dạy học nêu vấn đề đòi hỏi mức độ cá nhân hóa rất cao và giáo viên có trình độ cao
Nghiên cứu thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề cho môn điện tử công suất tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật hải dương
Ngày tải lên :
18/07/2017, 20:55
... hình hóa q trình tƣ đƣợc gọi dạy học NVĐ; nói cách khác, q trình tƣ sở tâm lý dạy học NVĐ 1.4.3 Các khái niệm dạy học nêu vấn đề: - Dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề tạo trƣớc học sinh tình có ... tin Dạy học nêu vấn đề đáp ứng đƣợc nhu cầu 1.4.2 Cơ sở tâm lý dạy học nêu vấn đề Dạy học nêu vấn đề nghiên cứu sử dụng quy luật nhận thức, đặc biệt quy luật tƣ để đƣa vào trình dạy học Nó tìm cách ... việc học tập, nghiên cứu áp dụng CNTT vào dạy học thuận thiện 1.2 Các vấn đề dạy học: 1.2.1 Dạy học trình dạy học Hoạt động dạy học hoạt động trung tâm loại hình nhà trƣờng nào, dƣới góc độ giáo...
- 132
- 257
- 0
skkn kết hợp phương pháp dạy học nêu vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học hiện đại để dạy tốt phần “công dân với các vấn đề chính trị - xã hội
Ngày tải lên :
27/02/2015, 15:23
... pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học nêu vấn đề Theo quan niệm nhà giáo dục học, nói đến phương pháp dạy học nêu vấn đề đề cập tới việc "tạo tình có vấn đề" , "giúp đỡ cho học ... học 1.1.2 Các giai đoạn dạy học nêu vấn đề Tùy vào cấp học mà có cách phân chia dạy học nêu vấn đề thành nhiều giai đoạn khác Ở đây, tác giả nghiên cứu cấp học THPT nên chia dạy học nêu vấn đề ... phương pháp dạy học nêu vấn đề biểu đạt sau: Phương pháp dạy học nêu vấn đề phương pháp dạy học mà giáo viên tạo chuỗi tình có vấn đề, đồng thời hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề nhằm giúp học sinh...
- 36
- 666
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện na
Ngày tải lên :
19/12/2015, 01:49
... pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.2 Đặc điểm phương pháp dạy học nêu vấn đề 10 1.1.3 Quy trình thực phương pháp dạy học nêu vấn đề 24 1.1.4 Các hình thức phương pháp dạy học nêu vấn đề ... kiểu dạy học nêu vấn đề thường vận dụng sau: 1.1.4.1 Trình bày nêu vấn đề 31 Đây mức độ thấp dạy học nêu vấn đề Hình thức sử dụng cần truyền thụ kiến thức có tính chất trừu tượng, khái quát cao ... chỉnh phương pháp dạy học Năm là: dạy học nêu vấn đề khơng tích cực hóa hoạt động sinh viên mà làm cho hoạt động giảng viên phải trở nên tích cực Trong dạy học nêu vấn đề, giảng viên trở thành người...
- 114
- 747
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy môn chủ nghĩa xã hội khoa học ở trường đại học sư phạm huế hiện nay
Ngày tải lên :
21/01/2016, 14:02
... q trình vận dụng phương pháp nêu vấn đề giảng dạy môn Chủ nghĩa xã hội khoa học 2.1.4 Mức độ sử dụng kiểu dạy học phương pháp nêu vấn đề 2.1.5 Mức độ sử dụng dạng tình có vấn đề 2.1.6 Mức độ ... bày nêu vấn đề Thực chất hình thức trình bày nêu vấn đề sau đưa tình có vấn đề, giáo viên vừa đưa lời giải cuối đồng thời vạch logíc q trình tới đích 1.1.4.2 Nêu vấn đề phận Thực chất kiểu dạy học ... Kiểu dạy học nêu vấn đề giảng viên sử dụng chủ yếu trình bày nêu vấn đề Đây kiểu dạy học có mức độ thấp việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo sinh viên - Trong dạng THCVĐ, giảng viên...
