... văn hóa lịch sử, có hệ thống ditíchlịchsử khắp địa phương tỉnh.Hệ thống ditíchlịchsử vừa niềm tự hào, vừa tài sản vơ q giá Đảng bộ, quyền nhân dân tỉnh Yên Bái Hệ thống ditíchlịchsử không ... tỉnh Yên Bái Do tỉnh n Bái có nhiều ditíchlịchsử nên luận văn đề cập đến số ditích lớn như: Ditíchlịchsử danh Thắng Hồ Thác Bà huyện n Bình; ditíchlịchsử đền Đông Cuông; đền Nhược Sơn ... n Bái cơng nhận ditích có ditíchlịchsử quốc gia, ditích tỉnh cơng nhận, phần lớn ditích cách mạng Năm 2000 Bảo tàng tỉnh Yên Bái khảo sát thực tế hệ thống ditíchlịchsử toàn tỉnh Kết...
... văn hóa lịch sử, có hệ thống ditíchlịchsử khắp địa phương tỉnh.Hệ thống ditíchlịchsử vừa niềm tự hào, vừa tài sản vô quý giá Đảng bộ, quyền nhân dân tỉnh n Bái Hệ thống ditíchlịchsử khơng ... trị ditíchlịchsử từ năm 1998 đến năm 2014” làm luận văn Thạc sỹ Lịchsử mình, chuyên ngành Lịchsử Đảng Cộng sản Việt Nam Với mục đích làm rõ thực trạng cơng tác bảo tồn phát huy ditíchlịch ... huy ditíchlịchsử văn hóa: Nguyễn Đăng Duy, Trịnh Minh Đức (1993) Bảo tồn ditíchlịchsử văn hóa, Nhà xuất Văn hóa Hà Nội, nghiên cứu vấn đề lý luận thực tiễn vấn đề bảo tồn ditíchlịch sử...
... học lịchsử trường phổ thông 12 1.2.2 Thực trạng sử dụng ditíchlịchsử dạy học nói chung sử dụng ditích Hà Nội dạy học lịchsử Việt Nam nói riêng 14 2.1 Nguyên tắc sử dụng ditíchlịchsử ... tích tài liệu phương pháp dạy học lịchsửsử dụng ditíchlịchsử dạy học lịchsử nói chung, lịchsử Việt Nam lớp 11 nói riêng Đề tài phân tích ưu điểm việc sử dụng ditích vào việc dạy học lịch ... rõ ditíchlịchsử Vì vậy, ditíchlịchsử gương lịchsử đương thời” Tuy nhiên ditíchlịchsử người đương thời để lại, người đời sau xây dựng, nhằm tưởng niệm lưu giữ kiện lịch sử, nhân vật lịch...
... Gióng trở thành huyền thoại sống động, tâm thức biết hệ người Việt Nam Khu ditíchlịchsử đền Sóc giữ nhiều giá trị lịchsử văn hóa vơ giá, góp phần vào cơng bảo tồn phát huy văn hóa Việt Nam, ... kính Quần thể ditích gồm đền Trình, đền Mẫu (nơi thờ mẹ Thánh Gióng), chùa Đại Bi, đền Thượng, đá Trồng tương truyền áo giáp Thánh Gióng để lại trước bay trời lăng bia đá ghi lại lịchsử hội đền ... Lê, nhiều lần tôn tạo, tu bổ qua triều đại phong kiến khác góp phần làm cho khu ditích ngày to đẹp Nằm quần thể ditích có chùa Non (Sóc Thiên Vương Thiền Tự), nơi thờ Phật tổ mà vị sư trụ trì...
... kì truyện cổ tích thần kì người Việt NamTrungBộ Truyền cổ tích thần kì người Việt NamTrungBộ khơng có hình ảnh ơng Bụt (khác với truyện c tớch thn kỡ ngi Vit Bắc Bộ Bắc Trung Bộ) Một số truyện ... người Việt Bắc Trung Bộ; đặc biệt, sử dụng motip hố thân để xây dựng hình tượng nhân vật, tác giả dân gian NamTrungBộ chưa ý đến tính qn nó… Thiên nhiên, lịchsử văn hoá NamTrungBộ tác động, ... Việt NamTrungBộ phải xem xét đến tầng sâu Thần Hổ - Ông cọp: Giống người Việt Nam Bộ, người Việt NamTrungBộ có chuỗi truyền thuyết hổ Ngược lại, truyện cổ dân gian người Việt Bắc Trung Bộ, ...
