... kiểm tra: - Tuỳ theo thời lượng kiểm trầm lựa chọn nội dung câu hỏi phù hợp Đối với mônGDCD thường có loại kiểmtra là: + Kiểmtra 15 phút + Kiểmtra tiết + Kiểmtra học kỳ Đối với kiểmtra tiết ... nhiều thời gian đề - Học sinh khó quay cóp kiểmtra * Nhược điểm: - Kiến thức kiểmtra không nhiều, học sinh “học tủ” - Mất nhiều thời gian chấm V MỘT SỐ ĐỀ KIỂMTRA CỤ THỂ Đề kiểmtra viết 15 ... kiểmtra tiết học kỳ thời gian làm kiểmtra quy định 45 phút thường đề mức độ kiểmtra học kỳ khó hơn, nội dung kiến thức, kĩ thái độ nhiều - Trong đề kiểmtramônGDCD kết hợp hình thức: trắc...
... PHẦẦ III N KIỂMTRAĐÁNHGIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỒNGDCD 23 NỘI DUNG ThềẾ kiểmtrađánhgiá theo đ ịnh h ướng lực Yều cấẦ kiểm tra, đánhgiá theo định hướng l ực mốn GDCD? u Phương ... cấẦ kiểm tra, đánhgiá u theo định hướng lực mốn GDCD? 28 YÊU CẦ CỦ KIỂ TRA Đ NH GIÁ U A M Á THEO ĐNH HƯ NG PHÁ TRIỂ NĂ LỰ MÔNGDCD Ị Ớ T N NG C 29 Thảo luận • Phương pháp Hình thức kiểmtrađánh ... lớp 7) 47 VÍ DỤ Hiện chiến tranh xảy số nơi giới Chiến tranh gây bất hạnh cho nhiều trẻ em, gia đình quốc gia họ a/ Hãy nêu việc học sinh làm để thể thái độ hòa bình, mong muốn đoàn kết dân tộc...
... thái độ không đồng tình, phê phán với hành vi thiếu tự trọng BƯỚC 4: Hệ thống câu hỏi/bài tập kiểmtrađánhgiá theo mức mô tả Câu 1: 1.1 Trong hành vi sau hành vi thể tính tự trọng? A Trong buổi ... vừa bị tai nạn lao động Nhưng em phân vân: người bị ví cần số tiền để chữa bệnh cho người thân gia đình nhỉ? Em nói với bạn: - Thôi mang đến đồn công an nộp lại trả cho người ta Hai bạn Hoàng ... nghĩa đức tính tự trọng? 2.2 Tuấn Hoàng hai bạn học sinh cô giáo bạn nhắc nhở nhiều lần ý thức tham gia vác công việc chung lớp Hôm nay, trường THCS Hoàng Văn Thụ tổ chức thi văn nghệ chào mừng ngày...
... v kim tra cỏc n v kin thc v k nng ( c phõn mụn)mt cỏch c lp Trc nghim theo bi hc (tng phõn mụn): Cõu hi phi bỏm sỏt vo ni dung kin thc v k nng ca mi bi hc kim tra Trc nghim theo ti: mt giai ... yếu ba dạng 1, BàI kiểmtra tổng hợp Cấu trúc kiểmtra thường gồm hai phần: phần trắc nghiệm chiếm từ 30 đến 40% số điểm ( khoảng12 -16 câu, câu 0,25 điểm) nhằm kiểmtra kiến thức đọc hiểu, tiếng ... kiểmtra thí điểm Phần tự luận thuộc số điểm lại, nhằm kiểmtra kiến thức kĩ tập làm văn qua đoạn, văn ngắn quy trình xây dựng bàI KT tổng hợp Bước 1: Xác định nội dung kt & kn cần kiểmtra Bước...
... dung, hỡnh thc kim tra v cng l cn c o mc nhn thc v dng kin thc, k nng ca hc sinh Vai trũ ca kim tra, ỏnh giỏ v nhng i mi kim tra, ỏnh giỏ 2.1 Vai trũ ca kim tra, ỏnh giỏ Kim tra, ỏnh giỏ cú mt ... phỏp dựng ỏnh giỏ Giai on Cụng c ỏnh giỏ ch yu Chng trỡnh v sỏch giỏo khoa trc Chng trỡnh v sỏch giỏo khoa hin - Kim tra ỏp - Kim tra ỏp - Cỏc loi bi kim tra trc - Cỏc bi kim tra vit t 15 phỳt ... thức kiểm tra, kết hợp dạng tự luận truyền thống với dạng kiểmtra khác để tăng cường tính xác, khách quan đánhgiá kết học tập môn Ngữ văn Chú trọng tới tính phân hóa kiểmtra Một đề kiểmtra phải...
