... mạch Sau thay hiệu điện tính đợc vào phơng trình (1) để tính điện tích tụđiện Chú ý: Trong trờng hợp mạch có nhiều nút tính điện nút cách chọn điện nút 2.2.3 Nếu tụđiện đợc tích điện mắc vào mạch ... chọn điện nút , viết phơng trình điện tích cho nút công việc giải hệ han chế Điện dung toàn mạch là: C = Ví dụ 3: Cho mach tụ nh hình, biết tụđiện có cùn điện dung C Hãy tính điện tích tụđiện ... tích điện cho tụđiện C1 = F đến hiệu điện U1 = 300V, cho tụđiện C2 = F đến hiệu điện U2 = 220V rồi: a) Nối tích điện dấu với b) Nối tích điện khác dâu với c) Mắc nối tiếp hai tụđiện (hai âm đợc...
... fighting for our lives in a war, being imprisoned or facing death On the other hand, minor (3) in our daily lives cause stress as well: waiting in lines, taking a quiz, or asking for or accepting ... NGUYỄN TIẾN DŨNG – CHUN ĐỀ BÀI TẬP CHỌN TỪ CẦN ĐIỀN VÀO ĐOẠN VĂN TIẾNG ANH Question 8: A degree Question 9: A measure Question 10: A conversion B value B mechanism B melting C demand C method ... get through the three years’ hard (14) by simply putting their shoulders to the (15) before going on to fairly average jobs Only for the tiny minority is Oxford the first step on the ladder...
... tích điện, ghép nối tiếp tụđiện có điện tích ghép song song tụđiện có hiệu điện + Nếu ban đầu tụđiện (một số tụđiện bộ) tích điện cần áp dụng đònh luật bảo toàn điện tích (Tổng đại số điện ... Có tụđiện C1 = 10 F, C2 = F, C3 = F mắc vào nguồn điện có C1 C3 hiệu điện U = 38 V a Tính điện dung C tụ điện, điện tích hiệu điện C2 tụđiện b Tụ C3 bò “đánh thủng” Tìm điện tích hiệu điện ... hai tụđiện C = 0,15 F chưa tích điện Tính điện tích tụ điện, hiệu điện lượng tụ Đ s: a/ 0,54 m2, 12 C, 0,6 mJ b/ 12 C, 44,4 V, 0,27 mJ Một tụđiện F tích điện hiệu điện 12V a Tính điện tích...
... Chuyên đề: CÁCH XỬ LÝ TƯ LIỆU PHIM ẢNH ĐỂ CHÈN VÀO GIÁO ÁN ĐIỆNTỬ A GIỚI THIỆU iệc xử lý tư liệu phim ảnh để chèn vào giáo án điệntử quan trọng, tư liệu làm ... sinh tiếp nhận vấn đềdễ dàng thích thú Nhưng công việc gây không khó khăn cho quý Thầy/ Cô, Thầy/ Cô không thường xuyên soạn giảng giáo án điệntử Đó lý nhóm tin học thực chuyênđề V B NỘI DUNG ... vào giáo án điệntử Có thể cắt hình theo hình khối có sẵn Hoặc cắt theo tỉ lệ Ẩn hình PP Bước 1: Chèn hình có nền, “Insert” -> “Picture” Cách xử lý phim ảnh để chèn vào giáo án điệntử Bước...
... tên báo giáo dục thời đại điệntử www.gdtd.vn) Sử dụng BĐTD dễ dàng việc phát triển ý tưởng, tìm tòi xây dựng kiến thức Nhờ liên kết nét vẽ với màu sắc thích hợp cách diễn đạt riêng người, BĐTD ... đây, tiết ôn tập chương số GV lập bảng biểu, vẽ sơ đồ, biểu đồ,… lớp có chung cách trình bày giống cách GV tài liệu, HS tự xây dựng theo cách hiểu mình, nữa, bảng biểu chưa ý đến hình ảnh, màu ... trường Có thể thiết kế BĐTD giấy, bìa, bảng phụ,… cách sử dụng bút chì màu, phấn, tẩy,… thiết kế phần mềm BĐTD Với trường có điều kiện sở hạ tầng công nghệ thông tin tốt cài vào máy tính phần mềm...
