dạng 10 các bài toán về biến thiên và cực trị của điện áp trong mạch rlc khi c thay đổi
GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU, CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ KHI KHÔNG SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ ĐẢO VỀ DẤU TAM THỨC BẬC HAI
... nghịch nghịch biến (1; +∞) biến (1; +∞) *Bài toán 5: Cho hàm số : y = ax + bx + cx + d (1) (a ≠ 0) Tìm điều kiện để hàm số (1) : a) C c c trị (−∞; α ) b) C c c trị (α ; +∞) c) C hai c c trị ... (−∞;1) b) C c c trị (1; +∞) c) C hai c c trị x1, x2 thỏa mãn : x1 < < x2 d) C hai c c trị x1, x2 thỏa mãn : x1 < x2 < III HIỆU QUẢ C A ĐỀ TÀI Khi áp dụng chuyên đề vào giảng dạy h c sinh mơn ... nghịch biến (1; +∞) Bài 4: Cho hàm số: y = Bài 5: Cho hàm số : y = x3 + 3(m − 1) x + 6(m − 2) x − (1) Tìm điều kiện để hàm số (1): a) C c c trị (−∞;1) b) C c c trị (1; +∞) c) C hai c c trị...
- 26
- 1,051
- 0
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh
... A O H D C http://baigiangtoanhoc.com Khóa h c: 14 chủ đề ơn thi c p t c mơn tốn 2013 b) Trong SAC , hạ AJ SC J , ta c : BC AC ABCD nửa l c gi c đều, BC SA Suy BC SAC BC AJ ... c ch hai đường thẳng chéo nhau, ta lựa chọn c ch sau: C ch 1: Tính độ dài đoạn vng g c chung (nếu c ) C ch 2: Tính d a, với mặt phẳng chứa b song song với a Ví dụ 7: Cho hình chóp ... Trong SAC vng A , ta c : SC SA2 AC SA2 AB BC a 4a a 6a SC a OK OC Hai tam gi c vuông SAC OKC c chung g c nhọn C nên chúng đồng dạng, suy ra: SA SC OK SA.OC...
- 17
- 9,657
- 30
Ôn rthi vào 10 (các bài toán về hàm số)
... (d) c Tìm ®iĨm M trªn cung AB c a (P) cho tam gi c MAB c diƯn tÝch lín nhÊt 45 Cho Parabol (P): y = ax điểm A(-2 ; -1) hệ tr c toạ độ a Tìm a cho A thu c (P) Vẽ (P) với giá trị a vừa tìm đ c b ... thẳng (d) c t tr c tung điểm c tung độ y = c t tr c hoành điểm c hoành ®é x = + c Cho n =0, tìm m để đờng thẳng (d) c t đờng thẳng (d') c phơng trình x y + = điểm M(x; y) cho biểu th c P = ... qua ®iĨm M( ; -1) c hƯ sè g c m a Vẽ (P) viết phơng trình đờng thẳng (d) b Tìm m cho (d) tiÕp x c víi (P) c T×m m cho (d) (P) c hai điểm chung phân biệt 43 Trong hệ tr c toạ độ cho Parabol (P):...
- 8
- 1,804
- 25
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)
... b Tìm giá trị m để phơng trình c nghiệm c X c định m để phơng trình c nghiệm tổng bình phơng nghiệm lớn (trích §Ị thi tun sinh THPT 2003-2004, ngµy 15- 07- 2003, tỉnh Vĩnh Ph c) 10 Cho phơng ... dấu với m 16 Cho phơng trình: x + 3x − m = (1) a X c định giá trị m để phơng trình (1) c nghiệm b X c định giá trị m để phơng trình (1) c nghiệm -2 Tìm nghiệm 17 X c định giá trị tham số m ... (1) a X c định giá trị tham số m để phơng trình (1) c hai nghiệm phân biệt b Với giá trị m phơng trình (1) c nghiệm Tìm nghiệm 21 Cho phơng tr×nh: x − x + m + = (1) a X c định giá trị tham...
