dạy học tích hợp gdcd 9

Ngày tải lên: 18/11/2014, 17:08

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:59

Ngày tải lên: 30/11/2014, 20:14

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... dung tích hợp GDBVMT: - Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên. - GD lòng yêu quý, ý thức BV MT, có hành vi đúng đắn với MTXQ. GDMT Lớp 5: Một số lưu ý về tích hợp ... thiên nhiên và MT sống, chống lại các hành vi làm tổn hại đến MT. GDMT Lớp 4: Một số lưu ý về tích hợp GDBVMT: +Vẻ đẹp thiên nhiên, loài vật quanh ta: (Thương người như thể thương thân, Tiếng ... người như thể thương thân, Người ta hoa đất, Những người quả cảm) GDMT Lớp 4: Một số lưu ý về tích hợp GDBVMT (tt): +Duy trì bền vững các loài vật hoang dã: Bảo vệ, chăm sóc vật nuôi; yêu thích...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... hiện “ Dạy học tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPT – Môn Vật lý I. Mục đích: - - - - - II. Kỹ năng: - - - Tích hợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương ... hai: - ý kiến của các học viên qua 4 kỹ thuật dạy học tích cực đã thực hiện ở buổi sáng - Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua hệ thống câu hỏi” - Tìm địa chỉ tích hợp cho toàn bộ ... hợp cho toàn bộ chương trình . Hướng dẫn học viên tìm địa chỉ tích hợp . Bàn luận trong nhóm để tìm địa chỉ tích hợp . Đáp án gợi ý về địa chỉ tích hợp - Hng dn hc viờn chun b g/ỏ ã Giao nhim...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

... nội dung BVMT vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học. Việc tích hợp làm bài học thêm sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm quá tải bài học. - Muốn dạy tốt các bài về giáo ... thức; - Học sinh hứng thú tham gia các hoạt động tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường; - Đồ dùng dạy học ( tranh ảnh) phục vụ cho công tác dạy học tích hợp môi trường được trang bị tương đối đầy ... việc thực hiện tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các môn học, từ năm học 2008-20 09. - Để thực hiện việc tích hợp nội dung Giáo dục bảo vệ Môi trường vào các môn học, Trường THCS...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 17:11

... 4@^52Ha< %91 )%:R%!/%<-A_ $7:R9*4{2H ã$ 4@^%4)2a< %91 )%:R%!/%<-A_w/% <-A*G81{M-v% `H%_ ã$ 4@^72<) !9% =%v)4Oae%&D :92 %9& lt;)n%Zq[ %9& lt;)&2v)4O%fO/% 2>)<%7 ã$ 4@^/ 19* 4@Za(r%* 4@ ZE%&i2)< %9: 9!/%<-A (2) ... `%F!<)*1%F!<)%9O?< !GH:%F! C2{%%ZQ$wBh"h < %91 %E;LQ$w?E:<%& *7:R;L92!:-L;%D!9O? %DNG%F1rGC2.T*;Zk ã:F <)<;p)%):OO!)E@!% !*!G.**V `%F!<)-AJ2&O&)*G%F24 %99 >) NG%*ROO!/%<-AK:5) ... : Q)%!%D2<-A<7i2)C! :9* 7:R4@*D!/%<-A 2/rK:/:H%*%&%DH*%D%Z!/%<-A NG% 7@%*%&>)6:R2:-L)!%)27%Z4@*D!/% <-A* %9 7@%*%&>)6:R2%DH*%D\[%Z!/% <-ANG%F%D<7<yB %9& lt;&%< %9% 9 [ %9) %%@ (<-AE<)45:>!N%...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 04:12

... trình dạy học; quán triệt tromg mọi yếu tố của hoạt động học tập; tích hợp trong chương trình; tích hợp trong SGK; tích hợp trong phương pháp dạy học của GV và tích hợp trong hoạt động học tập ... dạy học tích hợp. Ths. Trần Văn Nịch, Phó Vụ trưởng vụ GV-CBQLDN cho biết: Dạy học tích hợp có thể hiểu là một hình thức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và dạy thực hành, qua đó người học ... tạo đã đáp ứng đủ điều kiện để các cơ sở dạy nghề triển khai tổ chức dạy học tích hợp. Bản chất của tổ chức dạy tích hợp là tổ chức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực hành trong cùng...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 17:20

... cho dạy học tích hợp 1.1. Dạy học định hƣớng nội dung dạy học 1.2. Dạy học định hƣớng kết quả đầu ra 1.3. Dạy học định hƣớng năng lực (CBT) 2. Dạy học tích hợp 2.1. Nôi dung chƣơng trình dạy ... dạy học tích hợp 2.2. Phƣơng pháp dạy bài tích hợp 3. Chúng ta đã làm gì với dạy học tích hợp? 4. Các quan điểm khác nhau về tổ chức bài dạy tích hợp 5. TỔ CHỨC BIÊN SOẠN BÀI DẠY TÍCH HỢP ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 27 27 DẠY HỌC TÍCH HỢP UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 49 B. PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƢỚNG HOẠT ĐỘNG  Bản chất của phƣơng pháp dạy học...

