... Câu 1: Quảntrị là gì ? Trình bày tóm tắt các chức năng của quảntrị ? Để quảntrị tốtmột tổ chức, nhà quảntrị đòi hỏi các kĩ năng lãnh đạo gì để thành công ? *Quản trị: là tiến ... năng quảntrị không có nghĩa là đồng nhất” ?* Tính pho biên của quảntrị có nghia là:– Không có sự khác nhau trong chức nang của nhà quảntrị câp cao so với nhà quản trị câp thâp– Không có ... thể. -Quản trị chỉ đạt hiệu quả cao nhất trên cơ sở vận dụng sáng tạo tất cảnhững lý thuyết quảntrị vào những tình huống cụ thể. Câu 12: Thế nào là một nhà quảntrị ? Phân loại các nhà quản trị...
... tởngtợng của họ. Ngời bán chỉ nên bán cáimà khách hàng cần chứ không nên báncái mà mình có mọi sản phẩm làm ra sốlợng chất lợng,tính năng, công dụngkiểu dáng giá cả, cách bán.phải dựatheo ý của ... thôngtin còn thiếu 2- Chọn tiêu chuẩn đánhgiá các p .án muốn so sánhcác phơng án 1 cách khách quan để chọn p .án tốtnhất cũng nh thấy rõ khả năng thựchiện mđ đề ra cần phải có tiêu chuẩnđánh ... sơđồ về quá trình lĩnh hội thông tin: tàiliệuthu nhận cảm thụ đánh giá sử dụng thông tin.Đặc tr ng của thông tin: _ Thông tinkhông phải là vật chất nhng luôn tồn tạitrong các vỏ vật chất...
... nguyên tắc quảntrị khoa học của Fredrick W. Taylor15HỆ THỐNG CÂUHỎI THI KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢNTRỊ HỌCĐề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ... tra?Loại câuhỏi khá (CẤP ĐỘ B)Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Vì sao hoạt động quảntrị vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật?Bài 2:NHÀ QUẢN TRỊ2. Theo Henry Minterberg, nhà quảntrị ... hạn.- Luôn xem xét đến kết quả và hiệu quả.- Đối phó và thích ứng với môi trường biến đổi.Định nghĩa phổ biến về quảntrị Quản trị là hoạt động của chủ thể quảntrị lên đối tượng bị quản trị nhằm...
... Kết quả cuối cùng - Đảm bảo chính xác CÂU HỎIÔNTẬP MÔN: QUẢNTRỊ HỌC Câu 1: So sánh những điêm giống nhau và khác nhau giữa 3 trường phái quảntrị cổ điển? Trường phái cổ điển bao gồm ... ngoài dự kiến PHẦN SOẠN TRẢ LỜI CÂUHỎIÔNTẬP 20. tại sao có thể nói thông tin là 1 nguồn lực của DN ? Giá trị cua thông tin được xac định dựa trên tiêu chuẩn nào ? ** Mô hình thông tin ... thuyết : quảntrị một cách khoa học, quản trị quá trình và quảntrị sáng tạo. Những gì có thể rút ra cho VN từ lý thuyết trên? QT khoa học QT theo quá trình QT sáng tạo Trọng tâm Công nghệ...
... cho nhà quảntrị lẫn nhân viên trong doanh nghiệpd/ Nếu là nhà quảntrị bạn có chọn ủy quyền hay không? Giải thích?Sẽ chọn ủy quyền. vì:- Ủy quyền sẽ giải phóng nhà quảntrị ra khỏi công việc, ... trị : Câu 1: Khái niệm quảntrị ? Tại sao nói quảntrị vừa mang tính khoa học vừa có tính nghệ thuật? Ai là nhà quảntrị ? Vai trò của quảntrị ?1.1. Khái niệm: Quản trị là tiến trình hoạch định, ... ra Quản trị là sự tác động có hướng đích của chủ thể quảntrị lên đối tượng quảntrị nhằm đạt được những kết quả cao nhất với mục tiêu đã định trước Quản trị là phương thức thực hiện công...
... Bạn. Hỏi: Tôi muốn bán lẻ sản phẩm để có thu nhập ban đầu và để có tiềnxây dựng mạng lưới. Tôi cần phải bán như thế nào? Đáp: Bạn không cần phải bán hàng theo kiểu thông thường, tức là khôngcần ... nhânviên của công ty hoặc cố tình nói sai tác dụng của sản phẩm để lừa ngườitiêu dùng. Nên lên án chính ông A, bà B nào đó chứ không nên lên án côngty. Ngoài ra, tại nước ta các công ty thương ... phẩm không đạt yêu cầu của người tiêudùng, công ty sẽ không tồn tại quá 18 tháng. Kinh doanh theo mạng dựa trêngiao tiếp giữa con người với con người, trong đó người ta bán niềm tin, bánuy...
