gọi 4 hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài gv hướng dẫn để các em tìm đúng giọng đọc bài văn và thể hiện diễn cảm
Bình giá vẻ đẹp ngôn từ và xây dựng bài tập đọc hiểu giúp học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của ngôn từ trong bài văn miêu tả lớp 4
... văn chương, thơ Chính âm thanh, nhạc tính góp phần rõ rệt để tạo giọng văn, giọng thơ mà có dịp nói đến phần đọc diễn cảm Cũng vậy, đọc diễn cảm trở thành biện pháp để bồi dưỡng lực cảm thụ văn ... xuộm, vàng hoe, vàng lịm, vàng tươi, vàng ối, vàng xọng, vàng mượt, vàng giòn, vàng mới, vàng trù phú nhà văn Tơ Hồi thổi vào phong cảnh làng quê vào ngày mùa vẻ đẹp lạ lùng: vẻ đẹp sắc vàng đầm ... học sinh Đọc diễn cảm giúp em tái sản sinh tác phẩm nghệ thuật, dòng chữ vang lên Vì có tập đọc tiểu học cần để học sinh trực tiếp cảm thụ giọng đọc, nhạc thơ Nó giúp HS nâng cao khả cảm xúc thẩm...
- 47
- 6,644
- 6
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN doc
... Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung HS lớp theo dõi, trao đổi trả lời câu hỏi: Đó - HS nối tiếp đọc cách mở cách mở nào? Vì em biết? HS ngồi bàn trao đổi, trả lời -Gọi HS phát biểu câu hỏi +Cách ... tiếp (kể vào truyện khác để vào chuyện việc mở đầu câu chuyện) -Lắng nghe +Cách b mở gián tiếp (nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể) -Gọi HS đọc lại cách mở Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu ... -Để biết nội dung truyện, tình tiết truyện chúng chứng kiến nhiều mng thú ta tìm hiểu -Lắng nghe Bài 2: -Gọi HS tiếp nối đọc truyện Cả lớp đọc thầm theo thực yêu cầu Tìm đoạn mở -2 HS tiếp nối...
- 6
- 6,333
- 36
Hướng dẫn đề thi thử ĐH lần 4 của DHSP I Hà Nội
... cos 45 = Do tam giác ABC vuông cân A nên: 50 a + b 3a = 4b ⇔ 12a2 -7ab -12b2 = ⇔ 4a = −3b Với: 3a = 4b,Chọn a = 4, b = ta d1: 4x + 3y + = Với: 4a = - 3b, chọn a =3, b = - ta d2: 3x – 4y ... – 18 = +)Nếu lấy AB d1: 4x + 3y + = AC// d2 nên AC là:3(x -7) 4( y –7) = ⇔ 3x –4y+7 = 4 x + y + = ⇔ A(-1;1) Hệ phương trình tọa độ A: 3 x − y + = 4 x + y + = ⇔ B( -4; 5) Hệ phương trình tọa ... MA = (−3 ;4) , MB = ( −6;8) ⇒ MB = MA ⇒ M nằm đoạn AB ( Thỏa mãn) 3 x − y + = ⇔ C(3 ;4) Hệ phương trình tọa độ C: x + y − 31 = +) Nếu lấy AB d2 không thỏa mãn Vậy A(-1;1), B( -4; 5) C(3 ;4) a) Đường...
- 2
- 285
- 0
Giáo trình hướng dẫn phân tích quy trình tự động hóa bằng rơle và các conector thông thường phần 4 doc
... dạng LAD cách vào lựa chọn mục View - > Ladder + Nhập tiêu đề cho vùng soạn thảo cách kích đúp vào dòng chữ xanh Network + Để soạn thảo phần tử thang, ta kích vào biểu tợng tơng ứng dẫn lệnh ... sách dẫn + Nhập vào địa tham số vùng chữ ấn ENTER + Nhập tên, địa giải thích cho địa cách vào Wiew Symbol Table Khoa Cơ Điện 33 Trờng đại học NNI Báo cáo tốt nghiệp Đinh Văn Hùng - TĐH46 - Soạn ... trình - Để xem trạng thái chơng trình chạy hình nhấn trái chuột vào nút xem trạng thái chơng trình Chơng tìm hiểu quy trình công nghệ dâyCHuyền sản xuất nớc dứa cô đặc Khoa Cơ Điện 34 Trờng đại...
