67 - Shipt - - = 2, 32 - x2 - = - 5.39 chế độ làm Đáp số: tròn số, đọc - Số trung vị: 15,5 - Số kết quả) trung bình:...
... sau: Lớp Tầ Tần n suất( số %) [01;1 0] 6 ,25 [11 ;2 29 36 ,25 0] [21 ;3 21 26 ,25 0] [31;4 16 20 0] [41;5 8,75 0] [51;6 2, 5 0] N = 80 * Tiến ** Trên trục hoành, b)Ta có biểu đồ hành vẽ đánh dấu tần số ... b)Ta có bảng tần * Đại diện ** Gọi đại diện nhóm suất ghép lớp nhóm trình bày trước lớp trình bày kết Lớp T s ** Cho nhóm khác nhận xét [26 ,5;48,5) [48,5;70,5) [70,5; 92, 5) ** Đánh giá, nhận xét, ... _ 10 20 20 26 ,6 3] [44;5 1] [ 52; 5 H1:Sử dụng MTBT 9] tính điền vào chỗ [60;6 trống cột tần suất 7] việc [68;7 * Thực 5] câu a) [76;8 10 13,3 3] N = 30 Bài 5/168 a)Ta có bảng tần số...
... bị kiến thức học lớp dưới, tiết trước Giáo án, SGK, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ HĐ1: 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu nhị thức bậc ... - Áp dụng giải 1b 1c/94 ? dấu nhị thức bậc lớp - Sau phút gv tiến hành bước theo dõi sửa chữa HĐ 2: Giải bpt chứa ẩn mẫu số Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Chia làm ... động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh Bảng dấu - Hs nhắc lại, hs - Gọi 01 hs nhắc lại pp xét dấu nhị định lý xét khác bổ sung thức bậc ? - Hs lên bảng giải, - Áp dụng giải 1b 1c/94 ? dấu nhị thức...
... Giáo án, SGK, …… Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Hđộng 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu 1b /105 - Đổi gt để đưa trường hợp ... hợp lại ? Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - GV cho hs nhắc lại pp xét dấu + Hs phát biểu trước tam thức bậc hai Định lý dấu ttb2 làm bt, lớp theo dõi bổ sung - Nhấn mạnh ... giá trị x trục trục số theo - Ghi khoảng - Gv hd ví dụ SGK, đổi gt Giải bpt bậc tương đương hai - Sau 10 phút tiến hành bước sửa chữa HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt...
... THCS Chu Văn AnGIÁOÁNĐẠI Năm học 20 06 - 20 07 HOẠT ĐỘNG CỦA T GHI BẢNG 1)Căn thức bậc hai : * Hoạt động : Căn thức bậc h A biểu thứcđạisố A -Yêu cầu hs đọc “Một cách tổn thức bậc hai + Hs ... Trường THCS Chu Văn AnGIÁOÁNĐẠI Năm học 20 06 - 20 07 + Nếu a
... trắcnghiệm Đs a/S=4x2-y2 =4x2- (Gv treo bảng phụ) 2xy+2xyy2 Rút gọn biểu thức A=(x+y)(x-y) =4x2-y2 b/S =24 (m2) ta 2 a/A=x +2xy+y b/S=4. (2. 5 )21 2 =24 (m2) b/A=x2-2xy+y2 c/A=x2-y2 d/A=x2+y2 Củng cố, luyện ... b/x2y2+4xy-5 b/(xy-1)(xy+5 Với x =2, 5 viết x=5 /2 =x2y2+4xy-5 tính đơn giản *?3 Hoặc tính kích thước Hs thảo luận a/S=(2x+y)(2x trước tính S theo nhóm y) Hđ6: Câu hỏi trắcnghiệm Đs a/S=4x2-y2 ... 6) với đa thức = ½ xy(x3-2x- H 2: Thực ?1 sgk (½ xy-1)(x3-2x- 6)-1(x -2x-6) Gv gọi hs lên bảng thực 6)= ½ x4y-x2y- = ½ x4y-x2y- , hs khác làm vào 3xy-x3+2x+6 3xy-x3+2x+6 *Chú ý sgk Hđ3: Chú...
... động : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - Hoạt động học sinh - Tìm nghiệm : f(x) = 2x-6=0 Hoạt động giáo viên - Cho học sinh xét dấu tích ab x=3 - Biến đổi : 2f(x) = 2( 2x – ) = 22 ( x - Từ việc xét ... Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng x +2 - + + || - + + f(x) 0 + - * Kết luận : f(x) > x < -2 5 /2
... động : Xét dấu biểu thức f(x) = 2x - Hoạt động học sinh - Tìm nghiệm : f(x) = 2x-6=0 Hoạt động giáo viên - Cho học sinh xét dấu tích ab x=3 - Biến đổi : 2f(x) = 2( 2x – ) = 22 ( x - Từ việc xét ... Chưong trình nâng cao – Trường THPT Hai Bà Trưng x +2 - + + || - + + f(x) 0 + - * Kết luận : f(x) > x < -2 5 /2
... động HĐ 2: Dấu nhị thức bậc Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh - Chia làm trường - Gọi hs nhận xét dấu biểu thức Dấu nhị hợp: trái dấu, có dạng tích thừa số (2 ) ? thức dấu ... Giáo án, SGK,… III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ 2/ Bài HĐ 1: Dạng nghiệm nhị thức bậc Hoạt động học Hoạt động giáo viên ... Cho hs lên bảng xét dấu dấu của nhị tích nhị thức, gọi hs lớp phát thức bậc thương nhị thức biểu dấu f(x) ? HĐ 3: Củng cố Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Cho hs làm hđộng...
... Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III Phương pháp Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp IV Tiến trình học hoạt động 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Hđộng 2/ Bài HĐ 1: Xét dấu biểu thức f(x) = (x-1) (2- x) ... bậc f(x) - Dẫn dắt vào HĐ 2: Dấu tam thức bậc hai Hoạt động học Hoạt động giáo viên Tóm tắt ghi bảng sinh I Định lý dấu - GV ch hs nhận dạng ttb2 - lấy vài ví - Lưu ý hệ số a dụ - Gọi hs đưa vài ... nhận biết ptb2 có nghiệm hay tam thức bậc hai Tam thức bậc hai - Hs phát biểu ttb2, không ? Cho hs suy nghĩ làm hđ đọc nhận xét 1.3 kỹ dấu f(x) - Nhận xét ktbc có phải - Ghi ttb2 không ?hs a...
... số Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên - Hs: pt ẩn x m tham - Gv yêu cầu nhận xét pt số, nên nghiệm pt phụ nghiệm pt sau: thuộc vào tham số m m(x + 2) = 3mx - 1? - Hs: đn pt có chứa tham số ... động học sinh Hoạt động giáo viên - Gv: Hãy xét phương trình: - Hs trả lời: T1≠T2 suy pt(1) x = − x (1) không tương đương với pt (2) Bình phương vế ta có pt: x = x − 5x + = ( 2) ⇔ x = Nhận xét ... biến đổi trình với hàm số xác định tương đương nào? Hãy phát D, nhân vào vế biểu thành định lý rút phương trình với hàm số quy tắc: chuyển vế, quy xác định khác D tắc nhân với số khác HĐ 3: Xây dựng...