dạy học thanh nhạc tphcm
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học âm nhạc ở các trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia tại thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên: 29/08/2014, 03:06
Phương pháp dạy học âm nhạc
... tích sự khác nhau giữa việc dạy học để đào tạo những người làm nghề AN với việc dạy học AN cho HS phổ thông. 2. Vận dụng các nguyên tắc dạy học nói chung vào dạy học môn AN ở trường phổ thông ... âm nhạc rất lớn có giá trị NT đạt đỉnh cao chói lọi. f. Sơ lược về nhạc hát, nhạc đàn – NS VănChung và Lượn tròn, lượn khéo: - HS phân biệt được 2 thể loại chính: nhạc hát (thanh nhạc) và nhạc ... bài học theo phân phối thời gian của năm học. Điều này giúp người GV có được cái nhìn tổng thể về chương trình sẽ dạy, đảm bảo tiến hành hợp lý cho quá trình dạy học. - Chuẩn bị cho từng bài học...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 11:24
SKKN Ứng dụng CNTT trong dạy học môn nhạc
... phòng dạy âm nhạc riêng. Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc kém chất lợng, tranh ảnh để phục vụ cho việc dạy học bộ môn âm nhạc còn thiếu nhiều tuy đà đợc nghiên cứu và sản xuất nhng cha đủ đáp ứng cho dạy ... tin học cũng khác nhau, nhng nhìn chung ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học là một việc làm hết sức cần thiết nhằm nâng cao chất lợng dạy học và từng bớc đổi mới phơng pháp dạy học theo ... trong dạy học Âm nhạc ở tr ờng THCS cầu của bộ môn lại cần phải có những trang thiết bị hiện đại (video, đài đĩa, máy chiếu ) để phục vụ cho việc dạy và học. b. Về phía học sinh. Đối với học sinh...
Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27
đổi mới phương pháp dạy học am nhạc
... phương pháp dạy học nhằm phát huy tính chủ động, tích cực và sáng tạo của Học sinh trong giờ học hát để giờ học đạt kết quả tốt hơn, học sinh hứng thú hơn. 2. Thực trạng việc dạy phân môn học hát ... huy tính tích cực của học sinh trong quá trình dạy học là nội dung cần quan tâm nhất trong vấn đề đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Với môn học Âm nhạc ở trường THCS dạy hát có vị trí quan ... quá trình dạy học là nội dung cần quan tâm nhất trong vấn đề đổi mới phương pháp dạy học hiện nay. Với môn học Âm nhạc ở trường THCS dạy hát có vị trí quan trọng hàng đầu vì thông qua học hát...
Ngày tải lên: 25/10/2013, 18:11
Tài liệu Kế hoạch dạy học âm nhạc lớp 1
... Thùy Giang 4 Trường Tiểu học số 2 Đập Đá KHGD Âm nhạc lớp 1 16 - Nghe Quốc ca - Kể chuyện âm nhạc -Học sinh được nghe Quốc ca và biết Quốc Ca được hát khi nào. Giáo dục học sinh thái độ khi chào ... hát -Tập cho học sinh mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp -Qua trò chơi âm nhạc giúp các em khả năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong âm nhạc. Nhạc cụ đệm. Băng nghe mẫu. Nhạc cụ đệm. Tham ... hát này là bài hát do nhạc sĩ người Nga viết, lời do nhạc sĩ Việt Anh viết. Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành Nhạc cụ đệm. Băng nghe mẫu. Hát chuẩn xác bài hát. Nhạc cụ đệm. - Biết...
Ngày tải lên: 03/12/2013, 07:11
Giáo trình âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học. docx
... liệu để giáo viên và học sinh sử dụng trong khi dạy và học môn âm nhạc ở tiểu học Hát nhạc 1,2,3 Nghệ thuật 1 Âm nhạc 4 Nghệ thuật 5 X X Âm nhạc 1,2,3 Nghệ thuật 3 Âm nhạc 5 Nghệ thuật ... những động tác múa phụ hoạ theo âm nhạc . II. SỬ DỤNG THIẾT BỊ DẠY HỌC SINH NGHE NHẠC 2.1.Những thiết bị cần có: - Thiết bị phục vụ cho việc dạy học sinh nghe nhạc chủ yếu là máy nghe và băng ... thức tổ chức và hình thức dạy nghe nhạc của mình. - Nói về hiệu quả của việc sử dụng thiết bị khi dạy học sinh nghe nhạc. Nhiệm vụ 3 : Tìm hiểu thiết bị dạy nghe nhạc 294 - Giáo viên...
