gọi 3 hs tiếp nối nhau đọc bài thơ gv khen ngợi những hs đọc tốt hướng dẫn để những em đọc chưa đúng tìm được giọng đọc phù hợp với nội dung bài
Tài liệu 60 giây hướng dẫn để phát triển 1 chiến lược marketing được cho phép doc
... giản để kinh doanh với họ Việc kiểm tra số việc lặp lặp lại chiến lược marketing cho phép với người đưa phản hồi trung thực khách quan cách hay để chắn bạn hướng 00 :38 Chuẩn bị rao hàng Với tiếp ... thoại” bắt đầu Những tác giả ClickZ, nguồn marketing qua email trực tuyến, đề xuất việc bao gồm báo cáo đơngiản email, “như lời giới thiệu đầu phần ngôn ngữ chuyển tiếp Ngay nội dung hay quà đáng ... đáng nghi người nhận kết nối thông báo email với mối quan họ hấp dẫn với người gửi 00:24 Nghĩ trước Hãy nhớ marketing cho phép xây dựng niềm tin thông qua mối quan hệ với khách hàng Bạn cần phải...
- 5
- 328
- 1
Hướng dẫn để tối ưu hóa công cụ tìm kiếm Baidu docx
... thành hợp tác Kết hợp tác đồng nghĩa rằng: vài kết tìm kiếm Bing hiển thị kết tìm kiếm Baidu ngược lại Đặc điểm 3: Bing hợp tác với Baidu Điều đồng nghĩa bạn có thứ hạng vững cho top Bing với website ... 100k đến 120kilobyte nội dung website bạn Vậy nên yw tưởng tốt bạn đặt nội dung quan trọng lên đầu trang - Liên tục làm mới: Cũng cơng cụ tìm kiếm khác, Baidu thích nội dung làm thường xuyên ... Baidu chưa nhận biết Flash Javascript - Tối thiểu hóa Frame iFrame: Đã có chứng thuyết phục cho biết Baidu loại bỏ nội dung chưa iFrame - Đặt nội dung đầu trang: Bởi Baidu thường gặp kết nối nên...
- 16
- 703
- 2
Nghiên cứu nuôi thử nghiệm, lựa chọn giống gà phù hợp với vùng gò đồi Sóc Sơn - Hà Nội pdf
... (n =39 8+50) Ri (n =225+28) 24 2207 45,8 26 59,42 107,24 140, 53 2,49 91,0 95,57 79,80 1 03, 91 26 232 7 45,9 28 54,60 98,59 129,20 2,71 90,0 93, 64 77, 93 101,47 21 1210 32 ,0 22 42,42 76 ,31 100 3, 09 ... Newhampshire (n =38 4+47) 22 24 Kh i lư ng th gà mái (g) 1422 1570 Kh i lư ng tr ng (g) 38 ,2 40,2 23 26 63, 38 56,27 114 ,33 101 ,37 So sánh (%) 112,78 100 TTTĂ/10 tr ng (kg) 2,20 2,41 T l phôi (%) 97, 03 89,70 ... 10 TT 96,0 96,0 1,71 2,47 31 6,67 2,10 2,71 9.176 11.409 159, 53 125,00 17 ,39 10,96 LP (n=900) TT 10 TT 97,0 97,0 1 ,38 1,96 251,28 2,48 2,95 10. 837 12.420 105,89 92,07 9 ,39 7,41 Ri (n=450) TT 10...
- 6
- 465
- 1
Thiết kế các bài giảng hóa học theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học
... cho dạy phù hợp với tình hình thực tế địa phương ăn nhịp với thời đại - Xây dựng mơ hình cấu trúc nội dung sơ đồ Grap xác định rõ thời gian hợp lý tương ứng với nội dung, phân hoá nội dung dạy ... vạch ưu điểm, nhược điểm ý kiến đưa kết luận chung đắn GV h0 HS1 đtk HS2 HS3 HS4 23 1 .3. 1 .3 Phương pháp dạy học trực quan [25];[26];[29]; [30 ] Là phương pháp dạy học có sử dụng phương tiện trực ... chuyện (trần thuật) với điệu giọng nói có sức lôi người học 1.4.2 Nội dung dạy học Nội dung dạy học nội dung trí dục hoá học cần truyền đạt cho hệ trẻ Cũng bao gồm kiểu nội dung: Kiến thức lý...
