dạy học định hướng năng lực

... niệm Năng lực 11 1.2.2 Dạy học, Phương pháp dạy học, Hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức học 13 1.2.3 Hoạt động dạy Hoạt động học 17 1.2.4 Dạy học định hướng ... triển lực 19 1.3 LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC 20 1.3.1 Cơ sở cấu thành lực 20 1.3.2 Đặc điểm dạy học theo định hướng phát triển lực 23 1.3.3 Các nguyên tắc dạy ... chức dạy học theo định hướng phát triển lực 28 1.3.6.1 Hoạt động giảng dạy giáo viên 29 1.3.6.2 Hoạt động học sinh .32 1.4 DẠY HỌC MÔN DSLG & ĐLKT THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CHO HỌC

Ngày tải lên: 10/01/2022, 16:56

... Phần I. Dạy học theo định hướng năng lực Phần II. Kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực  Dạy học cấu trúc rẽ nhánh – câu lệnh ghép theo phương pháp dạy học tích cực định hướng hình ... là: Dạy học định hướng nội dung cũng đã hình thành, phát triển năng lực của người học (nhưng chưa được mô tả tường minh) và dạy học định hướng năng lực cũng dựa trên nền tảng là kiến thức, kĩ năng, ... thành và phát triển năng lực của người học. Đó là cách triển khai đổi mới giáo dục trong thực tiễn, bởi vì chuyển từ dạy học theo định hướng nội dung sang dạy học định hướng năng lực là một quá trình

Ngày tải lên: 13/11/2014, 10:06

... theo hướng cộng tác có ý nghĩa quan trọng nhằm phát triển lực xã hội Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học mơn học thuộc chương trình giáo dục định hướng phát triển lực là: ... sung chủ đề học tập phức hợp nhằm phát triển lực giải cấn đề phức hợp Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học môn học thuộc chương trình giáo dục định hướng phát triển lực là: Phát ... đầu dạy học phương pháp truyền thống, giáo viên dạy học sinh biết học đó, khơng tích cực việc học tập không tự giác nghiên cứu Cùng chương trình dạy học 17 tin học 11, chưa áp dụng phương pháp dạy

Ngày tải lên: 23/10/2016, 12:42

... định hướng lực dạy học môn GDCD trường THPT 12 1.1.2.1 Năng lực 14 1.1.2.2 Khái niệm giáo dục định hướng lực 16 1.2 Môn GDCD với việc giáo dục đạo đức theo định hướng ... tri thức, kĩ năng, kĩ xảo học Qua trình tiến hành thực nghiệm việc sử dụng phương pháp dạy học thích hợp, tích cực dạy học mơn GDCD nhằm định hướng lực cho học sinh THPT qua dạy học môn GDCD ... theo định hướng lực cho học sinh THPT dạy học môn GDCD 28 Chƣơng 2: BIỆN PHÁP, ĐIỀU KIỆN VÀ QUY TRÌNH VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THEO ĐỊNH HƢỚNG NĂNG LỰC CHO HỌC SINH THPT TRONG DẠY

Ngày tải lên: 02/04/2017, 13:16

... phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá giáo dục trung học phổ thông theo định hướng tiếp cận lực Phần thứ hai: Dạy học theo định hướng lực Phần thứ ba: Kiểm tra đánh giá theo định hướng lực Phần ... THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CNTT-TT lực chung, cốt lõi Đề xuất lực môn tin học GDPT Xác định lực dựa CTGDPT môn tin học hành Phương pháp hình thức tổ chức dạy học nhằm hình thành phát triển lực người ... TRUNG HỌC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TRUNG HỌC TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GV VỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN TIN HỌC CẤP

Ngày tải lên: 26/06/2017, 13:06

... cao chất lợng dạy học, giúp ngời học hành nghề sau tốt nghiệp Giả thuyết khoa học: Nếu thực dạy học môn học thực hành nghề sửa chữa ôtô theo định hớng lực thực nâng cao chất lợng dạy học Nhiệm vụ ... giảng môn học thực hành nghề Sửa chữa ôtô khoa Cơ khí động lực Trờng Đại học s phạm kỹ thuật Vinh Mục đích đề tài Đổi trình dạy học thực hành nghề sửa chữa ôtô theo định hớng dạy học theo lực thực ... phơng pháp dạy học 37 2.5 Thực trạng dạy học môn học thực hành sửa chữa ôtô 40 Kết luận chơng 44 Chơng 3: đổi việc dạy học thực hành nghề sửa chữa ôtô 45 Khoa Cơ khí động lực, Trờng Đại học s phạm

