dạng 1 các bài toán về cấu tạo phân số
phương pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử
... D Mg3N2 áp án 1. B 2.A 13 .A 3.C 4.B 5.B 6.D 14 .B 15 .A 16 .B 17 .A 25.C 26.A 27.B 28.A 29.C 37.A 38.D 39.A 40.B 7.B 8.A 9.B 10 .B 11 .C 12 .A 18 .B 19 .B 20.A 21. C 22.A 23.C 24.A 30.C 31. B 32.C 33.C 34.A ... lư t A 36 27 B 36 29 C 32 31 D 31 32 Câu 10 : T ng s h t b n X3+ 73, ó t ng s h t mang i n nhi u s h t không m ng i n 17 S electron c a X A 21 B 24 C 27 D 26 Câu 11 : M t ion M3+ có t ng s h t ... B Li2O C K2O D Ag2O Câu 13 : T ng s h t b n c a phân t M2O5 212 , ó t ng s h t mang i n s h t không mang i n 68 M A P B N C As D Bi Câu 14 : T ng s h t b n c a phân t MCl2 16 4, ó t ng s h t mang...
- 8
- 13,450
- 268
Phương pháp giải nhanh các bài toán về cấu tạo nguyên tử potx
... D Mg3N2 áp án 1. B 2.A 13 .A 3.C 4.B 5.B 6.D 14 .B 15 .A 16 .B 17 .A 25.C 26.A 27.B 28.A 29.C 37.A 38.D 39.A 40.B 7.B 8.A 9.B 10 .B 11 .C 12 .A 18 .B 19 .B 20.A 21. C 22.A 23.C 24.A 30.C 31. B 32.C 33.C 34.A ... lư t A 36 27 B 36 29 C 32 31 D 31 32 Câu 10 : T ng s h t b n X3+ 73, ó t ng s h t mang i n nhi u s h t không m ng i n 17 S electron c a X A 21 B 24 C 27 D 26 Câu 11 : M t ion M3+ có t ng s h t ... B Li2O C K2O D Ag2O Câu 13 : T ng s h t b n c a phân t M2O5 212 , ó t ng s h t mang i n s h t không mang i n 68 M A P B N C As D Bi Câu 14 : T ng s h t b n c a phân t MCl2 16 4, ó t ng s h t mang...
- 8
- 1,125
- 11
phuong phap giai nhanh cac bai toan ve cau tao nguyen tu
... D Mg3N2 Đáp án 1. B 2.A 13 .A 3.C 4.B 5.B 6.D 14 .B 15 .A 16 .B 17 .A 25.C 26.A 27.B 28.A 29.C 37.A 38.D 39.A 40.B 7.B 8.A 9.B 10 .B 11 .C 12 .A 18 .B 19 .B 20.A 21. C 22.A 23.C 24.A 30.C 31. B 32.C 33.C 34.A ... không mạng điện 17 Số electron X A 21 B 24 C 27 D 26 3+ Câu 11 : Một ion M có tổng số hạt proton, nơtron, electron 79, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 19 Số electron số nơtron M3+ ... Câu 14 : Tổng số hạt phân tử MCl2 16 4, tổng số hạt mang điện số hạt không mang điện 52 M A Mg B Ca C Cu D Zn Câu 15 : Hợp chất X tạo nguyên tử M với nguyên tử nitơ M3N2 có tổng số hạt 15 6, tổng số...
- 5
- 718
- 1
CHUYÊN ĐỀ 1 CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ VÀ CHỮ SỐ pot
... ) 11 13 11 13 5 11 11 13 13 22 26 = + + = + + = 5 11 13 19 95 19 90 19 97 19 93 997 × × × × b) 19 97 19 93 19 94 19 95 995 19 95 19 97 19 90 19 93 997 19 95 19 90 997 × × × =( ) ×( )× =( )× 19 97 19 94 19 93 19 95 ... phân phối 10 0 10 1 10 1 10 2 Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau cách nhanh nhất: 16 19 + + + + + 11 13 11 13 19 95 19 90 19 97 19 93 997 × × × × b) 19 97 19 93 19 94 19 95 995 a) Lời giải: 16 19 16 19 + + ... + 18 000 = 6000 (kg) Đáp số: 6000 kg 50-.Tìm phân số lớn phân số 9 /13 nhỏ 15 /9 Giải 81 195 11 7 11 7 82 83 84 85 86 ; ; ; ; phân số là: 11 7 11 7 11 7 11 7 11 7 Quy đồng mẫu số ta được: 51- a/.Tìm phân...