- 4
- 1,503
- 15
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về hệ phương trình)
... b T×m m cho hệ phơng trình (1) c nghiệm x + ay = ax + y = Cho hệ phơng trình: (1) a Giải hệ phơng trình (1) a = b Với giá trị c a a th× hƯ (1) c nghiƯm nhÊt (trÝch ĐTTS lớp 10 BCSP Hải ... + y = c − = x − y x + y 15 Cho hệ phơng trình: gọi nghiệm hệ phơng trình (x; y) a Tìm đẳng th c liên hệ x y không phụ thu c vào m b Tìm giá trị m thoả m·n x − y = c Tìm giá trị m để ... kiện: x0 = y0 c X c định giá trị nguyên tham số m để hệ phơng trình cho c nghiệm (a; b), với a b số nguyên (trích ĐTTS THPT 2004- 2005, tØnh VÜnh Ph c) x + my = mx − y = 19 Cho hƯ ph¬ng trình:...
- 6
- 4,390
- 68
DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ XÉT CÁC CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA SỐ potx
... 61 71 81 Bài 54: Tích 98 99 100 c tận chữ số ? Bài 55 : Tích sau c tận chữ số ? a) 85 86 87 94; b) 11 12 20 53 54 … 62 Bài 56: Không th c phép tính, xét ... hay sai ? GiảI thích sao? a) 16358 - 16 46 56 = 120; b) abc abc - 853467 = 0; c) 11 21 31 41 - 19 25 37 = 110 Bài 57: C thể thay chữ phép tính sau chữ số thích hợp để phép tính ... 15 22 b) 50 Bài 53 : Khơng th c phép tính, cho biết kết sau c tận chữ số nào? a) ( 1999 + 2378 + 4545 + 7956) – ( 315 + + 598 + 736 + 89); b) … 99; c) 16 116 1216 ...
- 3
- 1,724
- 7
các bài toán về hàm số và đồ thị ôn thi vào lớp 10
... a) Chứng minh đường thẳng (d) qua điểm c định m thay đổi b) Tìm giá trị m để khoảng c ch từ g c O đến đường thẳng (d) c) Tìm giá trị m để khoảng c ch từ O đến (d) lớn Bài toán hàm số b c Bài ... khoảng c ch AB diện tích tam gi c OAB Bài tập 11 X c định a để đồ thị hàm số y = 2x – c t đường thẳng ax + 3y = điểm c toạ độ nguyên C c toán hàm số b c Bài số 1: Cho hàm số y =f(x) = x2 c đồ ... 3) DẠNG III: X C ĐỊNH GIÁ TRỊ C A THAM SỐ ĐỂ HỆ C NGHIỆM THỎA MÃN ĐIỀU KIỆN CHO TRƯ C C c bư c làm: -Tìm tham số để hệ phương trình c nghiệm (nếu c n), từ tìm x,y theo tham số -Thay x,y vào...
- 21
- 5,736
- 19
một số bài toán về sự biến thiên và cực trị
... sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) với m = Tìm m để hàm số c đại c c, c c tiểu điểm c c trị đồ thị hàm số lập thành tam gi c có diện tích lớn VNMATH.COM Một số toán về: Sự biến thiên c c trị ... số toán về: Sự biến thiên c c trị Tìm m, để hàm số (Cm) c c c đại, c c tiểu yCĐ+ yCT > 25 .C u I (2 điểm): Cho hàm số : y = (x – m)3 – 3x (1) X c định m để hàm số (1) đạt c c tiểu điểm c hồnh ... (1) VNMATH.COM Một số toán về: Sự biến thiên c c trị Gọi A, B điểm c c đại, c c tiểu đồ thị hàm số (1) Tìm điểm M thu c tr c hồnh cho tam gi c MAB c diện tích 47 .C u I (2 điểm) 2 Cho hàm số...
- 12
- 479
- 0
Hướng dẫn giải các dạng toán bảng biến thiên và đồ thị của hàm số đặng việt đông
... c c c trị B Hàm số c giá trị nhỏ C Hệ số a D Hàm số c giá trị c c đại 2 x -2 y' + + y Hướng dẫn giải: Chọn áp án C Dựa vào bảng biến thiên, ta c : +) Hàm số c c c trị ... thị hàm số c điểm c c đại (1;2) , (1;2) điểm c c tiểu (0;1) C Đồ thị hàm số c điểm c c đại (1; 0) điểm c c tiểu (1;2) , (1;2) D Đồ thị hàm số c điểm c c đại (2;1) , (2;1) điểm c c tiểu (1; ... 0 ,c 0 ,100 b 9ac B a 0,b 0 ,c 0, 9b 100 ac C a 0,b 0 ,c 0, 9b 100 ac D a 0,b 0 ,c 0 ,100 b 9ac Hướng dẫn giải: Chọn áp án C Đồ thị hàm số c hệ số a hàm số c c c trị...
