Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Công nghệ 7

PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN (NHÓM GIÁO VIÊN)

Sở Giáo dục và đào tạo Tỉnh Quảng NinhPhòng giáo dục và đào tạo ….

Điện thoại: Email:

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1 Tên hồ sơ dạy học:

Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên THCS – môn Công nghệ 7

Tiết 18: VAI TRÒ CỦA RỪNG VÀ NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG RỪNG

2 Mục tiêu dạy học:

a Kiến thức

* Sau khi học xong tiết học này học sinh phải thấy được:

- Vai trò của rừng đối với con người, với đời sống sản xuất, xã hội và với môi trường sống

- Trình bày được thực trạng rừng, đất rừng nước ta hiện nay- Xác định được nhiệm vụ phát triển , bảo vệ từng loại rừng

- Qua quan sát hình vẽ tập khái quát để nêu nhận xét kết luận khoa học

*Kiến thức liên môn cần tích hợp.

* Thông qua tiết học các em thấy được:

- Biết được ý nghĩa của quá trình Quang hợp (cây xanh quang hợp nhờ quá trìnhhút khí CO2 nhả ra khí O2 làm trong lành không khí, cung cấp O2 cho sự sốngcủa các sinh vật trên trái đất (Kiến thức môn Sinh 6 –

Tiết 24 Bài21 : Quang hợp

Tiết26 bài 22: Ý nghĩa của Quang hợpTiết27 bài 23: Cây có hô hấp không? )

( Kiến thức môn Hóa 9-

Tiết 29: Tỷ khối của chất khíTiết 37: Tính chất của Oxi)

- Rừng được coi là lá phổi xanh của nhân loại Rừng là một nhà máy sinh học tựnhiên góp phần điều hòa khí hậu( Kiến thức các môn :

Sinh học 6- Tiết 57 Bài 46 : Thực vật góp phần điều hòa khí hậu).Địa 9 Tiết 22 Bài 18: Thời tiết,khí hậu và nhiệt độ không khí)

- Tạo mạch nước ngầm, điều hòa nguồn nước giảm dòng chảy bề mặt để ngăn

cản sói mòn rửa trôi (Kiến thức môn Sinh Hoc 6- Tiết 58 Bài 47 : Thực vật bảo

vệ đất và nguồn nước)

- Rừng cung cấp lâm sản để xuất khẩu, gỗ làm các đồ gia dụng.

- Là nơi tham quan du lịch và nghiên cứu khoa học, Cung cấp dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh

Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, giảm thiểu tiếng ồn, là

nơi cư trú động thực vật và tàng trữ các nguồn gen quý hiếm

(Kiến thức môn Sinh Học 6- Tiết 59 Bài 48 : Vai trò của thực vật đối với độngvật và đối với đời sống con người)

- Biết được tình hình rừng nước ta hiện nay Rừng bị tàn phá nghiêm trọng qua sơ

đồ hình 35: Mức đồ tàn phá rừng từ năm 1943 đến 1995 (Kiến thức môn Địa 9-

Tiết 10 Bài 10: Thực hành Đọc và phân tích biểu đồ)

Từ đó tính toán được mức độ mất rừng, độ che phủ của rừng và diện tích đồi trọc

từ năm 1943 đến 1945 (Kiến thức môn Toán 7- Tiết 41: Thu thập số liệu thống

- Biết được diện tích rừng tự nhiên giảm thì độ che phủ của rừng cũng giảm(Kiếnthức môn Toán 7- Tiết 23: Đại lượng tỉ lệ thuận)

- Biết được diện tích rừng tự nhiên giảm thì diện tích đồi trọc tăng (Kiến thức

môn Toán 7- Tiết 26: Đại lượng tỉ lệ nghịch)

- Biết được những nguyên nhân làm diện tích rừng suy giảm

+ Việc chặt phá đốt rừng vì lợi ích cá nhân ( Môn Sinh học 9- Tiết 58 Bài53: Tác động của con người đối với môi trường Phần III của bài ).