- 24
- 779
- 4
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học “nêu vấn đề” bằng “tình huống gợi vấn đề” đối với việc giảng dạy môn Tin học tại trường THPT Lạng Giang số 1
Ngày tải lên :
22/12/2017, 10:17
... gợi vấn đề vào áp dụng phương pháp dạy học Nêu vấn đề : Trong trình dạy học, người thầy nêu “Tình gợi vấn đề , phát vấn học sinh vấn đề tình huống, học sinh trình bày vấn đề, tìm cách giải vấn ... có nhiều hi vọng giải vấn đề Như học sinh có niềm tin khả huy động tri thức kỹ sẵn có để giải vấn đề tham gia vào trình giải vấn đề 1.3 Đặc điểm dạy học Nêu vấn đề : 1.3.1 Thế dạy học Nêu vấn ... thấy dạy học Nêu vấn đề có phần giống với phương pháp vấn đáp Tuy nhiên hai cách dạy học thật không đồng với nhau, nét quan trọng dạy học Nêu vấn đề câu hỏi mà chỗ tình gợi vấn đề Giáo viên...
- 32
- 293
- 2
Vận dụng dạy học nêu vấn đề vào hình thức Xemina môn giáo dục học quân sự
Ngày tải lên :
12/10/2012, 10:03
... ơng pháp dạy học Đảng quân đội * Trình độ vận dụng: Hiện DHNVĐ thờng đợc vận dụng trình độ sau: Các trình độ Hoạt động Hoạt động Giáo viên Học viên Khả vận dụng Trình bày nêu Nêu vấn đề, tự Theo ... chức dạy học khác trình dạy học môn học 2.2 Các giải pháp vận dụng dạy học nêu vấn đề vào hình thức Xêmina môn Giáo dục học quân đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn cấp phân đội Học viện ... có phơng pháp: thuyết trình nêu vấn đề, đàm thoại nêu vấn đề, nghiên cứu nêu vấn đề DHNVĐ vận dụng vào hình thức tổ chức dạy học ta có: giảng nêu vấn đề, Xêmina nêu vấn đề, + DHNVĐ đáp ứng đợc...
- 69
- 1.3K
- 10
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:37
... khoa học phương pháp “ dạy học nêu vấn đề Để hiểu thêm phương pháp này, số thuật ngữ cần làm rõ Đó : “ Vấn đề “ tình có vấn đề IV CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ PP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Vấn đề Vấn đề điều ... khơng gọi vấn đề Vấn đề có tính tương đối, thời điểm vấn đề, thời điểm khác khơng vấn đề Ví dụ yêu cầu HS chia động từ vấn đề học sinh lớp 6, học xong chia động từ khơng vấn đề Tình có vấn đề 2.1 ... cách cụ thể học sinh học cách chia động từ số lớp học trước nên học sinh liên tưởng hình thành đầu cách chia cách dùng NHÓM 5-061E9 PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ 2.3 Tình có vấn đề q trình dạy...
- 29
- 8.5K
- 58
Phuong phap day hoc sinh hoc - DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:25
... tình có thành viên tập thể HS khơng xuất vấn đề Tại ? Vấn đề khoa học vấn đề học tập khác nào? Nêu số vấn đề khoa học sinh học Hãy trình bày cấu trúc dạy học nêu vấn đề phân tích ý nghiã bước trình ... diễn theo kiểu nêu vấn đề 14 11 Các mức độ hoạt động độc lập HS kiểu dạy học nêu vấn đề thể ? 12 Tạo dạy học nêu vấn đề chưa phát huy thực tiễn hoạt động dạy học nay? Anh ( chị) trình bày suy ... hỏi tổ chức HS độc lập phát giải vấn đề nhận thức Hệ thống câu hỏi bao gồm câu hỏi tái câu hỏi có vấn đề, câu hỏi có vấn đề thành tố Các câu hỏi tái giúp cho HS tìm tri thức sở khoa học vấn đề...