- 139
- 741
- 0
Thiết kế các bài giảng hoá học chương halogen (hoá học 10 nâng cao) theo quy trình lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp với mục đích nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học hoá học
... học 2.1 Quy trình lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung đối tợng dạy học [15] [33 ] [34 ] Trên sở mối quan hệ mục đích - nội dung - phơng pháp dạy học yếu tố chi phối phơng ... pháp dạy học * Biến nội dung dạy học thành grap nội dung dạy học đỉnh kiến thức chủ chốt, biểu thị mối liên hệ dẫn xuất kiến thức chủ chốt tức theo lôgic phát triển nội dung Nội dung dạy học là: ... Algorit dạy học vào nội dung hóa học Tuy nhiên việc sâu nghiên cứu yếu tố chi phối phơng pháp dạy học, đề xuất phơng pháp dạy học phù hợp với mục đích- nội dung đối tợng dạy học để nâng cao hiệu...
- 129
- 1,101
- 0
Lựa chọn hệ thống các phương pháp dạy học phù hợp với mục đích, nội dung và đối tượng dạy học để nâng cao hiệu quả bài giảng hoá học (2002 2006)
... lớp Bài trờng trung học 1 .3. 2 Nội dung khái niệm lên lớp 1 .3. 3 Algorit để nghiên cứu lên lớp theo tiếp cận hệ thống 11 1 .3. 4 Các thành tố lên lớp 11 1 .3. 4.1 Mục đích lên lớp 11 1 .3. 4.2 Nội dung ... định học sinh trả lời Mỗi học sinh trả lời câu Kết luận cuối tổ hợp câu hỏi giải đáp: HS1 h1 ®1 HS2 ®2 h2 HS3 h3 3 HS4 GV HS2 HS1 HS3 - Phơng án 2: giáo viên đặt hệ thống câu hỏi có kèm theo gợi ... cho dạy phù hợp với tình hình thực tế địa phơng nh ăn nhịp với thời đại - Xây dựng mô hình cấu trúc nội dung sơ đồ Grap xác định rõ thời gian hợp lý tơng ứng với nội dung, phân hoá nội dung dạy...
- 77
- 496
- 0
thường xuyên nghiên cứu áp dụng một phương pháp cho phù hợp với nội dung bài học để học sinh phát huy hết khả năng của mình để đạt kết quả cao nhất
... thực hành động tác nội dung học Trong tiết 12 có tới nội dung : Trong 08 nội dung giáo viên phải xác định nội dung trọng tâm học Vậy Trong nội dung trọng tâm động tác đứng lại Nội dung chiếm 1/2 ... tác với 08 nội dung hết 1 /3 thời gian tiết học thời gian lại tổ chức hướng dẫn học sinh tập luyện Đối với học sinh không thực hành động tác mà em phải thực lệnh cho khớp với động tác nội dung ... loạt Để đảm bảo tính hiệu tập đồng loạt giáo viên phải chia nhỏ động tác từ dễ đến khó Trong tiết 12 có tới nội dung nội dung Vậy nội dung ta xác định động tác đều, đứng lại nội dung học Đối với...
- 16
- 309
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO
... 35 ,36 Vậy ta cần tìm t để bình phương khoảng cách hai xe 35 ,36 km Tức AB2 = 34 00t2 – 680t + 35 ,36 = 35 ,36 Suy t. (34 00t – 680) = t = 680 t = 34 00 = 0,2h = 12 phut Vậy thời điểm để khoảng cách ... v2 t = − 30 t Áp dụng định lí Pitago: -9- AB2 = OA2 + OB2 = (4,4-50t)2 + (4 -30 t)2 AB2 = 34 00t2 – 680t + 35 ,36 AB2 = 34 00(t2 - t + (*) ) + 1 ,36 100 2 1 1 AB = 34 00 t − + 1 ,36 mà: 34 00 t ... theo hai đường vng góc với nhau, tiến phía ngã tư giao điểm hai đường Xe A chạy từ hướng Đông hướng Tây với vận tốc 50km/h Xe B chạy từ hướng Bắc hướng Nam với vận tốc 30 km/h Lúc 8h sáng xe A...
