day hoc theo chu de mon cong nghe 8

... mch in v m bo an ton cho ngi s dng An : Cụng tc dõy pha hoc dõy trung tớnh Nam: cụng tc mc dõy pha sau cu chỡ hoc ỏp tụ mỏt trc ốn Theo em bn An hay bn Nam ỳng ? Vỡ sao? ỏp ỏn: Nam ỳng vỡ ... 1) Chun kin thc, k nng, thỏi theo chng trỡnh hin hnh Kiến thức Hiểu đợc đặc điểm, cấu tạo, số yêu cầu kĩ thuật ... mỏy iu hũa, 01 bỡnh núng lnh, 04 búng ốn hunh quang, 02 ti vi, 01 siờu in, 02 qut trn B bn An: Theo gia ỡnh mỡnh nờn s dng ti thiu my aptomat l phự hp? A B C D 3.4 Bi dng thp Gia ỡnh bn An cú...

Ngày tải lên: 29/11/2014, 20:15

... phỏt trin nhng nng lc chung v nng lc chuyờn bit mụn Ng V thỏi - Hc sinh yờu thớch hc dõn gian - Trõn trng cỏi hay, cỏi p ca hc dõn gian II CHUN B CA GIO VIấN V HC SINH Chun b ca giỏo viờn - ... Dạy học theo chủ đề DY HC THEO CH Tit: 35 YU T Kè O TRONG TRUYN C TCH THN Kè ( tip theo ) I MC TIấU CN T V kin thc: Giỳp hc sinh nm c: - Khỏi ... Dạy học theo chủ đề - GV cht - GV chuyn ?Ti cỏc nhõn vt trờn => Bỡnh thng, li c coi l khỏc thng? khỏc thng => Chớnh nh chỳng c khoỏc lờn mỡnh nhng chic ỏo c dt bi cỏc yu t kỡ o, huyn hoc * GV...

Ngày tải lên: 07/04/2015, 20:11

... PHỂN LO I D Y H C THEO D ÁN Dạy học theo dự án phân loại theo nhiều phương diện tiêu chí khác Dựa vào tiêu chí khác nhau, dạy học theo dự án phân loại sau [9, tr.92]: 15  Theo chuyên môn - Dự ... di chuyển Di chuyển rộng Di chuyển rộng Di chuyển nhiều, không bao quát lớp bao quát lớp, tương bao quát lớp, gây bao quát lớp tác nhiều gây h ng thú, ngư i h ng thú cho nghe tham gia ngư i nghe ... khái niệm khác phương pháp dạy học theo dự án Theo ngư i nghiên c u khái quát hai nhóm khái niệm dạy học theo dự án sau: 10 Thứ nhất: Khái niệm dạy học theo dự án theo nghĩa rộng nhấn mạnh tính tự...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... ch ng 84 4 B ng 3.6: B ng tần su t 86 B ng 3.7: B ng th ng kê m trung bình, mode, đ l ch chu n .87 B ng 3 .8: B ng s li u v s thích thú c a HS h c theo ph ng pháp d án ... (Giáo d c nói chung)có khuynh h ng chuy n đ i hình th c d y h c truy n th ng (Ki n th c th c hành) sang hình th c đƠo t o theo l c th c hi n, ng v i s đ i khái ni m gi ng tích h p Và s chuy n bi ... công vi c)” [26,1] ng ng i h c “Learning by chơu Âu, có nhƠ khoa h c nh Makarenko ( 188 8-1939), Freinet ( 189 6-1966) nghiên c u v ph ng pháp d án Nh ng năm 1990 v i s phát tri n c a vi n thông,...

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

... - Học sinh lớp - Số lượng: 28 học sinh - Số nhóm: nhóm IV THIẾT BỊ DẠY HỌC, HỌC LIỆU - Máy chiếu đa phương tiện - Giấy A0, A4, bảng nhóm, bút dạ, kéo, băng dính…để hoc sinh thảo luận, xác định ... Mộ Giáo viên: Bành Thị Thanh Huyền Dạy học theo chủ đề tích hợp Chủ đề: Cơ khí + Nhóm (tiểu chủ đề 3): Tìm hiểu sản phẩm khí thuộc lĩnh vực: Máy vận chuyển, máy gia công + Nhóm (tiểu chủ đề 4): ... cáo hình ảnh video + Nêu vai trò loại máy (trình bày miệng) + Sưu tầm câu trả lời để phản biện câu hỏi nhóm bạn - Tiểu chủ đề 3: Tìm hiểu sản phẩm khí thuộc lĩnh vực: Máy vận chuyển, máy gia...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:24