+ Khai thác trắng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thácrừng

+Do Chiến tranh( Kiến thức môn Lịch sử 9-

Tiết 40: Bài 28:Phần V 1 Chiến lược chiến tranh đặc biệt của mỹ ở Miền Nam

- Biết được hậu quả của sự tàn phá rừng

+ Gây Ô nhiễm môi trường đất và môi trường nước, môi trường không khí

bởi các khí thải, tiếng ồn, nguồn nước ( Môn Sinh học 9-Tiết 59 Bài 54: Ô nhiễm

môi trường và Môn Địa lý 7 Tiết 19 Bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới Ôn hòa)+ Mất cân bằng hệ sinh thái, ảnh hưởng tới quần thể sinh vật làm mất nơi

cư trú của những loài động vật quý hiếm( Môn Sinh học

9-Tiết 50 Bài 47: Quần thể sinh vậtTiết 53 Bài 50: Hệ sinh thái)

+ Làm tăng nhiệt độ của trái, ảnh hưởng đến độ ẩm không khí( Kiến thức

Môn Sinh học

9-Tiết 46 Bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật Tiết 48 Bài 45: Thực hành: Tìm hiểu môi trường và một số nhân tố sinhthái lên đời sống sinh vật)

+ Gây mưa axít, thủng tầng ÔZôn( Kiến thức môn Hóa học 9 Tiết 5: Tínhchất hóa học của axit)

+ Gây ra Ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng tới sức khỏe của con người- Cácbệnh về Da, hô hấp( Kiến thức môn Sinh 8-

Tiết 22 Bài 20: Hô hấp và các cơ quan hô hấpTiết 44 Bài 41: Cấu tạo và chức năng của Da)

+ Hiện tượng Băng tan làm cho 1 số loài động vật bị ảnh hưởng như GấuNam cực ( Kiến thức môn Địa 7- Tiết 55 Bài 47: Châu Nam cực- Châu lục lạnhnhất Thế Giới)

+ Hạn hán xảy ra đặc biệt là các nước ở châu Phi và nhiều châu lụckhác( Kiến thức môn Địa 7- Tiết 29 Bài 26: Thiên nhiên Châu Phi)

- Hiểu được nhiệm vụ của trồng rừng nước ta là phải trồng rừng phủ xanh 19.8

triệu ha đất lâm nghiệp, bảo vệ đa dạng các loài thực vật( Kiến thức Môn Sinh học 6- Tiết 61 Bài 49: Bảo vệ đa dạng các loài thực vật

Tiết 63 Bài 58: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên

Tiết 64 Bài 59: Khôi phục môi trường và giữ gìn thiên nhiênKiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 27 Bài 26: Trồng cây rừng

Kiến thức môn Địa Lý 9- Tiết 46 Bài 38 : Bảo vệ tài nguyên Việt Nam

Kiến thức Môn Giáo dục công dân 7: Bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên

thiên nhiên Môn Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8: Bài 5: Ứng xử với môi

Kiến thức Môn Văn 8 Tiết 39: Thông tin về ngày trái đất năm 2000

- Hiểu được khai thác rừng phải được nhà nước cho phép và đi đôi với việc bảovệ rừng( Kiến thức môn Công nghệ 7- Tiết 29 Bài 28: Khai thác rừng

Tiết 30 Bài 29 Bảo vệ và khoanh nuôi rừng)

- Các em tìm và hát hoặc sáng tác những bài hát về bảo vệ môi trường (Kiến thức

Âm nhạc 8 Bài 7: Ngôi nhà chung của chúng ta).

- Các em vẽ tranh về bảo vệ môi trường (Kiến thức bài 20 Mỹ thuật 7).b Kỹ năng:

- Kỹ năng thu thập thông tin SGK, quan sát và trình bày một vấn đề.- Kỹ năng lắng nghe và hoạt động nhóm.

- Rèn kỹ năng khai thác tranh, khai thác thông tin.

- Rèn kỹ năng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề tình hìnhrừng hiện nay

- Kỹ năng khái quát nội dung của bài học c Thái độ:

- Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học

- Yêu thích môn Công nghệ cũng như các môn khoa học khác như: Giáo dụccông dân, Toán học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm nhac, Mỹ thuật.

3 Đối tượng dạy học của bài học:

- Đối tượng học sinh: Lớp 7A- Số lượng: 25 em.

