... kết cấu và tính năng làm việc của sản phẩm. Song song với nghiên cứu các vật liệu mới, các kết cấuđặc biệt, việc nghiên cứu những phơng pháp gia công nhằm khai thác triệt để tính dẻo, các cơ ... động cơ tên lửa. Những tính năng kỹ thuật của máy miết điều khiển CNC đợc thiết kế trên cơ sở lựa chọn phơng án cấu trúc phần cứng với cấu hình điều khiển, chọn card điều khiển CNC. Kết cấu ... vỏ động cơ tên lửa, vừa có nhiệm vụ thiết kế, chế tạo thiết bị, trang bị công nghệ miết chuyên dụng, chế mẫu vỏ động cơ tên lửa. Từ những nghiên cứu về đặc tính biến dạng, gia công cơ - nhiệt...
... câuđặc biệt: TIẾT 82III. Luyện tậpII. Tác dụng của câuđặc biệt I. Thế nào là câuđặc biệt IV. Về nhà- Học bài, nắm được kiến thức về câuđặc biệt, tác dụng của câuđặc biệt, phân biệt ... xuân.TIẾT 82III. Luyện tậpII. Tác dụng của câuđặc biệt I. Thế nào là câuđặc biệt Câu rút gọnCâu đặc biệt TIẾT 82III. Luyện tậpBài tập 2Phần Câuđặcbiệt Tác dụngBa giây Bốn giây Năm giây Một ... câuđặc biệt 1. Ví dụ: Ôi, em Thủy! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp.CN VNCNVN Không xác định được CN và VN Câuđặc biệt 2. Ghi nhớ: Câuđặc biệt...
... rút gọn và câuđặc biệt: a. - Câu rút gọn: “Có khi được trưng bày … dễ thấy”, “Nhưng cũng có khi … trong hòm”, “Nghĩa là … kháng chiến.”- Không cócâuđặc biệt. b. - Câuđặc biệt: “Ba giây ... sự vật Bộc lộ cảm xúc Tác dụngCâu đặc biệt GHI NHỚ: SGK/28 Câuđặc là câu không cócấu tạo theo mô hình chủ ngữ và vị ngữ.Thế nào là câuđặc biệt? V. DẶN DÒ:- Về nhà học bài.- ... học gói, học mở.d) Nam là học sinh giỏi.KIỂM TRA BÀI CŨc. Câuđặc biệt: “Một hồi còi.” Không cócâu rút gọn.d. Câuđặc biệt: “ Lá ơi!” Câu rút gọn: “Hãy kể chuyện cuộc đời bạn cho...
... CÂU ĐẶC BIỆTCÂU ĐẶC BIỆTI. Bài học :I. Bài học :1) Thế nào là câuđặc biệt? 1) Thế nào là câuđặc biệt? Ghi nhớ 1Ghi nhớ 1 / SGK / tr.28 / SGK / tr.282) Tác dụng của câuđặcbiệt :2) ... :1) Thế nào là câuđặc biệt? 1) Thế nào là câuđặc biệt? Ghi nhớ 1Ghi nhớ 1 / SGK / tr.28 / SGK / tr.282) Tác dụng của câuđặcbiệt :2) Tác dụng của câuđặcbiệt :Ghi nhớ 2 Ghi ... TIẾT : 82TIẾT : 82 BÀI : BÀI :CÂU ĐẶC BIỆTCÂU ĐẶC BIỆT I. Bài học :1) Thế nào là câuđặc biệt? Ghi nhớ 1 / SGK / tr.282) Tác dụng của câuđặcbiệt :Ghi nhớ 2 / SGK / tr. 29II....
... KhángTIẾNG VIỆT : TIẾT 82 CÂUĐẶC BIỆTI. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT- Nắm được khái niệm câuđặc biệt - Hiểu được tác dụng của câuđặc biệt. - Biết cách sử dụng câuđặcbiệt trong những tình huống nói ... chết Câu 6. Nêu tác dụng của câuđặc biệt. 11 Giáo viên thực hiện: Phan Thị Thùy Nga - Trường THCS Huỳnh Thúc KhángBẢNG 2TÁC DỤNG CỦA CÂUĐẶC BIỆTSST CÂUĐẶCBIỆT TÁC DỤNG1 Ba giây…Bốn giây…Năm ... nông trường đã im bặt từ lâu.Câu 2. Thế nào là câuđặc biệt? Câu 3. Chỉ ra câuđặcbiệt trong đoạn sau và cho biết tác dụng cụ thể của câuđặc biệt đó. Rừng ơi! Ta đã về đây, mang sức của đôi...
... nhớ : Câuđặcbiệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ. Bài tập phụ : Câuđặcbiệt là gì ?A. Là câucócấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.B. Là câu không cócấu tạo ... em, trong đó có vài câuđặc biệt. ( Học sinh tự làm) CHµO MõNG QUý THÇY C¤ Vµ C¸C EM II TáC DụNG CủA CÂUĐặC BIệT Đánh dấu X vào ô thích hợp: Tác dụngCâu đặc biệt Bộc lộ cảm xúcLiệt ... thích: tuyên truyền, tổ chức lãnh đạob) Câuđặc biệt: Ba giây… Bốn giây. Năm giây! … Lâu quá!c) Câuđặc biệt: Một hồi còiKhông cócâu rút gọnd) Câuđặc biệt: Lá ơi+ Các câu rút gọn:- Hãy kể...
... nào là câuđặc biệt? I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:B.Tác dụng của câuđặc biệt: I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:C. Luyện tập:GHI NHỚ Câuđặcbiệt là loại câu không cấu tạo ... rút gọn và câuđặc biệt? a. - Câu rút gọn: “Có khi được trưng bày … dễ thấy”, “Nhưng cũng có khi … trong hòm”, “Nghĩa là … kháng chiến.”-Không cócâuđặc biệt. b. - Câuđặc biệt: “Ba giây ... ngữ.Bài tập nhanh Em hãy phân biệtcâuđặcbiệt với câu rút gọn? Bài tập 3 Viết một đoạn văn ngắn(5-7 câu) tả cảnh quê hương em, trong đó có sử dụng câuđặc biệt. An gào lên:- Sơn! Em Sơn!...
... “Nghĩa là … kháng chiến.”-Không cócâuđặc biệt. b. - Câuđặc biệt: “Ba giây … Bốn giây … Năm giây … Lâu quá!”.- Không cócâu rút gọn.GHI NHỚCâu đặcbiệt thường được dùng để:-Xác định thời ... Em hãy phân biệtcâuđặcbiệt với câu rút gọn?A. Thế nào là câuđặc biệt? Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm em tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. Câu in đậm cócấu tạo như thế ... quáMưa và rét!Vắt rừng!Y£U C U C N TẦ Ầ ĐẠA.Thế nào là câuđặc biệt? I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:B.Tác dụng của câuđặc biệt: I. Ví dụ: II. Nhận xét: III. Ghi nhớ:C. Luyện tập:...