gốc bài toán hình học số 5 trong đề thi việt nam tst 2009
SKKN đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh
... thng AD Gi s H( -5; -5) , K(9; -3) v trung im ca on thng AC thuc ng thng cú phng trỡnh d: x y + 10 = Tỡm ta im A Trong ú thi THPT Quc gia nm 20 15 nh sau: Bi toỏn (THPT QG_20 15) Trong mt phng vi ... c: AM = 5a; MN = 5a; AN = 10a AM + AN MN 2 = Trong AMN ta cú: cosMAN= AM AN MAN = 450 MAH cõn ti H AM = 2MH = +) Gi A ( t; 2t 3) AN v AM = 10 (*) 45 theo (*) 2 A ( 1; 1) t = 45 11 ... gúc ca B, D trờn CM DK = 26 BH BG 52 Ta cú DG = 2GI BG = DG DK = DG = BH = 65 65 B (b; 2b 1) M B ng thng : 2x + y + = BH = 52 B(2; 5) I (3;0) 65 uuur uuu r Gi C(8c -10; c) v CD...
- 74
- 583
- 1
skkn đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh
... thng AD Gi s H( -5; -5) , K(9; -3) v trung im ca on thng AC thuc ng thng cú phng trỡnh d: x y + 10 = Tỡm ta im A Trong ú thi THPT Quc gia nm 20 15 nh sau: Bi toỏn (THPT QG_20 15) Trong mt phng vi ... C AM 5a; MN 5a; AN 10a Trong AMN ta cú: cosMAN= MAN 450 MAH AM AN MN 2 AM AN cõn ti H AM MH +) Gi A t;2t AN v AM 10 (*) 45 theo (*) 2 A 1; t 45 11 t 2t t 5t ... BG 52 Ta cú DG 2GI BG DG BH DK DG 65 65 B(b; 2b 1) M B ng thng : 2x + y + = 52 B(2; 5) I (3;0) BH 65 uuur uuur Gi C(8c -10; c) v CD CB C (2;1) A(8; 1) A(8; -1); B(2; -5) ;...
- 74
- 509
- 0
SKKN đi tìm nguồn gốc bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng, định hướng cách giải và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh
... TỪ MỘT BÀI TOÁN CƠ BẢN ĐẾN BÀI TOÁN TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC (Nguyễn Cao Thời) Hình học Euclid (hình học phẳng) hình học đƣợc xây dựng hệ tiên đề, hình học giải tích phẳng cách biểu hình học Euclid ... NGHIỆM ĐỀ TÀI: “ĐI TÌM NGUỒN GỐC BÀI TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG MẶT PHẲNG, ĐỊNH HƢỚNG CÁCH GIẢI VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH” A ĐẶT VẤN ĐỀ I – Lý chọn đề tài Bài toán hình ... hóa từ số toán hình học phẳng sang toán hình học giải tích phẳng III – Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Giáo viên giảng dạy môn toán THPT - Học sinh khối 10 THPT - Học sinh khối 12 ôn thi kỳ thi THPT...
- 74
- 463
- 0
Tuyển tập 176 bài tập hình học giải tích trong đề thi Đại Học các năm
... tiếp hình chóp S.ABCD Đáy ABCD hình để thể tích hình chóp đạt giá trị lớn nhất? Câu 78(ĐH QGHN_99B) 13 Trờng THPT Việt Yên - Việt Yên - Bắc Giang Gv Thân Văn Đảm Trong không gian với hệ toạ độ Đềcác ... ABCD diện tích đáy hình chóp Cho biết cạnh đáy hình chóp a Tính thể tích hình chóp S.ABCD Câu 95( ĐH SPHP_01B) Trong hệ toạ độ Oxyz cho hai đờng thẳng 16 Trờng THPT Việt Yên - Việt Yên - Bắc Giang ... Trờng THPT Việt Yên - Việt Yên - Bắc Giang Gv Thân Văn Đảm b Mặt phẳng toạ độ Oxz cắt hai đờng thẳng (d ) (d ) lần lợt điểm A B Tính diện tích tam giác OAB(O gốc toạ độ) Câu 155 (Dự bị_ 05) Trong không...