- Đặc điểm: Học sinh thích tìm hiểu về môi trường hiện nay

4 Ý nghĩa của bài học:

Bài học giúp các em thấy được vai trò to lớn của rừng trách nhiệm của bảnthân trong việc bảo vệ cây xanh , bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của bảnthân, gia đình và toàn xã hội Từ đó có những suy nghĩ và hành động tích cực đểbảo vệ môi trường.

5 Thiết bị dạy học, học liệu:

Giáo án, bài giảng, thiết bị dạy học, tư liệu dạy học (Băng hình, hình ảnh, tàiliệu )

6 Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:

* Cách thức tổ chức:A Ổn định tổ chức.B Kiểm tra bài cũ.C Bài mới.

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới.

- Giáo viên cho học sinh quan sát 1 đoạn clip về biến đổi khí hậu- Giáo viên thuyết trình để tạo tâm thế cho học sinh bước vào bài mới.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh đọc, quan sát , trả lời các câu hỏi đểthấy được kiến thức chính của bài

+ Bước 1: Hướng dẫn tìm hiểu vai trò của rừng thông qua thảo luận nhóm hoàn

thành phiếu học tập

Dựa vào kiến thức sách giáo khoa, tích hợp với các môn khác để thấy được vaitrò quan trọng của rừng đối với môi trường sống của con người và các sinh vậtkhác trên trái đất.

+ Bước 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nhiệm vụ của trồng rừng

Giáo viên tổ chức cho học sinh khai thác kiến thức trong sách giáo khoa kếthợp với trình chiếu những hình ảnh minh họa trong thưc tế cuộc sống về tìnhhình rừng hiện nay, nguyên nhân và tác hại của việc mất rừng

Giáo viên đặt một số câu hỏi liên quan đến vấn đề cây xanh, môi trườngthực tế bản thân, gia đình.

+ Bước 3: Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế:

Thực trạng cây xanh hiện nay

Biện pháp gì để bảo vệ cây xanh và môitrường

Trong gia đình emTrong nhà trường

Hoạt động 3 : Hướng dẫn học sinh củng cố bài học bằng các câu hỏi củng cố

D Tổng kết

Nhắc lại kiến thức chính của bài để HS nắm kiến thức tổng quát của bài

Tích hợp kiến thức môn âm nhạc cho học sinh hát bài hát : “Ngôi nhà chung củachúng ta” Nhạc và lời của Huỳnh Hữu Phước (Kiến thức môn âm nhạc lớp 8Bài 7)

E Hướng dẫn học sinh công việc về nhà

Giáo viên hướng dẫn cho học sinh học nội dung bài cũ và chuẩn bị bài mới.

Học thuộc phần ghi nhớ, nắm vững nội dung đã học, thực hành các biện pháp đểbảo vệ môi trường

* Phương pháp dạy học: gợi mở, phân tích, nêu vấn đề, bình giảng, kĩ thuật độngnão, thảo luận nhóm, kiểm tra đánh giá

7 Kiểm tra đánh giá các kết quả học tập : Kiểm tra việc tiếp thu kiến thức bài

học, và kiến thức vận dụng thực tế của học sinh.

8 Các sản phẩm của học sinh

a Vai trò của cây xanh

2 Nguyên nhân làm cho diện tích rừng giảm(chiến tranh)

3 Hậu quả của mất rừng( lũ lụt)

Hạn hán

4 Biện pháp:

Trồng và chăm sóc cây xanh

HS trường TH&THCS Đại Dực với việc chăm sóc bảo vệ cây

Ngày soạn: Ngày dạy :

- Tìm kiếm và xử lí thông tin.- Hợp tác, lắng nghe tích cực.- Tự tin khi trình bày ý kiến.3.Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ rừng, bảo vệ cây xanh

- Tích cực trồng nhiều cây xanh.II Phương pháp.

Trực quan - Vấn đáp gợi mở

III Chuẩn bị.

- Nội dung bài học.- Máy chiếu, máy tính.- Phiếu học tập.

IV TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1 Ổn định lớp.2 Kiểm tra bài cũ.

Câu hỏi 1: Luân canh, xen canh là gì Lấy VD?

Câu hỏi 2: Tăng vụ là gì Nêu tác dụng của luân canh, xen canh, tăng vụ?3 Dạy bài mới.