- 37
- 464
- 0
Các bài toán về đa thức và tứ giác
... sánh chu vi tứ gi c MNKL với tổng đờng chéo tú gi c ABCD Bài 12) Cho tam gi c ABC c c nh AB< AC, Trên c nh AC lấy điểm D cho CD = AB Gäi M vfa N trung điểm BC AD Đờng thẳng đI qua M N c t đớng ... 8) Th c hiƯn phÐp tÝnh Bµi 9) Th c hiƯn phép tính Bài 10) Cho tứ gi c ABCD gọi điểm M N trung điểm c nh AB CD Gọi K L giao điểm DM vµ AN; CM vµ BN Gäi S1 S2 S3 lµ diện tích tam gi c AKD, BLC tứ ... tam gi c AKD, BLC tứ gi c MKNL Tìm hệ th c hệ th c sau: S1+ S3 > S2 ; S1+ S3 < S2 ; S1+ S3 =S2 Bài 11) Cho tứ gi c ABCD c M, N, K , L trung điểm c nh AB, BC, CD, DA Chứng minh đoạn thẳng MK...
- 3
- 1,430
- 10
Tài liệu Gíao án toán lớp 1 - LUYỆN TẬP - Các bài toán về phép trừ và tính nhẩm docx
... c ch thuận tiện 10 + = 13 ; 15 + = ; 15 - = 10 ; 15 - = ; -Cho h c sinh nhận xét, c p tính Nh c lại quan hệ tính c ng tính trừ -H c sinh làm vào phiếu tập -Cho h c sinh chữa Bài : Tính -H c ... h c Tuyên dương h c sinh tích c c hoạt động - Dặn h c sinh nhà ơn làm tốn Bài tập - Chuẩn bị trư c : Luyện tập chung Rút kinh nghiệm : Tên Bài Dạy : LUYỆN TẬP CHUNG I M C TIÊU : + Giúp h c ... ĐỘNG C A GIÁO VIÊN TG HOẠT ĐỘNG C A H C SINH Hoạt động : Rèn kĩ th c phép trừ Mt : H c sinh rèn luyện kỹ th c phép trừ tính nhẩm - Cho h c sinh mở SGK -H c sinh mở SGK Nêu yêu c u -Bài : -Học...
- 8
- 1,560
- 1
Tài liệu Các bài toán về miền nguyên và trường docx
... −3) ⊂ C, t c Q( −3) trường √ t * Chú ỷ : Trong vi c kiểm√ Q( −3) ⊂ C thương hai phần tử kh c tra √ Q(√−3) phần tử [Q( −3)]∗ , ta tìm c ch biểu diễn thương thành phần tử thu c Q( −3) mà khơng c n ... ⊂ C theo tiêu chuẩn vành √ Vì trường (C; +; ) giao hốn, khơng c ư c nên phận Z( −3) giao hoán, √ √ √ khơng c ư c Hơn đơn vị = + √−3 ∈ Z( −3) Vậy Z( −3) vành giao hốn c đơn vị = √ khơng c ... hữu hạn) c luật giản ư c nên X ∗ nhóm nhóm giao hốn Vậy X trường C ng toán kiểm tra vành, để kiểm tra miền nguyên hay trường ta kiểm tra gián tiếp thông qua tiêu chuẩn c u tr c con, x c định miền...
- 4
- 9,061
- 97
Các bài toán về hàm số và đồ thị chọn lọc
... thu c đồ thị hàm số c hồnh độ 4; -1 Hãy x c định khoảng c ch AB diện tích tam gi c OAB Bài tập 11 X c định a để đồ thị hàm số y = 2x – c t đường thẳng ax + 3y = điểm c toạ độ nguyên C c toán ... g c (d6): 2x + y = 14 (d) c t đường thẳng y = 2mx +3m+ điểm thu c g c phần tư thứ 15 Khoảng c ch từ O đến (d) b)Cho m = 2, tìm hệ số g c tung độ g c (d) c )Khi m = 3, vẽ đồ thị hàm số tìm g c ... đến đường thẳng (d) c) Tìm giá trị m để khoảng c ch từ O đến (d) lớn Bài toán hàm số b c Bài tập Cho hàm số y = (2m + 1)x + 3m – c đồ thị (d) Giáo viên: Nguyễn Quang Khi m THCS Hàn Thuyên a)Tìm...