- 10
- 227
- 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Đặc điểm ngôn ngữ thể hiện xúc cảm - tình cảm của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề
... - tình cảm trẻ mẫu giáo - tuổi Khái niệm xúc cảm - tình cảm Hiện có nhiều cách hiểu, cách định nghĩa khác xúc cảm - tình cảm Các nhà tâm lý học Nga có hai cách định nghĩa xúc cảm – tình cảm: 16 ... 2 .4. 4 Tính mạch lạc 2 .4. 4.1 Các tiêu chí đánh giá: Để đánh giá khả chúng tơi dựa vào tiêu chí sau: - Diễn đạt lời nói thể xúc cảm – tình cảm - Sự liên kết nội dung liên kết hình thức lời nói thể ... nói thể xúc cảm tình cảm 2 .4. 4.2 Cách đánh giá thang điểm đánh giá 2 .4. 4.2.1 Cách đánh giá - Loại phù hợp: + Diễn đạt lời nói đúng, rõ ràng, ngắt nghỉ chỗ, giọng núi có sắc thái biểu cảm, người...
- 79
- 1,346
- 1
skkn hướng dẫn giải các bài toán về phân số cho HS năng khiếu lớp 4,5
... Tính nhanh a, 328 46 8 43 5 43 2 1 64 x x x x 43 5 43 2 1 64 9 84 468 b, 2000 2002 2001 2003 2006 x x x x 2001 2003 2002 20 04 2000 Bài 2: Tính nhanh a, 1313 165165 42 4 242 x x 2121 143 143 151515 b, 1995 ... − 14 − 11 + + + x5 x8 x11 11x 14 11 14 11 − + − + − + − x5 x5 x8 x8 x11 x11 11x 14 11x 14 1 1 1 1 − + − + − + − 5 8 11 11 14 1 = − = − 14 5 14 14 = − BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Tính nhanh a- 4 4 4 − ... 1313 165165 42 4 242 x x 2121 143 143 151515 + c, + d, 2 1 + + + 24 1 24 + 17 127 3 3 + + + 24 1 24 17 127 141 + 1515 + 1616 + 1717 + 1818 + 1919 2020 + 2121 + 2222 + 2323 + 242 4 + 2525 Bài 4: Tính nhanh...
- 24
- 1,295
- 2
Bài 4 - tiết 1 - Bài toán và thuật toán
... N Ví dụ 4: Bài toán xếp loại học tập lớp INPUT : Bảng điểm học sinh lớp OUTPUT : Bảng xếp loại học lực học sinh 2 Khái niệm thuật toán Các em cần tìm cách giải toán Từ INPUT làm để tìm OUTPUT ... toán để giải toán dãy hữu hạn thao tác xếp theo trình tự xác định cho sau thực dãy thao tác ấy, từ Input toán, ta nhận Output cần tìm Có hai cách thể thuật toán: Cách 1: Liệt kê bước Cách 2: ... định để thực bước kế tiếp; Tính đắn: Sau thuật toán kết thúc ta nhận Output cần tìm Hãy nhớ! Bài toán: Là việc ta -Bài toán -Thuật toán Thuật toán Liệt kê Thuật toán sơ đồ khối muốn máy thực để...
- 17
- 1,373
- 23
LOP 4 - TAP LAM VAN - TUAN 11- MO BAI TRONG BAI VAN KE CHUYEN
... nhiêug - Cách mở trực tiếp - Cách mở gián tiếp - - Mở trực tiếp kể tiếp? vào việc mở đầu câu chuyện Thế mở trực - Thếđầu giáp tiếp làgiáp chuyện khác để dẫn vào câu chuyện - Mở mở đầu nói tiếp? ... háng năm Tuần 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở văn kể chuyện II/ Ghi nhớ: * Có hai cách mở bài: Mở trực tiếp: kể vào việc mở đầu câu chuyện Mở giáp tiếp: nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể ... 11:Tập làm văn Tiết 22: Mở văn kể chuyện I/ Nhận xét: * Bài 1: Đọc câu chuyện: Rùa Thỏ * Bài 2: Tìm đoạn mở truyện Rùa Thỏ - Trời mùa thu mát mẻ Trên bờ sông, rùa cố sức tập chạy * Bài 3: Cách mở...