- 30
- 1,536
- 3
Các bài toán hình học phẳng qua các kì thi HSG năm 2010 2011
... bất đẳng thức, hệ phương trình hay toán số học, tổ hợp, ta quên dạng toán vô quen thuộc, vô thú vị xuất thường trực cả, toán hình học phẳng Nhìn xuyên suốt qua toán ấy, ta phát xuất đường tròn, ... Với 50 toán đa dạng hình thức phong phú nội dung, mong “Tuyển chọn toán hình học phẳng đề thi học sinh giỏi tỉnh, thành phố năm học 2010 – 2011” giúp cho bạn có dịp thưởng thức, cảm nhận, ngắm ... Đề Bài Cho hình vuông ABCD Trên đoạn BD lấy M không trùng với B, D Gọi E , F hình chiếu vuông góc M lên cạnh AB, AD Chứng minh rằng: CM EF CM , BF , DE đồng quy (Đề thi HSG Quảng Bình) Bài...
- 53
- 825
- 2
Bài tập hình học không gian trong đề thi
... AB1 v BC1. Tacúỏylngtrltamgiỏcucnhbng5cỏcmtbờnlhỡnhvuụngcnhbng5 ị AB1 = BC1 =5 2.Dnghỡnhbỡnhhnh gb oc BDB1C1 ị DB1 = BC1 = 2, BD = C1 B1 =5, AD = CD.sin 600 =5 (do DACD vuụngti A vỡ BA = BC = BD) ... 2 .5 2 .5 on a = ã AB1D cosa = Tathy BC1 / / mp ( AB1 D ) ,AB1 èmp ( AB1D ) tú 3VB1.ABC 3VB.AB1D d ( BC1 , AB1 ) = d ( BC1 , mp ( AB1 D ) ) = d ( B,mp ( AB1D ) )= = dtDAB1D AB1 DB1.sina 25 5. ... 450 . 1,Tớnhthtớchkhichúp. 2,GiE,Flnltltrung imcaBCvSD.Tớnhkhong cỏch giahai ngthngDEv CF. (SAB) ^ (ABCD)ỹ ý ị SA ^ (ABCD) (SAC) ^ (ABCD ỵ gb Gii.Tacú: on ị éSDA lgúcgiaSDv(ABCD) ị éSDA= 450 Trong...
- 12
- 369
- 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh tránh những sai lầm khi các giải bài toán Hình học tọa độ trong không gian.
... Từ giúp em phấn khởi học môn Toán, tự tin bước vào kỳ thi học kỳ II, kỳ thi TN THPT, kỳ thi Đại học Những kỳ thi ma tập loại luôn có Đó lý chọn đề tài B)NỘI DUNG: I) Một số giải pháp hạn chế ... gian học phụ đạo ôn tập cuối năm III) Một số sai lầm học sinh giải tập cách khắc phục: Ví dụ 1: Viết pt mặt phẳng (P) qua điểm M(-1;2;3) có VTPT n(4 ;5; 6) Bài giải HS Sai lầm – Cách khắc Bài giải ... lầm học sinh thường mắc phải giải tập phương pháp toạ độ không gian: mối băn khoăn nhiều giáo viên dạy khối 12 Phần lớn sai lầm em chưa thực quan tâm đến cách học toán nói chung cách học hình học...
