0

gọi 4 hs tiếp nối nhau đọc bài thơ gv khen ngợi những hs đọc tốt hướng dẫn để những em đọc chưa đúng tìm được giọng đọc phù hợp với nội dung bài

Tài liệu 60 giây hướng dẫn để phát triển 1 chiến lược marketing được cho phép doc

Tài liệu 60 giây hướng dẫn để phát triển 1 chiến lược marketing được cho phép doc

Kế hoạch kinh doanh

... đáng nghi người nhận kết nối thông báo email với mối quan họ hấp dẫn với người gửi 00: 24 Nghĩ trước Hãy nhớ marketing cho phép xây dựng niềm tin thông qua mối quan hệ với khách hàng Bạn cần phải ... giản để kinh doanh với họ Việc kiểm tra số việc lặp lặp lại chiến lược marketing cho phép với người đưa phản hồi trung thực khách quan cách hay để chắn bạn hướng 00:38 Chuẩn bị rao hàng Với tiếp ... hấp dẫn cho doanh nghiệp nhỏ, thời gian bắt đầu tìm hiểu nhiều Chỉ 60 giây, cho bạn bắt đầu bố trí tảng cho chiến lược marketing cho phép hợp lý 0:05 Tìm hiểu thêm marketing cho phép Để tìm hiều...
  • 5
  • 328
  • 1
Hướng dẫn để tối ưu hóa công cụ tìm kiếm Baidu docx

Hướng dẫn để tối ưu hóa công cụ tìm kiếm Baidu docx

Quản trị Web

... 100k đến 120kilobyte nội dung website bạn Vậy nên yw tưởng tốt bạn đặt nội dung quan trọng lên đầu trang - Liên tục làm mới: Cũng cơng cụ tìm kiếm khác, Baidu thích nội dung làm thường xuyên ... Baidu chưa nhận biết Flash Javascript - Tối thiểu hóa Frame iFrame: Đã có chứng thuyết phục cho biết Baidu loại bỏ nội dung chưa iFrame - Đặt nội dung đầu trang: Bởi Baidu thường gặp kết nối nên ... thành hợp tác Kết hợp tác đồng nghĩa rằng: vài kết tìm kiếm Bing hiển thị kết tìm kiếm Baidu ngược lại Đặc điểm 3: Bing hợp tác với Baidu Điều đồng nghĩa bạn có thứ hạng vững cho top Bing với website...
  • 16
  • 703
  • 2
Nghiên cứu nuôi thử nghiệm, lựa chọn giống gà phù hợp với vùng gò đồi Sóc Sơn - Hà Nội pdf

Nghiên cứu nuôi thử nghiệm, lựa chọn giốngphù hợp với vùng gò đồi Sóc Sơn - Hà Nội pdf

Báo cáo khoa học

... =40 5+51) Sasso -LP (n =398+50) Ri (n =225+28) 24 2207 45 ,8 26 59 ,42 107, 24 140 ,53 2 ,49 91,0 95,57 79,80 103,91 26 2327 45 ,9 28 54, 60 98,59 129,20 2,71 90,0 93, 64 77,93 101 ,47 21 1210 32,0 22 42 ,42 ... 1,71 2 ,47 316,67 2,10 2,71 9.176 11 .40 9 159,53 125,00 17,39 10,96 LP (n=900) TT 10 TT 97,0 97,0 1,38 1,96 251,28 2 ,48 2,95 10.837 12 .42 0 105,89 92,07 9,39 7 ,41 Ri (n =45 0) TT 10 TT 94, 0 94, 0 0,52 ... (n =45 0+72) (n =45 0+72) 96,55 0 ,48 1,15 94, 82 0,6 1,20 98,21 94, 54 1,75 1,38 2,25 1,70 B¹ch Thị Thanh Dân - Nghiên cứu thử nghiệm, lựa chọn gièng g Ai C p Newhampshire (n =45 0+72) ChØ tiªu (n =45 0+72)...
  • 6
  • 465
  • 1
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học

Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học

Khoa học xã hội

... cho dạy phù hợp với tình hình thực tế địa phương ăn nhịp với thời đại - Xây dựng mơ hình cấu trúc nội dung sơ đồ Grap xác định rõ thời gian hợp lý tương ứng với nội dung, phân hoá nội dung dạy ... chuyện (trần thuật) với điệu giọng nói có sức lôi người học 1 .4. 2 Nội dung dạy học Nội dung dạy học nội dung trí dục hoá học cần truyền đạt cho hệ trẻ Cũng bao gồm kiểu nội dung: Kiến thức lý ... thích hợp Và kết hợp phương pháp dạy học cho phù hợp với đối tượng học sinh a Xác định xác mục đích học: - Tìm hiểu yêu cầu chương trình: Những sách tham khảo liên quan đến nội dung học Tìm hiểu...
  • 139
  • 741
  • 0
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích   nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học

Khoa học xã hội

... pháp dạy học * Biến nội dung dạy học thành grap nội dung dạy học đỉnh kiến thức chủ chốt, biểu thị mối liên hệ dẫn xuất kiến thức chủ chốt tức theo lôgic phát triển nội dung Nội dung dạy học là: ... dạy học phù hợp với mục đích - nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu dạy học hóa học II lịch sử vấn đề nghiên cứu Phơng pháp dạy học yếu tố quan trọng trình dạy học Cùng mục đích nội dung ... Algorit dạy học vào nội dung hóa học Tuy nhiên việc sâu nghiên cứu yếu tố chi phối phơng pháp dạy học, đề xuất phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu...
  • 129
  • 1,101
  • 0
Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002   2006)

Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)

Khoa học xã hội

... 29 2.1.2 Néi dung d¹y häc 34 2.1.3 Đối tợng dạy học 47 2.2 Quy trình lựa chọn, phối hợp phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung đối tợng dạy học 49 2.2.1 Nghiên cứu nội dung tài liệu ... 56 TiÕt 43 : FlO 56 TiÕt 54: Bµi H2SO4 63 Tiết 55: Bài H2SO4 69 Chơng IV: Thực nghiệm s phạm 72 4. 1 Mục đích thực nghiệm s phạm 72 4. 2 Chn bÞ thùc nghiƯm 72 4. 3 Néi dung thực nghiệm 74 4 .4 Phân ... cho dạy phù hợp với tình hình thực tế địa phơng nh ăn nhịp với thời đại - Xây dựng mô hình cấu trúc nội dung sơ đồ Grap xác định rõ thời gian hợp lý tơng ứng với nội dung, phân hoá nội dung dạy...
  • 77
  • 496
  • 0
thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất

thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất

Tài liệu khác

... thực hành động tác nội dung học Trong tiết 12 có tới nội dung : Trong 08 nội dung giáo viên phải xác định nội dung trọng tâm học Vậy Trong nội dung trọng tâm động tác đứng lại Nội dung chiếm 1/2 ... loạt Để đảm bảo tính hiệu tập đồng loạt giáo viên phải chia nhỏ động tác từ dễ đến khó Trong tiết 12 có tới nội dung nội dung Vậy nội dung ta xác định động tác đều, đứng lại nội dung học Đối với ... tác với 08 nội dung hết 1/3 thời gian tiết học thời gian lại tổ chức hướng dẫn học sinh tập luyện Đối với học sinh không thực hành động tác mà em phải thực lệnh cho khớp với động tác nội dung...
  • 16
  • 309
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO

Vật lý

... góc với nhau, tiến phía ngã tư giao điểm hai đường Xe A chạy từ hướng Đông hướng Tây với vận tốc 50km/h Xe B chạy từ hướng Bắc hướng Nam với vận tốc 30km/h Lúc 8h sáng xe A xe B cách ngã tư 4, 4km ... khác nối tiếp song song -Từ cách mắc nối tiếp ta tính tổng hai điện trở, kết hợp với cách mắc song song ta tính tích hai điện trở Vận dụng định lí Viet để tính R1, R2 Giải: Cách mắc nối tiếp ... khác nối tiếp song song -Từ cách mắc nối tiếp ta tính tổng hai điện trở, kết hợp với cách mắc song song ta tính tích hai điện trở Vận dụng định lí Viet để tính R1, R2 Giải: Cách mắc nối tiếp...
  • 28
  • 796
  • 0
SKKN TIẾP tục HƯỚNG dẫn học SINH KHÁ, GIỎI vận DỤNG KIẾN THỨC TOÁN học vào VIỆC GIẢI các bài tập vật lí NÂNG CAO