... website ditíchlịchsử Việt Nam 2.1 Sự gia tăng số lượng độc giả xem web ditíchlịchsửDitíchlịchsử Việt Nam bao hàm, hội tụ lĩnh vực sau: ditíchlịchsử việt nam ,di tíchlịchsử cách mạng, di ... Nhìn nhận ditíchlịchsử Việt Nam: 1.2 Ý nghĩa tồn ditíchlịchsử hệ Việt Nam ngày Xây dựng website ditíchlịchsử Việt Nam 2.1 Sự gia tăng số lượng độc giả xem web ditíchlịchsử 2.2 Những thuận ... QUAN Ditíchlịchsử Việt Nam – Định 1.1 Nhìn nhận ditíchlịchsử Việt Nam : Đất nước Việt Nam trải qua hàng ngàn năm dựng nước giữ nước, hệ tiếp nối hệ kia, để lại nhiều ditíchlịchsử có...
... đến tiến trình lịchsử dựng nước giữ nước địa phương , đất nước dân tộc • - - • - - Đặc điểm chung Là nơi xảy kiện lịchsử , biến cố lịchsử cho phép mà hệ thống ditíchlịchsử ghi dấu kiện ... hay ditích ghi dấu chiến cơng , ditích ghi dấu chứng tích chiến tranh có quy mơ , kích thước , tầm vóc , chất liệu khác Chúng thường giữ nguyên hay tái tạo , phục hồi đặt nơi di n kiện lịchsử ... dấu , đánh dấu kiện , tôn vinh hay ca ngợi nhân vật lịchsử Hệ thống bia ký ghi nội dung nhân vật lịchsử , kiện lịchsử có liên quan với ditích nhiều chất liệu bền vững khác : đá, đồng , … Nhà...
... hào, mở cửa • Đây cơng trình kiến trúc đồ sộ, triều vua xây dựng nhiều giai đoạn lịchsử trở thành ditích quan trọng bậc hệ thống ditích Việt Nam Ngày 1/8/2010, UNESCO cơng nhận khu Trung ... quan trọng lịchsử Việt Nam 2/9/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc bảnTun ngơn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa 1/1/1955, người dân Hà Nội tham gia mít-tinh trọng thể mừng Trung ương ... Trung ương Đảng Lao động Việt Nam Chính phủ Việt Nam Dân chủ Cộng hòa trở Thủ đô 9/9/1969, lễ truy điệu Chủ tịch Hồ Chí Minh cử hành trọng thể 2/9/1975, di u binh di u hành mừng thống đất nước...
... thắng cảnh ditích lòch sử Huế Cầu Tràng Tiền Đại Nội Huế Sông Hương - Phu Văn Lâu, nơi thường di n thả thơ thuở trước Những thuyền rồng Huế Huế đẹ p nàot? biểu Nghệ thuậ di n? Cách thưởng thức ... sông Hương - Người xem ca Huế : Ngồi thuyền với người di n xướng - Người biểu di n : Các ca công nhạc công Biểu di n ca Huế NGHỆ THUẬT BIỂU DI N NHẠC CỤ CÁCH ĂN MẶC NGÓN ĐÀN Đàn tranh, đàn nguyệt, ... gạo, ru em Giã vôi, giã điệp * Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện •* Lý sáo , lý hoài nam, lý hoài xuân… * Nam ai, nam bình, phụ, tương tư khúc, hành vân * Tứ đại cảnh Đặc điểm * Buồn bã * Náo nức,...
... khu ditíchlịchsử dân tộc nói chung tỉnh Thanh Hóa nói riêng Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài khu ditíchlịch sử, để dạy học lịchsử Việt Nam lớp 10 THPT chương trình Những di ... tốt Thực trạng vấn đề Ngoài ý nghĩa quan trọng sống, ditíchlịchsử có ý nghĩa quan trọng môn lịchsử trường THPT Nhưng sử dụng ditíchlịchsử cho phù hợp với nội dung dạy học trường phổ thông ... cứu Thế hệ trẻ ngày thừa hưởng khối lượng lớn ditíchlịchsử văn hóa dân tộc, tạo dựng suốt chiều dài lịchsử oanh liệt Nhưng thực tế cho thấy thực trạng ditíchlịchsử không hệ trẻ quan tâm...
... hóa lịchsử - Ditích dấu vết khứ lưu lại lòng đất mặt đất có ý nghĩa mặt văn hóa lịch sử" Ở Việt Nam, ditích đủ điều kiện công nhận theo thứ tự: ditích cấp tỉnh, ditích cấp quốc gia ditích ... nguyên dạng gốc di sản văn hóa 1.1.2 Ditích - Khái niệm di tích: + Theo nghĩa Hán Việt: Di: sót lại, rơi lại Tích: tàn tích, dấu vết Ditích có nghĩa tàn tích, dấu vết lại q khứ - Ditích dấu vết ... có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học (Điều 4) So sánh với khái niệm ditíchlịch sử, văn hoá danh lam thắng cảnh đề cập Pháp lệnh ditíchlịchsứnăm 1984 khái niệm ditíchlịch sử, văn hố dược...