- 27
- 1,139
- 2
Khám phá cách giải một số bài toán hình học giải tích trong mặt phẳng
... ra, Kỳ thi HSG năm gần đây, đề thi nhiều tỉnh có nội dung Đây thường câu phân loại thí sinh Các toán thường phải áp dụng tính chất hình học trước sử dụng biến đổi đại số không kĩ thuật tính toán ... HD ĐA: Có hình vuông thỏa mãn (3; 3),(1; 1) ∈ (d), (3; −1), (5; 1) 9 11 11 13 11 ∈ (C) ; , ; ∈ (d), ; , ; ∈ (C) 5 5 5 5 HD Hãy chứng minh tam giác ABC tam giác cân đỉnh A Y HD53 − tr .51 / N HD34 ... 24ab − 5b = a = 5b ⇔ a=− b ⇔ √ a2 * a = 5b, chọn b = 1, a = ta có ∆1 : 5x + y − 11 = * a = − b, chọn b = 5, a = −1 ta có ∆2 : −x + 5y − = Vậy có đường thẳng thỏa mãn yêu cầu toán là: ∆1 : 5x +...
- 52
- 491
- 0
Ứng dụng phương pháp xác định góc để giải các bài toán hình học không gian trong các đề thi đại học
... Toán THPT 1.3.2 Đối tượng: Các toán Hình học không gian đề thi đại học- cao đẳng” 1.4 - Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài Đề tài “Ứng dụng phương pháp xác định góc để giải toán hình học không gian đề ... theo a [Đề thi Đại học năm 2010- khối B] Trang 15 Phần Đề xuất-Kiến nghị KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ Đề tài “Ứng dụng phương pháp xác định góc để giải toán hình học không gian đề thi đại học đề cập ... trình môn toán lớp 11 mà đa số học sinh không theo kịp 1.2 - Mục đích nghiên cứu đề tài Đề tài “Ứng dụng phương pháp xác định góc để giải toán hình học không gian đề thi đại học giúp học sinh...
- 18
- 504
- 0
skkn GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN TRONG một số đề THI CAO ĐẲNG và đại học BẰNG PHƯƠNG PHÁP tọa độ
... ah 5a2 n(AMN) AM, AN ; 0; , 24 a2 n(SBC) SB, SC ah; 0; h C B I y O a x A Ta cú: 5a2 a 15 h (AMN) (SBC) n(AMN).n(SBC) h 12 z K Ta c: S a 15 5a AM , AN ... ah 5a2 5a a h 5a a h AM ; ; , AN ; ; n(AMN) AM, AN ; 0; 12 12 24 a a a a a2 SB ; ;h , SC ; ;h n(SBC) SB, SC ah; 0; a2h2 5a4 a 15 0h Ta ... C1 D M a t2 12at 15a2 Khi ú: B a A SDC M 4t2 12at 15a2 2 Giỏ tr ln nht ca SDC M tựy thuc vo giỏ tr ca tham s t * Xột f(t) = 4t2 12at + 15a2 f(t) = 4t2 12at + 15a2 f '(t) = 8t 12a x...
- 30
- 351
- 0
Khai thác các bài toán hình học cơ bản trong sách giáo khoa
... KHAI THÁC MỘT BÀI TỐN HÌNH HỌC CƠ BẢN TRONG SÁCH GIÁO KHOA Trong hoạt động dạy học Tốn nói chung, mơn hình học nói riêng vấn đề khai thác, nhìn nhận tốn nhiều góc độ ... minh tứ giác EFGH hình thoi (h.e) Cũng trên, hình chữ nhật hai đường chéo Từ ta có thêm tốn cấp với tốn 1.4 : Bài tốn1 .5 : Chứng minh trung điểm cạnh hình chữ nhật tạo thành hình thoi Tiếp theo ... thức học vào hoạt động tốn học Đây hoạt động mà theo tơi, thơng qua dạy cho học sinh phương pháp tự học - Một nhiệm vụ quan trọng người giáo viên đứng lớp Xuất phát từ quan điểm trên, vấn đề khai...