SKKN TIẾP tục HƯỚNG dẫn học SINH KHÁ, GIỎI vận DỤNG KIẾN THỨC TOÁN học vào VIỆC GIẢI các bài tập vật lí NÂNG CAO

Giáo dục học

... góc với nhau, tiến phía ngã tư giao điểm hai đường Xe A chạy từ hướng Đ ng hướng Tây với vận tốc 50km/h Xe B chạy từ hướng Bắc hướng Nam với vận tốc 30km/h Lúc 8h sáng xe A xe B cách ngã tư 4, 4km ... khác nối tiếp song song -Từ cách mắc nối tiếp ta tính tổng hai điện trở, kết hợp với cách mắc song song ta tính tích hai điện trở Vận dụng định lí Viet để tính R1, R2 Giải: Cách mắc nối tiếp ... định luật m mạch nối tiếp song song: Id  Ud U Ud  hay   x 12  x x 12  x  x(12  x)  12(12  x)  18 x  12 x  x  144  12 x  18 x  x  18 x  144   '  81  144  225   '  225...
  • 27
  • 377
  • 0
Hướng đi cho những năm tiếp theo trong việc vận dụng lý luận quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất trong xây dựng kinh tế ở Việt Nam hiện nay.doc

Hướng đi cho những năm tiếp theo trong việc vận dụng lý luận quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất trong xây dựng kinh tế ở Việt Nam hiện nay.doc

Kế toán

... sản xuất cho phù hợp với lực lợng sản xuất phát triển Điều phù hợp với trình từ sản xuất nhỏ lên sản xuất lớn Việt Nam Chúng ta vận dụng hợp lý quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất ... hình thức bao cấp phù hợp với lực lượng sản xuất thời kỳ phù hợp mà đạt hiệu sản xuất Nhưng thời bình, hình thức bao cấp khơng phù hợp nên quan hệ sản xuất phải chuyển sang hướng chế thị trường ... xuất, đồng thời xây dựng quan hệ sản xuất phù hợp theo định hướng xã hội chủ nghĩa III Hướng cho năm việc vận dụng lý luận quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất trình độ lực lượng sản xuất...
  • 20
  • 2,490
  • 8
Cảm nghĩ của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ doc

Cảm nghĩ của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ doc

Cao đẳng - Đại học

... no, hạnh phúc, giấc mơ chiến thắng Bài thơ “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” xứng đáng ca lòng mẹ Việt Nam Mọi đứa lớn lên dòng sữa, lời ru, tình thương mẹ Bài thơ Nguyễn Khoa Điềm tượng đài tráng ... Khi gia đình trận: Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông Mẹ địu em để giành trận cuối Từ lưng mẹ, em đến chiến trường Từ đói khổ em vào Trường Sơn Khúc ca thứ ba khúc ca chiến đấu “Giặc đến nhà ... người mẹ địu trận, tiếp tế, tải đạn nghiệp giải phóng miền Nam, thống đất nước: Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước Trong thơ, Nguyễn Khoa Điềm ba lần nói đến giấc mơ đẹp bé thơ: - Con mơ cho...
  • 4
  • 3,196
  • 9
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Hướng dẫn Update  mail bằng việc sử dụng exchange 2007

Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Hướng dẫn Update mail bằng việc sử dụng exchange 2007

Hệ điều hành

... tự nâng cấp schema muốn Trong trình cài đặt, server kết nối tới Schema Master để update schema Schema Master phải sẵn sàng tài khoản ta dùng để cài đặt phải có quyền chỉnh sửa schema Nếu muốn tự ... Exchange 2003 System Manager, Exchange Management Shell (EMS) Với mục đích bài, dùng Exchange 2003 System Manager - Chú ý: + Ta quản lý thưc mục chung Exchange Management Console (EMC) Exchange 2007 ... Move Mailbox wizard Exchange Management Console (EMC) Move-Mailbox cmdlet Exchange Management Shell (EMS) Với mục đích này, dùng EMC Nếu chưa mở, ta khởi động EMC, sau mở rộng Recipient Configuration...
  • 30
  • 551
  • 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Toán học

