day hoc hinh hoc theo huongiai quyet van de
Luận văn: Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 THPT pot
Ngày tải lên :
20/03/2014, 12:20
... a, trực tâm là H.
a) Tính SH theo a?
b) Kéo dài SH một đoạn SH = SD thì tứ diện ABCD có tính chất gì?
Hướng dẫn học sinh giải bài toán theo hướng vận dụng
dạy học theo 4 bước của Polya
a) Bước ... Diện tích các tam giác OAB, OBC, OAC tính theo a, b, c như thế nào?
? Có thể tính được gì ở công thức cần chứng minh?
? Vế phải tính được theo a, b, c
theo công thức nào?
? Diện tích của tam giác ... dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề.
Theo GS – TSKH Nguyễn Bá Kim, dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
dựa trên các cơ sở sau:
a. Cơ sở triết học:
- Theo triết học duy vật biện chứng, mâu...
- 97
- 2.6K
- 21
Dạy học toán ở tiểu học theo định hướng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
06/04/2014, 00:47
... toán ở tiểu học
2.2.1. Lập kế hoạch dạy học theo hớng dạy học PH và GQVĐ
ở mục này, luận án nhấn mạnh một vài điểm cần chú ý khi lập kế hoạch bài
học theo hớng dạy học PH và GQVĐ và đa ra một ...
Với HS yếu, kém sẽ gặp khó khăn khi học tập theo hớng dạy học PH và GQVĐ.
3.5. Một số nội dung cần bồi dỡng cho GV về dạy học toán ở tiểu học theo
hớng dạy học PH và GQVĐ
Qua nghiên cú ... sinh lớp 2 theo hớng
dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, Tạp chí Giáo dục, (số Chuyên đề lớp 2 và
lớp 7), tr. 18 - 19.
2. Lê Ngọc Sơn (2005), Dạy học diện tích hình bình hành theo hớng...
- 15
- 1.6K
- 5
Xây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
10/06/2014, 21:37
... tiến hành thí nghiệm phải tuân theo các qui tắc an
toàn.
1.2 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
1.2.1 Bản chất của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
Theo một trong những quan niệm ... dạng. Khi lò xo
bị giãn, lực đàn hồi của lò xo hƣớng theo trục lò
xo vào phía trong, còn khi lò xo bị nén, lực đàn
hồi của lò xo hƣớng theo trục của lò xo ra ngoài.
2
Phát biểu đƣợc định ... thiết bị dạy học 15
1.4 Sử dụng thiết bị theo tinh thần dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 18
1.4.1 Cơ sở lý luận của việc sử dụng thiết bị dạy học theo tinh thần dạy học phát hiện và
giải...
- 138
- 1.4K
- 9
Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương “các định luật bảo toàn” Vật lí cơ bản 10 của học sinh miền núi
Ngày tải lên :
01/08/2014, 13:23
... phương pháp thực nghiệm có thể hiểu theo nghĩa rộng
hoặc nghĩa hẹp tùy theo quan điểm của mỗi người xem xét, gắn với lịch sử của
vật lí học, cũng như tùy theo mục đích cụ thể của người vận dụng ... phương pháp thực nghiệm”. [22,tr.125]
Còn theo tác giả Nguyễn Đức Thâm và Nguyễn Ngọc Hưng thì phân biệt
phương pháp thực nghiệm theo nghĩa rộng và nghĩa hẹp. Theo nghĩa rộng,
phương pháp thực nghiệm ...
tiến trình này được soạn thảo theo hướng “phát huy tính tích cực, tự lực và
sáng tạo của học sinh”, các tình huống học tập vật lí và định hướng hoạt động
học của HS theo tiến trình nhận thức khoa...
- 141
- 1.5K
- 1
Dạy học phát triển và giải quyết vấn đề trong môn toán
Ngày tải lên :
21/07/2013, 01:25
... của
∆
ABC .
(4) Hãy phát biểu kết quả vừa tính được.
Câu 3 : Theo bạn việc dạy PH và GQVĐ có thể thực hiện theo mức độ nào xét
theo …… đối lập của học sinh và mức độ nào bạn thường hay thực ... bạn thường hay thực hiện.
Trả lời :
Việc dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề có thể thực hiện theo các mức độ
sau :
a) Giáo viên : Nêu tình huống học sinh độc lập phát hiện và giải quyết vấn ... trình bày quan niệm khái quát về DHPH và GQVĐ và cho biết đặc điểm
quan trọng của việc dạy học theo phương pháp này …
Trả lời:
a) Định nghóa: Phương pháp DHPH và GQVĐ là thầy tổ chức cho trò...
- 3
- 6.8K
- 114
Sử dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề hỗ trợ dạy học phần kim loại hóa học lớp 12 nâng cao –THPT
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... hành thực nghiệm sư phạm.
Tiến hành các bài dạy ở các lớp TN theo giáo án đã xây dựng và theo giáo án GV vẫn sử dụng ở
lớp ĐC theo đúng tiến trình qui định, tiến hành kiểm tra sau giờ dạy, ... Học lớp 12 nâng cao –THPT
Use the method teaching detection and resolve the problem supported for teaching part kim
categories Hóa Học grade 12 improve-THPT
NXB H. : ĐHGD, 2012 Số trang 114 ... nhiều chuyển biến: Nước ta tiến hành công cuộc đổi mới đất nước theo hướng xây dựng
một xã hội phát triển, công bằng, văn minh theo định hướng xã hội chủ nghĩa và sự hội nhập quốc
tế đánh dấu...
