... trình Sinhhọc9 1. Hệ thống bài học bắt buộc dạytíchhợp giáo dục môi trường( Theo khung phân phối chương trình năm học 2008-20 09 của Bộ GD&ĐT )Tiết Bài Tên bài1 1 Mendel và di truyền học 2 ... nộidung kiến thức dạyhọc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường cho họcsinh vào chươngtrình sinhhọc9. Người thực hiện: Nguyễn Mậu Hải Trường THCS Ba Lế, Ba Tơ- 2 - SKKN: Dạyhọc lồng ghép giáo ... Ba Tơ- 5 - SKKN: Dạyhọc lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường vào chương trình Sinhhọc9 Tiết 30- Bài 29: BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN Ở NGƯÒICho đến năm 199 0, di truyền y học đã thống kê được...
... dung tíchhợp GDBVMT:- Hiểu biết đặc điểm sinh thái MT, sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.- GD lòng yêu quý, ý thức BV MT, có hành vi đúng đắn với MTXQ.GDMTLớp 5:Một số lưu ý về tíchhợp ... Nội dung tíchhợp GDBVMT:- Hiểu biết những cảnh đẹp của tự nhiên, cảnh sinh hoạt trên đất nước và TG, có tinh thần hướng thiện, yêu cái ... vật hoang dã+Môi trường xã hội: Giữ gìn trật tự vệ sinh nơi côngcộng là góp phần xây dựng lối sống văn minh. GDMTLớp 3:Nội dung tíchhợp GDBVMT:- Hiểu biết một số cảnh quan tươi đẹp của...
... hiện “ Dạyhọctíchhợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả” ở trường THPT – Môn Vật lýI. Mục đích: -----II. Kỹ năng: --- Tíchhợp GDSDNLTK&HQ vào giảng dạy chương ... hai:- ý kiến của các học viên qua 4 kỹ thuật dạyhọctích cực đã thực hiện ở buổi sáng- Giới thiệu và làm quen với kỹ thuật “dh tích cực qua hệ thống câu hỏi”- Tìm địa chỉ tíchhợp cho toàn bộ ... hợp cho toàn bộ chương trình. Hướng dẫn học viên tìm địa chỉ tíchhợp . Bàn luận trong nhóm để tìm địa chỉ tíchhợp . Đáp án gợi ý về địa chỉ tích hợp - Hng dn hc viờn chun b g/ỏ ã Giao nhim...
... số họcsinh không thích học bộ môn sinh chiếm tỉ lệ khá cao.PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCTÍCH CỰC SINHHỌC 9 5 GV: Nguyễn Văn Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Từ dạy và học thụ động sang dạy và họctích ... dụng phương pháp dạyhọctích cực, qua điều tra sơ bộ kếtquả học tập của họcsinh đối với bộ môn sinhhọc 9, ở khối 9 cho thấy ý thức,tinh thần và thái độ học tập của họcsinh có sự tiến bộ rõ ... thíchmôn sinh9 được thống kê như sau : PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCTÍCH CỰC SINHHỌC 9 17 GV: Nguyễn Văn Thắng Sáng kiến kinh nghiệm Cuõng bằng phương pháp dạyhọctích cực tôi đã áp dụng để dạy bài...
... nội dung BVMT vào bài học một cách tự nhiên, phù hợp với nội dung bài học. Việc tíchhợp làm bài học thêm sinh động, gắn với thực tế hơn, không làm quá tải bài học. - Muốn dạy tốt các bài về giáo ... đổi về phương pháp dạytíchhợp môi trường giữa các đồng nghiệp trong nhà trường;- Nội dung tíchhợp rất rõ ràng hợp lí vào địa chỉ từng bài, từng nội dung kiến thức;- Họcsinh hứng thú tham ... thức;- Họcsinh hứng thú tham gia các hoạt động tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trường;- Đồ dùng dạyhọc ( tranh ảnh) phục vụ cho công tác dạyhọctíchhợp môi trường được trang bị tương đối đầy...
... trình dạy học; quán triệt tromg mọi yếu tố của hoạt động học tập; tíchhợp trong chương trình; tíchhợp trong SGK; tíchhợp trong phương pháp dạyhọc của GV và tíchhợp trong hoạt động học tập ... dạyhọctích hợp. Ths. Trần Văn Nịch, Phó Vụ trưởng vụ GV-CBQLDN cho biết: Dạyhọctíchhợp có thể hiểu là một hình thức dạyhọc kết hợp giữa dạy lý thuyết và dạy thực hành, qua đó người học ... tạo đã đáp ứng đủ điều kiện để các cơ sở dạy nghề triển khai tổ chức dạyhọctích hợp. Bản chất của tổ chức dạytíchhợp là tổ chức dạyhọc kết hợp giữa dạy lý thuyết và thực hành trong cùng...
