dự án đào tạo giáo viên trung học cơ sở

... DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KINH TẾ GIA ĐÌNH * Các dạng dạy học theo dự án trong đào tạo giáo viên Kinh tế gia đình Việc xây dựng các dạng dạy học theo dự án (các dạng dự án) ... DẠY HỌC THEO DỰ ÁN TRONG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN KINH TẾ GIA ĐÌNH 2.1 CÁC PHƯƠNG ÁN VÀ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO DỰ ÁN * Phương án vận dụng dạy học theo dự án trong đào tạo giáo viên ... gian gồm dự án nhỏ, dự án trung bình, dự án lớn; theo tính chất của nội dung dự án gồm dự án tìm hiểu, dự án nghiên cứu, dự án thực hành, dự án hỗn hơp; theo mức độ liên môn gồm dự án trong...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 00:47

... thực hiện dự án 2.1.2. Hệ thống tổ chức bộ máy của Dự án. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ quản Dự án đồng thời là cơ quan quản lý và thực hiện Dự án. Cơ cấu quản lý và thực hiện Dự án ở các ... CƠ SỞ II (CPCU) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. 2.1. Tổng quan về Dự án Phát triển giáo dục THCS II. 2.1.1. Mô tả chung và mục tiêu của Dự án. Dự án Phát triển giáo dục Trung học cơ sở II (tên viết tắt ... Xây dựng Mức Chất lượng cơ bản trường học cho Giáo dục THCS  Hỗ trợ việc xây dựng Mức Chất Lượng Cơ Bản trường học cho Giáo dục Trung học Cơ sở  Tăng cường năng lực quản lý của Giáo dục Trung...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 10:20

... hiện dự án 2.1.2. Hệ thống tổ chức bộ máy của Dự án. Bộ Giáo dục và Đào tạo là cơ quan chủ quản Dự án đồng thời là cơ quan quản lý và thực hiện Dự án. Cơ cấu quản lý và thực hiện Dự án ở các ... Xây dựng Mức Chất lượng cơ bản trường học cho Giáo dục THCS  Hỗ trợ việc xây dựng Mức Chất Lượng Cơ Bản trường học cho Giáo dục Trung học Cơ sở  Tăng cường năng lực quản lý của Giáo dục Trung ... quản lý tài chính ở Dự án Phát triển Giáo dục Trung học Cơ sở II (CPCU) – Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đó là mô tả chung về Dự án, là giới thiệu hệ thống tổ chức bộ máy của Dự án, là nguyên tắc tổ...

Ngày tải lên: 11/12/2012, 16:34

... nhận xét, đánh giá… Phân tích Phân biệt, so sánh, lập sơ đồ, liên hệ, phân loại… Đánh giá Chứng minh là đúng, phê phán, quyết định, đánh giá, tranh luận, kết luận, khẳng định… Sáng tạo (tổng ... quả học tập môn học  Cụ thể hoá được 6 mức độ của Bloom thành các tiêu chí đánh giá theo mục tiêu dạy học môn Sinh học  Sắp xếp được câu hỏi trong ma trận đề  Phân tích được tính khoa học, ... với mọi học sinh; 6) Mỗi phương án nhiễu phải hợp lý đối với những HS không nắm vững kiến thức; 7) Mỗi phương án sai nên xây dựng dựa trên các lỗi hay nhận thức sai lệch của HS; 8) Đáp án đúng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:12

... nhập. 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 1.3: Có cơ cấu hợp lý để tổ chức và quản lý đào tạo giáo viên trung học phổ thông; thực hiện đào tạo và quản lý đào tạo có chất lượng, ... tạo từ sinh viên. 14 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT THPT Trung học phổ thông THCS Trung học cơ sở GV Giáo viên SP Sư phạm BM Bộ môn CĐ Cao đẳng GD-ĐT Giáo dục và đào tạo CTĐT ... xây dựng chủ yếu theo kinh nghiệm đào tạo giáo viên Địa lí trung học phổ thông ở Việt Nam trong nửa thế kỉ qua, chưa cập nhật được những thành tựu về xây dựng chương trình đào tạo giáo viên...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 14:05