- 15
- 663
- 8
SKKN dạy học nêu vấn đề trong môn Lịch sử
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:26
... nhất: Dạy học nêu vấn đề tiết dạy môn lịch sử Khi giảng ngời thầy cần tạo tình dạy học có vấn đề toàn tiết học đơn vị học tập Tình có vấn đề dạy học lịch sử đợc xuất phát từ sở chủ yếu a Các tình ... câu hỏi, học sinh phải chủ động học - Giáo viên phải lập kế hoạch tìm hiểu nghiên cứu tài liệu thật kỹ để học đạt kết tốt - Giáo viên dạy môn lịch sử cần phải yêu thích say mê môn học để học ... 57.5 III Bài học rút Giáo viên dạy môn khoa học lịch sử cần sử dụng linh hoạt phơng pháp nh: Miêu tả, kể chuyện, tờng thuậtTrong phơng pháp vận dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng phơng...
- 15
- 2.3K
- 40
Dạy học nêu vấn đề
Ngày tải lên :
22/07/2013, 01:27
... công dạy học giải vấn đề, trước hết bạn phải xác định QUAN ĐIỂM DẠY HỌC phương pháp dạy học cụ thể Có nhiều mức độ DH GQVĐ: -Mức độ dễ thuyết trình vấn đáp: Quan trọng hệ thống hệ thống câu hỏi ... nhiều mức độ khác Mức độ thấp GV thuyết trình theo quan điểm DH GQVĐ, toàn bước trình bày vấn đề, tìm phương án giải giải vấn đề GV thực hiện, HS tiếp thu mẫu mực cách GQVĐ Các mức độ cao HS tham ... phải nêu vấn đề Cả bước: trình bày vấn đề, tìm phương án giải giải vấn đề GV thực hiện, HS tiếp thu tương đối thụ động -Mức độ cao hơn: Quyết định thành công hệ thống câu hỏi HS tham gia phần vào...
- 2
- 468
- 1
NHỮNG GIẢI PHÁP VẬN DỤNG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO
Ngày tải lên :
06/10/2013, 07:20
... dựng toán nêu vấn đề cách dàn trải mà cần phải có trọng tâm trọng điểm Với vấn đề trọng tâm, giáo viên cần xây dựng nhiều vấn đề học tập hay toán nêu vấn đề Với toán nêu vấn đề, giáo viên cần ... giáo viên học viên tham gia giải tốn nêu ra, hồn thành nội dung buổi Xêmina Giáo viên chủ động điều khiển Xêmina theo tiến trình dự kiến Giáo viên nêu vấn đề, toán nêu vấn đề định học viên nêu vấn ... cách thức giải vấn đề, nhận xét đánh giá ý kiến học viên, tinh thần thái độ học viên buổi Xêmina nêu vấn đề, đặc biệt biểu dương học viên có cách giải đắn, sáng tạo Sau giáo viên nêu số vấn đề...
- 20
- 434
- 0
Gián án dây học nêu vấn đề
Ngày tải lên :
30/11/2013, 19:11
... xảy động vật bậc cao người Các nhà khoa học công nghệ sinh học nảy sinh vấn đề khoa học: sinh sản vơ tính nhân tạo thực động vật bậc cao người hay không? Trước tình nhà tốn học, văn học khơng có ... có nhu cầu giải vấn đề đó, tình thơng báo Có thể hiểu chất tình có vấn đề sau: Trong trình dạy học, GV tạo tình phải phù hợp với khả cuả HS, có tỷ lệ hợp lý biết chưa biết Vấn đề học tập phải vừa ... tìm tòi vấn đề Củng với tình đặt trước HS lớp 12 tình có vấn đề Một số HS có lực học tập hình thành câu hỏi có vấn đề: Tại loại bazơnitric có kích thước lớn A khơng liên kết với bazơnitric có kích...
- 2
- 376
- 0
Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho ở trường THPT
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:11
... Tạo tình có vấn đề 28 1.3.5 Những cách thức xây dựng tình có vấn đề dạy học hóa học 29 1.3.6 Dạy học sinh giải vấn đề 30 1.3.7 Các mức độ dạy học sinh giải vấn đề ... pháp dạy học giáo viên sử dụng dạy hóa học phổ thơng, việc tổ chức dạy học giáo viên việc hoạt động học sinh học Đặc biệt để nghiên cứu xem quy trình dạy học sinh giải vấn đề sử dụng tình dạy học ... dạy học nêu vấn đề, dạy học dựa vào lí thuyết tình huống, dạy học chương trình hóa, dạy học theo nhóm… 1.2.2.2 Phương hướng hồn thiện phương pháp hóa học hóa học trường THPT theo hướng hoạt động...
