của các dạng thù hình của silic silic tinh thể và silic vô định hình

VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP  DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC  PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 01/10/2015, 17:34
... ứng với phong cách Năm 1984, dựa lí thuyết học tập trải nghiệm, David Kolb [76] đưa mô hình PCHT xác định PCHT phong cách hội tụ (converging), phong cách phân kì (diverging), phong cách đồng hoá ... thanh, giai điệu Trí tuệ hình thể – động Kiểm soát chuyển động thể Trí tuệ không gian Các hình ảnh không gian Trí tuệ giao tiếp Cảm xúc người khác Trí tuệ nội tâm Tự nhận thức Vào năm 1999, Gardner ... tiễn g) Bài tập có nhiều cách giải 1.5.4.2 Các bậc trình độ tập định hướng lực Dựa bậc nhận thức ý đến đặc điểm học tập định hướng lực, xây dựng tập theo dạng khác nhau: – Các tập tái hiện: Yêu...
  • 102
  • 750
  • 2
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... dụng mô hình, hình vẽ, sơ đồ Việc sử dụng mô hình, hình vẽ nên thực cách đa dạng hình thức như: - Dùng mô hình, hình vẽ, sơ đồ… có đầy đủ thích nguồn kiến thức để HS khai thác thông tin, hình thành ... hành động PPDH cụ thể hình thức cách thức hành động GV HS nhằm thực mục tiêu dạy học xác định, phù hợp với nội dung điều kiện dạy học cụ thể Phương pháp dạy học cụ thể quy địnhhình hành động ... vững kiến thức, hình thành phát triển hệ thống kĩ Mặt khác, hệ thống tập phải xây dựng cách đa dạng, phong phú Sự đa dạng hệ thống tập giúp cho việc hình thành kĩ cụ thể, chuyên biệt cách hiệu 2.1.4...
  • 199
  • 3.8K
  • 31
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng trong dạy học chương trình hóa học lớp 12 (nâng cao) trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... Hiểu nguyên tắc phân biệt số chất chuẩn độ dung dịch; cách sử dụng loại thuốc thử thích hợp để nhận biết số cation anion dung dịch cách nhận biết số khí cơ; cách sử dụng phương pháp chuẩn ... glucozơ tan tốt nước anđehit không tan nước Câu 10: Trong tinh thể, fructozơ tồn chủ yếu dạng A mạch vòng cạnh dạng ,  B mạch vòng cạnh dạng  C mạch vòng cạnh  D mạch hở Câu 11: Fructozơ glucozơ ... học sinh trả lời dạng viết khoảng thời gian định trước TNTL đòi hỏi học sinh phải nhớ lại kiến thức, phải biết xếp diễn đạt ý kiến cách xác rõ ràng Bài TNTL chừng mực chấm điểm cách chủ quan, người...
  • 208
  • 718
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hoá phần kim loại  lớp 12 – chương trình nâng cao THPT

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hoá phần kim loại lớp 12 – chương trình nâng cao THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 12:49
... nội dung: vào đặc điểm mục tiêu phần kim loại lớp 12, giới hạn luận văn chia theo dạng gồm: + Dạng : Dạng hoàn thành sơ đồ phản ứng + Dạng : Dạng nhận biết, điều chế, tinh chế + Dạng : Dạng giải ... nhau: a) Dựa vào mức độ kiến thức: (cơ bản, nâng cao) b) Dựa vào tính chất tập: (định tính, định lượng) c) Dựa vào hình thái hoạt động học sinh: (lí thuyết, thực nghiệm) d) Dựa vào mục đích dạy ... góc: Một hình thức tổ chức dạy học theo học sinh thực nhiệm vụ khác vị trí cụ thể không gian lớp học hướng tới chiếm lĩnh nội dung học tập theo phong cách học khác 19 Hình 1.1: Các phong cách học...
  • 142
  • 171
  • 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần Hóa học phi kim 11 – chương trình nâng cao  THPT