... hoá, Bưu điện văn hoá, hệ thống Thư viện, phòng đọc sách báo làng, đội thông tin lưu động, hội thi, hội diễnchuyênđề lồng ghép với nội dung tuyên truyền thực nếp sống văn minh việc cưới, việc ... nghiã trang nhân dân thành công trình tưởng niệm địa phương V- ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ 1- Đề nghị Ban Thường vụ huyện uỷ có Nghị chuyênđề đạo xã, thị trấn thực Chỉ Thị 27/CT-TW Bộ Chính trị việc cưới, ... Hội nghị chuyênđề việc cưới, việc tang, lễ hội theo nếp sống văn minh tổ chức hôm nay, cho ràng hội nghị cần thiết có ý nghĩa lớn việc xây dựng nếp sống văn hoá sở Về dự hội nghị chuyênđề Cưới...
... đề xuất ý kiến GV ghi bảng lớp: Con cua sống nơi nào? Con rùa sống đâu? Nơi sống cá chép? Chim bói cá sống đâu? Loài vật sống đâu? - GV: Giới thiệu ghi đề bài: Loài vật sống đâu? Ghi đề lên bảng ... - Mời 3-4 HS đọc lại - Nhận xét học - Về nhà sưu tầm số tranh ảnh động vật sống cạn Giáo án chuyênđề tổ GV thực : Bùi Thị Uyên Nhi ... đề bài: Loài vật sống đâu? Ghi đề lên bảng - GV: ? Vậy để biết câu trả lời cho câu hỏi đó? - HS đề xuất: Quan sát tranh ảnh,xem chương trình giới động vật, hỏi ba mẹ, hỏi anh chị, hỏi bạn lớp,...
... phân tử nhỏ (monome) kết hợp với thành phân tử lớn (polime) đồng thời giải phóng phân tử nước gọi phản ứng A nhiệt phân trùng hợp B trao đổi C D trùng ngưng Câu 5: Quá trình nhiều phân tử nhỏ ... trình kết hợp nhiều (Tơ visco , phân tử nhỏ (monome) tơ xenlulozơ axetat…) thành phân tử lớn *MỘT SỐ TƠ TỔNG HỢP (polime) đồng thời giải THƯỜNG GẶP : phóng phân tử nhỏ khác (như H 2O ) -Điều kiện ... + Dạng 2: Tính số mắt xích polime Câu 1: Phân tử khối trung bình PVC 750000 Hệ số polime hoá PVC A 12.000 B 15.000 C 24.000 D 25.000 Câu 2: Phân tử khối trung bình polietilen X 420000 Hệ số polime...
... năm nên thay ổ đóa 350 351 5.2 VIRUS TIN HỌC CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN Thuật ngữ Virus tin học dùng để chương trình máy tính người tạo Các chương trình thường ngắn, tinh vi có khả bám vào file khác vật ... động, đặc biệt hoạt động kinh tế, thương mại điện tử, thông tin liên lạc, kho liệu,… •Nhiều Virus lây vào máy có khả tự động gởi file văn máy làm lộ thông tin nội hay cá nhân quan trọng 357 TÁC HẠI ... 343 MỞ ĐẦU DỮ LIỆU CỦA NGƯỜI DÙNG NG LÀ TÀI NGUYÊN QÚY NHẤT TRONG MÁY CÁC FILE VĂN BẢN DOC CÁC FILE BẢNG TÍNH XLS CÁC FILE DỮ LIỆU DBF CÁC FILE CHƯƠNG TRÌNH LƯU TRONG ĐĨA 344 • Phần mềm máy...
... chuyển động mẫu trình điện di - Chạy điện di: Đặt khay gel vào máy điện di Chạy điện di với điện 60 – 80V (10V/cm) Quan sát vạch màu đến cuối gel dừng lại - Nhuộm gel: Gel sau chạy điện di nhuộm Ethidium ... qua cách mạng sinh học, vấn đề sinh học phân tử (các trình lưu trữ, truyền đạt biểu thông tin di truyền mức độ phân tử) phận cách mạng Các kiến thức sinh học phân tử cho phép giải thích mối quan ... quan hệ cấu trúc chức đại phân tử sinh học vận hành kiểm soát trình sinh hóa tế bào Trọng tâm sinh học phân tử việc nghiên cứu đại phân tử ADN, ARN Protein trình tái bản, phiên mã dịch mã Trong...