- 7
- 6,503
- 113
Tuyển tập những bài toán hình học giải tích trong không gian
... = N (5; 2; 5) hoc N(3; 4; 5) 2 (a 1) + (b + 3) + c = 42 MN = 42 Vi N (5; 2; 5) Phng trỡnh ca : x y +2 z +5 = = Vi N(3; 4; 5) Phng trỡnh ca : x +3 y +4 z = = HT 59 : Trong ... 20 Ta cú : d (M, 2) = d (M, (P)) 35t2 88t + 53 = t = hay t = HT 128 Trong : khụng gian 53 Vy M (0; 1; 3) hay M 35 vi h ta 18 53 ; ; 35 35 35 Oxyz, cho hai ng thng : x y z +2 ... nờn AH ud AH = 5 1(1 t ) + (1 + 2t ) = t = H ; ; 5 2AH 15 M ABC u nờn BC = hay BH = = 5 15 2 15 Gi s B(1 s;2 + 2s;3) thỡ s + + 2s = 25 25s + 10s = s = ...
- 73
- 1,802
- 10
Các dạng bài toán hình học giải tích trong hệ tọa độ phẳng oxy ôn thi đại học 2013
... lớn 19 Đáp số: N ; 5 Dạng 3: Các dạng toán hình có tính chất đối xứng cao ( Tam giác cân, tam giác đều, hình chữ nhật, hình vuông, hình thoi, hình bình hành) Đây dạng toán tương đối ... Đáp số: B ; 5 Bài giảng cung cấp độc quyền http:// Baigiangtoanhoc.com Biên soạn : Nguyễn Đăng Dũng- GV chuyên SP-Chuyên gia luyện thi Đại Học 12 14 chủ đề trọng tâm ôn thi đại học ... toán ta tìm tọa độ T1 T2 Bài tập: Bài giảng cung cấp độc quyền http:// Baigiangtoanhoc.com Biên soạn : Nguyễn Đăng Dũng- GV chuyên SP-Chuyên gia luyện thi Đại Học 15 14 chủ đề trọng tâm ôn thi...
- 22
- 5,304
- 19
Tuyển tập các bài toán Hình học giải tích trong mặt phẳng - Phần tứ giác
... dương Bài 45 Trong mặt phẳng Oxy cho hình vuông ABCD có A 1;1 , AB Gọi M trung điểm cạnh 9 3 BC , K ; hình chiếu vuông góc D lên AM Tìm tọa độ đỉnh lại hình 5 5 vuông, biết xB < Bài ... điểm E AB AD Xác định toạ độ đỉnh A, B, C , D hình vuông ABCD Bài 47 Bài 48 Bài 49 Hình chữ nhật vuthanhbg Bài 12 Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có D(-1;3), đường phân giác ... tọa độ đỉnh hình thoi ABCD Tổ Toán: Trường THPT Bình Giang Người soạn : Vũ Trung Thành Chuyên đề LTĐH : Hình học giải tích mặt phẳng http://binhgiang.edu.vn/ LH : 0979791802 Bài 19 Trong mặt phẳng...
- 8
- 5,146
- 123
Tuyển chọn các bài toán Hình học giải tích trong mặt phẳng doc
... với hệ tọa độ Oxy cho hình chữ nhật ABCD có tâm I( 4; 5) Biết đường thẳng AD qua gốc tọa độ O phương trình AB: 2x – y + = Lập phương trình cạnh lại hình chữ nhật ABCD 15) Trong không gian với ... cho MA = 2MB 13 13 18) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho ΔABC có trực tâm H ; ÷ 5 5 Lập phương trình cạnh BC biết ( AB): 4x – y – = ( AC): x + y – = 2 19) Trong mặt phẳng với hệ tọa ... nhỏ 20) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho ΔABC có trung tuyến ( AM): y - = 0, đường cao ( AH): x – 2y + = đỉnh B( 1; 3) Lập phương trình đường thẳng AC Bài tập trích từ “ 20 Bộ đề Toán tổng...