... kê của Sở Giáo dục -Đào tạo Thành phố Cần Thơ) 2.1.2. Về cơ cấu * Cơ cấu loại hình giáo viên trung học cơ sở: Trong những năm trở lại đây chương trình đào tạo giáo viên trung học cơ sở thường ... tác đào tạo, bồi dưỡng, đào tạo nâng chuẩn trình độ giáo viên, dự báo về giáo viên, … nhất là giáo viên Trung học cơ sở, như tác giả Ngô Thị Hạnh nghiên cứ u về Dự báo nhu cầu giáo viên trung ... phát triển giáo dục nói riêng và sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước + Giáo viên trung học cơ sở: Vai trò của người giáo viên trung học cơ sở: Giáo viên trung học cơ sở là người...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:07

... iv Chương 2 Cơ sở thực tiễn của quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 2.1. Tổ chức nghiên ... học sư phạm 6. ĐVHT Đơn vị học trình 7. GDNGLL Giáo dục ngoài giờ lên lớp 8. GD - ĐT Giáo dục - Đào tạo 9. GVHD Giáo viên hướng dẫn 10. GVTrH Giáo viên trung học 11. HS Học sinh 12. KN Kĩ năng 13. ... tạo, bồi dưỡng và sử dụng đội ngũ GVTrH. 3/ Làm cơ sở để xây dựng, phát triển chương trình đào tạo, bồi dưỡng giáo viên (BDGV) trung học. 4/ Làm cơ sở để nghiên cứu, đề xuất và thực hiện chế độ...

Ngày tải lên: 19/04/2014, 00:55

... GV cốt cán. 6 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP ... khoa học của dạy học hợp tác 11 1.1.2.1. Cơ sở triết học 11 1.1.2.2. Cơ sở tâm lý học 12 1.1.2.3. Cơ sở xã hội học 13 1.1.2.4. Cơ sở lý luận dạy học 14 1.1.3. Các khái niệm công cụ 15 1.1.3.1. ... triển kỹ năng dạy học theo mô hình DHHT. v Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 6 1.1. Cơ sở lý luận về phát...

Ngày tải lên: 21/01/2013, 20:29

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:14

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:19

... cho các môn học nghiệp vụ sư phạm ở các cơ sở đào tạo giáo viên, đặc biệt là các thành phần về giáo dục học, phương pháp giảng dạy các môn học. Chỉ đạo hội đồng xây dựng các môn học nghiệp vụ ... rèn luyện; Tiến hành sinh hoạt chuyên môn ở cơ sở trường học. 1.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.2.1. Thực trạng sử dụng các PPDH, đổi ... PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên ngành: Lý luận và Lịch sử giáo dục Mã số: 62.14.01.01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC ...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 16:20

... kích thích được sự sáng tạo của học sinh. Đổi mới kiểm tra, đánh giá chỉ có hiệu quả khi kết hợp đánh giá của giáo viên với tự đánh giá của học sinh. Sau mỗi lần kiểm tra giáo viên nên bố trí thời ... dạy học không, có lấy hoạt động học tập của học sinh làm trung tâm không, có phát huy được tính tích cực học tập của học sinh không. - Hướng dẫn giáo viên sử dụng sách giáo khoa, sách giáo viên, ... sáng tạo, tôn trọng tư duy độc lập của học sinh trong học tập; chất lượng ra đề kiểm tra đánh giá học sinh và sự công bằng trong kiểm tra, đánh giá của giáo viên; tư vấn, hướng dẫn việc tự học...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 18:23

... thuộc Trung ương, Chánh văn phòng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lí cơ sở giáo dục, các đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, hiệu trưởng trường trung học cơ sở, trường trung học 1 Chuẩn ... và trung học cơ sở; báo cáo các kết quả cho ủy ban nhân dân cấp huyện và sở giáo dục và đào tạo. 3. Sở giáo dục và đào tạo chỉ đạo, kiểm tra việc thực hiện Thông tư này đối với các trường trung ... nghị của Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông: Điều...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 01:10

... dụng viên chức ngạch giáo viên trung học cơ sở. Thông tin Lĩnh vực thống kê: Giáo dục và Đào tạo Cơ quan hoặc người có thẩm quyền được uỷ quyền hoặc phân cấp thực hiện (nếu có): cơ sở giáo ... có): cơ sở giáo dục trung học cơ sở và giáo dục thường xuyên. Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC: Uỷ ban nhân dân cấp huyện Cơ quan phối hợp (nếu có): Phòng Giáo dục và Đào tạo, Phòng Nội vụ Cách ... nơi thường trú tại Việt Nam; có nguyện vọng làm giáo viên trong các cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông công lập và trung tâm giáo dục thường xuyên. Quyết định số 62/2007/QĐ- BGDĐ...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 11:16

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:43

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44