... học tích cực môn Lịchsử trường trung học sở II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở tìm hiểu lí luận khảo sát thực tiễn sử dụng di sản dạy cho học sinh trường trung học sở (THCS) thông qua môn Lịch sử, ... hấp dẫn II MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐƢA DI SẢN VÀO DẠY HỌC TÍCH CỰC ỞBỘ MƠN LỊCH SỬ, TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Với ý nghĩa vai trò quan trọng việc dạy học di sản môn Lịch sử, xin chia xẻ số kinh nghiệm ... loại: di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể * Di sản văn hóa vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm ditíchlịchsử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di...
... học tích cực mơn Lịchsử trường trung học sở II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở tìm hiểu lí luận khảo sát thực tiễn sử dụng di sản dạy cho học sinh trường trung học sở (THCS) thông qua môn Lịch sử, ... hấp dẫn II MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐƢA DI SẢN VÀO DẠY HỌC TÍCH CỰC ỞBỘ MƠN LỊCH SỬ, TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Với ý nghĩa vai trò quan trọng việc dạy học di sản môn Lịch sử, xin chia xẻ số kinh nghiệm ... loại: di sản văn hóa vật thể di sản văn hóa phi vật thể * Di sản văn hóa vật thể sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm ditíchlịchsử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di...
... ditíchlịchsử tỉnh Nam Định cần khai thác dạy học Lịchsử Việt Nam STT Tên di Nội dung ditíchtích Những kiến thức lịchsử Việt Nam cần sử dụng ditíchlịchsử quốc gia đặc biệt tỉnh Nam Định ... dung Lịchsử Việt Nam cần sử dụng ditíchlịchsử quốc gia đặc biệt tỉnh Nam Định: 54 2.2 Một số yêu cầu sử dụng ditíchlịchsử quốc gia đặc biệt địa phương dạy học Lịchsử Việt Nam theo ... cần phải sử dụng ditíchlịchsử quốc gia đặc biệt địa phương vào dạy học lịchsử Việt Nam cho học sinh THPT tỉnh Nam Định nhiều Câu 5: Em có thích học lịchsử có sử dụng ditíchLịchsử dạy học...
... NHUNG SỬ DỤNG DITÍCHLỊCHSỬ QUỐC GIA ĐẶC BIỆT Ở ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬ VIỆT NAM THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM LỊCH ... CỦA VIỆC SỬ DỤNG DITÍCHLỊCHSỬ QUỐC GIA ĐẶC BIỆT Ở ĐỊA PHƢƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCHSỬ VIỆT NAM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH Error! Bookmark not defined 1.1 Cơ sở lí luận ... dung chương trình Lịchsử Việt Nam trường THPT Error! Bookmark not defined 2.1.4 Những nội dung Lịchsử Việt Nam cần sử dụng ditíchlịchsử quốc gia đặc biệt tỉnh Nam Định: Error! Bookmark...
... sát khu ditíchlịchsử đền Đuổm vùng lân cận huyện Phú Lơng - Mô tả đặc điểm hình thái loài bò sát đền Đuổn lân cận PHần II: tỉng quan tµi liƯu Khoa KHTN & XH Bộ môn sinh học 2.1 Lợc sử tiến ... Đạt có 379,4 rừng phòng hộ, di n tích rừng tự nhiên 124,8 rừng trồng 254,6 - Rừng sản xuất: có di n tích tơng đối lớn toàn xã có khoảng 1382,13 ha, nhng chủ yếu di n tích rừng trång chiÕm 1290,63 ... Lợc sử tiến hoá bò sát: 2.2 Lợc sử nghiên cứu bò sát Việt Nam Thái Nguyên: 2.2.1 Lợc sử nghiên cứu bò sát Việt Nam : Trớc năm1945, nghiên cứu nhóm bò sát Việt Nam nói chung miền Bắc nói riêng...
... Thể thao Du lịch * Khu ditíchlịchsử Lam Kinh Khu ditíchlịchsử Lam Kinh nằm địa bàn xã Xuân Lam , huyện Thọ Xn, cách thành phố Thanh Hóa 50 km phí Tây Bắc Đây địa danh lịchsửBộ Văn hóa ... triển phía Nam vùng kinh tế SVTH: Lê Thị Thúy Nga Trang GVHD: Th.S Nguyễn Xun Hệ thống ditíchlịchsử văn hóa du lịch Việt Nam trọng điểm Bắc bộ, đồng thời cầu nối vùng Bắc Bộ với Trung Bộ, với ... danh thắng mà ditíchlịchsử kháng chiến chống thực dân Pháp * Hang Con Moong SVTH: Lê Thị Thúy Nga Trang 22 GVHD: Th.S Nguyễn Xun Hệ thống ditíchlịchsử văn hóa du lịch Việt NamNằm quần thể...