- 28
- 796
- 0
SKKN TIẾP tục HƯỚNG dẫn học SINH KHÁ, GIỎI vận DỤNG KIẾN THỨC TOÁN học vào VIỆC GIẢI các bài tập vật lí NÂNG CAO
... 35 ,36 Vậy ta cần tìm t để bình phương khoảng cách hai xe 35 ,36 km Tức AB2 = 34 00t2 – 680t + 35 ,36 = 35 ,36 Suy t. (34 00t – 680) = t 680 t 0,2h 12 phut 34 00 Vậy thời điểm để khoảng cách ... v2t 30 t Áp dụng định lí Pitago: -9- AB2 = OA2 + OB2 = (4,4-50t)2 + (4 -30 t)2 AB2 = 34 00t2 – 680t + 35 ,36 AB2 = 34 00(t2 - t (*) ) + 1 ,36 100 2 1 AB = 34 00 t 1 ,36 mà: 34 00 t ... = 3, 6.1/4 = 0,9 km Do v2 = 2v1 = 3, 6.2 = 7,2 km/h Quãng đường xe với vận tốc v2 (trong 15 phút) S2 = v2t = 7,2.1/4 = 1,8 km Tương tự V3 = 3v1 = 3. 3,6 = 10,8 km/h Quãng đường xe với vận tốc v3...
- 27
- 377
- 0
Hướng đi cho những năm tiếp theo trong việc vận dụng lý luận quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất trong xây dựng kinh tế ở Việt Nam hiện nay.doc
... sản xuất cho phù hợp với lực lợng sản xuất phát triển Điều phù hợp với trình từ sản xuất nhỏ lên sản xuất lớn Việt Nam Chúng ta vận dụng hợp lý quy luật quan hệ sản xuất phải phù hợp với tính chất ... hình thức bao cấp phù hợp với lực lượng sản xuất thời kỳ phù hợp mà đạt hiệu sản xuất Nhưng thời bình, hình thức bao cấp khơng phù hợp nên quan hệ sản xuất phải chuyển sang hướng chế thị trường ... - đại hoá trớc hết sở tạo cấu phù hợp, để phát huy đợc hiƯu qu¶ cđa quan hƯ s¶n xt bèi c¶nh kinh tế với nhiều thành phần đa dạng nớc ta Quy luật sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lợng...
- 20
- 2,490
- 8
Cảm nghĩ của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ doc
... no, hạnh phúc, giấc mơ chiến thắng Bài thơ “Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ” xứng đáng ca lòng mẹ Việt Nam Mọi đứa lớn lên dòng sữa, lời ru, tình thương mẹ Bài thơ Nguyễn Khoa Điềm tượng đài tráng ... Khi gia đình trận: Anh trai cầm súng, chị gái cầm chông Mẹ địu em để giành trận cuối Từ lưng mẹ, em đến chiến trường Từ đói khổ em vào Trường Sơn Khúc ca thứ ba khúc ca chiến đấu “Giặc đến nhà ... người mẹ địu trận, tiếp tế, tải đạn nghiệp giải phóng miền Nam, thống đất nước: Mẹ thương a-kay, mẹ thương đất nước Trong thơ, Nguyễn Khoa Điềm ba lần nói đến giấc mơ đẹp bé thơ: - Con mơ cho...
- 4
- 3,196
- 9
Giáo án - Bài giảng học tập công nghệ thông tin: Hướng dẫn Update mail bằng việc sử dụng exchange 2007
... chung Exchange 20 03 Server sở liệu Pulic Folder Exchange 2007 Chúng ta sử dụng Exchange 20 03 System Manager, Exchange Management Shell (EMS) Với mục đích bài, dùng Exchange 20 03 System Manager - Chú ... đặt, server kết nối tới Schema Master để update schema Schema Master phải sẵn sàng tài khoản ta dùng để cài đặt phải có quyền chỉnh sửa schema Nếu muốn tự chuẩn bị domain, ta thực với switch /PrepareAD ... 20 03 Server sang Exchange 2007 dễ dàng Chúng ta dùng Move Mailbox wizard Exchange Management Console (EMC) Move-Mailbox cmdlet Exchange Management Shell (EMS) Với mục đích này, dùng EMC Nếu chưa...