... cô kiểmtra sau kết thúc học Kết kiểmtra vào thời điểm có hiệu cao so với kiểmtra trước vào Vì vậy, theo tôi, cần tăng cường kiểmtra vào khoảng thời gian 3.2 Kiểmtra viết * Kiểmtra 15 phút ... dạy học, phù hợp với thời gian kiểm tra, góp phần đánhgiá trình độ học sinh Một số kinh nghiệm kiểmtramôn ngữ văn 3.1.Kiểm tra miệng * Yêu cầu chung: - Thời điểm kiểm tra: tiến hành trước, sau ... kiểm tra, đánhgiá kết học tập học sinh môn Ngữ văn I VAI TRÒ, Ý NGHĨA VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Kiểm tra, đánhgiá có tầm quan trọng đặc biệt vì: Thứ nhất: Kiểm tra...
... kim tra KHO ST THC TRNG KTG 5/ a s GV cha hiu rừ v cha xỏc nh ma trn xõy dng kim tra 6/ T l gia cõu hi TN vi cõu hi TL mt kim tra cha hp lý K thut cha tt 7/ Cỏc cõu hi, bi tp, kim tra ... 1/ Mc ỏnh giỏ cú tớnh ng nht, co bng, khụng phõn húa nhiu hs cựng lm chung mt kim tra 2/ Ktra ming v ktra v son bi, bi t lm ca hs cũn mang tớnh hỡnh thc 3/ Tõm lý coi trng im s c ngi hc v ... mc ỳng sai khỏc BàI kiểmtra tổng hợp Cấu trúc kiểmtra thường gồm hai phần: phần trắc nghiệm chiếm từ 30 đến 40% số điểm (khoảng12 -16 câu, câu 0,25 điểm) nhằm kiểmtra kiến thức đọc hiểu, tiếng...
... Thng nht gia cỏc nhúm 22 Nhom 1: Soan MT kiờm tra chng sụ: Cn bõc hai Cn bõc ba Nhom 2: Soan MT kiờm tra chng sụ: Ham sụ bõc nhõt Nhom 3: Soan MT kiờm tra HK1 sụ Nhom 4: Soan MT kiờm tra chng ... kiểmtra kèm theo số lượng câu hỏi trọng số điểm tương ứng 10 Thiết lập ma trận hai chiều cho đề kiểmtra b, Thiết lập ma trận đề kiểmtra theo bước: b1 Xác định hình thức đề Xác định thời gian ... đổi đề kiểmtrađánhgiá KQHT môn toán THCS Nội dung kim tra + Đề kiểmtra phải dựa mục tiêu cụ thể chủ đề, chương thể chuẩn kiến thức, kỹ quy định chương trình môn toán + Đề kiểmtra phải ý đến...
... ting Anh qua k nng giao tip), mi quan h gia cỏc k nng giao tip, gia k nng giao tip vi kin thc ngụn ng Ni dung bi KT cha phn ỏnh ỳng ni dung dy hc theo ch im, ch Thc trng kim tra, ỏnh giỏ kt qu ... Kim tra ming Kim tra 15 phỳt Kim tra 45 phỳt Kim tra cui kỡ Phõn loi theo bn cht ca kim tra, ỏnh giỏ T lun Trc nghim khỏch quan Ch 4: Xõy dng quy trỡnh bi KT Xỏc nh mc tiờu bi kim tra ... Loi hỡnh bi dựng cho bi KT Kim Kim Kim Kim Kim tratratratratra núi nghe c vit kin thc ngụn ng Ch 5: Loi hỡnh bi dựng cho bi KT Kim tra núi Hội thoại với bạn theo chủ đề Hội thoại với...
... Mc lc: I Thc trng cụng tỏc kim tra, ỏng giỏ mụn a lớ II Nguyờn nhõn III Yờu cu i mi cụng tỏc kim tra, ỏnh giỏ thỳc y phng phỏp dy hc IV Cỏc bc thc hin i mi kim tra, ỏnh giỏ thỳc y i mi phng phỏp ... ó hc, ng thi m bo cõn i gia cỏc mc nhn thc, cõn i gia KT v KN cỏc ch ó hc Dnh mt s cõu hi v im s nht nh c cu KT cú th phõn loi c HS khỏ, gii - KT c nhiu ch , cõn i gia KT v KN, m bo chớnh ... Phi cn c vo chun KT KN : cỏc yờu cu c bn, ti thiu cn t v KT KN ca HS sau mi giai on, mi lp, mi cp hc - Ch o, kim tra vic thc hin chng trỡnh, k hoch ging dy, hc ca cỏc nh trng; tng cng i mi khõu...