... Thanh Ngọc 14/01/1 985 Toán Lý Công nghệ Tin học Công nghệ 093 88 33 288 cva2lythanhngoc@gmail.com GIÁO ÁN LIÊN MÔN CÔNG NGHỆ TIẾT 19 CHUYÊN ĐỀ MỞ RỘNG THAY THẾ CÁC VẬT LIỆU CŨ BẰNG CÁC VẬT LIỆU ... minh tiết kiệm 80 % lượng Trường Đại học kỹ thuật Delft (Delft University of Technology, TU Delft) Hà Lan thử nghiệm hệ thống thắp sáng đường phố thông minh khuôn viên trường, sử dụng 80 % lượng điện ... So với gạch xây thông thường, khả cách âm gạch bê-tông khí gấp hai lần, đạt tiêu chu n chống cháy cấp I theo tiêu chu n quốc gia Với kết cấu thể xốp, gạch có khả hấp thụ xung lực tốt Các công trình...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:44

... =(( Trường Đại học kỹ thuật Delft (Delft University of Technology, TU Delft) Hà Lan thử nghiệm hệ thống thắp sáng đường phố thông minh khuôn viên trường, sử dụng 80 % lượng điện mà hệ thống tiêu ... hợp với tiêu chu n đảm bảo an toàn vệ sinh, gây ảnh hưởng tới môi trường, nhà khoa học người Nga phát minh loại giấy gói ăn Đây phát minh nhà khoa học Đại học Bách khoa Astrakhan Theo nhà khoa ... thụ rẻ cho dịch vụ bảo trì •Tiết kiệm 80 %: So sánh với hệ thống đèn đường tại, hệ thống thông minh Chintan Shah làm giảm lượng tiêu thụ điện khí CO2 lên đến 80 %, tốn chi phí để bảo trì giúp giải...

Ngày tải lên: 15/07/2015, 23:45

... thoại: 0937 587 3 68 Email: c2myhunghanoiedu.vn Thông tin giáo viên (nhóm giáo viên) Họ tên: Tào Thu Thuận Sinh ngày: 28 /11 1 986 Chuyên môn: ĐHSP1 Điện thoại:0 986 379022 Email: thuthuan 281 186 @gmail.com ... Tiết 58 Bài 53: Tác động người môi trường Phần III ) + Khai thác trắng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng +Do Chiến tranh( Kiến thức môn Lịch sử 9Tiết 40: Bài 28: Phần ... học tự nhiên góp phần điều hòa khí hậu( Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 57 Bài 46 : Thực vật góp phần điều hòa khí hậu) Địa Tiết 22 Bài 18: Thời tiết,khí hậu nhiệt độ không khí) - Tạo mạch nước...

Ngày tải lên: 27/09/2015, 15:50

... Vĩnh Cửu Trang DH theo CĐTH môn Công nghệ, Văn, Vật lý, Hóa học, Nhạc vào môn GDCD 12 HS biết hát theo nhịp điệu hát, cảm nhận giai điệu, ý nghĩa lới hát Tiến hành: Cho học sinh nghe hát: “Ba nến ... hát: “Ba nến lung linh” Cho học sinh nghe đoạn đầu, sau cho học sinh hát theo để hòa vào âm điệu hát, sau trả lời câu hỏi: GV: Em có cảm xúc nào, thấy hình ảnh nghe hát trên? HS: Hình ảnh gia đình ... Sưu tầm báo, tranh ảnh theo chủ đề, phim ảnh, trò chơi, mẩu truyện , gương việc thực tốt quyền nghĩa vụ công dân gia đình Học sinh - Đọc, tìm hiểu phần truyện đọc - Học cũ, chu n bị SGK, ghi V TIẾN...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 16:47

... với bảo vệ môi trường Lực lượng học sinh, sinh viên nước ta nói riêng, giới nói chung chiếm tỉ lệ lớn, đội ngũ có chuyển biến nhận thức, tư tưởng, hành vi tất yếu có thay đổi lớn công tác bảo vệ ... thức thật môi trường thông qua môn học Kết luận chung: Tóm lại việc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào môn công nghệ nói riêng môn học khác nói chung, cho đời người tiên tiến, văn minh, có ... dụng Kết đạt : Qua trình lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào nội dung môn học nhận thấy có chuyển biến tích cực từ ý thức đến hành động học sinh Cụ thể việc trang trí lớp học: Trong phòng...

