... quốctế để lựa chọn đợc nhà thầu mang tầm cỡ quốctế và có năng lực nhất.Hoạt động kinhtế đợc điều chỉnh bởi các quy luật kinh tế, trong đó có quy luật cạnh tranh. Mọi hoạt động kinhtế đều ... công trình theo quy định của pháp luật.Mặt khác trong nền kinhtế thị trờng, nhà nớc có vai trò quản lý nền kinhtế ở góc độ vĩ mô, không can thiệp sâu vào nền kinh tế, còn các chủ thể kinhtế ... cấp xét duyệt luận chứng kinhtế kỹ thuật công trình. - Đại diện chủ quản đầu t (nếu công trình do Thủ tớng xét duyệt luận chứng kinhtế kỹ thuật);- Chủ đầu t;- Đại diện bộ hoặc Sở quản lý...
... tế của trường Đạihọckinhtế (Đại họcquốc gia) ĐạihọcKinhtế là một trường đạihọc thành viên của ĐạihọcQuốc gia Hà Nội.Trường ĐạihọcKinhtế ra đời với sứ mệnh đào tạo các nhà lãnh ... trình của tổ chức mà em quan tâm. (bài này em xung phong nhưng chưa phát biểu)Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốctế của trường Đạihọckinhtế (Đại học ... thăm quan học tập, những cuộc thảo luận chi tiết giữa Trường ĐạihọcKinhtế và một số trường đạihọc đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường ĐạihọcKinhtế đã hoàn...
... tế của trường Đạihọckinhtế (Đại họcquốc gia) ĐạihọcKinhtế là một trường đạihọc thành viên của ĐạihọcQuốc gia Hà Nội.Trường ĐạihọcKinhtế ra đời với sứ mệnh đào tạo các nhà lãnh ... chương trình Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường ĐạihọcKinhtế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đạihọc ... thăm quan học tập, những cuộc thảo luận chi tiết giữa Trường ĐạihọcKinhtế và một số trường đạihọc đào tạo ngành Quản trị Kinh doanh nổi tiếng trên thế giới, Trường ĐạihọcKinhtế đã hoàn...
... biểu)Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốctế của trường Đạihọckinhtế (Đại họcquốc gia) ĐạihọcKinhtế là một trường đạihọc thành viên của ĐạihọcQuốc ... chương trình Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế của Trường ĐạihọcKinhtế - ĐHQGHN được xây dựng theo chương trình đào tạo của một số trường đạihọc ... chương trình Với Chương trình đào tạo cử nhân ngành Quản trị Kinh doanh đạt trình độ quốc tế, Trường ĐạihọcKinhtế - ĐHQGHN cam kết sẽ mang lại cho người học nhiều điều kiện thuận lợi trong học...
... 5.8. Cây 2-3-4 127 5.9. Cây biểu dễn tập hợp 131 Bài tập Chương V 134 Chương VI: Đại số boole 6.1. Khái niệm đại số boole 137 6.2.Mạch logic 142 6.3. Cực tiểu hóa các mạch logic 149 Bài tập ... 1.2. Các phép toán logic và phép toán trên bit 8 1.3. Sự tương đương của các mệnh đề 9 1.4. Lượng từ và vị từ 10 1.5. Các phương pháp chứng minh 13 Bài tập Chương I 18 Chương II: Bài toán...
... đề người ta gọi là sự lượng từ hóa (hay còn gọi là lượng từ), bao gồm hai loại đó là lượng từ hóa phổ quát (với mọi) và lượng từ hóa tồn tại. Mối liên hệ giữa vị từ và lượng từ gọi là phép ... P(x,y) = {x đã học môn y} với không gian của x là tập hợp tất cả các sinh viên lớp bạn và không gian của y là tập hợp tất cả các môn tin học của học kỳmà bạn đang học. Hãy diễn đạt các lượng từ ... viên đã học môn toán rời rạc”. Đây là một lượng từ hóa phổ quát ∀x P(x), trong đó P(x) là câu “ x đã học môn toán rời rạc”. Phủ định của câu này là “ Không phải tất cả các sinh viên đã học môn...
... để có thể lựa chọn thuật toán, cách thể hiện các đạilượng đã cho và các đạilượng phát sinh trong quá trình giải bài toán và ngôn ngữ lập trình thích hợp. Bài toán và thuật toán Nguyễn Thế ... chương trình cho thuật toán đó được dễ dàng. Việc thiết kế và lựa chọn thuật toán để giải một bài toán cụ thể cần căn cứ vào lượng tài nguyên mà thuật toán đòi hỏi và lượng tài nguyên thực tế cho ... Bước 3: Viết chương trình Việc viết chương trình là một tổng hợp hữu cơ giữa việc lựa chọn cấu trúc dữ liệu và ngôn ngữ lập trình để diễn đạt đúng thuật toán. Khi viết chương trình ta cần lựa...