Cho HS quan sát 1 đoạn video clip về biến đổi khí hậu

Các em vừa được xem 1 đoạn clip về biến đổi khí hậu Một trong nhữngnguyên nhân gây biến đổi khí hậu là do diện tích rừng thu hẹp Qua đây chúng tathấy được vai trò rất quan trọng của rừng đối với đời sống của con người Đó lànhững vai trò gì và nếu mất rừng điều gì sẽ xảy ra? Chúng ta cùng vào bàihọc:Tiết 18 Bài 22 Vai trò của rừng và nhiệm vụ của trồng rừng.

Hoạt động của GV và HSNội dung

HĐ1.Tìm hiểu vai trò của rừng và trồng rừng I Vai trò của rừng và trồng

Rừng là tài nguyên quý giá của đất nước là bộ phận quan trọng của môi trường sống ảnh hưởngtới đời sống sản xuất của xã hội

- Cho HS quan sát các hình trong SGK trên máy chiếu

- Phát phiếu học tập cho HS ( 4 nhóm)Quan sát các hình và liên hệ với thực tế

? Hãy cho biết vai trò của rừng và trồng rừng đốivới đời sống và sản xuất qua các hình a, b, c, d, e, g?

( thời gian thảo luận là 5 phút)- Thu phiếu học tập

- Gọi đại diện mỗi nhóm 1 HS trả lời- Gọi nhóm khác nhận xét

- GV nhận xét chung , rút ra câu trả lời đúng và giải thích từng vai trò của rừng đối với môi trường và đối với đời sống sản xuất

 Làm sạch không khí

Cây xanh quang hợp nhờ quá trình hút khí CO2

và nhả khí O2 cung cấp oxi cho sự sống của các sinh vật trên trái đất Bởi vậy Rừng được coi là lá phổi xanh của nhân loại

1ha rừng hút khoảng 220kg khí CO2 và nhả ra khoảng 200kg khí O2 trong 1 ngày đêm.

Cây cối có khả năng hút bụi làm sạch môi trườngkhông khí Lá của một số loại cây có nếp nhăn, có lông nhám, thậm chí có loại lá còn tiết ra ‘‘chất nhựa’’diệt vi khuẩn Vì vậy cây cối vừa cókhả năng hút bụi vừa có khả năng tiêu diệt vi khuẩn

* Đối với môi trường:

- Làm sạch môi trường không khí hấp thụ các loại khí độc hại, bụi không khí.

1 ha rừng có thể lọc từ không khí 50 đến 70 tấn bụi trong 1 năm làm giảm độ vẩn đục của không khí xuống còn 20 đến 40 %.

 Chống sói mòn, rửa trôi

Nhờ tán lá hạn chế nước rơi trực tiếp xuống đất > không tạo thành dòng chảy lớn-> chống sói mòn Mặt khác tạo thành mạch nước ngầm cung

-cấp nước cho cây

Rừng bảo vệ độ phì nhiêu và bồi dưỡng tiềm năng của đất

 Giảm tốc độ gió

Theo tính toán của các nhà khoa học, các hàng cây với khoảng cách phù hợp sẽ cản được 30% tộc độ gió

 Cung cấp nguyên liệu để sản xuất Như gỗ để xây dựng, để làm các đồ gia dụng, xuất khẩu

 Đáp ứng nhu cầu tham quan, nghiên cứu khoa học

Vườn quốc gia Cúc Phương- Ninh Bình

Vườn quốc gia Phong Nha Kẻ Bàng- Quảng Bình

Vườn quốc gia Ba Vì- Hà Nội

 Là nơi cư trú của động vật quý

Và tàng trữ các nguồn gen quý hiếm

 Hấp thụ tiếng ồn

 Nguồn dược phẩm khổng lồ Cung cấp dược liệu quý phục vụ nhu cầu chữa bệnh và

- Phòng hộ: Chắn gió, cố định cát ven biển, hạn chế tốc độ dòng chảy và chống xoáy mònđất đồi núi, chống lũ lụt

* Đối với đời sống và sản xuất:

- Cung cấp lâm sản cho gia đình, công sở giao thông, công cụ sản xuất, nguyên liệu sản xuất, xuất khẩu.