- 7
- 12,228
- 130
cac bai toan ve so hoc va hinh hoc
... hinh thang ? Bai lam A 27cm B 40cm D C 48cm Bai lam Chieu cao cua hinh thang ABCD la : 40 x : = 20 cm Dien tich hinh thang da cho la : (27 + 48) x 16 : = 600 cm2 DS: 600cm2 ... 1356 So : 1358 Chuong 2: hinh hoc Bai : Hinh thang ABCD co day AB = 27 cm , day lon CD = 48cm Neu keo dai day nho them cm thi ditch cua hinh thang tang them la 40 cm2 Tinh dien tich hinh thang ... Bai : Tim so tu nhien chan lien tiep co tong bang 5420 Bai lam Ta co so : So : So : So : So : So thu la : (5420 – 12) : = 1352 So thu la : 1352...
- 2
- 647
- 2
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... phú, ph c tạp mn vẻ với vật kh c Đây sở để h c sinh h c toán c ch sáng tạo, khơng gò bó, đưa nhiều c ch giải kh c Điều c nghĩa phải rèn luyện tư biện chứng cho h c sinh hay nói c ch kh c rèn luyện ... khn, khơng áp dụng c ch máy m c kiến th c kỹ c sẵn vào hồn c nh mới, điều kiện mới, c yếu tố thay đổi, c khả khỏi ảnh hưởng kìm hãm kinh nghiệm, phương pháp, c ch suy nghĩ c từ trư c Đó nhận ... tr c l c toán h c h c sinh nêu bật phương pháp bồi dưỡng l c tốn h c cho h c sinh “Tâm lí l c toán h c h c sinh” Ở nư c ta c nhiều c ng trình giáo sư Hồng Chúng, Nguyễn C nh Tồn nghiên c u lí...
- 92
- 2,779
- 25
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... c ch giải kh c cot x ta nghĩ đến vi c chuyển toán dạng chủ chứa tan x (ho c cot x) 1 (ho c cot x = ) Khi phương trình đưa c ch thay tan x = cot x tan x dạng C ch giải 1: Nếu nhìn toán mối quan ... vi c nghiên c u c ch giải phương trình hệ phương trình m c tiêu hai c p h c không giống Sách giáo khoa Đại số 10 Nâng cao viết: "C c vấn đề phương trình b c b c hai mà h c sinh h c lớp nh c lại ... phú, ph c tạp muôn vẻ với vật kh c Đây sở để h c sinh h c tốn c ch sáng tạo, khơng gò bó, đưa nhiều c ch giải kh c 28 Điều c nghĩa phải rèn luyện tư biện chứng cho h c sinh hay nói c ch kh c rèn...
- 124
- 1,046
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm giải bài các toán về tính đơn điệu,cực trị của hàm số khi không sử dụng định lí đảo dấu tam thức bậc hai
... nghịch biến (1; +∞) nghịch biến (1; +∞) *Bài toán 5: Cho hàm số : y = ax3 + bx2 + cx + d (1) (a ≠ 0) Tìm điều kiện để hàm số (1) : a) C c c trị (−∞; α ) b) C c c trị (α ; +∞) c) C hai c c trị ... y = (2) x−m Tìm điều kiện để hàm số (2) : a) C c c trị (−∞;1) b) C c c trị (1; +∞) c) C hai c c trị x1, x2 thõa mãn : x1 < < x2 d) C hai c c trị x1, x2 thõa mãn : x1 < x2 < ... điệu, c c trị khơng sử dụng định lí đảo dấu tam th c b c hai Bài 5: Cho hàm số : y = x3 + 3(m − 1) x + 6(m − 2) x − (1) Tìm điều kiện để hàm số (1): a) C c c trị (−∞;1) b) C c c trị (1; +∞) c) ...
- 34
- 435
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008