các dạng bài tập hàm số mũ
các dạng bài tập hàm số_có đáp số
- 14
- 1,833
- 28
Bai tap Ham so mu
... đây đơn điệu: 233xxy−−= Các tính chất của hàm số mũ y = a x (với a>0,a≠1) 1/ Tập xác định : R2/ Tập giá trị : R*+.3/ a0=1, đồ thị hàm số y = a x luôn cắt trục tung tại ... > 1 thì hàm số y = a x đồng biến .Với 0<a<1 thì hàm số y = a x nghịch biến .5/ Nếu a x = at thì x=t (với a>0,a≠1) 6/ Hàm số y = a x liên tục trên R.Củng cố Bài tập 5:Chứng ... )(233233)(212211xfxfxxxx=−<−=−−Nên hàm số đã cho đồng biến trên R.Vậy hàm số đã cho đơn điệu. Từ bài tập 5, hãy cho biết hàm số sau có đơn điệu không? 233xxy−=−Đặt...
- 14
- 661
- 5
bài tập hàm số mũ hay
... 32x 1x3 3 +23. y = 2x3 - 9x2 + 12x - 4Câu 2: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau:1. 4 22y x x= 2. y = x4 - 2x23. y = -x4 + 2x2 - 1 4. y = x4 + 103x2 ... 13 3= + +y x x13. y = x4 - 8x2 + 10Câu 3: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau:1. 12+=xyx2. 21+=xyx3. y = 2x 4x 1 +4. y = 2x 1x 3+ 5. ... 13++=xxy9. y = 21xx +10. y = 3x 1x 1 Câu 4: Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số sau:1. 22 42x xyx += 2. 4( ) 12f x xx= + +3. 22 21x xyx +=4....
- 4
- 800
- 9
bai tap ham so mu logrit
... [1;e3]HÀM SỐ MŨ – LOGARÍT kientqk@yahoo.com3Tiệm cận đứng : trục OyBBTx0 +∞y’ +y+∞ -∞BBT42-2-4-10 -5 5 1042-2-4-10 -5 5 1 0B. BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 1: Tìm tập xác định của các hàm ... ln2x ; x2.y’’ + x. y’ = 2 Bài 4: Cho hàm số 2x xy e− += . Giải phương trình y y 2y 0′′ ′+ + = Bài 5: Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số 1) .=xy x e trên đoạn ... 5) y = ln(x2 -5x + 6) 6) y = −+−xxx31132log22 Bài 2: Tính đạo hàm của các hàm số sau.1) y = (x2 -2x + 2).ex2) y = (sinx – cosx).e2x3) y = xxxxeeee−−+−4)...
- 3
- 873
- 10
Bài Tập hàm số mũ
- 5
- 1,540
- 5
cac dang bai tap gioi han day so va ham so
... ít nhất một nghiệm trên khoảng (a; b).MỘT SỐ DẠNG TOÁN Dạng 1: Tìm các điểm gián đoạn của các hàm số: Bài tập: Tìm các điểm gián đoạn của các hàm số sau: .23452/.345/2223+−+−=−+−=xxxxybxxxya ... liên tục của hàm số f(x) tại x0 = 0. Bài tập 4: Cho hàm số: −−=511)(2xxxf )1()1(=≠xx Xét tính liên tục của hàm số f(x) tại x0 = 1. Bài tập 5: Cho hàm số: −−+=112)(3xxaxxf ... của hàm số f(x) tại x0 = 1. Bài tập 2: Cho hàm số: −−−=2421)(2xxxxf )2()2(<≥xx Xét tính liên tục của hàm số f(x) tại x0 = 2. Bài tập 3: Cho hàm số: ...