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần Hóa học phi kim 11 – chương trình nâng cao THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 12:54
... cacbon Bài 20: Cacbon Bài 21: Hợp chất cacbon Bài 22: Silic hợp chất silic Bài 23: Công nghiệp silicat Bài 24: Luyện tập Tính chất cacbon, silic hợp chất chúng 2.2 Tuyn chn, xõy dng h thng bi ... cht vt lớ, tớnh cht húa hc, ng dng ca n cht v mt s hp cht ca cacbon v silic Phng phỏp iu ch n cht v mt s hp cht ca cacbon v silic b K nng Tip tc hỡnh thnh v cng c cỏc k nng: Quan sỏt, tng hp, ... giao cho - Phi bit on kt giỳp ln nhau, HS khỏ gii cú nhim v giỳp HS yu kộm, HS yu kộm phi cú tinh thn hc hi bn bố, khụng t ti, tỏch ri nhúm hc 17 - HS trng nhúm phi giao nhim v c th cho tng...
  • 150
  • 317
  • 0
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... chữa cháy bình gì? Khi vôi người ta đổ vôi sống vào thùng nước khuấy giữ nước cho vôi nở hết cỡ mà có nước mặt Phần nước thùng vôi gọi nước vôi Vài ngày sau, bề mặt nước vôi xuất lớp màng cứng ... cắt thủy tinh bột mài kim cương chất cứng tất chất Có tính chất tinh thể kim cương thuộc loại tinh thể A hợp chất điển hình C có cấu trúc tứ diện C kim loại điển hình D phân tử điển hình 14 Kim ... hợp, đánh giá) - Dựa vào tính chất tập chia thành tập định tính định lượng - Dựa vào kiểu hay dạng tập chia thành: + Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất + Bài tập xác định thành phần % hỗn...
  • 134
  • 5.6K
  • 65
Tuyển chọn và xây dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 9 THCS (phần vô cơ)

Tuyển chọn và xây dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học lớp 9 THCS (phần vô cơ)

Ngày tải lên : 22/12/2013, 14:12
... phi gii quyt hai nhim v chin lc: Va trang b cho hc sinh nhng kin thc khoa hc k thut hin i nht, tinh tuý nht, va phi chun b rốn luyn mt cỏch cú h thng cho mi hc sinh cú th t tỡm cho mỡnh mt ng ... giỏo viờn phi nhit tỡnh vi vic i mi, cú kin thc chuyờn mụn sõu rng, trỡnh s phm lnh ngh, ng x tinh t, bit s dng cụng ngh thụng tin vo dy hc v bit nh hng phỏt trin hc sinh theo mc tiờu giỏo dc ... kt qu hc ca mỡnh v ca c lp, cú ý thc t hc v phỏt trin t bin chng - Chng trỡnh sỏch giỏo khoa phi tinh gin, cụ ng, tng cng bi toỏn nhn thc, phỏt trin trớ thụng minh, khụng ỏp t v tng cng gi ý hc...
  • 149
  • 1.4K
  • 2
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần phi kim hóa học lớp 10, trung học phổ thông

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa phần phi kim hóa học lớp 10, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:40
... với tinh thể Na2SO3 thu khí thứ 3, đem sục vào nước dung dịch C - Cho dung dịch C tác dụng với dung dịch B nhỏ thêm BaCl2 vào Giải thích viết phương trình phản ứng xảy Dạng 5: Bài tập xác định ... biệt: a Các dung dịch nhãn: NaOH; HCl; H2SO4 (chỉ có đá vôi) b Các dung dịch nhãn: HCl; H2SO4; HNO3; Na2SO4; Ba(NO3)2 (được dùng thêm hoá chất) Hướng dẫn : Sử dụng thêm quì tím dung dịch AgNO3 Dạng ... nghiệm - Cho H2SO4 tác dụng với tinh thể NaCl đun nóng nhẹ, khí thoát hòa tan vào nước cho dung dịch A - Cho phần dung dịch A tác dụng với MnO2, đun nóng thu khí, khí sục vào nước dung dịch B - Cho...
  • 25
  • 527
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG  HỆ THỐNG BÀI TẬP  PHẦN HOÁ KIM LOẠI  LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG  DẠY HỌC TÍCH CỰC

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HOÁ KIM LOẠI LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC

Ngày tải lên : 06/05/2014, 21:33
... tập, tập cụ thể môn học cụ thể + Cần ý đến việc tổ chức hình thức hoạt động học hợp tác theo nhóm Trong hoạt động này, học sinh thể cách nhìn nhận giải vấn đề học tập nhận xét đánh giá cách giải ... chương Các tập định tính giúp HS nhớ ,vận dụng kiến thức bao gồm : tập áp dụng lý thuyết , tập viết PTPƯ theo sơ đồ, tập thực tiễn Các tập định lượng giải chúng theo nhiều cách khác tuỳ vào đặc ... cường xây dựng sử dụng BT thực nghiệm định tính định lượng - Chú trọng sử dụng BT rèn luyện lực phát giải vấn đề cho HS - Đa dạng hóa loại hình BT BT dùng hình vẽ, sơ đồ, đồ thị, kiểm tra kiến...
  • 165
  • 605
  • 0
TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HOÁ PHÂN HIĐROCACBON  HÓA HỌC 11 THPT

TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HOÁ PHÂN HIĐROCACBON HÓA HỌC 11 THPT

Ngày tải lên : 06/05/2014, 21:40
... khác nhau: a) Dựa vào mức độ kiến thức:(cơ bản, nâng cao) b) Dựa vào tính chất tập: (định tính, định lượng) c) Dựa vào hình thái hoạt động học sinh:(lí thuyết, thực nghiệm) d) Dựa vào mục đích dạy ... ngữ Bài tập tự luận có hai dạng: + Bài tập tự luận định tính (bài tập định tính): dạng tập có liên hệ với quan sát để mô tả, giải thích tượng hoá học Các dạng tập định tính: - Giải thích, chứng ... định lượng (bài tập định lượng): loại tập cần dùng kỹ toán học kết hợp với kỹ hoá học để giải Căn vào nội dung, có dạng tập định lượng như: - Dựa vào thành phần nguyên tố để xác định công thức hoá...
  • 172
  • 531
  • 2
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao potx

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 10 THPT Ban Nâng cao potx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 21:20
... qua vàng mỏng thấy hầu hết hạt  xuyên thẳng qua vàng, điều giải thích là: A Các nguyên tử có kích thước nhỏ bé B Các nguyên tử có cấu tạo rỗng C Các nguyên tử có cấu tạo không rõ ràng D Các ... proton số nơtron Tính số khối B A 32 B8 C 24 D 40 E 16 Bài 21: Giả thiết tinh thể nguyên tử sắt hình cầu chiếm 75% thể tích tinh thể, phần lại khe rỗng cầu, cho KLNT Fe 55,85 gam 200C khối lượng riêng ... rộng tư thể hoạt động tư vận dụng kiến thức nghiên cứu vào đối tượng khác - Độ sâu tư thể khả nắm vững ngày sâu chất vật tượng - Tính linh hoạt thể nhạy bén linh hoạt vận dụng kiến thức cách hoạt...
  • 135
  • 969
  • 1
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 trường THCS  HH

Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 trường THCS HH

Ngày tải lên : 23/12/2014, 19:59
... hạn, bước (2) cách cho bột Fe dư vào dung dịch muối cho Cu, Fedư vào dung dịch HCl + Chú ý thao tác ? Phương trình phản ứng chưa ? + Có cách khác để tinh chế Cu không ? Cách nhanh ? Cách dễ thực ... hungtetieu1978@gmail.com giải cụ thể, học sinh biết cách tháo gỡ điểm “mấu chốt” dạng tìm “mấu chốt” cho dạng khác Xác định “mấu chốt” sở việc xác định logic bài, học sinh đưa sơ đồ định hướng từ cần tìm ... riêng Theo chúng tôi, phân loại tập hoá học dựa vào sở chính: - Dựa vào nội dung cụ thể tập - Dựa vào tính chất đặc thù vấn đề nghiên cứu - Dựa vào mục đích dạy học Do đó, coi hệ thống tập hoá...
  • 39
  • 634
  • 1
SKKN Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 trường trung học cơ sở