... gán bước sóng với mạng vòng Trường hợp kiến trúc đường quang hình vòng (ring): λ Routing Routing 4 Routing Routing Ta có tham số: Số kết nối cần thiết nút tới nút mạng khác t = Số bước sóng tối ... (Star): Từ OADM hub định tuyến lightpath OADM1, OADM2, OADM3 OADM4 Hub 1 Hub λ Routing Routing 4 Routing Routing Ta có tham số: Số kết nối cần thiết nút tới nút mạng khác t = Số bước sóng tối ... tuyến gán bước sóng với mạng vòng Trường hợp kiến trúc đường quang hình (Star): λ Routing Routing 4 Routing Routing Ta có tham số: Số kết nối cần thiết nút tới nút mạng khác t = Số bước sóng tối...
... kinh tế nớc ta thời gian tới, em chọn đề tài "Đầu t trực tiếp nớc với nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá nớc ta" làm nội dung chuyênđề thực tập tốt nghiệp Chuyênđề đợc chia làm ba chơng: Chơng I: ... Đầu t, em hoàn thành chuyênđề thực tập tốt nghiệp tiến độ đề Em xin chân thành cảm ơn cô giáo - TS Nguyễn Bạch Nguyệt, ngời tạo điều kiện thuận lợi để em hoàn thành chuyênđề Em xin gửi lời cảm ... đạo cán Vụ Đầu t Nớc ngoài, đặc biệt chuyên viên Nguyễn Bá Cờng, chuyên viên Lê Minh Hiền, ngời nhiệt tình giúp đỡ cung cấp tài liệu cần thiết cho chuyênđề nghiên cứu suốt thời gian thực tập...
... (Hình 1c) MỘT SỐ CẤU TẠO BẢN NỐI 1a – Nối trụ có dạng bình thường 1b – Nối xà mũ có dạng chữ T ngược 1c – Bản nối kê lên xà mũ trụ thông qua lớp đệm đàn hồi Cốt thép Lớp đệm đàn hồi Lb Khẩu độ nối ... cường độ 50 MPa - Bản liên tục nhiệt dùng bêtông cường độ với bêtông dầm 50 MPa - Modul đàn hồi dầm, bản: E c = 0.043 × γ 1.5 × f c' = 0.043 × 24501.5 × 50 = 3.687 × 10 MPa - Modul đàn hồi mặt cầu: ... đáy đỉnh dầm (kết cấu nhòp) Trò số chuyển vò co ngót từ biến kết cấu nhòp thiết kế đònh hình ghi bảng Trư ng ðH Giao Thơng V n T i TP.HCM Chun đ : b n liên t c nhi t Chiều dài kết cấu nhòp Tuổi...
... thơng vấn đề nóng bỏng đáng lo ngại xã hội, cơng dân Việt Nam phải làm để khắc phục tình trạng đó? Chúng ta tìm hiểu hơm TiÕt 23 Thùc hiƯn trËt tù an toµn giao th«ng (Tiết 1) THƠNG TIN, SỰ KIỆN ... đồn đua bị thương nặng có nguy bị tàn phế ? Qua bảng số liệu kiện em có nhận xét chiều hướng tăng giảm tai nạn giao thơng năm gần đây? 1.Thơng tin, kiện: -> Sè vơ tai n¹n giao th«ng, sè ngêi ... hình vẽ màu đen thể điều cấm - Biển báo nguy hiểm: Hình tam giác đều, màu vàng có viền đỏ, hình vẽ màu đen thể điều nguy hiểm cần đề phòng - Biển báo hiệu lệnh (Đường dành cho xe thơ sơ Hình tròn,...
... tử tăng dần B Tính kim loại giảm dần C số electron lớp tăng D Độ âm điện tăng dần Câu 50 Nguyên tử X dễ thu electron nguyên tử Y thì: A Điện tích hạt nhân X lớn điện tích hạt nhân Y C Độ âm điện ... Trong phân tử CO, nguyên tử cacbon liên kết với nguyên tử oxi bằng: A lực hút tĩnh điện ion C2+ ion O2- B cặp electron dùng chung nguyên tử cacbon oxi C cặp electron dùng chung nguyên tử cacbon ... lớp B khối lượng nguyên tử nguyên tố tăng dần C điện tích hạt nhân nguyên tử nguyên tố biến đổi tuần hoàn D đo số khối nguyên tử tăng dần Câu 37 X, Y, E nguyên tố liên tiếp bảng HTTH nguyên tố hóa...