... kiến : Lớp 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số lượng em làm số lượng em không làm 45 29 15 Áp dụng kết ... 144 a 42 = + + = ⇒h= 2 2a 2 42 a h 12 a 21 ( ) (3) ( ) 3 3 a 42 a 42 Vậy d ( B; mp( SA, d )) = d ( H ; mp(SA, d )) = = 2 12 SH = HC tan 600 = 11 Kết luận: khoảng cách hai đường thẳng SA BC a 42 ... 17 A = + + = + + = h2 AB AC AD 32 42 42 72 B 34 34 suy h = (cm) Vậy d(A; (BCD)) = (cm) 17 17 Trường hợp Trên mặt phẳng (P) có sẵn điểm A, B cho OA ⊥ OB Khi để tính khoảng cách từ O tới mặt phẳng...
  • 14
  • 2,611
  • 6
Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi

Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi

Toán học

... + Tìm : F1 = ∫ x − x + dx Nhận xét: x4 - 5x2 +4 =(x-1)(x+)(x+2)(x-2) Giả sử x3 + A B C D = + + + , ∀x x4 − 5x2 + x −1 x − x + x + ⇔ x − x + = A( x − 4) ( x + 1) + B ( x − 1)( x + 2) + C ( x − 4) ( ... buổi bồi dưỡng HSG em tiếp thu tốt với tinh thần hứng thú sáng tạo cao Trên số kinh nghiệm thân chúng tơi rút q trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi Bản thân thấy chuyên đề với cách dạy thiết ... = + ln x − + ln x + + C ( x − 1) x −1 x + x −1 Ví dụ 2: Tìm F4 = 4x + ∫ ( x − x + 3)2 dx Nhận xét: (x2 – 4x + 3)2 = (x-1)2(x-2)2 Giả sử 4x + A B C D = + + + , ∀x ( x − x + 3) x − ( x − 1) x −...
  • 21
  • 1,550
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ

Giáo dục học

... chọn hệ tọa độ tỉ lệ xích thích hợp để vẽ đồ thị xác 1.2 .4 Bài tập thí nghiệm: loại tập cần phải tiến hành thí nghiệm để kiểm chứng cho lời giải lý thuyết, để tìm số liệu, kiện dùng việc giải ... đề cập đến câu hỏi để từ xác định định luật, khái niệm vật lý hay qui tắc vật lý để giải câu hỏi * Tổng hợp điều kiện cho với kiến thức tương ứng để trả lời câu hỏi 1.2.2 Bài tập vật lý định ... luật, định lý, qui luật để giải tích tượng thơng qua lập luận có cứ, có lơgic - Nội dung câu hỏi phong phú, đòi hỏi phải vận dụng nhiều kiến thức vật lý - Thơng thường để giải tốn cần tiến hành...
  • 28
  • 859
  • 0
Hướng dẫn thí nghiệm vật liệu xây dựng - Bài 2 docx

Hướng dẫn thí nghiệm vật liệu xây dựng - Bài 2 docx

Cao đẳng - Đại học

... Dùng phương pháp tải trọng tập trung để xác định độ bền uốn Nửa lăng trụ gẫy sau thử uốn em thử nén lên mặt bên phía tiếp xúc với thành khn với diện tích 40 mmx40mm *Xác định độ bền uốn: Tiến hành ... tháo dỡ khn chậm lại 24 vữa chưa có đủ cường độ yêu cầu để tránh hư hỏng mẫu Cần ghi lại việc tháo khn muộn báo cáo thí nghiệm Mẫu tháo khỏi khuôn chọn để thử 24 ( vào 48 dỡ khuôn muộn), phủ ... quan trọng để đánh giá chất lượng xi măng để xác định cấp phối bê tơng Chính cần phải xác định cường độ chịu uốn nén đá xi măng để sử dụng cho hợp lý nhằm đạt hiệu kinh tế kỹ thuật tốt b.u câu...
  • 10
  • 1,396
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008