... thế• Tình trạng công nghệ- Chu kì sống của công nghệ- Sp công nghệ cao thì rủi ro công nghệ càng cao Câu 5 : So sánh sự khác biệt của quy trình sx:Đặc điềm Dây chuyển Lô Dự án 1. Sản phẩmDạng ... & thông tin thu thập đc, bắt đầuxây dựng những dựán cho việc TKSP. Hơn nữa phải phát triển, đổi mới sp & công nghệđể sp ngày càng hoàn thiện hơn.• Nhóm yếu tố cứng (kĩ thuật):_ Công ... phân tích, đánh giá các yếu tố văn hoá xã hội là một đòi hỏi cần thiết ko thể thiếu được tr quá trình xây dựng phương án xác định địa điểm DN. Những yếu tố về cộng đồng dân cư, tậpquán tiêu dùng,...
... làm việc nhóm?BỘ CÂUHỎIÔNTẬPMÔNQUẢNTRỊ HỌC 201 Anh (chị) bình luận quan điểm sau : “Nhà quảntrị giỏi phải là người biết sử dụng những người khác giỏi hơn mình”.+ Quảntrị là quá trình ... diễn giải mỗi bước+ Đánh giá bước khó khăn nhất+ Cho ví dụ06 Anh (chị) hãy trình bày các phương pháp sáng tạo. So sánh tư duy sáng tạo và tư suy phê phán trong quảntrị và cho ví dụ minh ... Phát huy khả năng sáng tạo và phối hợp để ra quyết định tối ưu12 Nhà quảntrị cần rèn luyện những kỹ năng nào để quản lý nhóm hiệu quả?+ Lắng nghe+ Đặt câu hỏi + Thuyết phục+ Tôn trọng+ Trợ...
... CÂUHỎIÔNTẬPMÔNQUẢN LÝ DƯỢC Đối tượng : Dược sĩ trung học CQ - 5ĐVHT 1.Nêu: Vị trí chức năng của sở ... vi ápdụng của quy chế quản lý THTT.11.Nêu khái niêm thuốc hướng tâm thần- tiền chất dùng làm thuốc và quy định về sảnxuất-pha chế thuốc HTT.12.Nêu quy định về mua bán thuốc hướng tâm thần.13.Nêu ... thuốc cần phải thử để đánh giá tính an toàn, hiệu quả của thuốctrên người VN và quy định về đưa và nhận thuốc thử.27. Nêu quy định xử lý đối với những thuốc vi phạm sở hữu công nghiệp.28. Nêu...
... XHCNMTDSKTCTTUEBA Nguyễn Đình Duy K4-QTDNCNACÂU HỎIÔNTẬPMÔNQUẢN LÝ CÔNG NGHỆ Câu 1: Công nghệ (CN) là gì? Nêu khái niệm, phân tích. Công nghệ được hình thành từ khi xuất hiện loài người. ... chế quản lý nhà nước gây khó khăn, trì trệ Câu 15: Quản lý Công nghệ Quản lý Cn là hệ thống tập hợp các hoạt động công nghệ nhằm đạt mục tiêu nhất định• Mục tiêu của quản lý CN• Tạo bầu không ... kiến thức KT chuyên môn dưới dạng các phương án KT, các công thức thông số KT hoặc không kèm theo trang thiết bị. + Cung cấp các dịch vụ tư vấn, đào tạo và thông tin• So sánh: + Cn được tạo...
... hỏi ngời lao động fải có trình đọ văn hoá, chuyên môn, kỹ thuật cao, thất làtrong lĩnh vực công nghệ cao, công nghệ tin học, tự động hoá và công nghệ sinhhọc hiện đại. Vì vậy, một mặt đòi hỏi ... fổ thông trung học. Mặtkhác, đại bộ fận NNL xà hội fải đợc đào tạo vedf chuyên môn kỹ thuật. Sự nghiệpCNH, HĐH đòi hỏi một đội ngũ đông bảo lực lợng lao động xà hội có trình dộchuyên môn kỹ ... ứng những câu hỏi/ những yêu cầusau đay:24- Có ý thức kỷ luật tự giác cạo- Có niềm say mê nghề nghiệp, chuyên môn. - Sáng tạo, năng động trong công việc.- Có khả năng chuyên đổi. Công việc...
... cho đội ngũ cán bộ quản lý và giảng viên tham gia các hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ ở trong và ngoài nước.4. Đội ngũ cán bộ quản lý có phẫm chất đạo đức, năng lực quản lý chuyên môn, nghiệp ... nghiệm công tác chuyên môn và trẻ hóa của đội ngũ giảng viên theo quy định.8. Đội ngũ kỹ thuật viên, nhân viên đủ số lượng, có năng lực chuyên môn và được định kỳ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp ... đều phải tham gia vào việc quản lý chất lượng sản phẩm . Tuy nhiên việc quảntrị quá trình sản xuất cũng có những hạn chế và chỉ có quảntrị quá trình sản xuất thì không thể đảm bảo chất lượng...