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:50

... giáo viên học sinh theo hướng cộng tác có ý nghĩa quan trọng nhằm phát triển lực xã hội Những định hướng chung, tổng quát đổi phương pháp dạy học mơn học thuộc chương trình giáo dục định hướng phát ... động nhỏ nhằm thực điều khiển trình dạy học Các kỹ thuật dạy học đơn vị nhỏ phương pháp dạy học Có kỹ thuật dạy học chung, có kỹ thuật đặc thù phương pháp dạy học, ví dụ kỹ thuật đặt câu hỏi đàm ... khơng tích cực việc học tập không tự giác nghiên cứu Cùng chương trình dạy học tin học 11, chưa áp dụng phương pháp dạy học định hướng lực phương pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 11A3

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:51

... tổ chức dạy học nhằm hình thành phát triển lực người học Đặc tính dạy học theo hướng phát triển lực người học: ? ?Dạy học lấy việc học HS làm trung tâm, ? ?Dạy học đáp ứng đòi hỏi thực tiễn, hướng ... DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Các bước tiến hành xác định lực tin học Bước 1: Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học Căn CTGDPT hành môn tin học lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học để trao ... thành lực Những lực cần hình thành người học xác định cách rõ ràng Dạy học cấu trúc rẽ nhánh theo quan điểm tích cực hóa người học góp phần định hướng hình thành lực cho học sinh Xây dựng tình dạy

Ngày tải lên: 25/08/2017, 08:07

... dụng định luật phản xạ ánh sáng vận dụng đặc điểm ảnh tạo bởi gương phẳng .1.3 Thái độ -Tự lực, tự giác học tập tham gia xây dựng kiến thức -Yêu thích môn học Mục tiêu phát triển lực 2.1 Định ... Định hướng lực hình thành Năng lực giải vấn đề, lực thực nghiệm:NL dự đoán suy luận lí thuyết, thiết kế thực theo phương án thí nghiệm, dự đoán, phân tích , khái quát rút kết luận khoa học Đánh ... khoa học Đánh giá kết giải vân đề 2.2 Bảng mô tả lực phát triển chủ đề Nhóm lực Năng lực thành phần K1: Trình bày kiến thức tượng, đại lượng, định luật, nguyên lý vật lý bản, phép đo, số vật

Ngày tải lên: 16/10/2017, 21:46

... triển thân: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề - Năng lực sáng tạo - Năng lực tự quản lý *Nhóm lực quan hệ xã hội - Năng lực giao tiếp - Năng lực hợp tác * Nhóm lực cơng cụ - Năng lực sử dụng ... nội dung đề tài nhằm phát triển cho học sinh lực sau: - Năng lực tự học, tự nghiên cứu - Năng lực giải vấn đề - Năng lực hợp tác - Năng lực giao tiếp - Năng lực khai thác công nghệ thông tin II.HỆ ... ngoại khóa Đa 4/28 Dạy học định hướng phát triển số lực cho học sinh chương III – Sinh học 10 số học sinh có học lực giỏi, ham học, ham hiểu biết, nhiều em yêu quý môn Sinh học? ?? điều kiện thuận

Ngày tải lên: 07/11/2017, 12:19

... TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN MỘT SỐ KỸ NĂNG CÓ THỂ LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Kĩ tìm kiếm hỗ trợ Trong sống, nhiều gặp vấn đề, tình ... phương án giải - So sánh phương án để đưa định cuối - Hành động theo định lựa chọn - Kiểm định lại kết để rút kinh nghiệm cho lần định giải vấn đề sau Cũng kĩ định, kĩ giải vấn đề quan trọng, giúp ... đề cần giả buộc phải lực chọn, đưa định hành động Kĩ định khả cá nhân biết định lựa chọn phương án tối ưu để giải vấn đề tình gặp phải sống cách kịp thời Mỗi cá nhân phải tự định cho thân; khơng

Ngày tải lên: 19/03/2018, 19:02

... thống kê dạy học mơn Địa lí Trung học phổ thông 18 1.3 Dạy học theo định hướng phát triển lực 20 1.3.1 Định nghĩa lực 20 1.3.2 Cấu trúc lực 22 1.3.3 Năng lực học sinh ... KÊ TRONG DẠY HỌC MƠN ĐỊA LÍ LỚP 12 THPT THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC 43 2.1 Một số nguyên tắc sử dụng BSLTK dạy học Địa lí lớp THPT theo định hướng lực 43 2.1.1 Xác định rõ ... thống kê dạy học môn Địa lí lớp 12 THPT theo định hướng lực? ?? với mong muốn góp phần nhỏ vào cải thiện trình giảng dạy mơn nâng cao chất lượng dạy học Địa lí theo quan điểm dạy học định hướng phát