- 17
- 1.6K
- 9
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:46
... quyết vấn đề. Việc này thường được thực hiện theo sơ đồ thuật
toán .
- Sau khi đã tìm được một giải pháp, có thể tiếp tục tìm kiếm các giải pháp khác theo
sơ đồ, so sánh chúng với nhau để tìm ...
hợp nào cũng có thể sử dụng mang lại hiệu quả cao.
- Theo Nguyễn Bá Kim dạy học PH&GQVĐ ở các cấp độ khác nhau vận dụng linh
hoạt tuỳ theo mức độ độc lập của học sinh trong hoạt động học ... Toán phần
Nguyên hàm – Tích phân lớp 12 theo quy trình phát hiện và giải quyết vấn đề.
+ Thiết kế được ba giáo án dạy phần Nguyên hàm – Tích phân lớp 12 theo phương
pháp phát hiện và giải quyết...
- 20
- 2.3K
- 15
luận văn thạc sỹ toán: Vận dụng phương phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân ở lớp 12 trung THPT
Ngày tải lên :
12/05/2014, 16:55
... giữa
0
( ) ( )F x F x
và
0
x x
.
(!) Theo định lí Lagrăng tồn tại c nằm giữa x và x
0
sao cho:
'
0 0
( ) ( ) ( ).( )F x F x F c x x =
.
(?) Theo giả thiết
'
( ) 0F x =
trên ... dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
1.5.1. Các bớc của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề
Theo quan điểm của Nguyễn Bá Kim và Vũ Dơng Thụy, có thể phân
chia quá trình dạy học phát hiện và ... vấn đề, ta cần phải chú ý tạo đợc những tình huống có vấn đề
trong giờ học có thể tạo tình huống theo một số cách thông thờng sau:
ã Xuất phát từ kiến thức cũ để đặt vấn đề nghiên cứu kiến thức...
- 178
- 965
- 9
Bài tiểu luận cuối học phần - CÁC MÔ HÌNH LÝ THUYẾT GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NĂNG LƯỢNG TỐI QUAN SÁT THẤY TRONG THIÊN VĂN ( Nguyễn Quốc Trị ) pot
Ngày tải lên :
08/08/2014, 15:22
... non-coupling term )
2
R
φ
thay thế cho số hạng Einstein-Hilbert theo
2
1
2
eff
G
π
φ
ω
= , với
eff
G
là hằng số hấp dẫn hiệu dụng dọc theo trường vô hướng động lực học
biến đổi chậm. Dấu của số ... tại không thay đổi theo thời gian. Tuy nhiên, hằng số này
lại ám chỉ một lực đẩy cân bằng với lực hấp dẫn ở khoảng cách lớn để giữ cho vũ trụ
không giãn nở và không co lại theo thời gian (nghiệm ... dimensional energy density) và ,
ab
PP là áp
suất trong các chiều cũ và các chiều ngoại phụ. Sau đó, từ phương trình Einstein ta dẫn
đến phương trình Friedmann-Robertson-Walker (FRW) theo 1+3+n chiều:...
- 21
- 615
- 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO BÀI TOÁN TÍNH THỂ TÍCH KHỐI CHÓP ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
Ngày tải lên :
03/10/2014, 20:13
...
β
,
γ
.
a) Giả sử
α
=
β
=
γ
. Tính thể tích của khối chóp S.ABD theo a, b, c và
α
.
b) Tính thể tích của khối chóp S.ABD theo a, b, c và
α
,
β
,
γ
. "
Tìm hướng giải quyết câu a
Phân ... của học sinh
• Sau khi đã tìm ra một giải pháp, có thể tiếp tục tìm thêm những giải pháp
khác (theo sơ đồ trên), so sánh chúng với nhau để tìm ra giải pháp hợp lí
nhất.
Bước 3. Trình bày giải ... vậy. Nói cách khác, học sinh học được bản
thân việc học.
4. Cơ sở lí luận
4.1. Cơ sở Triết học
Theo triết học duy vật biện chứng, mâu thuẩn là động lực thúc đẩy quá trình
phát triển. Một vấn...
- 12
- 3K
- 5
Trắc nghiệm cơ học vật rắn theo sách mới(Vấn đề 1)
Ngày tải lên :
19/09/2013, 03:10
... tăng tốc được 2 s là A. 8π rad/s B. 10π rad/s
C. 12π rad/s D. 14π rad/s
A. tăng dần theo thời gian B. giảm dần theo thời gian
C. không thay đổi D. bằng không
Bài 13 : Một vật rắn đang quay quanh ... qua tâm sàn. Bỏ qua các lực cản. Lúc đầu sàn
và người đứng yên. Nếu người ấy chạy quanh mép sàn theo 1 chiều thì sàn (ĐH 2007)
A. quay cùng chiều chuyển động của người
B. quay ngược chiều chuyển...
- 3
- 390
- 1
Học cách phán đoán & Giải quyết vấn đề potx
Ngày tải lên :
07/03/2014, 18:20
...
xem như là giải quyết xong một vấn đề. Như vậy, bước “thực hiện” bao
gồm những quá trình tiếp theo sau đó và cả việc giám sát sự hoàn thành
của từng mục tiêu mà ta đã đề ra. Điều quan trọng...
- 3
- 532
- 0