- 2
- 1,235
- 12
Tuyển chọn các bài toán hình học giải tích trong không gian ppt
... không gian cách điểm: M( 1; 1; 1), N( -1; 2; 0), K( 0; 0; 2) 15) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho Bài tập trích từ “ 20 Bộ đề Toán tổng hợp năm 2008” ThS Đoàn Vương Nguyên hai điểm A( 1; ... đường thẳng d A, B cho AB = 16 11) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho đường thẳng ì x - my + z - m = ï d :ï , í ï mx + y - mz - = m tham số ï î Lập phương trình hình chiếu Δ ( d) lên Oxy Chứng ... đường tròn cố định ( C), tìm tâm bán kính ( C) Bài tập trích từ “ 20 Bộ đề Toán tổng hợp năm 2008” ThS Đoàn Vương Nguyên ...
- 3
- 939
- 13
tuyển tập các bài toán hình học giải tích trong không gian luyện thi đại học
... -14 ;5; ) Þ BC = 196 + 25 + = 15 x C + 5x A -10 + 10 ì = =0 ïx D = 6 uuu r uuur ï DA BA y + 5y A - ï Ta có = = Þ DC = 5DA Þ DC = -5DA Þ íy D = C = =0 Þ D ( 0; 0;3 ) DC BC 6 ï z C + 5z A + 15 ï ... º H : hình chiếu E lên mp (P) E trung điểm AB nên E ( 5; 2 ;5 ) Gọi d đường thẳng qua E vuông góc mp (P) pt d : x -5 y-2 z -5 = = {E} = d I (P) Þ M º E ( 0; -3; ) 1 luyenthidaihoc.com - onthidh.vn ... AC2 Û 45 = ( -2t - 1) + ( 2t + ) + ( t - 1) é t = Þ C1 (1;8; ) Û 9t + 18t + 18 = 45 Û 9t + 18t - 27 = Û ê ê t = -3 Þ C ( 9; 0; -2 ) ë luyenthidaihoc.com - onthidh.vn 15 ì2x - 2y - z + = 26) Trong...
- 16
- 1,087
- 3
52 bài toán hình học giải tích trong không gian
... Bài Bài Bài Bài 10 Bài 11 Bài 12 Bài 13 Bài 14 Bài 15 Bài 16 Bài 17 Bài 18 Bài 19 Bài 20 Bài 21 Bài 22 Bài 23 Bài 24 Bài 25 Bài 26 Bài 27 Bài 28 Bài 29 Bài 30 Bài 31 Bài 32 Bài 33 Bài 34 Bài ... 30 Bài 31 Bài 32 Bài 33 Bài 34 Bài 35 Bài 36 Bài 37 Bài 38 Bài 39 Bài 40 Bài 41 Bài 42 Bài 43 Bài 44 Bài 45 Bài 46 Bài 47 Bài 48 Bài 49 Bài 50 Bài 51 Bài 52 Hết ...
- 9
- 480
- 4
tổng hợp các bài toán hình học không gian trong các kì thi tốt nghiệp thpt đại học
... GV: Nguy n Thanh D ng PH N BÀI TOÁN HÌNH H C KHÔNG GIAN QUA CÁC K THI %I H C N m 2002: Bài 1: Cho hình chóp tam giác u S.ABC nh S, có dài c nh áy b ng a G i M ... s:90o) Bài 3: Cho t dein 65 ABCD có c nh AD vuông góc v i m t ph ng (ABC); AC = AD = 4cm; AB = 3cm; BC = 5cm Tính kho ng cách t! i m A t i m t ph ng (BCD) ( s: 34 ) 17 N m 2003: Bài 1: Cho hình ... SC Tính th tích c a kh i chóp A.BCNM ( s: 3a ) 50 Nguyenthanhdung.wordpress.com GV: Nguy n Thanh D ng N m 2007: Bài 1: Cho hình chóp S.ABCD có áy hình vuông c nh a, m t bên SAD tam giác u n m...
- 5
- 698
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008