Ngày tải lên: 22/10/2015, 23:03

... Tiết 22 Bài 18: Thời tiết,khí hậu nhiệt độ không khí) - Tạo mạch nước ngầm, điều hòa nguồn nước giảm dòng chảy bề mặt để ngăn cản sói mòn rửa trôi (Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 58 Bài 47 : Thực ... Tiết 58 Bài 53: Tác động người môi trường Phần III ) + Khai thác trắng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng +Do Chiến tranh( Kiến thức môn Lịch sử 9Tiết 40: Bài 28: Phần ... HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS – môn Công nghệ Tiết 18: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG Mục tiêu dạy học:...

Ngày tải lên: 03/12/2015, 09:44

... ch nh sau: Tng im STT Lp S s 11B 11C Nhúm Nhúm Nhúm Nhúm 33 30(08HS) 20 (09HS) 20 (08HS) 25 (08HS) 31 20(08HS) 30 (08HS) 25 (08HS) 20 (07HS) - Kt qu ỏp dng cụng ngh ỳc khuụn cỏt STT Lp Sn phm ... cỏc tit dy cú dy hc theo ch tớch hp Hng thỳ Khụng hng thỳ S lng % S lng % 29 87 ,9% 04 12,1% 27 87 ,1% 04 12.9% 56 87 ,5% 08 12,5% Thỏi hc ca hc sinh cỏc tit dy khụng cú dy hc theo ch tớch hp Hng ... sn phm c khớ II CHUN B CA GIO VIấN, HC SINH Chun b ca giỏo viờn: - Thit b dy hc l s dng phũng mỏy vi tớnh kt hp vi dựng dy hc - Nghiờn cu ni dung v dy theo ỳng chun kin thc, chun k nng bi 16...

Ngày tải lên: 16/12/2015, 13:03

... PPDH theo nhóm PPDH theo nhóm áp dụng đắn giúp HS: + Biết phán xét, suy luận tốt có thỏa thuận chung nhóm; + Nâng cao tính nhạy cảm người với chủ đề học tập lẫn với bạn tham gia; + Biết lắng nghe ... Cụ thể phấn đấu để: - Chuyển từ GV hoạt động sang HS hoạt động - Chuyển từ GV thuyết trình, HS thụ động nghe, ghi sang GV hướng dẫn HS hoạt động HS thực hoạt động độc lập theo nhóm để tự lực tìm ... tiêu dạy học theo chủ đề DH theo chủ đề chiến lược DH tích cực khác nhằm đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Ngoài ra, DH theo chủ đề quan tâm đến phát triển HS có phong cách học tập khác nhau, chu n bị cho...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 15:24

... tiêu: HS biết hát theo nhịp điệu hát, cảm nhận giai điệu, ý nghĩa lới hát Tiến hành: Cho học sinh nghe hát: “Ba nến lung linh” Cho học sinh nghe đoạn đầu, sau cho học sinh hát theo để hòa vào âm ... mô tả hồ sơ dạy học dự thi giáo viên (Kèm theo công văn số 660 /PGDĐT ngày 27 tháng năm 2014 Phòng Giáo dục Đào tạo Tiên Yên) Tên hồ sơ dạy học Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Âm nhạc, ngữ văn, ... bay xa cho em GV yêu cầu học sinh đọc hai mẩu chuyện phần đặt vấn đề H đọc ? Em đồng tình không đồng tình với cách cư xử nhân vật Đặt vấn đề hai mẩu chuyện trên? Vì sao? H: - Đồng tình với cách...

