0

cơ sở 1 trường đại học công nghiệp hà nội

Về trường đại học công nghiệp Hà Nội

Về trường đại học công nghiệp Nội

Kinh tế - Thương mại

... CĐ Công nghiệp nội. Ngày 28/5 /19 99 trờng CĐ Công Nghiệp Nội đợc thành lập theo quyết định số 12 6/QD- TTG của Thủ tớng Chính phủ trên sở tr-ờng trung học Công Nghiệp I.Trờng trung học ... cứu sinh, 13 thạc Sinh viên thực hiện: Hoàng Văn Hùng Lớp SPCK - K7 14 Báo cáo thực tập Trờng ĐH Công Nghiệp Nội ĐH công nghiệp nội I. Giới thiệu về trờng đại học công nghiệp nội: Tên ... nghệ thực hành Nội và trờng Công nhân kĩ thuật I sát nhập gọi là trờng Trung học Công nghiệp Nội. Theo quyết định số: 96/QD-DUK ngày 3/5 /19 97 của Đảng uỷ khối Công nghiệp Nội: thành lập...
  • 29
  • 689
  • 1
Hôi nghị đại biển cán bộ, viên chức năm 2009 trường đại học công nghiệp hà nội

Hôi nghị đại biển cán bộ, viên chức năm 2009 trường đại học công nghiệp nội

Tài liệu khác

... 2008  Công tác đào tạo – kết quả thi học sinh giỏi Xếp loạiNămToàn quốc Bộ Thành phố Trường 2006 18 11 22 782007 26 832008 14 18 40 11 9 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP NỘIHỘI NGHỊ ĐẠI BiỂUCÁN ... – 10 h50 Đại biểu cấp trên phát biểu9 10 h50 – 11 h30 Tổng hợp các ý kiến đóng góp tại hội nghi CBVC các đơn vị và Nhà trường 10 11 h30 – 11 h40 Thông qua nghị quyết hội nghị CBVC năm 2009 11 11 h40 ... động tạo nên thành tích chung của nhà trường năm 2008 26PHƯƠNG HƯỚNG CHUNG Xây dựng trường Đại học Công nghiệp nội trở thành sở giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học với nhiều...
  • 39
  • 592
  • 3
Xây dựng chương trình Quản lý nhân sự trường Đại học Công nghiệp Hà nội

Xây dựng chương trình Quản lý nhân sự trường Đại học Công nghiệp nội

Quản trị kinh doanh

... dụng Công nghệ thông tin là thực sự cần thiết và cấpbách trong công tác quản lý.II.2. Mô hình tổ chức nhân sự của trường Đại học Công nghiệp nội. Trường Đại học Công nghiệp nộitrường ... lienhe@docs.vn Tel : 0 918 .775.368IV.3. Thiết kế sở dữ liệu:Qua quá trình khảo sát tại trường Đại học công nghiệp nội, em đưara mô hình sở dữ liệu theo hướng sau:Mô hình bao gồm 12 bảng liên ... Quản lý nhân sự của trường Đại học Công nghiệp nội em thấy:- Hầu hết các công việc nghiệp cụ của hệ thống Quản lý nhân sự đềutiến hành hoàn toàn thủ công. - Trong công tác báo cáo vô cùng khó...
  • 81
  • 1,098
  • 5
Chính sách phát triển nhân lực khoa học và công nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp hà nội

Chính sách phát triển nhân lực khoa họccông nghệ để xây dựng trường đại học công nghiệp nội

Khoa học xã hội

... nhiệm bản 1. 2. Nhân lực khoa họccông nghệ Chƣơng 2. THỰC TRẠNG NHÂN LỰC KHOA HỌCCÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP NỘI 2 .1. Trường đại học Công nghiệp Nội 2.2. Thực ... KH & CN của trường Đại học Công nghiệp Nội Chƣơng 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC KHOA HỌCCÔNG NGHỆ CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP NỘI 3 .1. Chính sách đào ... lực khoa học và công nghệ để xây dựng Trường Đại học Công nghiệp Nội Nguyễn Thị Hạnh Trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn Luận văn ThS. ngành: Quản lý khoa họccông nghệ;...
  • 5
  • 996
  • 4
Công tác đảm bảo thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp hà nội

Công tác đảm bảo thông tin tại trung tâm thông tin thư viện trường đại học công nghiệp nội

Khoa học xã hội

... Trường Đại học Công nghiệp Nội của Nguyễn Thị Tuyết. - “ Nghiên cứu nhu cầu tin và đảm bảo thông tin cho người dùng tin tại Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Công nghiệp ... Đoàn Phan Tân, (20 01) , Thông tin học, Nxb Đại học Quốc Gia, Nội. 6. Đoàn Phan Tân, (20 01) , Tin học trong hoạt động thông tin thư viện, Nxb Đại học Quốc Gia, Nội. 7. Thị Huệ, (2005), ... khoa họccông nghệ Quốc gia, Nội. 17 . Trường ĐHCNHN, (2008), Dự án xây dựng Thư viện điện tử Trường ĐHCNHN. 18 . Trường ĐHCNHN, (2008), 11 0 năm- một chặng đường lịch sử vẻ vang. 19 . http://www.haui.edu.vn...
  • 4
  • 619
  • 0
NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