... xung quanh bảng * Lặp lại tiêu đề bảng trang liên tiếp: Khi bảng liệu trải dài nhiều trang, tiêu đề khó đọc liệu trang Để tiêu đề bảng cho tất trang ta làm sau: Chọn vùng tiêu đề bảng Table/Heading ... kích thước bảng (Nếu không, kích thước bảng mặc định toàn chiều ngang trang văn bản) Alignment: Vị trí bảng trang giấy Left: bảng nằm bên trái trang văn Center: bảng nằm trang văn Right: bảng nằm ... mạng c) Thư tínđiệntử (E-mail) • E- mail dịch vụ trao đổi thông tin phổ biến Internet Người sử dụng trao đổi thông tin di chuyển đến nơi giớí • Để gửi - nhận thư, hệ thống thư điệntử Internet...
... Tính chất sát trùng tẩy màu nớc Javenlà nguyên nhân sau đây? A Do chất NaClO phân huỷ oxi nguyên tử có tính oxi hoá mạnh B Do chất NaClO phân huỷ Cl2 chất oxi hoá mạnh C Do NaClO, Clo có số oxi ... phòng thí nghiệm ngời ta điều chế Clo theo nguyên tắc: A Dùng axit HCl NaCl B Dùng dung dịch NaCl điện phân có màng ngăn C Dùng axit HCl vf chất oxi hoá D Dùng axit HCl chất khử Câu 29: Nớc clo ... 30: Cho dung dịch chứa 8,19g muối Nã tác dụng với lợng d dd AgNO3 thu đợc 20,09g kết tủa Nguyên tử khối X là: A 79,98 B 35,5 C 36 D 80 Câu 31: Sục khí Clo vào dung dịch NaBr NaI đến phản ứng hoàn...
... C Mg Cl D Si Br CÂU 32: Môt nguyên tử R có tổng số hạt mang điện không mang điện 34, số hạt mang điện gấp 1,833 lần số hạt không mang điện Nguyên tố R vị trí bảng tuàn hoàn là: A Na ô 11, chu ... CÂU 34: (Đề thi ĐH,CĐ 2003-khối B) Tổng số hạt proton , nơtron , electron nguyên tử kim loại X Y 142 , tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt không mang điện 42 Số hạt mang điện nguyên tử Y nhiều ... số nguyên tử 63Cu là: A 27,3% B 72,7% C 23,7% D 76,3% CÂU 31: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số electron phân lớp p Nguyên tử nguyên tố Y có tổng số hạt mang điện nhiều tổng số hạt mang điện X X...
... (18,0đ) Bớc 3: Hởng ứng chuyênđề Tất GV tổ tham gia dạy hởng ứng chuyênđề đạt thành tích cao, tiết dạy thể nội dung chuyên đề, sử dụng tơng đối tốt phơng pháp đặt giải vấn đề, rèn luyện cho HS ... thuyết, đến việc dạy thể nghiệm áp dụng chuyênđềChuyên đề: rèn luyện kĩ tự học cho học sinh ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn giảng giáo án điện tử, thiết thực, cần thiết giai đoạn Đặc ... Văn Định Chuyênđề học kì II-Năm học 2008-2009 Củng cố vững việc đổi phơng pháp ứng dụng công nghệ thông tin bồi dỡng nâng cao tay nghề cho tất GV tổ việc soạn giáo án điệntử Qua chuyênđề bồi...
... tử ADN sợi kép bị tách hoàn toàn thành hai mạch đơn gọi nhiệt độ nóng chảy, kí kiệu Tm Đối với phân tử ADN giá trị Tm phụ thuộc vào thành phần, tỷ lệ vị trí xếp cặp nuclêôtit ADN Trong phân tử ... phân tử ADN thường nằm khoảng 85 – 950c Để ước tính nhiệt độ biến tính phân tử ADN có kích thước ngăn 25bp sử dụng công thức Wallace (1989): Tm = 20C x (A + T) + 40C x (G + X) Còn phân tử ADN ... thông tin dạng bền vững cần cho việc cấu tạo, sinh sản hoạt động tế bào - Có khả chép xác để thông tin di truyền truyền từ hệ sang hệ kế tiêp thông qua trình phân bào hay trình sinh sản - Thông tin...