... cho dạyhọctíchhợp 1.1. Dạyhọc định hƣớng nội dung dạyhọc 1.2. Dạyhọc định hƣớng kết quả đầu ra 1.3. Dạyhọc định hƣớng năng lực (CBT) 2. Dạyhọctíchhợp 2.1. Nôi dung chƣơng trình dạy ... dạyhọctíchhợp 2.2. Phƣơng pháp dạy bài tíchhợp 3. Chúng ta đã làm gì với dạyhọctích hợp? 4. Các quan điểm khác nhau về tổ chức bài dạytíchhợp 5. TỔ CHỨC BIÊN SOẠN BÀI DẠYTÍCHHỢP ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 27 27 DẠY HỌCTÍCHHỢP UTE - ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM 49 B. PHƢƠNG PHÁP DẠYHỌC ĐỊNH HƢỚNG HOẠT ĐỘNG Bản chất của phƣơng pháp dạy học...
... VÀO BÀI DẠY 33Institut of Techical EducationKHÁI NIỆM DẠYHỌCTÍCHHỢP Dạy họctíchhợp là gì? Dạy họctíchhợp là kết hợpdạy nội dung lý thuyết và thực hành trong cùng một bài dạy tại ... trình dạyhọc theo phương pháp gqvđ bao gồm nhiều hình thức tổ chức đa dạng4.Có nhiều mức độ tích cực tham gia của họcsinh khác nhau 39 39 Institut of Techical EducationBÀI DẠYTÍCHHỢP LÀ ... PHÁP DẠYHỌC BÀI TÍCH HỢP2.1. DẠYHỌC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀĐẶC ĐIỂM:Phương pháp dạyhọc định hướng giải quyết vấn đề là cách thức, con đường mà giáo viên áp dụng trong việc dạy học...
... phải kết hợp vậndụng các phơng pháp dạyhọc đặc thù của sinhhọc với phơng pháp dạyhọc khác,có tác dụng khích thích năng lực, tích cực, độc lập sáng tạo của họcsinh nh ph-ơng pháp dạyhọc theo ... phơng pháp tính tích cực trong dạyhọcsinhhọc lớp 7 mới mà bản thân tôi thấy đà sử dụng phơngpháp đó triệt để nhất.8 Một số ph ơng pháp tích cực trong dạyhọc môn sinhhọc Tiết 31Bài ... quan tâm giúp đỡ họcsinh đúng mực.- Hầu hết họcsinh coi bộ môn sinhhọc chỉ là môn phụ nên bị coi nhẹ. Nhngkhó khăn của họcsinh cũng là bớc cản không nhỏ đến chất lợng dạy và học củabộ môn....
... kết quả học tập của học sinh, giúp giáo viên dựa vào kết quả dạyhọc mà điều chỉnh phương pháp dạyhọchợp lí nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Kiểm tra theo hướng tíchhợp là một hướng kiểm ... dụng linh hoạt các hình thức tíchhợp :Có hai hình thức tíchhợp cơ bản sau : a. Tíchhợp ngang : là hình thức tíchhợp liên môn, liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo từng thời điểm. Cụ ... chất lượng học sinh. - Góp phần vào đổi mới PPDH ở bộ môn Ngữ văn.- Họcsinh có nhiều tiến bộ trong học tập bộ môn. 2.Bài học kinh nghiệm :Để vận dụng hiệu quả PPDH tíchhợp vào giảng dạy bộ môn...
... hoạch tổ chức thực hiện việcbồi dưỡng giáo viên và chỉ đạo các trường trung họcdạytíchhợp ở các mônVật lí, Sinh học, Công nghệ, Địa lí cấp THCS, THPT trong giai đoạn 2010-2015. Kinh phí tập ... quốc dân", trong năm học 2008-20 09, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức biên soạn tài liệu và đã tập huấncho cán bộ và giáo viên cốt cán ở các bộ môn Vật lí, Sinh học, Công nghệ vàĐịa lí ... kiệm và hiệu quảthông qua một số môn học ở trường trung học do Bộ trưởng Bộ giáo dục vàĐào tạo ban hành theo Quyết định số 4324/QĐ-BGDĐT ngày 26/6/20 09, SởGiáo dục và Đào tạo chịu trách nhiệm...
... pháp tích cực trong dạyhọc môn sinhhọc Trong dạyhọc bộ môn sinhhọc ở trờng phổ thông trung học cơ sở ngời giáoviên dạysinhhọc là ngời giữ vai trò chủ đạo trong việc hớng dẫn học sinh; ... trong dạyhọc bộ môn sinhhọc .Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn. 13 Một số ph ơng pháp tích cực trong dạyhọc môn sinhhọc Học tập bộ môn sinhhọc càng cần đến sự phát triển tính tích ... phải kết hợp vậndụng các phơng pháp dạyhọc đặc thù của sinhhọc với phơng pháp dạyhọc khác,có tác dụng khích thích năng lực, tích cực, độc lập sáng tạo của họcsinh nh ph-ơng pháp dạyhọc theo...