- 86
- 10,958
- 137
DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ XÉT CÁC CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA SỐ potx
... 11 6 12 16 11 996; d) 31 41 51 61 71 81 91; e) 11 13 15 17 + 23 25 27 29 + 31 33 35 37 + 45 57 49 51; g) 56 66 76 86 – 51 61 71 81 Bài 54: Tích ... sai ? GiảI thích sao? a) 16 358 - 16 46 56 = 12 0; b) abc abc - 853467 = 0; c) 11 21 31 41 - 19 25 37 = 11 0 Bài 57: Có thể thay chữ phép tính sau chữ số thích hợp để phép tính ... 13 14 15 22 b) 50 Bài 53 : Không thực phép tính, cho biết kết sau có tận chữ số nào? a) ( 19 99 + 2378 + 4545 + 7956) – ( 315 + + 598 + 736 + 89); b) … 99; c) 16 11 6...
- 3
- 1,724
- 7
skkn phân loại phương pháp giải những bài toán về cấu tạo khái niệm phân số
... Nhận xét có: 27 -13 = 41- 27 = 14 b 27 47 13 14 14 14 = Do < (QT1) 12 7 27 27 21 27 14 13 27 < 1- = nên 41 41 27 41 12 13 13 c Có > (QT1) 13 12 12 12 (QT1) 1> 13 13 12 Vậy > (T.T2) 12 13 9 Có > (QT2) ... 17 17 e Có =3 ; =2 5 4 Vậy > > 10 13 10 13 Có =3 ; =3 g 3 4 c) 13 27 g) 12 13 13 12 27 ; 47 11 1 10 13 > Vậy > 4 Bài 10 : Tìm phân số hai phân số sau: 1 có = 12 = 12 5 > > Vậy > > 12 12 12 12 ... phần phân số lại đưa dạng để cập 4.2.4 Những toán so sánh phân số cách rút gọn phân số đặc biệt Ví dụ: So sánh phân số sau: 17 117 1 17 1 623623 623 17 1 17 1 × 10 01 1 711 71 Có = = 623 623 × 10 01 623623...
- 23
- 741
- 0
Bai 18 BTTL cac bai toan ve khoang cach phan 1 hocmai vn
... môn Toán - Thầy Lê Bá Trần Phương Bài Cho hàm số y Chuyên đề 02 Hàm số toán liên quan x 1 (C) 2x 1 Tìm điểm A; B thuộc nhánh đồ thị hàm số cho AB Bài 10 Cho hàm số y Bài 11 Cho hàm số y ... có tổng khoảng cách đến hai tiệm cận nhỏ Bài Cho hàm số C : y x2 x x 1 Tìm điểm M thuộc (C) có tổng khoảng cách đến tiệm cận nhỏ Bài Cho hàm số C : y 2x x 1 Tìm hai điểm ... nhỏ Bài Cho hàm số C : y x2 x x 1 Tìm hai điểm M, N thuộc nhánh khác (C) cho đoạn MN nhỏ Bài Cho hàm số C : y x2 x x 1 a Tìm điểm thuộc đồ thị (C) có tổng khoảng cách...
- 2
- 251
- 0
Bai 18 HDGBTTL cac bai toan ve khoang cach phan 1 hocmai vn
... x x 2 2 x 1 Ta có d1 = x , d 2 ng ng d2) x 1 x 1 V y d x 1 4 4 x 1 5 1 x 1 y x 1 5 D u b ng x y x V y m c n tìm là: M (1 1 ; ) 5 BƠi Cho đ ... x ,1 x 1 2 T 1 Xét f(x) v i x > Ta có f ' x = 2 x 1 x 1 2 f’(x) = x 1 2 , x 1 3 f’(x) < x 1, 1 , f’(x) > x 1 3 ... đ th cách đ u A B có hoàng đ nghi m c a ph ng trình: 1 x x 2 x x2 x 2x 1 1 x 1 1 1 1 , , V y hai m đ th th a đ là: ; 2 2 BƠi 11 Cho...
- 8
- 284
- 0
Bài 17 hướng dẫn giải bài tập tự luyện cac bài toán ve khoảng cách phần 1
... bé Ta có d1 = x , d d x x x 2 2 x 1 2 2 x 1 x 1 Vậy d x 4 4 x 1 Dấu xảy x 1 x 1 y x 1 5 Vậy điểm cần tìm là: M (1 1 ; ) 5 Bài Cho đồ ... M (1 Bài Cho hàm số y 1 1 ; ) N (1 ; ) 2 5 5 x 1 (C) 2x 1 Tìm điểm A; B thuộc nhánh đồ thị hàm số cho AB Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 19 00 58-58 -12 ... đồ thị cách A B có hoàng độ nghiệm phương trình: 1 x x2 x x2 x 2x 1 1 x 1 1 1 1 , , Vậy hai điểm đồ thị thỏa đề là: ; 2 2 Bài 11 Cho...