Ngày tải lên: 06/04/2018, 14:30

... trung học phổ thông quản lý trƣờng trung học phổ thông 13 1.2.3 Quản lý hoạt động bồi dƣỡng phƣơng pháp dạy học .13 1.2.4 Dạy học định hƣớng phát triển lực 15 1.2.5 Phƣơng pháp dạy học định ... dạy học định hƣớng phát triển lực học sinh cho giáo viên 23 1.4.2 Quản lý nhân hoạt động bồi dƣỡng phƣơng pháp dạy học định hƣớng phát triển lực học sinh 25 1.4.3 Quản lý nguồn lực ... PHÁP DẠY HỌC ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH CHO GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HUYỆN LÝ NHÂN Để nâng cao chất lƣợng cơng tác quản lý hoạt động bồi dƣỡng phƣơng pháp dạy học định

Ngày tải lên: 13/11/2018, 16:24

... 13 v 1.2.3 Năng lực 14 1.2.4 Năng lực sáng tạo lực sáng tạo kĩ thuật 16 1.2.5 Một số khái niệm khác 17 1.3 DẠY HỌC KĨ THUẬT ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO ... Nguyên tắc dạy học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật 37 1.3.5 Một số biện pháp dạy học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên 38 1.4 THỰC TRẠNG DẠY HỌC KĨ ... biện pháp dạy học Kĩ thuật điện tử định hướng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật PHIẾU XIN Ý KIẾN CHUYÊN GIA Kính gửi:…………………………………………………………………… Về đề tài: ? ?Dạy học định hướng phát triển lực sáng

Ngày tải lên: 28/05/2019, 05:46

... DẠY HỌC KĨ THUẬT ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO KĨ THUẬT CHO SINH VIÊN 1.3.1 Bản chất dạy học định hướng phát triển NLSTKT - Khái niệm dạy học định hƣớng phát triển NLSTKT: Dạy học định ... CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ DẠY HỌC ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO KĨ THUẬT 1.1 TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO KĨ THUẬT Nội dung ... thành công hoạt động, nhiệm vụ xác định tình huống, bối cảnh định 1.2.4 Năng lực sáng tạo, lực sáng tạo kĩ thuật - Năng lực sáng tạo (NLST): Dựa định nghĩa lực, phân tích chất sáng tạo quan điểm

Ngày tải lên: 28/05/2019, 05:52

... dạy học Kĩ thuật điện tử Biện pháp dạy học giúp sinh viên phát triển đƣợc lực thành phần lực sáng tạo kĩ thuật:  Năng lực hình thành ý tƣởng  Năng lực đề xuất lựa chọn giải pháp phù hợp  Năng ... Nguyên tắc dạy học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật 37 1.3.5 Một số biện pháp dạy học định hƣớng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật cho sinh viên .38 1.4 THỰC TRẠNG DẠY HỌC KĨ ... biện pháp dạy học Kĩ thuật điện tử định hướng phát triển lực sáng tạo kĩ thuật PHIẾU XIN Ý KIẾN CHUYÊN GIA Kính gửi:…………………………………………………………………… Về đề tài: ? ?Dạy học định hướng phát triển lực sáng

Ngày tải lên: 31/05/2019, 19:59

... cận dạy học 1.4.1 Tiếp cận Dạy học định hướng phát triển năng lực 1.4.1.1 Các quan điểm của Dạy học định hướng phát triển năng lực[ 6, tr. 43] Năng lực liên quan đến bình diện mục tiêu dạy học: ... 1.4.1.2 Mô hình cấu trúc năng lực trong dạy học phát triển năng lực Sơ đồ 1.1 Các thành phần cấu trúc năng lực 1 Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài ... mục tiêu dạy học của môn học được mô tả thông qua các năng lực cần hình thành; Năng lực là sự kết hợp của tri thức, hiểu biết, khả năng, mong muốn ; Mục tiêu hình thành năng lực định hướng cho...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... qua dạy học định lí Toán học ở tr- ờng THPT. Từ đó, xác định các phơng thức s phạm nhằm rèn luyện các kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học định lí Toán học ... chất lợng dạy học Toán học ở trờng THPT. 6. Đóng góp của luận văn 6.1. Về mặt lý luận Làm rõ đợc phơng pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học các định lí Toán học ở trờng ... cơ sở cho việc xác định các phơng thức dạy học, theo hớng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học các định lí Toán học ở trờng THPT. 3.4. Xác định các phơng thức...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07

... vậy, trên cơ sở thực tiễn dạy học của bản thân, chúng tôi nghiên cứu đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi dạy chương "Cảm ứng điện ... TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN TƢ TRƢỜNG”, PHẦN ĐIỆN HỌC ĐẠI CƢƠNG THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA NGƢỜI HỌC 46 2.1 Các biện pháp phát huy năng lực ... trình dạy học. - Đề xuất các biện pháp rèn luyện năng lực sáng tạo của sinh viên. - Xây dựng tiến trình dạy một số bài học chƣơng “Cảm ứng điện từ - Điện từ trƣờng” theo hƣớng phát huy năng lực...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:57