de xuat mot chu de day hoc theo chu de

Ngày tải lên: 28/11/2014, 21:59

Ngày tải lên: 27/02/2015, 08:48

Ngày tải lên: 11/07/2015, 15:24

Ngày tải lên: 15/07/2015, 17:46

Ngày tải lên: 16/07/2015, 12:37

Ngày tải lên: 06/10/2015, 16:47

... nói chuyển động phân tử khí lý tưởng không đúng? A Chuyển động phân tử lực tương tác phân tử gây B Các phân tử chuyển không ngừng C Các phân tử chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao D Các phân tử chuyển ... phù hợp với kiểu dạy theo lớp – Dạy học theo chủ đề dạy hệ thống kiến thức chủ đề mang tính chất tổng quát liên quan đến hay nhiều lĩnh vực, chuyên ngành khác Việc dạy học theo chủ đề bước đầu ... SỐ Học sinh làm việc theo nhóm để thống trả lời câu hỏi sau: Quá trình biến đổi trạng thái khí tuân theo quy luật chung nào? ………………………………………………………………………………… Tại gọi quy luật chung? …………………………………………………………………………………...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... kiến thức • Chứng minh chuyển động Chuyển động thẳng biến đổi Xét chuyển động thẳng theo chiều, chọn chiều (+) chiều chuyển động Qng đường Chuyển động thẳng biến đổi tính theo cơng thức s = v t ... đường Q trình chuyển động xe diễn nào? Câu hỏi học Chuyển động thẳng chuyển động nào? Chuyển động thẳng biến đổi chuyển động nào? Với câu hỏi học 2: “Chuyển động thẳng biến đổi chuyển động nào?” ... đầu phải chuyển động nhanh dần đều, chuyển dộng có a, vo trái dấu lúc đầu chuyển động chậm dần đều, sau thời gian dừng lại chuyển động nhanh dần theo chiều ngược lại • Đồ thị toạ độ chuyển động...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:19

... dạy học theo chủ đề Dạy học theo cách tiếp cận truyền thống (giải vấn đề, xây dựng kiến thức mới) Dạy học theo cách tiếp cận đại (dạy học theo chủ đề) 1- Tiến trình giải vấn đề tuân theo 1- Các ... (trong phân loại Bloom) nghóa tư phải phát triển theo thời gian, theo lứa tuổi… Học sinh thuận não phải thường không tư theo kiểu không phát triển tư theo (như lý luận trình bày mục 1.3.1.3) Tư bậc ... DUNG Chương 1: Những sở lý luận cách tiếp cận dạy học theo chủ đề với hỗ trợ CNTT Chương 2: Thiết kế học theo quan điểm tiếp cận dạy học theo chủ đề với hỗ trợ CNTT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... thực tế, dạy học theo nhóm Vì vậy, tìm hiểu nghiên cứu dạy học theo nhóm vấn đề cần thiết dạy học trường phổ thông Khuynh hướng chung tồn nhiều năm qua trường phổ thông dạy theo lối thuyết giảng ... học theo nhóm áp dụng rộng rãi hiệu Châu Âu Bắc Mĩ vào năm 80-80 kỉ XX ngày Tuy nhiên, cần ý phương pháp học tập theo nhóm đánh giá cao hay thấp tuỳ theo vào nội dung mà ta muốn truyền đạt Theo ... giúp đỡ học tập Về lí thuyết, để học theo nhóm có hiệu quả, học sinh phải hình thành loạt kĩ năng, kĩ học theo nhóm học tập Về cấu trúc, hoạt động học tập theo nhóm, hành động học tậpnhận thức...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 08:30

... thực tế, dạy học theo nhóm Vì vậy, tìm hiểu nghiên cứu dạy học theo nhóm vấn đề cần thiết dạy học trường phổ thông Khuynh hướng chung tồn nhiều năm qua trường phổ thông dạy theo lối thuyết giảng ... học theo nhóm áp dụng rộng rãi hiệu Châu Âu Bắc Mĩ vào năm 80-80 kỉ XX ngày Tuy nhiên, cần ý phương pháp học tập theo nhóm đánh giá cao hay thấp tuỳ theo vào nội dung mà ta muốn truyền đạt Theo ... thành viên (tuỳ theo đặc thù môn hay yêu cầu vấn đề mà giao nhiệm vụ); Chỉ định vị trí làm việc nhóm; Chu n bị dụng cụ học tập: phụ thuộc vào sơ sở vật chất lớp - Giai đoạn 2: Làm việc chung lớp Trong...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 21:59

... Sử -địa) theo định hướng toàn trường nói trên; tổ xây dựng- báo cáo chuyên đề vè dạy minh hoạ tiết Sau họp tổ, rút kinh nghiệm chung cấp toàn Thị xã Qua buổi sinh hoạt chuyên môn với chuyên đề ... Nội dung chu n bị trước cho hoạt động nhóm thiếu chu đáo, lại không đồng thường tập trung phần lớn nhóm trưởng - Mặc dù tổ chuyên môn có triển khai đầy đủ KH công tác, đạo trường nhìn chung chưa ... gồm phần: Phần 2: B/c chuyên dề hay thao giảng- thực tập tiết có gắn với chuyên đề cụ thể Phần 2: Họp, thảo luận rút kinh nghiệm nội dung phần 1, kể nội dung chuyên môn theo phân công cho thành...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 13:10