- 11
- 7,521
- 16
Tài liệu Nổi bật khi phỏng vấn nhóm Bạn đến buổi phỏng vấn và phát hiện có ba - doc
... sáng: Sẵn sàng phô diễn tài Trước tham dự vấn, bạn nên liệt kê khoảng ba kỹ liên quan đến công việc dự tuyển Sau đó, luyện tập để trình bày kỹ cách thuyết phục Ví dụ, xin vào vị trí tổ chức kiện, ... sâu sắc giúp bạn trội dễ dàng vấn nhóm số ứng viên khác để lộ thiếu chuẩn bị Để có câu hỏi “ăn điểm”, dành thời gian đọc kỹ mơ tả cơng việc tìm hiểu cơng ty trước đến vấn Tóm lại, việc chuẩn bị ... thiếu tinh thần đồng đội Thể bình tĩnh trước áp lực Do vấn lúc với nhiều người, bạn khơng có nhiều để trau chuốt câu trả lời trước nhà tuyển dụng Nếu bị ứng viên xen vào chừng bạn cân nhắc câu...
- 4
- 538
- 0
Hướng dẫn thiết kế số sử dụng ngôn ngữ Verilog-HDL trên FPGA: Bài 4 pptx
... 30/05/2013 Bài tập ví dụ tổng hợp Diễn giải chức mạch? Xác định ngõ vào (tín hiệu vào) ngõ (tín hiệu mạch)? Từ vẽ sơ đồ chân tín hiệu Viết RTL code ngơn ngữ Verilog mô tả mạch bên theo cách sau: ... trường hợp phải có default để tránh tạo chốt FPGA Class 30/05/2013 So sánh If case If tạo mạch xử lý nối tiếp Tốc độ xử lý chậm Diện tích nhỏ case Điều tùy vào trình tổng hợp sử dụng ... endmodule end endmodule Hàm if đầy đủ trường hợp Hàm if không đầy đủ trường hợp phải ý đến nhánh else để tránh tạo chốt FPGA Class 30/05/2013 Nội dung Hàm If Hàm case Máy trạng thái FSM Ví dụ...
- 12
- 1,168
- 31
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx
... tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hơm b) Nhận xét - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn văn ... khỏe mạnh , tự nhiên , thẳng sắc sảo d) Luyện tập Bài - Yêu cầu HS đọc - HS tiếp nối đọc đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi : - Đọc thầm dùng bút chì gạch chân Chi tiết miêu tả ngoại ... tính cách - Lắng nghe thân phận nhân vật làm cho - HS đọc thành tiếng , lớp theo câu chuyện thêm sinh động , hấp dẫn c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ dõi - HS tìm học đọc báo - Yêu cầu HS...
- 8
- 10,220
- 32
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN docx
... -Các em hỉeu cốt truyện Bài học hôm -Lắng nghe em luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện dựa vào cốt truyện b Tìm hiểu ví dụ: Bài 1: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc lại ... đọc phần ghi nhớ -4 HS phát biểu: Nhắc HS đọc thần để thuộc lớp +Đoạn văn “Tô Hiến Thành…Lý Cao -Yêu cầu HS tìm đoạn văn Tơng trong truyện Một người trực tập đọc, truyện kể mà em biết nêu kể lập ... dấu hiệu -Lắng nghe đoạn ? -Trong viết văn, chỗ xuống dòng lời thoại chưa kết thúc đoạn văn Khi viết hết đoạn văn cần viết xuống dòng Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK...
- 6
- 7,776
- 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN pps
... đọc, kết hay, hấp dẫn để lại lòng người đọc ấn tưựơng khó qn câu chuyện Trong tiết tập làm văn hôm nay, cô hướng dẫn em cách viết đoạn kết theo hướng khác b tìm hiểu ví dụ: Bài 1,2: -Gọi HS tiếp ... giải Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -HS vừa đọc đoạn kết bài, vừa nói kết theo cách -Lắng nghe -Yêu cầu HS làm cá nhân -Gọi HS đọc GV sữa lỗi dùng từ, lỗi ngữ -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu pháp cho HS ... hiểu -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK d Luyện tập: Bài 1: -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung HS lớp theo dõi, trao đổi trả lời câu hỏi: Đó - HS tiếp nối đọc cách mở...