- 20
- 8,551
- 141
CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ
- 19
- 6,718
- 205
Tài liệu Các dạng bài tập tổng quát về tính đồng biến và nghịch biến của hàm số pdf
... Phần 4. Các dạng bài tập tổng quát về tính đồng biến và nghịch biến của hàm số Một số bài tập tự giải. Bài 3 (Đại học, Cao đẳng khối B - 2004). Bài 4 (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004). Bài 1 ... khối B - 2004). Bài 4 (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004). Bài 1 (Đại học, Cao đẳng khối A - 2002) Bài 2 (Đại học, Cao đẳng khối B - 2003).
- 5
- 1,378
- 12
Phương pháp giải các dạng bài tập (câu b) Khảo sát hàm số có đáp án
... đồ thị hàm số khi m= 1 b ) Tìm m để hàm số có cực đại cực tiểu đồng thời CTCDxx 2Câu 9) Cho hàm số 42422 mmmxxy a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= 1 b ) Tìm m để hàm số có cực ... c ận Câu 6) Tìm m để hàm số y=-x+m cắt đồ thị h à m s ố 212xxy tại 2 đi ểm A , B m à độ dài AB nhỏ nhất MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP TỔNG HỢP KHÁC Câu 1) Cho hàm số 4 22 1y x mx m ... Cho hàm số 4 22 1y x mx m (1) , với m là tham số thực. 1)Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi 1m . 2)Xác định m để hàm số (1) có ba điểm cực trị, đồng thời các...
- 49
- 10,680
- 20
Tổng hợp các chuyên đề và phương pháp giải tất cả các dạng bài tập khảo sát hàm sô
... Namwww.MATHVN.comTrần Sĩ Tùng Khảo sát hàm số Trang 1 KSHS 01: TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ A. Kiến thức cơ bản Giả sử hàm số yfx()= có tập xác định D. · Hàm số f đồng biến trên D Û yxD0,¢³"Î ... Namwww.MATHVN.comTrần Sĩ Tùng Khảo sát hàm số Trang 39 Câu 17. Cho hàm số yxmx32461=-+ (C) (m là tham số) . 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m1=. 2) Tìm các giá trị của m để ... Câu 11. Cho hàm số yxmxmxm32(12)(2)2=+-+-++, với m là tham số thực. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số đã cho ứng với m1=. 2) Xác định m để hàm số đã cho đạt...
- 259
- 1,759
- 4
Chuyên đề khảo sát hàm số
... Bài 3: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2007 Cho hàm số: y = – x3 + 3x2 + 3(m2 – 1)x – 3m2 – 1 (1), m là tham số. Tìm m để hàm số (1) có cực đại, cực tiểu và các điểm cực trị của đồ thị hàm số ... CDBT từ các ĐTQG Toán học – 36 Đạo hàm: y' = 3x2 + 6x, y' = 0 x = 0 hoặc x = 2 Hàm số đồng biến trên (0; 2), hàm số nghịch biến trên (; 0) và (2; +) + Cực trị: Hàm số đạt ... f(x0))là một điểm uốn của đồ thị hàm số y = f(x). B. ĐỀ THI Bài 1: Cho hàm số y = x3 3mx2 + 9x + 1 (1) (m là tham số) . Tìm m để điểm uốn của đồ thị hàm số (1) thuộc đường thẳng y = x...
- 68
- 669
- 1
SKKN_Sắp xếp thứ tự các biến trong giải một số dạng bài tập đại số.
... nghiệm:giải một số dạng bài tập đại số Bằng cách sắp xếp thứ tự các biếnA) Đặt vấn đề Đối với học sinh, giải đợc một bài toán là góp phần tăng sự tự tin trong học toán. Trên thực tế đại đa số học ... hợp 6: Kinh nghiệm: Giải một số dạng bài tập đại số bằng cách sắp xếp thứ tự các biến áp dụng có hiệu quả nhất trong việc bồi dỡng học sinh khá, giỏi, thuộc các đội tuyển giỏi khối lớp 8, ... xác định của các biến, mục đích tạo ra các lớp tập xác định mới mà các tập này thờng hẹp hơn tập xác định của đề bài. Cách này đà thiết lập mối quan hệ các biến và nh vậy việc liên kết điều...