... lớp kiểu thông thường; mối quan hệ người dạy- người học theo chiều dọc thay quan hệ theo chiều ngang, người dạy trở thành người thúc đẩy, chuyên gia hướng dẫn hay đồng nghiệp, người học phải thật ... vật lý phát huy đầy đủ chức nó, việc tiến hành thí nghiệm phải tuân theo số yêu cầu chung mặt kĩ thuật phương pháp dạy học, theo đó, việc xác định rõ lôgic tiến trình dạy học, coi việc sử dụng ... skill of students article also presents some general principles in the design and use of teaching facilities and laboratory equipment to support radical activities for teachers and students on many...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15

... khối lượng 7,35.1022 kg − Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất với chu kỳ 27,32 ngày Trong chuyển động quanh Trái Đất, Mặt Trăng quay quanh trục với chu kì chu kì chuyển động quanh Trái Đất − Do ... thức tổ chức dạy học [5], [7], [9] Dạy học theo chủ đề kết hợp cách tổ chức học theo lớp truyền thống với học theo nhóm hợp tác, chủ yếu theo nhóm Dạy học theo nhóm với đặc trưng HS hợp tác, “khám ... tinh chuyển động quanh Mặt Trời theo quỹ đạo elip dẹt Đặc điểm chổi có kích thước khối lượng nhỏ Chu kì chuyển động chổi quanh Mặt Trời khoảng từ vài năm đến 150 năm − Thiên thạch khối đá chuyển...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 09:51

... p búng v di chuyn +Chi th trũ chi +Chi chớnh thc trũ chi Dn búng b) HD học sinh RLTTCB -ễn di chuyn tung(chuyn) v bt búng: +Ti ch tng ụi tung(chuyn) búng cho +Tng ụi di chuyn tung (chuyn) búng ... tõng cu bng ựi, chuyn cu bng mu bn chõn, chuyn cu theo nhúm hai ngi l nhng bi c bn ban u ca mụn ỏ cu, vỡ vy GV nờn cho HS luyn lp i lp li nhiu ln, cỏ nhõn ri mi theo nhúm - Quan tõm theo dừi tng ... trờn c s hc sinh c t giỏc, t do, t khỏm phỏ theo s t chc theo hng dn ca giỏo viờn, t ú xõy dng phng phỏp thớch hp cho mi hc sinh theo hng tớch cc Theo hng ny vic t chc dy hc cho hc sinh chớnh...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 15:02

... thời đại DH theo chủ đề hình thức DH phù hợp với mục tiêu đổi theo xu chung nhiều nước Tuy nhiên, DH theo chủ đề có nhược điểm sau: - Không phải nội dung kiến thức tổ chức cho HS học theo chủ đề ... phải có PP kĩ thuật DH như: PPDH theo chủ đề, PPDH theo góc, hợp đồng, mảnh ghép Trong khóa luận này, tập trung trình bày nghiên cứu PP tổ chức DH theo chủ đề DH theo chủ đề mô hình DH mà nội dung ... kỹ thuật vật lí 1.4 Dạy học theo chủ đề 1.4.1 Khái niệm dạy học theo chủ đề 1.4.2 Mục tiêu dạy học theo chủ đề 10 1.4.3 Đặc điểm dạy học theo chủ đề 12 1.4.4...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 17:11

... hc da vo hoc hc da vo ni sinh sng Theo Chard (1998), vic hoch nh chng trỡnh hc theo d ỏn c tin hnh qua ba bc: Giỏo viờn v hc sinh chn mt ti nghiờn cu theo mi quan tõm ca hc sinh, chun chng ... CNTT theo mng Intenet hoc di s ch o ca PGD cú lp hun Hng dn cho hc sinh lm quen vi BTD bng cỏch gii thiu cho hc sinh mt s BTD theo mt bi hc hoc mt ch Cho hc sinh v BTD di hỡnh thc cỏ nhõn hoc theo ... nghiờn cu Dy hc theo hng tớch hp l mt trit lý (tro lu suy ngh) c Ken Wilber xut Lý thuyt tớch hp tỡm kim s tng hp tt nht hin thc xa- pre-modern, nay-modern, v mai sau- postmodern Nú c hỡnh dung...

Ngày tải lên: 18/09/2014, 19:47

... nguyên Giải toán sản xuất theo PTHH, theo Sơ đồ liệu ban đầu khác (và (liên quan đến nguyên liệu, chuyển hóa; Lập giải hệ ngược lại) dãy hiệu suất, giá thành) pt toán học chuyển hóa - Đề xuất cách ... hóa học chung oxit NỘI DUNG HÌNH THỨC TÀI LIỆU THỜI LƯỢNG Khái niệm oxit: Định nghĩa: Phân loại; Gọi tên; Cách lập CTHH Các tính chất hóa học chung oxit Minh họa với CaO SO2 HS tự học theo hướng ... vấn đề ( oxit LT, TT); - Hệ thống hóa kiến thức phân loại oxit - Năng lực tính toán hóa học: Tính theo công thức, PTHH; Giải toán hóa học cách lập hệ phương trình TH, TN, thực tiễn (TN;TL) Định...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 08:44

... biểu hiện chủ đề) a) Các lực chung (viết cụ thể, tường minh) – Bảng trang 21 1- NL tự học (Là NL quan trọng nhất) - HS xác định được mục tiêu học tập chu đề là: - HS lập và thực ... phép tính bản: b) Các lực chuyên biệt (đặc thù môn Sinh học); (Viết cụ thể tường minh) b1)Các kĩ khoa học Quan sát: Đo lường: Phân loại hay sắp xếp theo nhóm: Tìm mối liên hệ: ... pháp thực hiện có phù hợp hay không: 3- NL tư sáng tạo - HS đặt được nhiều câu hỏi về chu đề học tập: - Đề xuất được ý tưởng: - Các kĩ tư duy: 4- NL tự quản lý - Quản...

Ngày tải lên: 08/10/2014, 11:01