Ngày tải lên: 28/01/2015, 20:21

... nic/năm => gây nên trận mưa bụi các-boníc Hoạt động 4: Cá nhân lớp - GV đặt câu hỏi: Tại đầu năm 80 kỷ XX, sau chiến tranh lạnh, giới diễn xu toàn cầu hóa? II Xu toàn cầu hóa ảnh Toàn cầu hóa gì? ... sinh biết trình bày ý tưởng việc giải thích vấn đề, trả lời câu hỏi nêu Đặc biệt em hào hứng việc chu n bị tập giao, biết tích hợp kiến thức môn học để làm tập Từ kết em đạt nhận thấy việc tích ... môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn lịc sử nói chung “Cách mạng khoa học công nghệ xu toàn cầu hóa” nói riêng đối học sinh lớp 12 năm học 2014-...

Ngày tải lên: 14/07/2015, 18:24

... cấp 2, có điều kiện tìm hiểu sâu các câu chuyện dân gian biết từ lúc bé thơ Đây câu chuyện dân gian mà các vừa tìm hiểu Hãy giúp cô xếp chúng theo thể loại VHDG mà học Bài mới: Bên cạnh ... câu chuyện c Bố cục: phần Phương pháp : Phân tích, vấn đáp, thảo luận nhóm • Thời gian : 15 phút Bố cục mở cho thấy môt câu chuyện bất ngờ, thú vị cuôc đời II Tìm hiểu chi tiết ếch Câu chuyện ... học trò cấp 2, có điều kiện tìm hiểu sâu câu chuyện dân gian biết từ lúc bé thơ Đây câu chuyện dân gian mà vừa tìm hiểu Hãy giúp cô xếp chúng theo thể loại VHDG mà mình học Hoạt đông 2:...

Ngày tải lên: 28/08/2015, 19:30

... bình Bài 8: Năng động, sáng tạo Bài 9: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu Bài 12: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân  Ứng dụng CNTT: phần mềm download video, đổi đuôi video, cắt, ghép video, chỉnh ... Tiến hành : - Cho học sinh nghe hát « Lí » sau hướng dẫn học sinh cách viết lời cho hát theo chủ đề bảo vệ môi trường Giáo viên đưa mẫu tập cho lớp hát « Chung tay chung sức gìn giữ màu xanh ... kết nối nội dung học tập chung nằm môn học để nhấn mạnh khái niệm kỹ liên môn.” Và theo D' Hainaut (1977) quan điểm "liên môn" hiểu: “Nội dung học tập thiết kế thành chu i vấn đề, tình đòi hỏi...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 16:47

... 10A1 37 29 78 22 0 0 0 10A2 38 23 61 10 26 13 0 0 10A4 38 22 58 11 29 13 0 0 10A7 38 21 55 11 29 16 0 0 lớp không sử dụng phương pháp dạy học theo chủ đề tích hợp 15 Lớp 10A5 10A8 Sỉ Giỏi Khá ... TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ tên: Nguyễn Thị Hằng Ngày tháng năm sinh: 25/02/1 981 Nam, nữ: Nữ Địa chỉ: Ấp – Xã Sông Trầu – Huyện Trảng Bom – Tỉnh Đồng Nai Điện thoại: 0613 .86 41 98( CQ) ; ĐTDĐ: 097.2 288 799 ... dung: Câu chuyện kể theo nội dung, chủ đề yêu cầu - Về trình bày: Có chất giọng phù hợp với nội dung câu chuyện, ngữ điệu biểu cảm thu hút người nghe, tác phong mực - Về liên hệ: Ý nghĩa câu chuyện...

Ngày tải lên: 24/12/2015, 20:27

... Khi cha áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi Khá 10 29 TB 18 51 Yếu 14 Sau áp dụng sáng kiến Số lợng Tỉ lệ Lớp 8A 35 % Giỏi 10 29 Khá 18 51 TB 20 Yếu 0 Nh với suy nghĩ, cố gắng ban ... thức, kỹ phát triển t học sinh - Lựa chọn kiến thức bản, cần thiết cập nhật theo cấu trúc hợp lý - Chu n bị nội dung giảng theo hệ thống câu hỏi dới dạng vấn đề mà giáo viên nêu ra, để thiết kế câu ... thnh phn no ? *Slide 2: Cấu tạo cầu mắt Mục này, qua dự số đồng nghiệp thấy có hạn chế sau: Giáo viên cho học sinh quan sát Sơ đồ cấu tạo mắt Slide (trang) riêng nêu tập Slide khác, sợ không...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:20