- 13
- 1,105
- 4
tuyển tập các bài tập hàm số - đồ thị
... xiên đồ thị hàm số y = [ (m+1)x2 m2 ]/ (x-m) luôn tiếp xúc với một parabol cố định, bài 31/ tìm các tiệm cận của đồ thị hàm số: y = x+ 12++xx bài 32/ tìm m để đồ thị hàm số y= 2x3 ... tiếp tuyến tới đồ thị hàm số y= x3 +ax + b bài 45/tìm các điểm M trên đồ thị hàm số y= x3+ax2+bx+c sao cho qua M kẻ đợc duy nhất một tiếp tuyến tới đồ thị hàm số đó bài 46/ cho y= x3-3x2+2 ... có toạ độ là những số nguyên bài 24/ cmr. các điểm cực đại và cực tiểu của đồ thị hàm số y = x2/(x+1) là các điểm có các toạ độ đều nguyên, và không còn điểm nào khác nữa bài 25/ tìm trên đồ...
- 5
- 1,155
- 4
Các dạng bài tập xác định pH của các dung dịch axit, bazơ, muối và dung dịch đệm.
... " ;Các dạng bài tập xác định pH của các dung dịch axit, bazơ, muối và dung dịch đệm " giúp học sinh :-Hệ thống các dạng bài tập về pH để khi làm bài các em định hướng được dạng bài từ ... thống lại các dạng bài tập về pH để dễ dàng hơn trong việc giải loại bài tập này. Đồng thời, với những bài tập nâng cao về pH thì đề tài này chỉ cho các em thấy có thể đơn giản hoá các phép ... cách giải .- Với những bài tập về pH phức tạp thì đề tài này chỉ cho các em thấy có thể đơn giản hoá các phép tính phức tạp đó trong giới hạn cho phép để các em giải nhanh hơn.186)Tuyển tập...
- 21
- 68,769
- 207
Chuyên đề đại số (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học. )
... hợp: (a) và (1)(b) và (1) Dạng 4: Hệ tổng quát: Thường biến đổi để nhận ra ẩn số phụ, sau đó dùng phương pháp thế để giải tiếp. B. ĐỀ THI Bài 1: ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2011 Giải ... (1) có nghiệâm u thuộc 1;4 23m2. Bài 2: CAO ĐẲNG KHỐI A, B, D NĂM 2011 Tìm các giá trị của tham số thực m để phương trình sau có nghiệm: 6 x 2 (4 x)(2x ... m 1. Bài 3: CAO ĐẲNG KHỐI A, B, D NĂM 2008 Tìm giá trị của tham số m để hệ phương trình x my 1mx y 3 có nghiệm (x; y) thỏa mãn xy < 0. Hướng dẫn giải CDBT từ các ĐTQG...
- 27
- 1,103
- 0
Chuyên đề Đại số tổ hợp và xác suất (Hướng dẫn giải các dạng bài tập từ các đề thi quốc gia toán học.)
... Bài 2: ĐẠI HỌC KHỐI B NĂM 2006 Cho tập hợp A gồm n phần tử (n 4). Biết rằng số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập con gồm 2 phần tử của A. Tìm k {1, 2…, n} sao cho số tập ... được chọn. Giải Số cách chọn 8 học sinh từ 18 học sinh của đội tuyển là: 81818!C 437588!10! cách Số cách chọn 8 học sinh chỉ gồm có hai khối là: Số cách chọn 8 học sinh ... 813C Số cách chọn 8 học sinh khối 11 và 10 là 811C Số cách chọn 8 học sinh từ khối 10 và 12 là 812C Số cách chọn theo ycbt: 43758 8 8 813 11 12C C C = 41811 cách ...
- 11
- 2,993
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25