SKKN Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học lớp 9 trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 25/12/2014, 16:18
... học gồm tập lý thuyết (định tính định lượng) ; tập thực nghiệm (định tính định lượng) tập tổng hợp Học sinh phải biết suy luận logic, dựa vào kiến thức học tượng, khái niệm, định luật hoá học, học ... (định tính định lượng) tập thực nghiệm (định tính định lượng) - Theo mục đích dạy học : Bài tập hình thành kiến thức ; tập rèn luyện, củng cố kỹ năng, kỹ xảo ; tập kiểm tra, đánh giá - Theo cách ... riêng Theo chúng tôi, phân loại tập hoá học dựa vào sở chính: - Dựa vào nội dung cụ thể tập - Dựa vào tính chất đặc thù vấn đề nghiên cứu - Dựa vào mục đích dạy học Do đó, coi hệ thống tập hoá...
  • 35
  • 1.6K
  • 1
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa các chương este – lipit, cacbohiđrat hóa học 12 trung học phổ thông

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa các chương este – lipit, cacbohiđrat hóa học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:33
... kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn tác động đến tình cảm đem lại niềm vui hứng thú học tập cho học sinh” Dạy học đề cao vai trò chủ thể hoạt động học sinh học tập yếu tố cấp ... sinh lớp học, định chọn đề tài “Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống tập phân hóa chương “Este-Lipit”, “Cacbohiđrat”- Hóa học 12 trung học phổ thông’’ Lịch sử vấn đề nghiên cứu Các phương pháp ... phổ thông giảng dạy - Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính hiệu đề tài Khách thể đối tượng nghiên cứu 5.1 Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học Hoá học trường THPT tỉnh Phú Thọ 5.2 Đối tượng...
  • 9
  • 548
  • 9
SKKN tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 9 trường THCS

SKKN tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học lớp 9 trường THCS

Ngày tải lên : 21/04/2015, 13:25
... học gồm tập lý thuyết (định tính định lượng) ; tập thực nghiệm (định tính định lượng) tập tổng hợp Học sinh phải biết suy luận logic, dựa vào kiến thức học tượng, khái niệm, định luật hoá học, học ... (định tính định lượng) tập thực nghiệm (định tính định lượng) - Theo mục đích dạy học : Bài tập hình thành kiến thức ; tập rèn luyện, củng cố kỹ năng, kỹ xảo ; tập kiểm tra, đánh giá - Theo cách ... riêng Theo chúng tôi, phân loại tập hoá học dựa vào sở chính: - Dựa vào nội dung cụ thể tập - Dựa vào tính chất đặc thù vấn đề nghiên cứu - Dựa vào mục đích dạy học Do đó, coi hệ thống tập hoá...
  • 34
  • 557
  • 0
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT

Ngày tải lên : 18/05/2015, 19:32
... chữa cháy bình gì? Khi vôi người ta đổ vôi sống vào thùng nước khuấy giữ nước cho vôi nở hết cỡ mà có nước mặt Phần nước thùng vôi gọi nước vôi Vài ngày sau, bề mặt nước vôi xuất lớp màng cứng ... cắt thủy tinh bột mài kim cương chất cứng tất chất Có tính chất tinh thể kim cương thuộc loại tinh thể A hợp chất điển hình C có cấu trúc tứ diện C kim loại điển hình D phân tử điển hình 14 Kim ... hợp, đánh giá) - Dựa vào tính chất tập chia thành tập định tính định lượng - Dựa vào kiểu hay dạng tập chia thành: + Bài tập xác định công thức phân tử hợp chất + Bài tập xác định thành phần % hỗn...
  • 134
  • 788
  • 4
Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần hóa học đại cương bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/07/2015, 14:40
... gần nguyên tử canxi biết thể tích mol canxi tinh thể 25,87 cm3 Biết tinh thể ,các nguyên tử canxi chiếm 74% thể tích lại khe trống Hướng dẫn: Tính thể tích thực mol Ca → thể tích nguyên tử Ca → ... là: A 1,048 g/cm3 B.10,23 g/cm3 C.9,6 g/cm3 D.10,48 g/cm3 Thể tích mol tinh thể Fe 7,096 cm Biết tinh thể, Fe hình cầu chiếm 75% tinh thể Bán kính nguyên tử gần Fe là: A.1,28.10-8 cm B.1,08.10-8 ... tự thể để hợp tác với bạn thầy cộng đồng lớp học Tự thể hiện, hợp tác với bạn, thời (II) chu trình học Thời (II): Tự thể hiện, hợp tác với bạn thầy Qua thời (I), chủ thể tự thể cách tự đặt vào...
  • 130
  • 609
  • 3

Xem thêm