DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI (TIẾT 2) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Củng cố phương pháp xét dấu tam thức bậc hai, định lý Viét Nắm được phương pháp giải bpt bậc hai một ẩn số. 2/ Về kỹ năng Vận dụng được định lý dấu của tam thức bậc hai để giải bpt bậc hai 3/ Về tư duy Nhớ, hiểu , vận dụng 4/ Về thái độ: Cẩn thận, chính xác. Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước Giáo án, SGK, ……. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ Hđộng 1 2/ Bài mới HĐ 1: Xét dấu bài 1b/105 - Đổi gt để đưa về các trường hợp còn lại ? Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng + Hs phát biểu trước khi làm bt, lớp theo dõi và bổ sung - GV cho hs nhắc lại pp xét dấu tam thức bậc hai - Nhấn mạnh lại và cách nhớ Định lý về dấu ttb2 Bài giải của hs + Trả lời hoặc lớp bổ sung. - Sau khi tiến hành sửa chữa, nhận xét, gv cho hs trả lời tiếp nếu đổi gt - Tìm những x để cho f(x) > 0, <0, - Dẫn dắt vào vấn đề giải bpt bậc hai một ẩn. - sau khi đã sửa . HĐ 2: Giải bpt bậc hai một ẩn. Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trong trái ngoài cùng - lấy một vài ví - GV ch hs nhận dạng bpt bậc hai - Lưu ý hệ số a và chiều của bpt - Gọi hs đưa ra một vài ví dụ - Hd thêm thông qua bài ktbc, II. Bpt bậc hai 1. Bpt bậc hai dụ - Làm hđ 2 ở nháp, phát biểu - Ghi bài cho các trường hợp cảu đelta. - Tiến hành hđ 2 - Làm một ví dụ mẫu - GV hd lại cách đọc các giá trị của x trên trục trục số theo các khoảng - Gv hd ví dụ ở SGK, đổi gt tương đương. - Sau 10 phút tiến hành bước sửa chữa 2. Giải bpt bậc hai HĐ 3: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Suy nghĩ, làm - Nhắc lại cách xét dấu tích, thương Những kết quả, lời giải nháp - Lên bảng nếu kịp - Làm bài 3c, 4a/105 đúng, chính xác. 3/ BTVN: Bài tập trang 105 SGK . DẤU CỦA TAM THỨC BẬC HAI (TIẾT 2) I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Củng cố phương pháp xét dấu tam thức bậc hai, định lý Viét Nắm. định lý Viét Nắm được phương pháp giải bpt bậc hai một ẩn số. 2/ Về kỹ năng Vận dụng được định lý dấu của tam thức bậc hai để giải bpt bậc hai 3/ Về tư duy Nhớ, hiểu , vận dụng 4/. bổ sung - GV cho hs nhắc lại pp xét dấu tam thức bậc hai - Nhấn mạnh lại và cách nhớ Định lý về dấu ttb2 Bài giải của hs + Trả lời hoặc lớp bổ sung. - Sau khi tiến hành sửa chữa,