- 30
- 551
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số lượng em không làm số lượng em làm số lượng em không làm 45 29 15 Áp dụng kết 17c ta giải tập tương tự sau: Bài Cho hình chóp S.ABCD ... thứ 32 năm học 2012 - 20 13 đưa tập: ý câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ sáng kiến ), ý câu IV đề thi đại học khối A, A1 năm 2012 ( thí dụ 11 sáng kiến).Trong tuần 33 tiếp tục cho em ... ABCD nửa lục giác nội tiếp đường tròn đường kính AD = 2a SA vng góc với đáy, với SA = a Tính khoảng cách đường thẳng AD mp(SBC) Bài Cho hình lập phương ABCD A'B'C'D' có cạnh a Gọi M, N, P trung...
- 14
- 2,611
- 6
Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi
... + 3( x − 1) + 3 Đặt t = x-1 , ta có dt (t + 3t + 3) − (t + 3t ) dt t +3 C1 = ∫ = ∫ dt = (∫ − ∫ dt ) t (t + 3t + 3) t (t + 3t + 3) t t + 3t + dt 2t + 3 dt = (∫ − ∫ dt − ∫ ) t t + 3t + t + 3t ... 1 )3 (3 x − 1) Ta có dx dx = 33 24.∫ (6 x − 3) 3 (6 x − 2) 6x − ÷ (6 x − 2) 6x − −1 (6 x − 3) − (6 x − 2) x − = 33 24 ∫ ÷ d 6x − 6x − 6x − ÷ 6x − H = 33 ... x − ( x − 3) B1 = ∫ =∫ dx = ∫ dx 2 x − 3x x( x − 3) x( x − 3) 1 x d ( x − 3) dx = ∫ dx − ∫ dx ÷ = ∫ −∫ ÷ 3 x 3 x 3 x 3 x 11 x2 − = ln x − − ln x ÷+ C = ln + C 3 x2 dx...
- 21
- 1,550
- 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ
... Ví dụ Một vật dao động với phương trình x = sin(5πt − π / 4)cm Quãng đường vật từ thời điểm t1 = /10s đến t = 6s là: A 33 6 cm B 33 3,8 cm C 33 1,4 cm D 33 7,5 cm Hướng dẫn: 3 - x = sin(5πt − π / ... bình Yếu 42 19% 42,8% 38 ,2% 48 8 ,3% 33 ,3% 48% 10,4% ( Thực nghiệm) Lớp 12A7 (i chng) KT LUN - 23- Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Ngọc Lan THPT Cao Bá Quát - Gia L©m Đối chiếu với mục đích nghiên cứu ... ) với chiều dương hướng xuống * Fđh = k ( ∆l − x ) với chiều dương hướng lên Lực đàn hồi cực đại : Fđhmax = k (| ∆ l| + A) Lực đàn hồi cực tiểu : + Trường hợp | ∆ l| ≤ A : Fđhmin = + Trường hợp...
- 28
- 859
- 0
Hướng dẫn thí nghiệm vật liệu xây dựng - Bài 2 docx
... quan trọng để đánh giá chất lượng xi măng để xác định cấp phối bê tơng Chính cần phải xác định cường độ chịu uốn nén đá xi măng để sử dụng cho hợp lý nhằm đạt hiệu kinh tế kỹ thuật tốt b.u câu ... chung Dùng phương pháp tải trọng tập trung để xác định độ bền uốn Nửa lăng trụ gẫy sau thử uốn em thử nén lên mặt bên phía tiếp xúc với thành khn với diện tích 40mmx40mm *Xác định độ bền uốn: ... khoảng cách kim to với đế 6mm ± 1mm lượng nước cho độ dẻo chuẩn, lấy xác đến 0,5% Nếu chưa đạt phải lặp lại phép thử với hồ có khối lượng nước khác hồ xi măng đạt khoảng cách kim to với đế 6mm ± 1mm...
- 10
- 1,396
- 11
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25