- 6
- 4,783
- 10
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT pptx
... xuống dòng để +Nhờ đâu em nhận biết đoạn văn có biết số đoạn văn đoạn * Ghi nhớ: -Gọi HS đọc nội dung phần ghi nhớ -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm * Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS đọc nội dung ... Tìm hiểu ví dụ: Nhận xét 1,2,3: -Gọi HS đọc yêu cầu -1 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc Cái cối tân trang 143 , 144 , -1 HS đọc thành tiếng, lớp teo dõi, SGK Yêu cầu HS theo dõi trao đổi trả lời câu ... -Hỏi: Bài văn miêu tả gồm có phần nào? -Bài văn miêu tả gồm phần: mở bài, -Tiết học hơm giúp em tìm hiểu kĩ thân bài, kết đoạn văn văn miêu tả đồ vật Lớp thi đua xem bạn viết văn hay b) Tìm hiểu...
- 6
- 4,900
- 3
Bài giảng Âm nhạc lớp 4 - Học Hát Bài: Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan potx
... tác giả - GV cho học sinh nghe hát mẫu - HS lắng nghe - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - HS nghe mẫu - HS thực - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh ... sinh, hát có tên gì? Bài hát - HS thực viết? - HS trả lời + Bài :Thiếu Nhi Thế Giới Liên Hoan - HS nhận xét: + Nhạc sĩ: Lưu Hữu - Giáo viên nhận xét: Phước * Cũng cố dặn dò: - HS nhận xét - Cho ... lần trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc - HS thực nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý - HS ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học -HS ghi nhớ ...
- 3
- 836
- 2
Hướng dẫn tạo các cuộc gọi VoIP trực tiếp từ Google Voice- P1 potx
... nhận lại đoạn mã xác nhận dạng text, sau tiếp tục điền mã xác nhận, chuyển sang bước tiếp theo, khai báo tiếp thông tin tên, địa email mật Người dùng phải khai báo địa email có thực để tiến hành ... Sipgate sau: Chỉ địa bên Sipgate, dịch vụ có xu hướng “bắt” tất gọi đến với hệ thống voicemail nó, để Google Voice bắt gọi không trả lời Truy cập vào hệ ... diện tích vừa phải - Các cơng cụ hỗ trợ audio để gọi điện thoại tới máy tính: với việc bạn sử dụng thiết bị loa, headphone có jack microphone, laptop… - Cellphone để nhắn tin: để xác nhận lại mã...
- 5
- 424
- 0
Hướng dẫn tạo các cuộc gọi VoIP trực tiếp từ Google Voice- P2 pps
... muốn thực gọi đến số khơng, việc nhấn vào nút xác nhận mã hiển thị hình Hãy chắn phần mềm hỗ trợ Sipgate hoạt động, đăng nhập vào xác nhận tiếp quyền truy cập sử dụng Google Voice Khi có gọi đến, ... Sau đó, bạn đăng nhập vào phần mềm ứng dụng hỗ trợ Sipgate tài khoản đăng ký Bước 2: kết nối tới Google Voice Đăng nhập vào trang điều khiển Google Voice, chọn đường dẫn Add another phone phía ... dùng quen với phong cách Skype, xem gần vơ hình Rất đơn giản, hình chữ nhật với thẻ, mục đích chờ người sử dụng thao tác, quay số nhận gọi Sipgate cung cấp cho bạn 60 phút gọi miễn phí, có lẽ...
- 5
- 295
- 0
Hướng dẫn tạo các cuộc gọi VoIP trực tiếp từ Google Voice- P3 pot
... 1 lưu ý tiện ích ghi âm gọi Sipgate Google Voice làm việc tương tự, gọi đến, bạn phải đẩy dialpad bấm ...
- 2
- 328
- 0
Nội hàm và thể hiện nguyên tắc tổ chức quyền lực nhà nước trong Nhà nước doc
... theo hướng phân quyền Chỉ cần thể rõ tính độc lập hành pháp chắn ngả hẳn sang nguyên tắc phân quyền (có thể gọi phân quyền XHCN) Nhưng, để phát triển kinh tế – xã hội nhanh, bền vững giai đoạn ... trung quyền lực Trong Hiến pháp nước ta, tính tập quyền tổ chức quyền lực nhà nước thể trọng tâm quyền lực nhà nước rơi vào quan quyền lực nhà nước cao Quốc hội Điều thể ba khía cạnh: Xem xét chức ... khách quan tăng tính độc lập hành pháp để tạo lập quyền hành pháp mạnh Từ đó, chúng tơi cho rằng, có khoa học thực tiễn để xác lập thể chế phân quyền Thay diễn đạt nguyên tắc tổ chức quyền lực...
- 10
- 745
- 3
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25