... 3.1.2. Có 17 nhà bác học viết thư cho nhau trao đổi 3 vấn đề. Chứng minh rằng luôn tìm được 3 người cùng trao đổi một vấn đề. 3.1.3. Trong kỳ thi kết thúc học phần toán học rời rạc có 10 câu ... Trong kỳ thi học sinh giỏi, điểm bài thi được đánh giá bởi một số nguyên trong khoảng từ 0 đến 100. Hỏi rằng ít nhất có bao nhiêu học sinh dự thi để cho chắc chắn tìm được hai học sinh có kết ... + ckrn-k hay rk − c1rk-1 − c2rk-2 − − ck-1r – ck = 0. Phương trình này được gọi là phương trình đặc trưng của hệ thức truy hồi, nghiệm của nó gọi là nghiệm đặc trưng của...
... giản như sau. Cho đồ thị liên thông G. Một chu trình qua mọi cạnh của G gọi là một hành trình trong G. Trong các hành trình đó, hãy tìm hành trình ngắn nhất, tức là qua ít cạnh nhất. Rõ ... ngành khoa học được phát triển từ lâu nhưng lại có nhiều ứng dụng hiện đại nhất là ứng dụng trong tin học ngày nay. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ 18 bởi nhà toán học Thụy ... trong G. Vì vậy, ta chỉ cần xét những hành trình T đi qua hai lần một số cạnh nào đó của G. Ta quy ước xem mỗi hành trình T trong G là một hành trình trong đồ thị Euler GT, có được từ G...
... T sẽ chứa chu trình và các cạnh trên chu trình này không phải là cầu mâu thuẫn với giả thiết. (đpcm) Chứng minh 5→→→→ 6 Dễ nhận thấy T không chứa chu trình vì nếu chứa chu trình thì sẽ tồn ... cách viết theo hậu thứ tự (hậu tố) là ký pháp Ba Lan đảo, để ghi nhớ đóng góp của nhà toán học và lôgic học Ba Lan Lukasiewicz (1878-1956) trong vấn đề này. Việc chuyển một biểu thức viết theo ... Bài tập trên máy tính 5.2.1. Viết chương trình chuyển đổi biểu thức dạng trung tố sang hậu tố 5.2.2. Viết chương trình tính giá trị một biểu thức dưới dạng hậu tố. 5.2.3....
... thuật toán, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2004 [3] Đỗ Đức Giáo, Toán rời rạc, NXB ĐạihọcQuốc Gia Hà Nội, 2000. [4] Đặng Huy Ruận, Lý thuyết đồ thị và ứng dụng, NXB Khoa học và Kĩ thuật, 2000. ... zyx zyx x xyz zyzy zy Đại số Boole Nguyễn Thế Vinh-ĐHKH 160 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Kenneth H.Rosen- Toán học rời rạc ứng dụng trong tin học, NXB Giáo dục, 2007. [2] Robert ... mở hoặc đóng và các dụng cụ quang học có thể là sáng hoặc tối. Các chuyển mạch điện tử quang học có thể nghiên cứu bằng cách dùng tập {0,1} và các qui tắc của đại số Boole. Năm 1938 Claude Shannon...
... chức chương trình đào tạo Thạc sỹ kinhtế và quản trị kinh doanh tại Viên-chăn hợp tác với ĐạihọcQuốc gia Lào, hiện đã tuyển sinh 65 học viên theo học tại §¹i họcQuốc gia Lào chương trình Dự ... thảo Quốctế về kinhtế và quản lý công, đối tác là Hiệp hội Kinhtế công quốc tế, ĐHTH Paris1 –Pháp, Trung tâm nghiên cứu khoa học Pháp, với nội dung hoạt động là tổ chức hội thảo quốctế về kinh ... nhà trường, tập trung vào đào tạo giáo viên theo tiêu chuẩn quốctế hướng tới trình độ trong khu vực và quốc tế. Cụ thể, trong học kỳ 1 và nửa đầu học kỳ 2 năm học 2004-2005 khoa đã đạt được những...
... ứng dụng về lãi trên biến phí?3ĐẠI HỌCQUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠIHỌCKINH TẾĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCNGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANHMÔN CƠ SỞ: QUẢN TRỊ HỌC VÀ QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP (5 ... ĐVHT)(Kèm theo Quyết định số 1407/ĐHKT/QĐ-ĐTĐH ngày 06/12/2007)PHẦN I: QUẢN TRỊ HỌC (2 ĐVHT) Chương I: Tổng quan về quản trị học 1. Khái niệm, vai trò của quản trị2. Các chức năng của quản trị3. Các ... cơ sở dịch vụ?19. Các căn cứ căn bản cho việc định giá?20. Nội dung căn bản của việc xúc tiến kinh doanh?21. Thế nào là sản phẩm phân phối trực tiếp? Hình thức này thường dùng trong trường...