Ngày tải lên: 30/03/2014, 09:20
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẤN ĐỀ GIAO VĂN HOÁ TRONG DẠY - HỌC THÀNH NGỮ TIẾNG NGA" doc
Ngày tải lên: 22/07/2014, 18:20
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng môn âm nhạc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học âm nhạc ở trường thcs
Ngày tải lên: 28/10/2014, 20:41
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng dạy học âm nhạc lớp 3 trường tiểu học sơn lâm - hương sơn - hà tĩnh
Ngày tải lên: 10/11/2014, 10:20
NCKHSPUD: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
Ngày tải lên: 01/12/2014, 19:09
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn âm nhạc ở các trường trung học cơ sở thành phố thanh hoá
Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:44
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn âm nhạc ở các trường trung học cơ sở huyện nga sơn, tỉnh thanh hoá
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:10
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học môn âm nhạc ở các trường trung học cơ sở thành phố vinh tỉnh nghệ an
Ngày tải lên: 29/08/2014, 07:59
Dạy học văn học sử theo hướng hình thành và phát triển năng năng lực tự học ở học sinh lớp 10
... trạng dạy học văn học sử ở trường PT theo hướng rèn luyện năng lực tự học. - Đề xuất một số biện pháp để hình thành năng lực tự học cho HS qua bài học văn học sử. - Thiết kế bài học văn học ... 1.1.3. Tự học đối với các bài học về văn học sử trong SGK. 1.1.3.1. Mục tiêu của bài học văn học sử Các bài học văn học sử nhằm cung cấp những tri thức khoa học về lịch sử văn học cho HS ... giờ học văn học sử. - Trên cơ sở đó, chúng tôi đề xuất những biện pháp cụ thể để nhằm hình thành tự học cho HS khi dạy các bài học về văn học sử. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 15:18
Áp dụng dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí kinh tế – xã hội cho học sinh lớp 10 thpt ở tỉnh bắc Cạn
... pháp học tập cho HS không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho người học ... tin; tăng khả năng hợp tác trong học tập và làm việc; tăng cơ hội được đánh giá; chất lượng, hiệu quả dạy học cao. Tóm lại, từ dạy - học thụ động sang dạy - học tích cực, GV không còn đóng ... trình dạy học, nỗ lực tạo ra sự chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động. - Dạy học phân hóa kết hợp với học tập hợp tác. Trong một lớp học mà trình độ kiến thức, tư duy của HS không...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:21
Thực trạng về quản lý hoạt động giảng dạy ở các trường tiểu học thành phố Cà Mau
... trình dạy học môn học, nội dung phạm vi kiến thức của từng môn học; . Phương pháp dạy học đặc trưng của từng môn học; . Kế hoạch dạy học từng môn học. Quản lý việc thực hiện chương trình dạy ... 9+ 3. Mỗi giáo viên tiểu học lại phải dạy nhiều môn học, mỗi môn học lại có những sắc thái riêng về phương pháp dạy học theo đặc trưng của nội dung môn học, có môn học đòi hỏi phải có những ... đồ dùng dạy học, đồng thời tăng cường sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất – thiết bị dạy học; đẩy mạnh phong trào thi đua trong giáo viên về sử dụng thiết bị dạy học và tự làm đồ dùng dạy học. ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04
Quản lý phương tiện dạy học tại một số trường trung học chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
... tiện dạy học. Do đánh giá thấp các phương tiện dạy học mà một số giáo viên coi thường các phương tiện dạy học và cho rằng không cần phải có phương tiện dạy học thì họ vẫn có thể dạy tốt và học ... tiện dạy học dùng để biểu diễn trước học sinh phải được nhìn rõ ở khoảng cách 8m. Các phương tiện dạy học dùng cho cá nhân học sinh không được chiếm nhiều chỗ trên bàn học. Phương tiện dạy học ... phương tiện dạy học có ý nghóa to lớn đối với quá trình dạy học: Giúp học sinh dễ hiểu bài, hiểu bài sâu sắc hơn và nhớ bài lâu hơn. Phương tiện dạy học giúp làm sinh động nội dung học tập,...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
... thì quá trình dạy học sẽ bị phá vỡ. Chú thích: M: Mục đích dạy học N: Nội dung dạy học PP: Phương pháp dạy học PT: Phương tiện dạy học KT ĐG: Kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học Th: Thầy ... đích dạy học quyết định nội dung dạy học cũng như chi phối thầy-trò để lựa chọn phương phá p, phương tiện dạy học phù hợp và dựa trên mục đích ấy để đưa ra các tiêu chí đánh giá kết quả dạy học. ... quốc gia. 1.2.2. Quản lý hoạt động dạy học trên lớp 1.2.2.1. Hoạt động dạy học trên lớp Có ba hình thức dạy học trong nhà trường hiện nay, gồm: hoạt động dạy học trên lớp, hoạt động ngoài giờ...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05