- Nguyên liệu khoa học, sinh hoạt văn hoá

- Rừng là nơi để tham quan, du lịch, nghỉ dưỡng

- Bảo tồn các hệ thống sinh

nâng cao sức khỏe cho con ngườiNgoài ra rừng còn :

- Phòng hộ ven biển, chắn sóng, chắn gió, chống cát bay, chống sự xâm nhập của nước mặn bảo

vệ đồng ruộng và khu dân cư ven biển

- Phòng hộ khu công nghiệp và khu đô thị, làm sạch không khí, tăng dưỡng khí, giảm thiểu tiếngồn, điều hòa khí hậu tạo điều kiện cho công

? Từ đó em có nhận xét gì về thực trạng rừng nước ta hiện nay?

( Cho HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu )

Bổ sung: Rừng để chặt phá để lấy đất làm nông

nghiệp, lấy gỗ làm củi đốt, do khai thác gỗ cho sản xuất.

Rừng bị cháy do đốt rừng làm nương, làm bãi săn bắn, dùng lửa thiếu thận trọng trong rừng Trong các nguyên nhân trên mất rừng do cháy và chiến tranh là phi lí nhất vì nó chẳng đem lại điều gì tốt đẹp cho con người Việc phá rừng lấy

thái rừng tự nhiên, các nguồn gen động, thực vật.

II Nhiệm vụ của trồng rừngở nước ta.

1 Tình hình rừng ở nước ta hiện nay

- Rừng nước ta trong thời gianqua bị tàn phá nghiêm trọng Diện tích rừng và độ che phủ của rừng giảm nhanh, diện tích đồi trọc và đất hoang ngày càng tăng.

- Nguyên nhân:

+ Do khai thác lâm sản tự do, bừa bãi khai thác kiệt không trồng thay thế

+ Đốt rừng làm nương, lấy củi, phá hoang chăn nuôi.+ Cháy rừng

+ Chiến tranh

+ Xây dựng các công trình

đất, lấy gỗ, củi bừa bãi thực tế chỉ nhằm phục vụ cho lợi ích của một số cá nhân nào đó Cái lợi mà việc làm đó đem lại nhỏ hơn nhiều so với cái hại mà nó gây ra Vì mất rừng là mất đi cỗ máy sản xuất ôxi , sự sống của con người và các độngvật trên trái đất sẽ như thế nào?

? Hãy liên hệ thực tế và cho biết tác hại của việc phá rừng?

( Cho HS quan sát hình ảnh trên máy chiếu )

Gây ra lũ lụt nghiêm trọng Làm mất cân bằng sinh thái Sạt lở đất, sói mòn, rửa trôi Ô nhiễm không khí

Rừng phòng hộRưng đặc dụng

? Nêu đặc điểm của rừng sản xuất, rừng phòng hộ, rừng đặc dụng?

? Ở địa phương chúng ta có rừng không? Nếu có nhiệm vụ của chúng ta là phải làm gì?Nếu khôngnhiệm vụ của chúng ta là phải làm gì?

Trồng và bảo vệ cây xanh

? Em hãy cho biết thực trạng cây xanh hiện nay :

Trong gia đình emTrong nhà trườngToàn xã hội

Biện pháp gì để bảo vệ cây xanh và môi trường

(HS liên hệ thực tế)Bài tập:

Câu1: Tác hại của việc phá rừng là:A Chống lũ, gây ônhiễm môi trường.A Làm sạch môi trường không khí.

C Gây lũ lụt, hạn hán, ônhiễm môi trường.

2 Nhiệm vụ của trồng rừng.

Thường xuyên phủ xanh 19,8 triệu ha đất lâm nghiệp.

- Trồng rừng sản xuất- Trồng rừng phòng hộ

- Trồng rừng đặc dụng

Đáp án:CCâu2: Trồng rừng sản xuất để :A Lấy nguyên liệu sản xuất giấy.B Nghiên cứu khoa học.

C Chắn gió bão.Đáp án:A

4 Tổng kết.

- Gọi 1- 2 HS đọc ghi nhớ

- Hệ thống và tóm tắt lại bài học

- Gọi HS đọc có thể em chưa biết:

- Trả lời câu hỏi SGK5 Dặn dò

Học thuộc bài và chuẩn bị bài 23.

V.Rút kinh nghiệm:

……… ………