Ngày tải lên: 22/04/2014, 18:44

... VÀO BÀI DẠY 3 3 Institut of Techical Education KHÁI NIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP Dạy học tích hợp là gì? Dạy học tích hợp là kết hợp dạy nội dung lý thuyết và thực hành trong cùng một bài dạy tại ... PHÁP DẠY HỌC BÀI TÍCH HỢP 2.1. DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐẶC ĐIỂM: Phương pháp dạy học định hướng giải quyết vấn đề là cách thức, con đường mà giáo viên áp dụng trong việc dạy học ... bài dạy tích hợp thường bao gồm hai hoặc có khi gồm tất cả các phạm trù kể trên. 29 29 Institut of Techical Education 2.1. DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 07/05/2014, 21:44

... dụng linh hoạt các hình thức tích hợp : Có hai hình thức tích hợp cơ bản sau : a. Tích hợp ngang : là hình thức tích hợp liên môn, liên phân môn và là hình thức tích hợp theo từng thời điểm. Cụ ... kết quả học tập của học sinh, giúp giáo viên dựa vào kết quả dạy học mà điều chỉnh phương pháp dạy học hợp lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Kiểm tra theo hướng tích hợp là một hướng kiểm ... chuần bị kĩ , sử dụng tích hợp một cách tùy hứng dẫn đến hiệu quả tích hợp không cao. Ví dụ : Giáo viên chưa chủ động chuẩn bị dữ liệu để phục vụ việc dạy học tích hợp. Dạy bài Sóng của Xuân...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 05:00

... hoạch tổ chức thực hiện việc bồi dưỡng giáo viên và chỉ đạo các trường trung học dạy tích hợp ở các môn Vật lí, Sinh học, Công nghệ, Địa lí cấp THCS, THPT trong giai đoạn 2010- 2015. Kinh phí tập ... quốc dân", trong năm học 2008-20 09, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức biên soạn tài liệu và đã tập huấn cho cán bộ và giáo viên cốt cán ở các bộ môn Vật lí, Sinh học, Công nghệ và Địa lí ... kiệm và hiệu quả thông qua một số môn học ở trường trung học do Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo ban hành theo Quyết định số 4324/QĐ-BGDĐT ngày 26/6/20 09, Sở Giáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 14:00

... SKKN: Dạy học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinh học 9 1. Hệ thống bài học bắt buộc dạy tích hợp giáo dục môi trường ( Theo khung phân phối chương trình năm học 2008-20 09 ... Ba Lế, Ba Tơ - 29 - SKKN: Dạy học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinh học 9 Người thực hiện: Nguyễn Mậu Hải Trường THCS Ba Lế, Ba Tơ - 34 - SKKN: Dạy học lồng ghép giáo ... dọc theo những con đường trên địa phương xã Ba Lế. Dạy học tích hợp giáo dục môi trường ở một số môn học nói chung và môn sinh học bậc trung học cơ sở nói riêng được Bộ Giáo dục - đào tạo hướng...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 18:00

... Bài học kinh nghiệm Trong khi tiến hành đồng bộ, kết hợp các phương pháp dạy học, có một phương pháp là chủ đạo, phù hợp với sự kiện nhân vật, vấn đề lịch sử đang học: giáo viên hướng dẫn học ... Phương pháp nêu gương… Các nội dung tích hợp trong chương trình: Thông qua việc dạy học về các thời kì phát triển của xã hội loài người, môn Lịch sử giúp học sinh hiểu cách thức con người khai ... Tích hợp thông qua chương trình dạy học chính khóa và các hoạt động ngoại khóa, đặc biệt coi trọng việc đưa vào chương...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 17:00

... ghép trong dạy học Vật lí. 3 1.1. Khái niệm về dạy học tích hợp. 3 1.2. Các mục tiêu của dạy học tích hợp. 4 1.3. Vì sao phải thực hiện dạy học tích hợp. 4 1.4. Hình thức lồng ghép trong dạy học tích hợp. ... PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. 1.1. Khái niệm về dạy học tích hợp. Quá trình DHTH được hiểu là một quá trình dạy học trong đó toàn thể các hoạt động học tập ... PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN. 2.1. Một số địa chỉ và nội dung tích hợp. Tên bài học Địa chỉ (tích hợp vào nội dung nào của bài) Nội dung tích hợp Giải...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 15:07

... hai quan điểm dạy học định hướng hoạt động và định hướng khoa học: Dạy học định hướng hoạt động Dạy học định hướng khoa học Hoạt động nghề qui định nội dung dạy học. Nội dung dạy học hướng đến ... khác nhau trên toàn thế giới. II. DẠY HỌC TÍCH HỢP Thực chất của dạy học tích hợp trong dạy học là vửa dạy nội dung lý thuyết và thực hành trong cùng một bài dạy. Với cách hiểu đơn giản như vậy ... ĐỘNG 17 2.1. DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 17 2.2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG 20 3. GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP 25 Page 2 pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học ) ...

Ngày tải lên: 29/09/2014, 16:12

... tiếng “ hợp cho dưới đây thành 2 nhóm a và b: Hợp tình, hợp tác, phù hợp, hợp thời, hợp lệ, hợp nhất, hợp pháp, hợp lực, hợp lý, thích hợp. a/ hợp có nghĩa là “ gộp lại” (thành lớn hơn) M: hợp ... của học sinh tiểu học 1. Cơ sở tâm lý của học sinh tiểu học ……………….4 2. Cơ sở ngôn ngữ của học sinh tiểu học ……………5 II. Các nguyên tắc và phương pháp dạy học tiếng việt 1. Các nguyên tắc dạy học ... và kết hợp với nhà trường, phụ huynh học sinh tìm ra cách giải quyết những khó khăn và phát huy những thuận lợi để việc dạy tích hợp này đạt hiệu quả cao. IV. Một số biện pháp dạy tích hợp các...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 22:49

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:09

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:28