- 147
- 1.2K
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:11
... phương pháp dạy học nêu vấn đề có khác nhau, song tác giả coi phương pháp dạy học nêu vấn đề việc tổ chức trình dạy học cách tạo tình có vấn đề dạy học, tạo người học nhu cầu phát giải vấn đề nảy ... kiểu dạy học trình bày nêu vấn đề, SV bước đầu làm quen có quan niệm dạy học nêu vấn đề, đồng thời có cách tiếp cận học tập Vận dụng kiểu dạy học trình bày nêu vấn đề phù hợp với giảng khó, vấn đề ... pháp dạy học nêu vấn đề GV tạo tình có vấn đề, từ tổ chức, điều khiển hoạt động SV giúp SV độc lập giải vấn đề học tập 1.1.1.2 Tình có vấn đề * Vấn đề 15 Trong thực tiễn dạy học, thuật ngữ vấn đề ...
- 103
- 2.8K
- 5
Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)
Ngày tải lên :
18/12/2013, 10:29
... thác tình có vấn đề câu hỏi tập trắc nghiệm khách quan tổ chức cho học sinh nêu vấn đề, giải vấn đề theo mức độ dạy học nêu vấn đề Ví dụ: Sau tạo tâm có vấn đề học sinh tập trên, giáo viên tiến ... hoạt động nhận thức, chúng liên hệ, tơng tác thống với nhau, sinh thành 1.1.3.2 Cơ chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề Tìm hiểu chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề vấn đề ... 1.1.2 Bản chất dạy học nêu vấn đề - ơrixtic Các phơng pháp dạy học đặc điểm chung, có nét chất đặc trng riêng Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic có ba đặc trng sau đây: - Giáo viên đặt trớc học sinh loạt...
- 115
- 776
- 0
Thiết kế bài giảng điện tử theo hướng dạy học nêu vấn đề chương ''oxi lưu huỳnh'' hoá học 10 ban cơ bản
Ngày tải lên :
19/12/2013, 15:31
... 1.3.4 Các mức độ dạy học nêu vấn đề: Việc xác định mức mức độ dạy học nêu vấn đề tuỳ thuộc vào mức độ tham gia HS vào việc giảI toán ơrixtic : - Mức độ 1: Giáo viên thực toàn bớc (quy trình) dạy học ... phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề 12 Tìm hiểu chế phát sinh tình có vấn đề dạy học nêu vấn đề vấn đề quan trọng có giá trị thực tiễn Cơ chế đợc tìm hiểu sở thuyết hoạt động có đối tợng ... : Cơ sở lý luận đề tài 1.1 Dạy học nêu vấn đề 1.1.1 Khái niệm 10 Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic tiếp cận lí luận dạy học phát triển Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic phơng pháp dạy học cụ thể đơn Nó...
- 75
- 1.1K
- 13
Sử dụng dạy học nêu vấn đề để nâng cao chất lượng giảng dạy chương hidrrocacbon không no hoá học 11
Ngày tải lên :
20/12/2013, 18:40
... ơrixtic mức độ thứ hai dạy học nêu vấn đề Còn phơng pháp nghiên cứu mức độ thứ ba, mức độ cao dạy học nêu vấn đề biết kết hợp với việc xây dựng tình có vấn đề hay toán ơrixtic Nh vậy, việc sử dụng dạy ... - vấn đề đợc giải * Giáo viên kiểm tra, chỉnh lý bổ sung giả thuyết đúng, kiến thức cần lĩnh hội ứng dụng 1.1.3.9 Các mức độ dạy học nêu vấn đề: Tuỳ trình độ học tập học sinh mà dạy học nêu vấn ... hình thành cho học sinh lực nhận thức khoa học Đây kiểu dạy học giải toán dạy học nêu vấn đề Điều quan trọng dạy học nêu vấn đề giáo viên phải xây dựng đợc toán ơrixtic (tình có vấn đề) V.OKon cho...
- 45
- 424
- 0