... Phúc NXB Đại học quốc gia Hà Nội V Kết luận Trên số kinh nghiệm mà tôi rút đợc việc đổikiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh trờng THPT Tuy nhiên theo để việc đổikiểmtrađánhgiá kết học ... thời điểm cuốicùng giai đoạn giáo dục mà trình Đánhgiá thời điểm cuối giai đoạn trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơn, chất lợng trình giáo dục Mặc dù thời gian giảng dạy cha ... cần phải hiểu cách đầy đủ kiểmtrađánhgiá nh khái niệm, mục đích, ý nghĩa để từ xác định đợc yêu cầu việc kiểmtrađánhgiá học sinh lựa chọn hình thức kiểmtrađánhgiá phù hợp yêu cầu đối...
... Phúc – NXB Đại học quốc gia Hà Nội V KẾT LUẬN Trên số kinh nghiệm mà tôi rút việc đổikiểmtrađánhgiá kết học tập học sinh trường THPT Tuy nhiên theo để việc đổikiểmtrađánhgiá kết học tập ... thời điểm cuốicùng giai đoạn giáo dục mà trình Đánhgiá thời điểm cuối giai đoạn trở thành khởi điểm giai đoạn giáo dục với yêu cầu cao hơn, chất lượng trình giáo dục Mặc dù thời gian giảng dạy chưa ... hết ta cần phải hiểu cách đầy đủ kiểmtrađánh khái niệm, mục đích, ý nghĩa để từ xác định yêu cầu việc kiểmtrađánhgiá học sinh lựa chọn hình thức kiểmtrađánhgiá phù hợp yêu cầu đối tượng...
... giámôn học theo yêu cầu Bộ Giáo dục đúng, đủ số lượng kiểmtra theo chương trình kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ đặc biệt kiểmtrađánhgiá theo phương pháp đổi gồm phần trắc nghiệm tự ... trước nhiều tình khác Vì cần đổi hình thức kiểmtra phù hợp cho kiểmtra tự luận nhiều hơn, hình thức kiểmtra trắc nghiệm từ đến hai điểm kiểm tra, lại nên cho tự luận Như để thúc đẩy đổi phương ... sinh thành công học tủ Với phạm vi bao quát đề kiểm tra, học sinh chuẩn bị tài liệu để sử dụng thi Tuy nhiên với đề kiểmtra tự luận không kiểmtra mức độ nhận biết học sinh mà đòi hỏi học sinh...
... học xong chương trình hay phần, thời gian kiểmtra tiết hay Kiểmtra cuối học kỳ, thời gian tiết b) Phân loại kiểmtra viết Loại luận đề: thời gian kiểmtra dài, đầu đề câu hỏi vấn đề lớn, HS ... Chuẩn KTKN Chuẩn KTKN cần kiểmtra cần kiểmtra cần kiểmtra cần kiểmtra Số câu …… …… …… …… …… Số điểm …… …… …… …… …… ĐổikiểmtrađánhgiáMôn Tin học cấp THPT Trang 26 Thực hiện: Vũ Đăng Khôi ... kiểm tra, dễ chấm tốn kém: Tổ chức kiểm tra: kiểmtra phải soạn kỹ tránh trở ngại HS làm bài, kiểmtra có hướng dẫn rõ ràng, ghi thời gian làm bài, điểm số tài liệu sử dụng (nếu có) Bài kiểm tra...
... mc ti a cỏc cn kim tra Cõu hi kim tra ũi hi hc sinh va phi ghi nh, va phi hiu, va phi bit dng vo vic tip thu kin thc mi vo cuc sng Ni dung kim tra phi gim n mc thp nht s gian ln thi c ( thi ... dng Cp THPT, vic ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh cp trờn nhng mc cao hn Tuy nhiờn, thc t cỏc kim tra hin cỏc kim tra cho thy khú cú s tỏch bch mt cỏch tuyt i cỏc cp ỏnh giỏ mt kim tra, m chỳng ... trình biên soạn đề Kiểmtra 1- Các bớc biên soạn đề kiểmtra Bư cư1-ưXácưđịnhưmụcưtiêuưvàưnộiưdungưkiểm tra - KT- ĐG HS sau học xong chủ đề, chơng, phần, học kỳ hay năm? Kiểmtra để lấy điểm, để...
... kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn Chuẩn KT, KT, KNcần KNcần kiểmkiểmtratra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Cộng TL Chuẩn Chuẩn KT, KT, KNcần KNcần kiểmkiểmtratra ... tra Chuẩn Chuẩn KT, KT, KNcần KNcần kiểmkiểmtratra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn Chuẩn KT, KT, KNcần KNcần kiểmkiểmtratra Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số ... kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểmtra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra...
... Ninh, Tiền Giang: chủ đề: Phân bố dân cư loại hình quần cư Lao động việc làm Chất lượng sống (lớp 9) - CÁC NHÓM TRAO ĐỔI VÀ THẢO LUẬN - HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO - BÁO CÁO, CÙNG TRAO ĐỔI KẾT ... trình phát triển kinh tế; Ngành nông nghiệp (lớp 9) - CÁC NHÓM TRAO ĐỔI VÀ THẢO LUẬN - HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO - BÁO CÁO, CÙNG TRAO ĐỔI KẾT QUẢ LÀM VIỆC HOẠT ĐỘNG NHÓM (Đắk Lắk) - Các nhóm ... đề Lâm nghiệp thuỷ sản; Ngành công nghiệp (lớp 9) - CÁC NHÓM TRAO ĐỔI VÀ THẢO LUẬN - HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO - BÁO CÁO, CÙNG TRAO ĐỔI KẾT QUẢ LÀM VIỆC HOẠT ĐỘNG NHÓM (TP Hồ Chí Minh) - Biên...
... nhiều biện pháp kiểmtrađánhgiá “đa dạng hình thức” Trang SKKN2014_TINHOC_NGUYEN VAN HUONG _THPT SONG RAY Công việc chuẩn bị để kiểmtra học sinh sau kết thúc mục, chương hay giai đoạn giáo viên ... điểm kiểmtra giáo viên cộng với điểm kiểmtra viết cá nhân đợt khung thời gian tổ phần kiểmtra định kì nhà trường cho học sinh sau tính trung bình để lấy điểm thức - Thứ năm: Sau kiểmtra cũ học ... sách giáo khoa tin học 11 trang 36 trang 50 Sông Ray, ngày 24 tháng năm 2014 NGƯỜI THỰC HIỆN Trang 13 SKKN2014_TINHOC_NGUYEN VAN HUONG _THPT SONG RAY Nguyễn Văn Hưởng Trang 14 ...
... khách quan 2/Điểm kiểmtra cần dựa vào điểm trung bình thực hành Hiện việc kiểm tra, đánhgiámôn học trường phổ thông hâu đánhgiá việc học sinh qua kiểmtra giấy, chưa có kiểm tra, đánhgiá học ... 3/Ứng dụng công nghệ thông tin kiểmtra trắc nghiệm môn công nghệ Hiện việc kiểm tra, đánhgiámôn học thực giấy mà việc ứng dụng công nghệ thông tin cho phép kiểmtra kiến thức môn học thực máy tính, ... thống hoá cụ thể hoá lý luận kiểmtra trắc nghiệm khách quan Tìm hiểu thực tiễn việc thực đổikiểm tra, đánhgiámôn công nghệ phổ thông Đề số biện pháp việc đổikiểm tra, đánhgiámôn công nghệ phổ...
... dụng kết kiểm tra, đánhgiá trang 18 Biện pháp Đ ổi mục tiêu kiểmtrađánhgiá trang 18 Biện pháp Đổi nội dung kiểmtrađánhgiá trang 19 Biện pháp Đổi hình thức kiểmtrađánhgiá trang 21 Chương ... chon đề tài trang 2 Mục đích nghiên cứu đề tài trang Khách thể đối tượng nghiên cứu trang 4 Giả thuyết khoa học trang Phương pháp nghiên cứu trang Cơ sở, phạm vi, thời gian nghiên cứu trang Phần ... nghiệm trang 36 Nội dung thực nghiêm trang 36 Quá trình thực nghiệm trang 36 Các kết trang 38 Phần thứ ba: KẾT LUẬN CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ Kết luận chung trang 36 Đề xuất kiến nghị trang 36...