- 8
- 135
- 0
Tuyển chọn các bài toán về khảo sát hàm số có lời giải
... (1) 2 x1 − 1) ( x2 − 1) ( Áp d ng B t ng th c Cauchy, ta có: 1 2 + ≥ = 2 2 ( x1 − 1) ( x2 − 1) ( x1 − 1) ( x2 − 1) x1 − x2 − nên (1) tr thành: k1 + k2 = − =− ( x1 − 1) + ( x2 − 1) ≤− 2 =− x1 ... x1 − 1) ( x2 − 1) =− x1 x2 − ( x1 + x2 ) + −m − − 2(−m) + Suy k1 + k2 l n nh t b ng −2 , t "c ch x1 − = x2 − G % H x1 ≠ x2 1 = ⇔ 2 x1 − = −2 x2 + ⇔ x1 + x2 = ⇔ m = 1 ( x1 − 1) ( x2 − 1) = −2 Cách ... i x1 là: k1 = f / ( x1 ) = − ( x1 − 1) g H s góc c a ti p n v i (C) t i x2 là: k2 = f / ( x2 ) = − ( x2 − 1) Cách 1: CHU N_ N GI N_ D HI U ( x1 + x2 ) − x1 x2 − ( x1 + x2 ) + 1 − =− Ta có: k1...
- 34
- 5,739
- 6
slide bài giảng môn hóa học 9 bài giảng về cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ
... Bài 35 Cấu tạo phân tử hợp chất hữu Bài 35 Tiết 44 Cấu tạo phân tử hợp chất hữu I- Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu Hóa trị liên kết nguyên ... hữu I- Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu II Công thức cấu tạo - Công thức biểu diễn đầy đủ liên kết nguyên tử phân tử gọi công thức cấu tạo -í nghĩa: cho biết thành phần phân tử trật tự liên ... - Các nguyên tử liên kết với VD: theo hóa trị chúng H H - Mỗi liên kết đợc biểu diễn nét gạch nối hai HCH HCH nguyên tử H H Bài 35 Tiết 44 Cấu tạo phân tử hợp chất hữu I- Đặc điểm cấu tạo phân...
- 22
- 918
- 0
CÁC BÀI TOÁN VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2013
... y x (1) x 1 a Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) Bài 30 (CĐ.B 2008) Cho hàm số: y x (1) x 1 a Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) LỚP BDVH 6.7.8.9 .10 .11 .12 – LT VÀO 10 – LTĐH ... 6.7.8.9 .10 .11 .12 – LT VÀO 10 – LTĐH _GV: LÊ VĂN TUYẾN_ ĐT: 0 917 .689.883 Q.Tân Bình Trang7 CHUYÊN ĐỀ: KHẢO SÁT HÀM SỐ ÔN THI ĐẠI HỌC NĂM 2 013 y x 1 2( x 1) Bài 10 1 Cho hàm số : y = x3 – 3x2 + Bài ... trị x1 x2 thỏa x1 = - 4x2 Bài 11 4 Cho hàm số y x3 3mx2 3(m2 1) x m3 m (1) 1. Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số (1) ứng với m =1 2.Tìm m để hàm số (1) có cực trị đồng thời khoảng cách...
- 9
- 428
- 0
Các bài toán về tiếp tuyến - phần 3 - ViettelStudy
... 2)(a − 1) > ⇔ −2 < a ≠ ⎪ ⎩g (1) = (a − 1) 1 − 2(a + 2 )1 + a + ≠ Khi gọi M1 (x1 , y1 ), M (x , y ) tiếp điểm nằm phía Ox ⎛ x + ⎞⎛ x + ⎞ x1x + 2(x1 + x ) + ⇔ y1y < ⇔ ⎜ < (1) ⎟⎜ ⎟ ⎧Δ g > ⎧(3a − 1) − 16 > ⎪ ⎪ ⎪ ⇔ ⎨ k1 k = 1 ⇔ ⎨(3x1 − 6x1...
- 24
- 318
- 2
Phương pháp dồn biến, dồn biến mạnh ứng dụng giải các bài toán và sáng tạo một số bài toán sơ cấp
... = (1 + a2) (1 + b2) (1 + c2) (1 + d2) (1 + a) (1 + b) (1 + c) (1 + d) (1 + b ) a c 2 a c (1 + d ) + 2 = (1 + b2) (1 + c2) (1 + a2) (1 + c2) a c a c + (1 + b) (1 + d) 2 (1 + b) (1 + d) 2 (1 + a) (1 + ... K33C- Toán x y z + +0= + + < 1+ x 1+ y 1+ z 10 + Nếu y * z ta có x y z + + 1+ x 1+ y + z2 x 1+ = *3 z 2 y + 1+ 2 z + 1+ 2 < 10 ta có x y z + + 1+ x 1+ y + z2 * z < 2x 1 + = < 2 10 10 10 x+y=1z=4 ... K33C- Toán (1 + 3a)3 (1 + 3(4 3a)) 12 5 + 13 1a3(4 3a) 15 0a4 416 a3 + 270a2 + 10 8a 11 2 (a 1) 2(3a 4)(50a + 28) 0 (luôn a a =1 Đẳng thức xảy a = 1) x=y=z=t =1 x=y=z= ,t=0 Ví dụ 4: Các số thực...
- 56
- 780
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008