NGHIÊN cứu về VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP tự ĐÁNH GIÁ TRONG lớp học NHẰM TĂNG ĐỘNG lực học TIẾN ANH ở TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP nội

Khoa học xã hội

... pupils 15 208 12 5 10 8 12 18 14 15 10 95 12 740I My parents forceme to learn English.0 14 27386 10 24 12 19 12 18 12 18 15 Total72 14 5 71 12067 11 5 71 114 19 7 14 4 16 1 11 1 12 477 13 773 19 The ... me707084 15 10 7 13 15 21 1623 15 19 30I often make gooduse of my study time948484 19 12 10 16 11 16 12 17 13 17 Total280 11 4294 11 9350 18 6560352 315 4743 31 511 2734 41 297503 ... class 15 21 11 168 13 48 19 15 12 895 12 435Too much theory,not practical inEnglish class286 11 11 16 11 17 16 17 12 7 13 8 19 636I don’t know how tolearn English well6 11 5 10 13 17 35 14 10 15 11 20 17 14 937Too...
  • 47
  • 1,036
  • 1
NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VIỆC dạy và học nói TIẾNG ANH đối với SINH VIÊN năm THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TRÌNH độ TIỀN TRUNG cấp TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP hà nội

NGHIÊN cứu THỰC TRẠNG VIỆC dạy và học nói TIẾNG ANH đối với SINH VIÊN năm THỨ HAI KHÔNG CHUYÊN TRÌNH độ TIỀN TRUNG cấp TRƯỜNG đại học CÔNG NGHIỆP nội

Khoa học xã hội

... percentages. Among 17 questions for the teachers, as to questions 6, 8, 10 , 11 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 and for the students, as to questions 1, 5, 9, 10 , 12 , 13 , 14 , 15 , 16 , 17 , 18 , 19 morethan one ... strs. 11 42 93 70Assess Ss 1 3 11 7Monitor class 12 46 39 29Choose partners themselves7 25 44 28Relax 1 4 1 1Support more voc. & strus.8 28 37 24Do other things 1 4 0 0Encourage Ss 11 ... learning process.The speaking activities are mentioned in questions 10 , 11 , 12 , 13 in the teachers’ survey andquestions 12 , 13 , 14 , 15 in the students’ one. The last four questions in the teachers’...
  • 49
  • 1,032
  • 0
Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hà nội

Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp nội

Khoa học xã hội

... trƣờng Đại học Công nghiệp Nội 2 .1. 1. Sự hình thành trường Đại học Công nghiệp Nội 2 .1. 2. Đối tượng đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Nội 2 .1. 3. Mục tiêu đào tạo của trường Đại học ... mình. Trường Đại học Công nghiệp Nội được thành lập ngày 02 tháng 12 năm 2005 trên sở nâng cấp trường Cao đẳng Công nghiệp Nội (Trường Cao đẳng Công nghiệp được thành lập năm 19 99, ... nghề ở trường Đại học Công nghiệp Nội Để nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở trường Đại học Công nghiệp Nội trên sở nghiên cứu lý luận ở chương 1 và thực trạng chất lượng đào tạo và công...
  • 19
  • 596
  • 2
Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp hà nội

Quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành công nghệ may – tại trường đại học công nghiệp nội

Khoa học xã hội

... NGÀNH CÔNG NGHỆ MAY - HỆ CAO ĐẲNG – TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP NỘI 2 .1. Đặc điểm tình hình trƣờng Đại học Công nghiệp Nội Thành lập trên sở Trƣờng Chuyên nghiệp Nội đƣợc thành lập ... viên Cao đẳng Công nghệ May – K 11, tháng 11 /2 011 – Khoa Công nghệ May & TKTT – Trường Đại học Công nghiệp Nội 2.3.2. Những vấn đề rút ra từ hiện trạng Thứ nhất: Chƣa phân công cán bộ ... tháng 11 /2 011 – Khoa Công nghệ May & TKTT – Trường Đại học Công nghiệp Nội Bảng 2.5. Tổng hợp số lượng phiếu điều tra và ý kiến đánh giá của SV về CTĐT ngành Công nghệ May – Trường Đại học...
  • 24
  • 1,537
  • 3
thiết kế hệ thống mạng khoa điện tử trường đại học công nghiệp hà nội

thiết kế hệ thống mạng khoa điện tử trường đại học công nghiệp nội

Kinh tế - Quản lý

... D 1 0 netid hostid 1 1 0 netidhostidhostid 1 1 1 0 Multicast group IDClass E 1 1 1 1 0 Reserved for future use7- bits24- bits 14 - bits 16 - bits 21- bits 8- bits28- bits27- bitsHình 13 : ... 35 3 .1 Các thiết bị LAN bản: 353 .1. 1.Các thiết bị nối chính của LAN: 35 3 .1. 1 .1. Card mạng – NIC(Network Interface Card) 35 37 3 .1. 1.2. Repeater Bộ lặp 37 3 .1. 1.3. Hub: 37 Hình 19 : Hub ... kế hệ thống mạng khoa Điện tử - Trường đại học công nghiệp nội 3 .1. 1.2. Repeater Bộ lặp.Repeater là một thiết bị hoạt động ở mức 1 của mô hình OSI khuyếch đại và định thời lại tín hiệu....
  • 82
  • 1,469
  • 3

Xem thêm